Uşaqlar - həyat çiçəkləri, bir buket toplayıb bir nənə vermək.
Sözün sevinci ən əlverişli intellektual mənəviyyatdır. (Vasili alexandroviç sukhomlinsky)
Həyat qısadır, amma bir insan onu yenidən övladları ilə yenidən dindirir. (Anatole France (Tibo)) Həyat
Uşaqlar hər kəsi sevirlər, xüsusən də onları sevir və onları sevirlər. (Lev Nikolayevich Tolstoy)
Uşaq valideynləri dünyaya gətirir. (Stanislav Hezhi LTS)
Uşağın görmək, düşünmək və hiss etmək, düşünmək və hiss etmək öz xüsusi qabiliyyəti var; Bacarıqlarımızla əvəz etməkdən daha axmaq bir şey yoxdur. (Jean-Jak Rousseau)
Ata uşağını sevir, çünki onun doğulmasıdır; Ancaq onu gələcək bir insan kimi sevməlidir. Uşaqlara yalnız belə bir sevgi doğrudur və sevgiyə istinad etməyə layiqdir. Hər hansı digər eqoizm, soyuq qürur. (Vissarion Grigorievich Belinsky)
Mən əkdiyim və böyüdüyüm bir uşaq olmaq yaxşıdır. (Zvia Bezhok)
Uşaqlar yetkin insanlara sonuna qədər dalış etməməyi və azad olun. (Mixail Mixailovich svarvin)
Uşaq iddia etməzdən əvvəl çox şey öyrənməlidir. (Ludwig Wittgenstein)
Az təhqirlərə dözən bir uşaq, ləyaqətini daha şüurlu olan bir insanın böyüdü. (Nikolay Gavrilovich Chernyshevski)
Uşaq qorxduğu zaman şişirdilər və hər şəkildə kədərləndilər, sonra ən kiçik illərdən tək hiss etməyə başlayır. (Dmitri İvanoviç Pisarev) Təklik
Üstünlük böyük ailə Budur ki, heç olmasa bir uşaq qalanların izi ilə getmir. (Naməlum müəllif)
Hər bir insan həmişə kiminsə uşağıdır. (Pierre Augusten Caron Beamsch)
Uşaqlıq illəri, ilk növbədə ürəyin təhsilidir. (Vasili alexandroviç sukhomlinsky)
Heç vaxt əlinizi uşağınızın üstünə qaldırmayın. Müdafiəsiz qasıq buraxırsınız. (Naməlum müəllif)
Bir uşaq bir qadın üçün bir mükafat və bir adam üçün geri ödəmədir. (Konstantin melikhan)
Oğullarim, sərvətim - mənimsən - "Mən axmaq əziyyət çəkir. O, özünə aid deyil. Oğullar haradan gəlir? (Dhammapada)
İnsanın gömrük və qanunu, böyümənin başında, uşaqlıqda, gənc qüvvələrin heyranlığında, ağıl və səbəbi çox həssas olduqda, çiçəklənmə və qabiliyyətin çox yüklənməsə, Bu dəfə bir insan elmlərdə heç bir şey başa düşmür, sonra da başa düşməyəcək və sonradan uzun ömür üçün. (Məhəmməd Azzahiri As-Səmərdigi) Elm Təhsili
Erkən uşaqlıqda, qəhrəmanlıq hissləri artıq sevgi və zadəganlıq hissələrinə qoyulmalıdır. Və hekayə qəhrəmanların kiçik nümunələrini təmsil edirmi? (Nikolay Vasilyevich Shelgunov)
Nə komissiya, yaradıcı, olmaq böyüklər Atanın atası! (Alexander Sergeevich Griboedov)
İnsanlar uşaqlarınız haqqında pis deyirlərsə - bu sizin üçün pis dedikləri deməkdir. (Vasili alexandroviç sukhomlinsky)
Bir uşağı görən və eşidən hər şey ruhunda bir ailə əkindir. Orada cırılır və sonra meyvə gətirir. (Miguel de unomuno)
Hər bir uşaq hər kəsi öz vəzifəsinə təşviq etmək və özünün layiqli tərifləri ilə mükafatlandırmaq üçün öz tədbirini tətbiq etməlidir. Uğur deyil və səylər mükafatlara layiqdir. (John Reskin)
Uşaqlar gözəllik, oyunlar, nağıllar, musiqi, rəsm, fantaziya, yaradıcılıq və cizgi filmi dünyasında yaşamalıdırlar . (Vasili alexandroviç sukhomlinsky)
Həyat çiçəklərimiz tez-tez bizim üçün gözlənilməz buketlərə çevrilir. (Leonid S. Sukhorukov)
Maraqlı: Hər nəsil ilə uşaqlar daha pisdir və valideynlər yaxşılaşır; Buradan bu, hər şeydən sonra izləyir pis uşaq Daha çox böyüyür yaxşı valideynlər. (Vladislav brudzinsky)
Uşaqdan bir kumir etməyin: böyüdükdə - bir çox qurban tələb edəcəkdir
Uşaqlar onlarla deyil, nə vaxt deyəndə diqqətlə dinləyirlər.
