Blog despre un stil de viață sănătos. Hernia spinării. Osteochondroza. Calitatea vieții. Frumusețea și sănătatea

Blog despre un stil de viață sănătos. Hernia spinării. Osteochondroza. Calitatea vieții. Frumusețea și sănătatea

» Recomandări metodice "Aplicație ca un tip de copilărie de vârstă preșcolară. Motivele ornamentelor populare rusești și Bashkir în aplicațiile copiilor - ca mijloc de educație patriotică a elementelor copiilor preșcolari ai ornamentelor populare

Recomandări metodice "Aplicație ca un tip de copilărie de vârstă preșcolară. Motivele ornamentelor populare rusești și Bashkir în aplicațiile copiilor - ca mijloc de educație patriotică a elementelor copiilor preșcolari ai ornamentelor populare

"O persoană în natură este un artist. El peste tot, într-un fel sau altul, încearcă să facă frumusețe în viața lui ...

Lucrurile frumoase ridică o imaginație creativă, respectul pentru oamenii care creează o astfel de frumusețe, mândrie pentru patria lor, care a ridicat un astfel de miracol uimitor ".

Maksim Gorky.

Principalele direcții ale reformei educației vizează formarea unor calități ideologice și morale și patriotice ridicate în preșcolari, diligență, cultură estetică, pentru a spori copiii în spiritul iubirii pentru patria lor multinațională, în spiritul internaționalismului și prieteniei frățești între națiuni , respect pentru demnitatea națională, cultura națională.

Educația Rusiei, pe baza relațiilor de egalitate reală, asistență reciprocă și cooperare, respect și încredere reciprocă între națiuni au deschis oportunități ample pentru manifestarea talentelor și talentelor, înflorirea culturii tuturor națiunilor și naționalităților.

Arta populară în cultura națională a Rusiei ocupă un loc special. Aceasta reflectă originalitatea, geniul artistic al poporului: poeticitatea sa, fantezia, gândirea figurativă, simplitatea înțeleaptă a vederilor și sentimentelor, Chas cele mai bune caracteristici Natura populară - curaj, umanitate, dedicație pentru patria, onestitate, putere bună, optimism.

Oamenii din secolele au căutat forme artistic pentru a-și exprima atitudinea față de viață, dragoste pentru natură, înțelegerea frumuseții lor. Produsele de arte decorative aplicate, care văd copiii le dezvăluie bogăția culturii poporului, îi ajută să asimileze obiceiurile transmise din generație la generație.

Baza ornamentală a artei populare este aproape și accesibilă preșcolarilor pentru percepție și cartografiere în activitatea creativă. Culorile luminoase și curate ale modelelor, simetriei și ritmului alternanței formelor atrag copiii, determină dorința de a reproduce.

Printre vederile diverse ale ornamentului național, cele mai accesibile percepției și imaginii copiilor este aplicația.

Aplicația este un mod antic de decorare a produselor din piele, piele, blană, cârpă, bere, hârtie.

Principalele forme de ornamentare a produselor s-au dezvoltat în strânsă cooperare cu particularitatea istoriei culturii poporului, cu particularitățile iubirii și vieții sale, activitatea munciiînconjurător condiții climatice și disponibilitate materiale naturale.

Esențial în ornament este culoarea. Mașinii populari au știut despre expunerea de culoare nu numai pentru vedere, ci și pe psihicul oamenilor. Ei au luat în considerare faptul că, cu una sau o altă culoare în conștiința unei persoane, definiția fenomenelor, dispozițiile și experiențele specifice este adesea asociată. Artizanii folclorici din ornamentul de rezolvare a culorii preferă materialul roșu. Este cu roșu că ideea bucuriei, distracției, sărbătoarei și fericirii este asociată. El provoacă asocierea cu soarele, sursa tuturor celor care trăiesc pe pământ.

Să trăim pe particularitățile ornamentului național în aplicațiile popoarelor Rusiei, Tatarstan, Bashkortostan, naționalitățile dominante din republica noastră Bashkortostan. Pentru a efectua aplicații pentru eșantioane ornamente folclorice Puteți utiliza figuri geometrice, legume, coroziune.

Applique.

pe baza ornamentului rus.

În limba populară rusă - artă aplicată (mai târziu N.D.) - broderie, fir și pictura pe un copac, laxe, tricotat și alte specii - a fost larg răspândită ornament geometric . Prin utilizarea culorilor luminoase și a unei varietăți de forme, o decorare distinctă a ferestrelor și a ferestrelor din lemn, a mobilierului, a ustensilelor de casă sunt create în ele. Mai ales o mulțime de cercuri și prize sunt găsite - strămoșii noștri distanți au fost portretizați soarele.

Motivele ornamentelor gagice Baza a cărei combinații simple și colorate de figuri geometrice din pătrate, romburi, triunghiuri și benzi. În diferite regiuni ale Rusiei, au fost create caracteristici constante ale țeserii modelate. În produsele lor, vopseaua a sunat o singură coardă de fuziune. Pentru aplicații, unele motive de bijuterii geometrizate ale unor astfel de produse tradiționale din viața populației rusești, cum ar fi spinerii, markecii, gălețile, sunt, de asemenea, potrivite pentru aplicații.

Aplicații din elementele de plante ale broderiei populare rusești.

În arta populară rusă, broderia a fost foarte distribuită. A fost de mult timp decorată cu fețe de masă, șervețele, prosoapele, lenjeria.

Multe motive de plante ale broderiei populare rusești sunt un material artistic vizual excelent pentru aplicații. Claritatea și decorativitatea componentelor broderiei, diversitatea și localitatea de colorare, sistemul ritmic deschis al modelului de brodat sunt disponibile pentru a juca copii de rang înalt vârsta preșcolară.

Bashkir Ornaments..

Formele tradiționale ale aplicațiilor Bashkir se ridică la ornamentarea obiectelor de viață nomadă, îmbrăcăminte și pantofi. Dintre acestea, au existat scale larg răspândite pentru ședele, covoarele, perdelele, pantofii cu vârfuri de pânză, rânduri gourmet, decorate cu modele geometrice.

Elementele principale ale modelelor geometrice Bashkir sunt destul de variate. Printre figurile în formă de inimă, spirală, asemănătoare valurilor, sunt adesea găsite pătrate, linii de ac de triunghiuri. Durerea lor în simplitatea contururilor se realizează în principal printr-o aromă strălucitoare și caldă. Combinații combinate de culori roșii, verzi, galbene, negre. Deci, la capetele prosoapelor, de masă, fundalul servește, de obicei, ca o culoare roșie, pe care ornamentele verde și galben arată bine.