Uşaq əl ilə silinən evdə yeganə şeydir.
Sıx olmayan oyuncaq, bir uşağın bütün digər oyuncaqlarını qırması üçün bir oyuncaqdır.
Oyuncaqlar - Yetkinlər böyüklər icad etdilər ki, uşaqlar oyunlarını oynamaq üçün böyüklərə qarışmasınlar.
Evdə olan uşaq, ananın bundan boynu var; Ürəyi ilə küçədə olanda ürəyi incidir.
Şeytan saxtakarlığı özünüz kimi davranan bir uşaqdır, ancaq qonşunun ailəsində anadan olub.
Yalnız valideynlər övladlarından necə cansıxdıqlarını təsəvvür edə bilsəydilər!
Archelkova Tatiana
"Uşaqlar - həyat çiçəkləri" müəlliminin esse
« Uşaqlar - Həyat Çiçəkləri,
Təəccüblü deyil ki, dedikləri.
Burada Harizms üçün ehtiyac yoxdur,
Hər şey uşaqlar - çiçəklənən bağımız.
Budur toxum, adi, sadə,
Onlar diqqətəlayiq deyillər
Ancaq hər şeyin istedadlarını böyüdə bilərik
Bizimlə fəxr edə bildi. "
Anastasiya Raevskaya.
« Uşaqlar - Həyat Çiçəkləri» - bu ifadənin dərin bir mənası var. Uşaqlıq - Bu ən parlaq və təmizdir, hər şeyimizdir! Bunlar bizimdir ÇiçəklərSağlam və güclü böyüdükləri üçün sağal və əzizliyimizi, çünki yer üzündə ən gözəl bir uşaqdır. Uşaq ixtiraları ilə yumor, gülümsəyir, dünyanı parlaq rənglərlə doldurur, buna görə də o kimidir Çiçək.
Buna görə də işim müəllim Müxtəlif böyüyən bir bağbanın çətinliyi ilə müqayisə edə bilərsiniz Çiçəklər. Ancaq təkcə yumşaq papatyalar və digər spiny kaktus ola bilər. Tək Çiçəklər axın sahilini sevir, digərləri dağ zirvəsidir, birində qumlu torpaq, digərləri - gil lazımdır. Hər kəsin xüsusi bir yanaşmasına ehtiyacı var. Beləliklə, işimdə hər bir uşağın fərdiliyi və əlbəttə sevgi haqqında bir anlayışa ehtiyacı var.
Və bunun nə qədər böyükdür Çiçəklər Məni işlə əhatə etdilər, çünki uşağın vacib və zəruri hiss etməkdən daha yaxşı bir şey yoxdur. Uşaqlıq Təbiətcə sevinc və xoşbəxtlikdir. Bizi bəzəyirlər həyat və mənasını doldurun.