Sistemul compozit al bijuteriilor Bashkir este caracterizat de simetrice, datorită caracteristicilor formei, scopului și mărimii produselor. Modelele sunt situate sub formă de frontiere, apoi prize separate sau chiar o rețea solidă.

Ca probe de ornamente în aplicații disponibile pentru reproducerea copiilor, sunt recomandate modele cu combinații simple de benzi, triunghiuri, pătrate, romburi, inclusiv cele inscripționate unul în celălalt unul în celălalt. De asemenea, este posibil să se utilizeze unele elemente spirale pentru a decora obiecte de uz casnic tradiționale, prosoape, șorțuri, fețe de masă, covoare etc.

Atunci când efectuați aplicații pentru motive de bashkir, ar trebui să se acorde multă atenție proiectării culorilor ornamentelor. În primul rând, este necesar să se utilizeze un set tradițional de culori, unde locul principal ar trebui să ocupe combinațiile de roșu cu verde, galben, negru. Ornamentul ar trebui să fie reînviat prin fundal de culoare. Deci, pe hârtie roșie, elemente verzi, galbene, negre, și pe negru, dimpotrivă, sunt roșii în combinație cu tonuri verzi, galbene, albe.

Arta aplicată a oamenilor-aplicată introduce un copil într-o lume bogată de obiecte și imagini care diferă în cazul violenței vopselelor, o varietate de forme, clădiri ornamentale strălucitoare. Acest lucru provoacă un răspuns emoțional plin de viață și activează lucrarea copiilor, dorința de a afișa în felul său, văzută în figura sau aplicația, care, la rândul său, contribuie la formarea unei persoane, educație într-un copil de interes și iubire pentru arta poporului lor, mândrie și dragostea patriei lor, atât mici, bashkortostan, cât și patriei - mamă, mare Rusia.

Lavrechina Anastasia Vladimirovna, Student 2 "A" Clasa, Kgu "Școala principală nr. 2 din Serebryansk", Republica Kazahstan, VKO, G. Serebryansk

Lider: Lavinghina Irina Georgievna; profesor clasele primare, Director adjunct pentru UGR KSU "Școala de vară nr. 2 din Serebryansk"; Republica Kazahstan, VKO, Zyryanovsky District, Serebryansk

Bazat pe ornamente folclorice

Planul de lucru din calendar:

Etape de lucru

Selectarea temei de lucru

Discuție despre posibilă

subiecte

subiect de transport maritim

În vrac și negativ

laturi, aprobă.

Lavinghina i.g.

Lavrechina Anastasia.

noiembrie decembrie

Teoretter de studiu

mama

aLA pe problema aleasă

Discuție, alocarea principală

straturi, colectare de informații, întocmirea tezei

tenie Nawa.

cu trimitere

literatură cunoscută.

COLECȚIA INCORTALĂ

națiune, subțesă

materialul Tovka, formule

concluzii

Lavinghina A.

Determinarea obiectivelor, sarcinilor, metodelor, formularea

ipotezia.

Consultări privind definiția ipotezei de cercetare, lucrează la formulaur

țintă și sarcini, alegerea unor metode optime de cercetare

Învăţare

aptitudini,

Lavinghina i.g.

Lavinghina A.

ianuarie februarie Martie

Practic

sTAGUL SKY.

Efectuarea ornamentelor, formulați

intermediar

practica

abilități slave

tu peste orna.

cOPS cu informațiile primite

Lavinghina i.g.

Lavinghina A.

rial, sus.

Crearea textului de lucru

Scrierea textului

muncă, definiție a concluziilor, formule

concluzie

sota.

legume între ipoteza studiului

și semi.

rezultatele interne

Lavandina i.g.lav.

decisiv A.

Sclavul de text

te-ai trezit.

Papusa mea în timpul jocului a cerut să o îmbrace foarte frumos. Am tras o rochie, eșarfă, o pălărie, cizme și nu mi-a plăcut, pentru că lucrurile nu erau elegante, frumos decorate. Într-o carte pe care am dat-o, o mulțime de imagini interesante cu cămăși frumos decorate, curele, eșarfe, mănuși. Acestea au fost decorate cu ornamente de diferite națiuni. A devenit interesant pentru mine: cum sunt ornamentele unui popor diferă de ornamentul unui alt popor și cum arată, și, în general, pentru ce sunt necesare? Culori deschise Modelele le-a plăcut atât de mult încât am vrut să o fac părea să-și facă propriile mâini.

scop : Dezvoltarea de interes în arta populară

Sarcini:

1. Să știi cu ornamente și caracteristicile sale caracteristice cu privire la exemplul artei unor popoare care trăiesc pe teritoriul republicii.

2. Purtați necesitatea de a crea o frumoasă și de a stăpâni abilitățile imaginii ornamentelor populare.

3. Atitudinea biginală față de operele de artă populară, forma percepției și sentimentelor estetice

Ipoteză: Cunoașterea caracteristicilor ornamentului acestei situații sau că națiunea contribuie la dezvoltarea interesului în arta populară, dorința de a crea ceva cu propriile mâini și, desigur, prietenia dintre oamenii din diferite națiuni.

Următoarele metode sunt utilizate în lucrare.: Analiza surselor privind problema, compararea, exercițiile practice în stăpânirea abilităților imaginii ornamentelor populare.

Ornament folcloric în aplicații

Conținutul ornamentelor, artiștii populari desenați din viața înconjurătoare, dar ei nu își copiază imaginile, dar distras caracteristici individuale O floare din beton, păsări, animale sau insecte, le procesează în mod liber în forme decorative. Dar, în ciuda faptului că, în ornamente, imaginile sunt transmise în mod categoric, formele lor reale, proporțiile, sunt schimbate, raportul natural al dimensiunilor este încălcat. Modelele sunt înzestrate cu o culoare suculentă, o emoție a vieții. Ele sunt reale în felul lor.

Esențial în ornament este culoarea. Mașinii populari au știut despre expunerea de culoare nu numai pentru vedere, ci și pe psihicul oamenilor. Ei au luat în considerare faptul că, cu una sau o altă culoare în conștiința unei persoane, anumite fenomene, dispoziții și experiențe specifice sunt adesea asociate. Artizanii folclorici din ornamentul de rezolvare a culorii preferă materialul roșu. Este cu roșu că ideile despre bucurie, distracție, sărbătoare și fericire sunt asociate. El provoacă asociații pline de bucurie cu soarele, cu sursa tuturor celor care trăiesc pe Pământ în conștiința noastră.

În produsele create de maeștri folk, în majoritatea cazurilor, se folosește fundalul color, care îmbunătățește sunetul ornamentului, îl înmoaie, în general, creând o paletă de culori bogată. Astfel de exemple sunt prezentate în modelele de broderie rusă, Uzbek Susan, covoare moldovenești, pantofi tătari, capete, tăieturi ucrainene hârtie multicoloră., Kyrgyz Felt produse ..

Elemente de ornament folcloric

Pentru a efectua aplicații în imaginile ornamentelor populare, figurile geometrice, legume și coroziune sunt utilizate, distribuite pe scară largă în arta decorativă și aplicată a diferitelor națiuni.

Ornament geometric

Geometric figura - îngust Și dungi mai largi, pătrate, triunghiuri, cercuri și ovale. Modelele fabricate din figuri geometrice au fost incluse în siluetele obiectelor naționale tradiționale. Eșarfe, șorțuri, pălării, curele, bibli, saci, covoare

Modele de legume în ornament

Ornamentele de plante servesc ca mijloc de decorare a unor astfel de obiecte, cum ar fi tăvi, vase, pălării, șorțuri, pantofi, curele, prosoape, piese etc. Caracteristicile decorațiilor lor pot fi utilizate pe scară largă în practica învățării copiilor de aplicații pentru a crea o varietate de compoziții ornamentale.

În ornamentarea utilizând formularele de plante, un model simetric al unui model, realizat prin metoda de flexiune a piesei de prelucrat din partea respectivă. Ajută la transferul unor astfel de calități în aplicații. Proporționalitatea distribuției lor de la axa mijlocie și centru, aceeași structură și forma de elemente repetitive.

Elemente corective în ornament.

În arta ornamentală a popoarelor angajate în creșterea bovinelor, cifrele ondulate au fost distribuite foarte mult. Sub forma unui curl în formă de plăcintă, transferuri, diamante sau opt-ascuțite cu ramuri în formă de ochi. Astfel de elemente găsesc o expresie artistică în designul modelului de diverse articole de uz casnic, haine, pantofi. Cel mai adesea, aceste ornamente sunt efectuate în aplicația sau tehnica mozaică de la materiale moi.

Motivele ornamentului geometric rusesc

În arta decorativă și aplicată populară rusă, broderie, fir și pictura din lemn, țesut. Datoria, tricotat și alte specii au primit ornament geometric pe scară largă. Varietatea de decorare a articolelor de artă decorativă și aplicată este în principal în nenumărate combinații ale acelorași cercuri, romb, pătrat, triunghi, prize. Prin utilizarea culorilor luminoase și a unei varietăți de forme, o decorare distinctă a ferestrelor și a ferestrelor din lemn, a mobilierului, a ustensilelor de casă sunt create în ele. Elementele ornamentelor populare rusești pot fi utilizate pe scară largă în aplicarea aplicației siluetelor produselor tradiționale ale vieții. Splinte, prosoape, păstăi, alarme, excursii, găleți, paie, perne, etc. Acestea sunt fabricate din hârtie colorată în combinații caracteristice de alb, cu roșu, albastru și verde, roșu cu albastru și galben, galben cu roșu și verde.

Kalmyk modele geometrice.

Caracteristica principală a ornamentelor Kalmyk este modelul modelului. Această combinație de pătrate ușoare și întunecate se realizează. Rombusuri și triunghiuri. Acestea sunt situate într-un tantacon atunci când decorați centura, anteturile-kamchatka sub forma unui pilot. Kaima Beshmetov sau Leverless și alte elemente ale costumului Kalmyk. Decorativitatea compozițiilor simple este realizată printr-o combinație de contrast de elemente galbene cu alb, roșu cu verde și alb.

Ornamentele Kalmyk sunt construite în principal pe principiul interacțiunii dintre părțile individuale cu culoarea fundalului, pe care se află. Fundalul din culorile totale joacă strict un rol activ. În decorațiuni, culoarea fundalului și ornamentului interacționat unul cu celălalt.

Bashkir Ornaments.

Elementele principale ale modelelor geometrice Bashkir sunt destul de variate. Printre figurile în formă de inimă, spirală, asemănătoare valului sunt adesea acolo, există pătrate, ferăstrău și combinații complexe ale acestor elemente. Durerea lor în simplitatea contururilor se realizează în principal printr-o aromă strălucitoare și caldă. Sistemul compozițional al bijuteriilor Bashkir este caracterizat de simetrici, datorită caracteristicilor formei, scopului și mărimii produsului. Modelele sunt situate sub formă de frontiere, apoi prize separate sau chiar o rețea solidă. Astfel de ornamente sunt folosite pentru a decora prosoapele. Șorțuri, eșarfe, fețe, kimnitsy, cizme.

Appliques bazate pe ornamentele popoarelor din nord

Aplicațiile popoarelor din nord, care sunt fabricate din blană, piele și piele de piele se deosebesc de frumusețe și de severitate. În combinațiile naturale de tonuri maro cu alb, gri închis, cu gri deschis, roșu roșu, cu farmec alb cald și ușor de cumpărare de natură nordică. Elementele ornamentului sunt etanșarea sub formă de figuri închise separat, incluse în pătrat, romb, dreptunghi.

Ornament popular ucrainean

În acest ornament, figurile sunt utilizate în care semne de asemănări cu plantele naturale sunt cele mai luminoase. Tulip, mall, garoafa. Colectarea apei. Ele sunt tratate tradiționale pentru meșteșugari ucraineni. Modificări ale structurii petalelor. Cantitățile și culoarea acestora, lipind mai multe cifre unul pe celălalt. Combinația de tonuri roșii și de zmeură, galben, violet, verde pe un fundal luminos al produsului accentuează festivul, elegacitatea modelului.