Buna görə hər bir uşağın özüm və dünyaya uyğun yaşamağı öyrətmək istəyirəm, çalışıram qaldırmaq Qarşılıqlı anlaşma, dürüstlük, mehribanlıq, sevgi, dost olmaq, şəfqət etmək bacarığı, bütün bunlarla birlikdə qalacaq qədər belə dəyərli keyfiyyətlərə malikdirlər həyat.
Bizim uşaq bağçası - bu Çiçəkli polyanaİçəri daxil edə biləcəyim bütün fikirlərinizBütün bunlardan sonra, yalnız peşəmiz bizə zarafat etməyə, fokuslanmağa, oynamağa, atlamağa, fərqli nağıl və hekayələr və səyahət etməyə imkan verir. Uşaqlarla işləmək yenidən uşaqlıqda qərq olmaq qabiliyyətidir.
Bir çox metod var uşağı böyütməkAncaq əsas odur ki, sevgimizi uşaqlara vermək və diqqətinizlə əhatə etməkdir.
İşlərimi, işlədiyim insanları və əlbətdə kiçik olanları sevirəm və qiymətləndirirəm ÇiçəklərKimdə böyüyür « Çiçək bağçası» . Taleyə minnətdaram ki, belə bir fürsətim var müəllim!
Mövzuda nəşrlər:
"Uşaqlar - həyat çiçəkləri" layihəsi Bu layihədə mövzunu seçdim: "Həyat çiçəkləri, yerin gözəlliyinin gözəlliyi", çünki uşaqlar hər birimiz haqqında düşünsələr, bu bizim həyatımızdır.
Uşaqlar - həyat çiçəkləri! Bu söz hər kəsə tanışdır. Uşaqlara nisbətən bu dünyada daha bahalı, daha yaxşı və daha xoş bir şey yoxdur. Uşaqlar həyatımıza gətirirlər.
Məqsəd: Valideynlərin uşaqları haqqında daha çox məlumat əldə etməli olan uşaqlarla birgə yaradıcı bir istirahətə valideynlərin cəlb edilməsi. Tapşırıq: - Təqdim edin.
Esse "Bir gün müəllimin həyatından" Bir müəllim olmaq çətindir? Bəlkə bəli. Bu peşəyə bir dəfə gələn hər kəs bu suala cavab verir. Uşaqları tərk etmələrinin bəziləri.
Tətildən əvvəl, sual həmişə meydana çıxır, xüsusən də təntənəli bir hadisə olaraq qrupun daxili hissəsini necə və daha yaxşı bəzəmək daha yaxşıdır.
Esse: "Mən və mənim uşaqlarım" Uşaq ən qiymətli və bahadır. Axı, uşaqların qəhqəhəsinə və tam etibar və sevgi görünüşünə daha bahalı bir şey yoxdur. Mən həsr etdim.
Essay "Uşaqlar gözləyir". Çətin bir zamanda yaşayırıq: tez bir zamanda, vaxtın var-dövləti deyil, böyük bir məlumat axını, material.
Uşaqlarla bu qədər narahat olur, problemdir. Bəzən düşünürsən: Tez böyüdü, həyatlarını yaşamaq üçün verdilər ... və böyüyürlər və birdən qiymətli uşaqlıq dövrünü nə qədər yüksək qiymətləndirirsən. Nə qədər uzaq olsanız, bunun çətin ki, bu, uşaqlar haqqında əsas həqiqətdir: çox tez böyüyürlər. Gənc valideynlər tez-tez indi həmişə olacaq kimi görünürlər. Gecədə əbədi qışqırıqlar, əbədi "tutacaqlar", avtomobillərin əbədi oyunları, ayrıldıqda və yüzdən eyni nağıl olanda sobalar. Buna görə istərdim ki, tezliklə hər şey dəyişdi. Əksinə yüksəldiyini, öyrəndim, mən də ...