Ornamentul folcloric din Kazah

Tradițiile artistice ale aplicațiilor din Kazah sunt datorită decorării covoarelor de resimțite (Syrmakov, Tuskaizov, Temelci), saci pentru depozitarea mâncărurilor (Ayak Capov), curele din piele, vase pentru kumsa (torță), lopeți. Diferite variații ale motivelor "Horn Barani" sunt țesute cu pricepere de meșteșugari în contur special al conturului acestor produse. Elementele ornamentului kazah sunt utilizate pe scară largă în decorarea modelată a multor subiecți. Deci, decorațiile de bordură sunt folosite pentru curele, covor, panglici pentru strângerea pământului Yurt (BAU). Cifrele cu buclele se potrivesc cel mai adesea în câmpul central al covoarelor, capacele pentru cufere, pungi.

Tatar ornament folcloric

Motivele lui Tulip. diferite forme, culoare. Culori de bază: verde, albastru, galben, roșu, alb.

Kyrgyz ornament folcloric

Pentru modelele Kyrgyz, elementele cu buclele necinstite sunt caracteristice. Este important ca combinația unui model cu fundal, consistență clară, este importantă.

Ornamente folclorice estonieni

Ornamentele geometrice sunt utilizate pe scară largă în broderia estonă, modelele de relief pe piele, produse țesute și inlay-uri din lemn. Ornamentele geometrice constau în combinații de triunghiuri, pătrate, cercuri, benzi. Ele reprezintă covoare, țesături, prosoape, centuri, pălării, panglici etc. Nuanțe intensive de tonuri roșii strălucitoare, albastre, verde, galben, predomină tonuri de zmeură.

Concluzie

În timpul lucrării, am ajuns la concluzia: familiaritatea cu arta populară, în special cunoașterea particularităților ornamentelor populare, ajută la înțelegerea mai bună a culturii și tradițiilor popoarelor diferite, formează un sentiment de prietenie și asistență reciprocă.

Referințe

1. Bogateeva z.a. Motivele ornamentelor populare în aplicațiile copiilor. Educație 1986.

2. Sakulina N.P., Komarova Ts Metode de învățare activitate fină și construiți educația 1979

Cunoașterea copiilor de vârstă preșcolară senior cu originalitatea artei decorative aplicate a popoarelor din regiunea Amur Prin aplicație

... ... ... Arta populară în țara noastră multinațională ocupă un loc special. Aceasta reflectă originalitatea, geniul artistic al poporului: poeticitatea sa, fantezia, gândirea figurativă, simplitatea înțeleaptă a opiniilor și sentimentelor; Îl privește cele mai bune caracteristici ale unei natură populară - curaj, umanitate, dedicație pentru datoria civilă, patria, onestitate, forță bogatyr, optimism; Contribuie la cele mai importante realizări ale trezoreriei unei singure culturi internaționale .... ... ...

Oamenii din secolele au căutat forme artistic pentru a-și exprima atitudinea față de viață, dragoste pentru natură, înțelegerea frumuseții lor. Artele decorative și aplicate care vor vedea copiii le vor dezvălui bogăția culturii poporului, îi vor ajuta să asimileze moralul, obiceiurile transmise din generație la generație, învață să înțeleagă și să iubească frumosul.

Baza ornamentală a artei populare este disponibilă preșcolarilor pentru percepție și cartografiere în activitatea creativă. Culorile luminoase și curate ale modelelor, simetriei și ritmului alternanței formelor atrag copiii, determină dorința de a reproduce. Acest lucru necesită un studiu mai profund de către educatorul experienței creatoare a maeștrilor oamenilor, stăpânind abilitățile ornamentului popular, care corespunde organizației de a lucra cu copiii să se familiarizeze cu arta populară și să-și învețe capacitatea de a crea modele bazate pe decorarea vieții , costum etc.

Printre diferitele specii ale ornamentului național, cele mai accesibile pentru percepția și imaginile copiilor preșcolari este aplicația - modul antic de decorare a produselor din piele, piele, cârpă de blană, bere, hârtie.

Ornament folcloric în aplicații din diferite materiale

Principalele forme de ornamentare a produselor au fost în strânsă cooperare cu particularitatea istoriei culturii poporului, cu particularitățile iubitului său de viață și de viață, de muncă, mediul, condițiile climatice și prezența materialelor naturale. În timpul procesului istoric lung de formare a tradițiilor naționale de ornamentare, au fost create metode de prelucrare a materialelor naturale, motivele modelelor, a sistemului lor de culoare și color.

Conținutul ornamentelor, artiștii populari desenează din viața înconjurătoare, dar ei nu își copiază imaginile, dar, distragându-se de caracteristicile individuale ale unei anumite flori, păsări, animale sau insecte, le procesează liber în forme decorative. Dar, în ciuda faptului că în ornamente, imaginile sunt transmise în mod categoric, formele lor reale sunt schimbate, proporții, raportul natural de dimensiuni este deranjat, modelele sunt eliminate cu o culoare suculentă, o emoție a vieții, sunt reale pe cont propriu cale.

Arta decorativă și aplicată a oamenilor are mari oportunități pentru interpretarea variațională a unei compoziții ornamentale, caracterizată prin simetrie, echilibru al elementelor sale.

Esențial în ornament este culoarea. Mașinii populari au știut despre expunerea de culoare nu numai pentru vedere, ci și pe psihicul oamenilor. Ei au luat în considerare faptul că, cu una sau o altă culoare în conștiința unei persoane, anumite fenomene, dispoziții și experiențe specifice sunt adesea asociate. Artizanii folclorici din ornamentul de rezolvare a culorii preferă materialul roșu. Este cu roșu că ideea bucuriei, distracției, sărbătoarei și fericirii este asociată. El provoacă asociații pline de bucurie cu soarele, cu sursa tuturor celor care trăiesc pe Pământ în conștiința noastră.

În produsele create de maeștri folk, în majoritatea cazurilor, se folosește fundalul color, care îmbunătățește sunetul ornamentului, îl înmoaie, în general, creând o paletă de culori bogată.

Aplicații din materialele Mealki

Popoarele amuriei(Nanice, Ulych, Orochi, Udege etc.) sunt angajați în pescuit și vânătoare. Abil mâinile feminine Am învățat cum să facem din piei de animale și haine elegante ale pielii, pantofi și alte articole de uz casnic, folosind aplicații colorate deasupra capului pentru ornamentarea lor.

Principalul tip de îmbrăcăminte a popoarelor Amur - halate de baie. Ele sunt decorate absente cu aplicații în tăietura gâtului, de-a lungul laterală, mâneci și tivime (figura 1).

Covoarele originale sunt efectuate. Panza lor este împărțită în pătrate, cercuri, triunghiuri. Aplicațiile sunt plasate pe planul fiecăruia dintre ele. Ele sunt cusute împreună, iar cusăturile lor de legătură sunt mascate de o panglică decorativă sau broderie. Originalitatea covoarelor Nanai se află în culoarea colectorului. Ele sunt dominate de tonuri verzi, portocalii, galbene, cu combinații complexe de jurământ, verde, albastru, alb.

Fig.1. Nana Halat de baie.

Aplicațiile fabricate din materiale moi în articole de arte decorative și aplicate subliniază frumusețea și varietatea ornamentelor naționale, a stabilit tradiții de utilizare a materialelor și a imaginilor naturale, compoziția și culorile originale în ele.

Aplicații pliante

Produsele fabricate din materiale solide (metal, os, lemn, scoarțe) sunt adesea decorate cu modele deasupra capului sau a sloturilor, metode de adipulare, lipire, argint, prin fire.

În tehnica firelor sunt create ornamente din fier și staniu, precum și din lemn, oase și scoarțe.

În această tehnică, au fost create decorațiuni de cufere, Lars de dungi și bucle, care au fost atașate la baza de lemn. Frumusețea combinațiilor și contururilor imaginii au fost accentuate cu căptușeala colorată din Mica. Prin deschiderea slotului, ea a explodat cu o pâlpâire caldă spumante.

Fig.2. Pasărea lui Berestov cu modelele de cunoștințe.

Invenția meșteșugarilor Nanai, precum și a maeștrilor Ulch și Nivkh (regiunea Amur), se manifestă în decorarea elementelor de lătrat cu aplicații de berat, pește și hârtie pictate. Modelul este tăiat din mesteacan, pictat, de regulă, negru. Elementele unui astfel de model sunt lipite cu adeziv de pește și apoi le coaseau prin firele de contur cu cusături rare. Atunci când este creată o aplicație fină (într-un pat de beretov sau piele de pește), ornamentul este lipit ca hârtie.

Astfel, utilizarea diferitelor materiale solide în crearea modelelor de vârf sau încorporate a modelelor a încurajat stăpânii să caute o mai mare expresivitate artistică a ornamentului, la crearea de noi metode de legare a aplicațiilor.

Ornamentele popoarelor din regiunea Amur (Nanaysev)

În aplicațiile Nanai, elementele principale ale modelului sunt formate din metoda de combinații de bucle de fraudă, forme spirale. Buclele seamănă cu formele de melci, șerpi, viermi. Foarte adesea contururile lor se apropie de contururile formei de pește, păsări.

Elementele ornamentului Nanay sunt obținute prin metoda de pliere a piesei de prelucrat la jumătate pentru a transmite în tăieturile de model a simetriei părților opuse. (Figura 3 prezintă 10 elemente ale ornamentului național nano.)

Smochin. 3. Soiuri de aplicații Nanai.

Cel mai simplu element este tăiat cu o metodă simetrică.imagini. Mai multe figuri identice sunt obținute prin plierea benzilor armonice (fig. 3, 1). Locația motivelor modelate accentuează complicația treptată a contururilor modelelor: din imaginea unei singure curve cu un proces, figuri de potcoavă pentru a reduce buclele complexe cu diferite ramuri și combinații. Deci, în formele de potcoavă (orez .3, 2) simpla rotundă a buclelor de aburi este interpretată sub forma unui motiv asemănător valului, apoi cu procesele și se aplecă reciproc cu spirale. Aceste elemente sunt tăiate din foi dreptunghiulare după împărțirea în jumătate de secțiune verticală. Lungimea dreptunghiului este luată în funcție de caracteristicile structurii elementului, astfel încât în \u200b\u200bpartea pliată să fie complet montată de figurile poloninei. Următoarele aplicații mai complexe sunt plasate, în care direcția buclelor opuse cu ramuri, procese suplimentare, procese sunt afișate în mod diferit.mi piese. Aceste elemente ale preșcolarilor pot tăia circuitul desenat pe jumătate din piesa de prelucrat. Alte două elemente (Fig. ) de asemenea, complexul, în ele bucle de țesătură sunt date în conformitate cu oglindă reciprocă. Utilizarea acestora în aplicațiile copiilor este posibilă numai în performanța parțială, conform unui contur predeterminat.

Combinațiile elementelor tradiționale bazate pe ornamentul folcloric sunt aplicate în decor haine naționale, pantofi, covoare etc.

Smochin. 4. Motivele decorării produselor naniene.

Luați în considerare ornamentarea în decorarea unor produse - halate de baie pentru copii, mănuși, pantofi de acasă (figura 4). Pe ornamentul Chhi se duce în jurul tăieturii ușii și pe mâneci. Benzi colorate subliniază liniile principale ale siluetei, subliniind mirosul, granițele HEM. Pe mănuși Aplicé decorează partea din spate a necinstiilor care formează o soluție modelată închisă în combinație cu blană pe nichii. Papuci de casa Orientat de dungi deschise pe aliați și laturi cu un model continuu, a cărui decorativitate este obținută de locația sub slotul de garnituri colorate. Această tehnică este utilizată de meșteșugari naționali pentru o comparație colorată a două culori contrastante ale fundalului și modelului. Folosit pe scară largă de nanixuri astfel de combinații cum ar fi albastru cu alb și roșu, negru cu alb și albastru, roșu cu galben și negru. Aceste combinații de culori, împreună cu buclele diverse de opinie într-un ritm și alternanță limpede, permit educatorului să organizeze cunoașterea copiilor vârstei preșcolare superioarecu originalitatea artei decorative și aplicate a popoarelor din regiunea Amur.

Surse.

Bogoyeva 3. A. Appliques bazate pe ornamentul folcloric în grădina pentru copii: Manual pentru copiii tutorelui. Grădină. - M.: Iluminare, 1982.-175 p. Il.

Dragi colegi, nu uitați să mergeți la pagina principală pERSONAL educational web.- Site-ul. Pentru a vedea materiale interesante și utile ale mele informații și resurse educaționale .

Instituția bugetară municipală de educație suplimentară

Palatul creativității copiilor și tinerilor

"Aplicarea ca un tip de copii preșcolari"

Lavrentiev Lyudmila Konstantinovna - Pedagog de educație suplimentară;

Editat Glushchenko N.N. - director adjunct pentru lucrări științifice și metodice.

Introducere ................................................. ...................................

Aplicație ca un fel de artă decorativă și aplicată populară ........................................ .................. ..............................