Beləliklə, o olacaq: O böyüyəcək və özü də və çox tez. Axı, məşğuluq, işimiz, münasibətlərimiz var, yaradıcılıq həyatıBəli, yalnız işlər və uşaqlarımızın uşaqlığı, parçalanma. İlin və başında bir yarı, sonra axşam saat yarım saat, həftə sonu yarım saat və tətildə iki həftə. Valideynliyimizin "xokkey vaxtını" sayarsanız, bir çox doğuşdur? Bəli, nə qədər təfsir, notalara, "geri", "gözləyin" və "daha yaxşı dərslər doktoru" na xərclədik ...
Bu mövzuda gənc valideynləri on əmrinə, uşaqlarından faydalanmağı istəyən Sovetlərə gənc valideynlərə təklif etmək istəyirəm. Bu on əmrin müəllifi Janusch Korchak, görkəmli bir polyak müəllimi, bir yazıçı, həkim və ictimai xadimdir.
Nəşrin cansıxıcı və əxlaqı olmadığı üçün "təbiətdəki uşaqlar çiçəklər olan uşaqlar" mövzusunda uşaqların şəklini əlavə edəcəyəm. Bəlkə də sevimli saytımızın üzərində işləyən eyni mövzuya görə yarış üçün foto dolları üçün fikirlər olacaqdır!
"Valideynlər üçün on əmr"
1. Uşağınızın sizin və ya istədiyiniz kimi olmasını gözləməyin. Ona və ya özü tərəfindən deyil, ona kömək edin.
2. Çocuğunuzu onun üçün etdiyiniz hər şeyi tələb etmir. Ona həyat verdiniz, necə təşəkkür edə bilər? 
O, üçüncü, üçüncüsü, üçüncü və bu, minnətdarlıq qanunidir. 
3. Yaşlılıqda heç bir acı çörək olmaması üçün uşağa nəsilliyinizi yavaşlatmayın. Yatdığımız şey üçün gedəcək.
4. Onun problemləri ilə əlaqəli deyil. Həyat hər kəsə qüvvələr tərəfindən verilir və əmin olun ki, onun üçün də onun üçün də çətindir və bəlkə də daha çox şey yoxdur, çünki təcrübəsi yoxdur.
5. alçaltmayın!
6. Unutma ki, bir insanın ən vacib görüşləri onun uşaqları ilə görüşləridir. Onlara daha çox diqqət yetirin - uşağın kimlə qarşılaşdığımızı heç vaxt bilmərik. 
7. Çocuğunuz üçün bir şey edə bilmirsinizsə, özünüzə yaramayın. Bacarsan, amma etməsən də edə bilərsiniz. Unutmayın, hər şey bitərsə, uşaq kifayət deyil.
8. Uşaq, həyatınızı, nəinki ət və qan meyvəsini deyil, bütün həyatınızı alan bir zalım deyil. Bu, həyatın saxlanması və yaradıcı yanğını inkişaf etdirməsi üçün sizə verdiyi qiymətli bir qabdır. Bu, "bizim", "uşaqlarımız", "bizim", "bizim" böyüməyəcək ana və atanın azadlı bir sevgisidir diriehtiyatlı qənaət etmək üçün verilir. 
9. Mənə başqasının uşağını sevməyimi söylə. Heç vaxt başqasını etmək istəməyəcəyim şeyləri etməyin. 
10. Uşağını istənilən - Netalant, uğursuz, böyüklər ilə sevin. Onunla ünsiyyət qurun - sevin, çünki uşaq sizinlə olan bir tətildir.
Valideynlərin uşağının uşaqlığını qısa və dəyərli bir hədiyyə olaraq başa düşmələrini istəyirəm - onun yanında ola biləcəyiniz vaxt, qayğı göstərin, qulaq asın, qulaq asın, "öpüşlər" bir ehtiyat yaradın Qarşıdakı bütün həyat üçün.
Vaxt tələsməyin. Sıçrayışları silmək və lokomotivləri almaq. Zövq alın.
Uşaqlar - Həyat Çiçəkləri
Anastasiya Raevskaya
Uşaqlar - həyat çiçəkləri,
Təəccüblü deyil ki, belə deyirlər
Burada Harizms üçün ehtiyac yoxdur,
Bütün uşaqlarımız çiçəkli bağımızdır.
Budur toxum, adi, sadə,
Onlar diqqətəlayiq deyillər
Ancaq hər şeyin istedadlarını böyüdə bilərik
Bizimlə fəxr edə bildi.
Sevgi ilə, tir və yumşaq,
Yeni biz cücərdik
Əlbətdə onunla böyüyürük
Gözəl, alov çiçəyi.
Səbir bir az əlavə et
Və əlbətdə mehribanlıq,
Və diqqətsiz qalmayacaq
Ən sevdiyiniz çiçəklər.
Onlara bir təbəssüm verəcəyik,
Onlar üçün istiliklərini daşıyır
Hamımıza zəng edərək hamımız var
Yaxşı yaratmaq üçün təyin olunmuşuq.
Və burada nəticələr görürük,
Budur ilk cücərdimiz,
Mən nə olduğumu bilirəm
Hamısı, çiçəklərim!
Uşaqlar - həyat çiçəkləri,
Onlar çiçəkli bir bağdırlar,
Uşaqlıq bizim düşüncələrimizdədir,
Və hər kəs xatırlaya bilər.
Şöbə - peşə quşu,
Kitablarında öyrənməyin,
Uşaqlarda sadəcə aşiq olmaq lazımdır,
Ürəyinizi onlara verin.
Onlara sevgi və sevgi verin,
Əllərin istiliyini istiləşdirin
Onları yeni bir nağıl açın
Bədbəxtlikdən qorumaq və ayrılmaq. 
İzlədiyiniz və sonuna oxunduğunuz üçün təşəkkür edirəm.
Nasibullina Rausania Adgamovna, müəllim İlkin siniflər
MOU "Gimnaziya №2" Nijnekamsk şəhəri Bakı Urmanche adına "
Uşaqlar - həyat çiçəkləri.
Uşaqlar - həyat çiçəkləri. Bunlar valideynlər tərəfindən diqqətlə becərilən zərif çiçəklərdir, harmoniya, xoşbəxtlik, sevinc, yeni hisslər və arzular gətirir. Bizim üçün ibtidai məktəb müəllimləri, valideynlər bu çiçəkləri böyüdürlər. Hər bir ata, hər ana çiçəyinin cücərti, etibarlı bir kök atın, yaşıl yarpaqlarla örtülmüş və ətrafındakı hər kəsə sevincdən çiçəklənməsini istəyir. Valideynlərin ümidlərini və istəklərini necə əsaslandırmaq olar? Axı, heç bir çiçək başqasına bənzəmir, hamısı fərqlidir. Müəllim axtarış etməyə başlayır ... lazımi nəzəri materialı, araşdırmalarını seçir fərdi xüsusiyyətlər Hər bir uşaq əlverişli bir torpaq hazırlayır, uyğun bir psixoloji bir atmosfer yaradır və ruhun istiliyi və parlaq gözlərinin işığı, təbiətdən kənarda olan hər kəs üçün kifayət olmalıdır.
Hər şey kimi görünür və hazır görünür ... və yollar, təlim və təhsil istiqamətləri? Onlardan nə seçir? Təhsil sistemi bu gün böyük dəyişikliklərə məruz qalır. Müəllim, müəllif hüquqları proqramları yaratmaq, dəyişən dərsliklər seçərək təlimdə yeni texnologiyaların istifadəsi imkanı verir. Müəllimin özü ən uğurlu texnologiyalardan, əsas məqsədə nail olmaq məqsədi daşıyan öyrənmə üsulları və texnikalarından istifadə edə bilər: hər bir şəxsin maksimum inkişafı onun genetik cəhətdən deterministik imkanları və qabiliyyətləri, təbii meyllərə görə rasional tənqidi düşüncə meydana gəlməsi və İntellektual qabiliyyətlər, Maksimum sosial-iqtisadi və mənəvi təsir göstərməyə imkan verən müasir elm, texnologiya və texnologiyalar haqqında bilikləri ilə silahlanma. Buna görə də bu gün müəllimin yalnız dərin bilikləri olmaması, həm də kommunikativ keyfiyyətlərə sahib olmalıdır, həm də şagirdləri ilə tərəfdaşlıq üçün səy göstərmək, onların fəaliyyətində müxtəlif vasitələr və üsullardan istifadə edə bilmək lazımdır, innovativ texnologiyalarMəxsus texnik tədqiqat işləri, onun təşkili və təhlili. Beləliklə, müəllim daim inkişaf etməlidir, inkişaf etdirməlidir, öyrənin. Yalnız bundan sonra yaradıcı, axtaran və rəqabət qabiliyyətli, inkişaf etmiş bir şəxsiyyət ilə böyümək olar.