Ornament geometric în aplicațiile pentru copii ............................................. .........................

Bibliografie…………………………………………………………….

Introducere

Un om în natură este un artist. El este peste tot

Într-un fel sau altul, încearcă să facă frumusețe în viața ta ...

Lucruri frumoase ridicate

imaginația creativă a oamenilor și respectul pentru munca lor.

M. Gorky.

Arta populară în cultura națională a țării ocupă un loc special. Aceasta reflectă originalitatea, geniul artistic al poporului: poeticitatea sa, fantezia, gândirea figurativă, simplitatea înțeleaptă a opiniilor și sentimentelor; El vine la cele mai bune caracteristici ale unei naturi populare.

Oamenii din secolele au căutat forme artistic pentru a-și exprima atitudinea față de viață, dragoste pentru natură, înțelegerea frumuseții lor. Produsele de arte decorative și aplicate care văd copiii le dezvăluie bogăția culturii poporului, îi ajută să asimileze obiceiurile transmise din generație la generație, să învețe să înțeleagă și să iubească frumosul.

Baza ornamentală a artei populare este aproape și accesibilă preșcolarilor pentru percepție și cartografiere în activitatea creativă. Culorile luminoase și curate ale modelelor, simetriei și ritmului alternanței formelor atrag copiii, determină dorința de a reproduce.

Aceste orientări, consideră secvența de complicație a modelelor în timpul reproducerii copiilor lor de vârstă preșcolară în clase și în activități artistice independente. Adresate profesorilor de educație suplimentară și va ajuta la predarea copiilor de vârstă preșcolară în crearea mai mult opțiuni complexe ornamentul formelor geometrice.

Aplicația ca un fel de artă decorativă și aplicată

Printre speciile diverse ale ornamentului național, cele mai accesibile pentru percepția și imaginile copiilor de vârstă preșcolară este aplicația este o aplicație a cadrului de articole din piele, piele, blană, cârpă, bere, hârtie. În plus, se ia în considerare o serie de modele de complexizare în timpul reproducerii de către copiii lor preșcolari în clase și în activități artistice independente.

Arta decorativă a oamenilor are mari oportunități pentru interpretarea variațională a unei compoziții ornamentale, caracterizată prin simetrie, echilibrul elementelor sale.

Esențial în ornament este culoarea. Mașinii populari au știut despre expunerea de culoare nu numai pentru vedere, ci și pe psihicul oamenilor. Ei au luat în considerare faptul că, cu una sau o altă culoare în conștiința unei persoane, anumite fenomene, dispoziții și experiențe specifice sunt adesea asociate. Artizanii folclorici din ornamentul de rezolvare a culorii preferă materialul roșu. Este cu roșu că ideea bucuriei, distracției, sărbătoarei și fericirii este asociată. El provoacă asocierea cu soarele, sursa tuturor celor care trăiesc pe pământ.

Luând motivele ornamentului național pentru a le reproduce în aplicațiile copiilor, este necesar să se țină seama de disponibilitatea tehnicilor de imagine și a gradului de expresivitate a eșantioanelor în modele.

De exemplu, ornamentele formate din combinații de forme geometrice: pătrate, triunghiuri, benzi, rozete de diferite culori (figura 2) arata expresiv.

acestea decorează prosoape, centuri, țesături, covoare. Prin efectuarea de aplicații bazate pe ornamentul popular, copiii învață să înțeleagă principiile generalizării artistice, să cunoască tehnicile de improvizație creativă a imaginilor decorative, să învețe să vadă în ornamente o combinație de culori, compararea formelor, valorile, poziția elementelor în avion a subiectului.

Dezvăluirea specificului creativității decorative ar trebui să se încheie îndeaproape cu formarea percepției estetice și a sentimentelor copiilor, dezvoltarea nevoilor lor în recrearea frumoasei, creșterea atitudinii lor atente față de operele de artă populară. Pentru a efectua aplicații pentru ornamentele populare, pot fi utilizate geometrice, legume (fig.3)

și cifrele ondulate, larg răspândite în arta decorativă și aplicată a diferitelor națiuni. Aceste cifre și cele mai simple combinații ale modelelor pot efectua copii 5-7 ani. Având în vedere că ornamentele geometrice sunt prevăzute pentru masterizarea capacității de a tăia benzi înguste și mai largi, pătrate, triunghiuri, cercuri și ovale, inclusiv în conținutul modelelor. Pentru copiii mai mari, aceștia fixează aceste abilități, învățându-le să creeze forme geometrice mai complexe și combinațiile lor modelate. Aplicații de planificare, profesorul trebuie să compileze eșantioane vizuale, introducând modele de figuri geometrice în siluetele obiectelor naționale tradiționale: eșarfe, șorțuri, pălării, centuri, (fig.4) pungi, covoare (figura 5,6).



La selectarea și întocmirea eșantioanelor pe baza ornamentelor populare, profesorul trebuie să țină seama de următoarele dispoziții:

Elementele de ornamente ar trebui să fie realiste pentru a reflecta familiară copiilor de plante, păsări și alte elemente, fără a exclude unele dintre caracteristicile generalizării, fabuloasei în interpretarea lor. Interpretarea fabuloasă a obiectelor naturale în modele este un fel de tehnică pentru transformarea realității, care este baza activității creative a maeștrilor oamenilor.

Prescolari atrag produse a căror decorare are o culoare de culoare izbitoare, compusă din combinații de tonuri de contrast în diferite combinații.

3. Eșantioanele de finalizare ar trebui să fie clare. Ar trebui să ghicească cu ușurință cu ritmul, ordinea alternanței de elemente în culoare, magnitudinea, forma, simetria localizării pieselor, în funcție de configurația suprafeței obiectului decorat. (Fig.7)

Eșantioanele de aplicare nu ar trebui să denatureze contururile motivelor ornamentale originale, caracteristicile aspectului elementelor din compoziție, culori și alte caracteristici, care, totuși, nu înseamnă acuratețea, copierea ornamentelor. Aderarea la principalele caracteristici ale probei populare, profesorul poate varia în moduri diferite caracteristicile culorii, raportul dintre elementele de dimensiune, locația de pe planul de decorare.

Ornament geometric în aplicațiile copiilor

În arta decorativă și aplicată populară rusă, un ornament geometric a fost larg răspândit. Varietatea de decorare a articolelor de artă decorativă și aplicată este în principal în nenumărate combinații de aceleași figuri (cerc, romb, pătrat, triunghi, prize) (figura 8)

Prin utilizarea culorilor luminoase și a formelor diverse, este creată o decorare distinctivă. Pătrate mari repetate și umplute ritmic figura geometrică Din jumătatea verticală conectată a acelorași pătrate. Tonurile roșii, albastre, negre, violet, alb, portocalii alternate în ele și creează o frumusețe extraordinară a modelului. Aceste caracteristici locale ale aplicării culorii caracterizează caracteristicile decorării costumului folcloric și a tuturor celor de zi cu zi și festivi. Pentru preșcolari ai elementelor de țesut populară rusă, au fost selectate trei grupe de elemente. Primul include combinații simple de triunghiuri, pătrate și benzi prin cartografierea lor unul cu celălalt într-una sau mai multe rânduri. Al doilea grup include o varietate de figuri galale obținute prin combinarea benzilor înguste. Cel de-al treilea grup este compus din combinații de forme geometrice care formează flori de evacuare stilizată. Pătratele sunt tăiate din benzi, lățimea și lungimea cărora ar trebui să permită obținerea numărului dorit de elemente pentru a construi un model. Iar triunghiurile sunt obținute prin tăierea billetului pătrat în jumătate în diagonală. (Fig.9)

Secvența motivelor de cartografiere a ornamentelor populare în aplicație asigură, în primul rând, stăpânirea abilităților, să reprezinte elemente individuale în funcție de eșantion și să prezinte de către profesorul de tehnici de tăiere și, în al doilea rând, să creeze o combinație de elemente pe modelele Compoziția și culoarea adoptată în arta acestei națiuni, pe baza produselor de vizionare și a probelor variabile, în al treilea rând, folosesc creativ abilitățile și motivele învățate ale probelor populare atunci când efectuează apariții pe plan. În plus, la dispoziția copiilor ar trebui să fie dată setul necesar Hârtie colorată, permițându-vă să găsiți combinațiile necesare nu numai la preferințele dvs., ci și pe baza tradițiilor învățate de artă populară. Pentru o dezvoltare mai completă abilități creative La dispoziția copiilor, este necesar să se ofere diverse produse în culori și să formeze siluete, foi de hârtie colorată de culoare. Fiecare copil trebuie să ridice în mod independent atât baza, cât și elementele ornamentului, încercați diferite metode și metode de ornamentare pentru a crea opțiunea originală Soluție de aplicație.

În prepararea decorațiilor din hârtie multi-colorată pe baza ornamentelor populare, poate fi utilizată tehnica mozaicului decorativ. (Figura 10).

Mozaicul de hârtie poate fi efectuat din mai multe straturi. Prelucrarea hârtiei de învățare, conformitatea cu plierea și tăierea vă permite să obțineți o mulțime de variante de culoare ale aceluiași model.

Diferite forme de utilizare a unui ornament național, o combinație de diferite tipuri de copii în crearea de modele, permit versatilității să dezvăluie frumusețea și originalitatea artei decorative înaintea copiilor, pentru a înțelege limba specifică a artei populare, a culturii.

Arta decorativă a oamenilor este o parte integrantă a culturii populare rusești și afectează în mod activ formarea gusturilor de artă.

Bibliografie

Bogoyeva Z. A. Motivele ornamentelor populare în aplicațiile copiilor. - M.: Iluminare, 1986 - 207 p.

Motive decorative și ornamente din toate timpurile și stilurile. - Moscova: AUTEL, 2010 - 224 c.

AIGERIM Shylmyrza.
Aplicația bazată pe ornamentul folcloric

Bugetul de stat instituția de învățământ preșcolar

grădiniță № 23. "Curcubeu"

MESAJ

« Aplicația bazată pe ornamentul folcloric ca unul dintre mijloace educație patriotică Copiii preșcolari

Pregătit și citit

pe Ped. Consiliu

educator Shylmyrza A. B.

Baikonur.

Narodi. Arta în cultura națională a țării ocupă un loc special. Aceasta reflectă originalitatea, geniul artistic oameni: Poezia sa, fantezia, gândirea figurativă, simplitatea înțeleaptă a opiniilor și sentimentelor; El Chas cele mai bune caracteristici naţional Caracter - curaj, umanitate, devotament față de datoria civilă, patria, onestitate, putere bogatyr, optimism.

oameni De-a lungul secolelor căutate pentru a-și exprima atitudinea față de viață, dragoste pentru natură, înțelegerea frumuseții sale. Produse de arte decorative și aplicate care văd copii, dezvăluie bogăția culturii în fața lor oameni, Ajutați-i să învețe obiceiurile transmise din generație la generație, să învețe să înțeleagă și să iubească frumosul, să aducă la lucru în funcție de legile frumuseții.

Decorativ applique - tip de activitate ornamentală, În timpul căruia copiii stăpânesc capacitatea de a reduce și combina diferite elemente de decorare (geometrice, forme de legume, figuri de păsări generalizate, animale, oameni) în conformitate cu legile ritmului, simetria folosind comparații culori luminoase. În aceste clase, copiii mei au învățat să stilizeze, să convertească decorativ obiecte reale, să rezume structura lor, dorea probelor cu noi calități.

În lucrul cu copii, folosesc articole de artă decorativă și aplicată cu un model de legume (Kazahh ornamentes., Khokhloma, Dymkovo, Filimonovka, etc.). Sarcina mea este să arătăm o varietate și tradiții ale speciilor: caracteristici caracteristice, originalitate a elementelor de model, combinație de culori, compoziții.

Prin narodi. Arta decorativă și aplicată I-am introdus copiii într-o lume bogată de articole și imagini care diferă în bogăția vopselelor, o varietate de forme, luminoase clădiri ornamentale. Le-a determinat un răspuns emoțional viu și a intensificat activitățile creative ale copiilor, dorința de a-și arăta propriul mod văzut în figură sau appliques.că, la rândul său, a promovat formarea unei persoane, pentru a-și educa interesul și dragostea lor pentru arta lor oameni și oamenii altor naționalități. Toată munca au vizat familiarizarea copiilor cu creativitatea ornamentală popularăînvățându-i să reproducă motivele ornamentului. în tipuri diferite activități vizuale, inclusiv appliques., în clasă, precum și în activități de auto-artistice și de investigare.

În legătură cu aceasta, am stabilit următoarele sarcini:

Să vă familiarizați cu experiența artistică maestru popular, Pentru a învăța creativ să-l înțelegi, creați unul nou, distingeți lucrările autentice din stylingul falsurilor, produsele de suvenir;

Explorați formele moderne creativitate populară, folk. Artă artizanală, identifică tradițiile artistice ale artei altora popoare;

Nu urmați arta Folkcare duce la stilizare, imitație externă, ștampilă;

Aflați cum să selectați eșantioane arta Folktestat cu gust artistic oamenicorespunzătoare sarcinilor educatie prescolarase bazează pe principiul didactic "De la aproape de îndepărtat" Cu cunoștința inițială a copiilor cu cea mai apropiată artă a lor oameni, apoi alte naționalități care trăiesc în acest domeniu (Deoarece cunoașterea este învățată, puteți extinde zona acestui studiu);

Master Abilități practice în crearea de exerciții vizuale pentru copii bazați pe folk. Probele B. diverse tehnologii appliques.;

Să poată aplica cunoștințele dobândite și abilitățile în organizarea de muncă cu copiii din clase și în activitățile lor artistice independente;

Planificați o secvență de clase pentru familiarizarea copiilor cu eșantioane de artă decorativă și aplicată a unui anumit oameni și să afișeze motivele ornamentelor populare în aplicații;

Căutați modalități de aplicare practică a cunoștințelor dobândite, abilități și abilități appliques. în alte forme și tipuri de activități fine.

Vreau să vă spun cum au lucrat anul trecut la admiterea copiilor cultura populară . A luat literatura cognitivă despre pescuitul folcloric"ceață"Caracteristicile modelelor Dymkov, istoria acestui pescuit, metodele și tehnicile clarificate utilizate în familiarizarea copiilor cu acest pescuit și învățând pictura lor.

Cunoștința cu pictura Dymkovsky a început cu vizionarea jucăriilor Dymkovsky și a imaginilor lor, în cursul explicațiilor necesare pentru a ajuta copiii să înțeleagă particularitățile dymkovsky pictura.

Lucrările de învățare a copiilor appliques.modelele Dymkov au fost efectuate în următoarea secvență:

1. Cunoașterea copiilor cu o jucărie Dymkov.

2. Formarea la copii Aptitudinile de lipire a modelelor Dymkov.

Inițial, copiii cu jucăria Dymkovskaya sunt deprimați. Copiii au arătat produse, ilustrare colorată. Cu un mare interes, să-și sperie respirația, copiii au ascultat povestea mea, pentru că fiecare jucărie poate fi strălucitoare, folosind emoțional diferite comparații, epitete, poezii.

Când sunt priviți cu copiii jucăriilor sau ilustrațiilor Dymkovsky, au acordat atenție, în primul rând, cu caracteristicile picturii Dymkovsky; în al doilea rând, la capacitatea de a exprima impresiile percepției acestor produse; În al treilea rând, au subliniat luminozitatea și varietatea culorilor folosite în pictura jucăriilor Dymkov, deoarece copilul este receptiv emoțional la culoare.

Apoi copiii cunosc deja totul despre modelele Dymkov, au creat diferite meserii-lucrări. Deci, până în ziua mamei, copiii și-au dat mamele cu batistele lui Dymkov, Moș Crăciun, mănuși lui Dymkov, pentru păpușii Masha au adunat un serviciu de ceai pentru bunicile ei cu o varietate de modele Dimkovsky. Trebuie remarcat faptul că copiii din junior Group. nu a lucrat cu foarfece. Sarcina lor principală a fost: Stați modelul Dymkovsky la bază. Cu o astfel de sarcină, copiii cu ușurință se confruntă, pentru că au știut deja totul despre modelele Dymkov.

În plus, el a efectuat munca individuală în afara clasei folosind copii folosind jocuri didactice "Colectați modelul", "Decorați subiectul".

Vreau să menționez că orice ocupație a fost însoțită de un cuvânt artistic. La urma urmei, copiii cum ar fi citirea expresivă, sunetul neted și melodic.

Citiți astfel de lucrări ca "Nanny", "Curcan", "Fun Haze", "Cuplaj de apă" etc., învățat finger gimnastică "Cal", "Rață".

A organizat o expoziție comună de copii și părinți.

Cum îți amintești, anul trecut ai fost oaspeții clasa deschisă "Să ajutăm distracția"unde copiii cu echipamente neconvenționale appliques. Fusta decorată pentru distracția mamei. Aplicație Material pentru bijuteriile fusta servite ca hârtie autoadezivă.

Cunoștință cu filimonovski, khokhloma modele și kazah ornamentes. Efectuate deja la eșantionul laminat.

Copiii au fost interesați să se întâlnească cu Kazahs ornamentes.. La urma urmei, pentru familiarizarea cu ei am adus diverse decorațiuni pentru copii, produse, articole de uz casnic etc. Da, și mulți copii le-au întâlnit viata de zi cu zi. Dar văzându-i în fiecare zi, copiii nu știau cât de interesante și misterioși se păstrează în sine. Deci, cu copiii am mers să căutăm Kazah ornamente în stepa, în frumusețea florilor și a plantelor. Copiii s-au întâlnit cu un astfel de kazah ornamente ca."Nakar -muiziz", "Tolkyn", Tua Taba., "Kyzghadak" Etc. Folosindu-le, copiii au creat o colecție de articole Kazah, decorațiuni. Copiii prezentați pentru sacrificare Korzhyn când era în Kazahul Yurt. Făcut pentru bunica Matroi Kazahf Blossker cu Kazah tradițional ornament - Tolkyn.. Și pe copiii Nauryz, oferindu-i reciproc pălării Kazah - Sgar și Borik.

În acest an ați fost prezenți la o lecție deschisă în grupul nostru, unde copiii au tăiat deja modelele Dymkov. Desigur, copiii din acest an au început să utilizeze foarfece în clasă appliques. Și este dificil pentru ei să taie obiectele necesare ale anumitor modele. Deci, copiii pentru ursul pregătindu-i pernele pentru hibernare, pentru că albina lui Mais a decorat butoaiele de miere, Duba a fost decorată pentru Aldar-Kos.

Astfel, decorativ applique. Acest mod simplu și accesibil în formarea sentimentelor patriotice la copiii de vârstă preșcolară. Vreau să-mi termin discursul cu cuvintele "tot felul de arte servesc cea mai mare artă de artă - să trăiască pe pământ. Trăiește pe pământ înseamnă să o iubească, să-și ia frumusețea și măreția.