Birinci sinif şagirdləri - oxunmamış kitab, bir çox cəhətdən yolverilməz, tam sirr və sürprizlər. İbtidai məktəb müəlliminin ən vacib vəzifəsi, uşağın ruhunun hər sirrinin açarını tapmaq, hər sürprizlə görüşməyə hazır olun. Bu vəzifə yalnız bir məktəblinin inkişafı üçün fərdi traektoriya tərifi vasitəsilə yalnız fərdi bir yanaşma yolu ilə həll edilə bilər. Buna görə, təsadüfən seçilmir metodik "İnkişaf yaradıcılıq qabiliyyəti Uşağa fərdi yanaşmanın həyata keçirilməsi yolu ilə şəxsiyyət. "
İş başlamazdan əvvəl, uşağın təbiətini, ailədəki münasibətləri və dostlarımızın, maraqları, gimnaziyamızda tatar dilinin biliklərini nəzərə almaq lazımdır. Valideynlər bu fəaliyyətdə aktiv köməkçilərimdir, birləşdiririk - məktəb və ailə. "Ailə ilə birlikdə uşağın şəxsiyyətinin inkişafı" təhsil işlərində metodoloji bir mövzudur. Uşaq haqqında məlumat sorğu və valideynlərlə, ailəni ziyarət edərək anket və fərdi söhbətlər. Yaşlı nəsil xilasetmə üçün gəlir: nənə və baba. Yalnız bundan sonra uşağın inkişafının fərdi traektoriyasını təyin edə bilərəm. Kursantın imkanlarını, yaradıcı potensialını, biliklərini nəzərə alaraq, kiçik olmasına imkan verir, lakin öz həyat təcrübəsi, bütün mövzularda fərdi iş üçün kartlar hazırlayıram. Moskva İnkişafı İnstitutunun elm adamları tərəfindən hazırlanmış "Dərsdə təlim tapşırığı seçmək" proqramından istifadə edirəm. Bu proqramda təcrübə ilə, Nijnekamski mahalının təhsil işçilərinin avqust ayı konfransında paylaşdım.
Dərslərində uşaqların obyektiv özünə inamı öyrədir. Eyni zamanda, uşaq nəinki işarəni çağırmır, həm də bunu təhlil etmir, yoldaşının cavabını nəzərdən keçirir. Belə işlər, həmçinin məktəbli məsuliyyət daşıyır, ixtiyari diqqət formalaşdırır, aktivləşdirir, tam cavab bacarıqlarını inkişaf etdirir.
Valideynlərlə ünsiyyət, nənə və baba çox yaxındır. Məmnuniyyətlə iştirak edirlər açıq dərslər və dərinlikdənkənar hadisələrƏn yaddaqalan: "Nənəmi sevirəm", "yuvada gördüklərim, uçuşda görəcəksən"TərifləməkNə çörək qoxuları. "
Həyatımı öz təhsili olmadan, inkişaf etmiş təlim kursları, prosesdə və təhsildə yaranan məsələlərə cavab verən, eyni zamanda yeni qüvvələr, lakin sevimli işlərdə ilham verə bilmərəm.
İşimin nəticələrindən məmnunam? Bəli, şagirdlərim intizamlı, aktiv, məsuliyyətli, başqalarına hörmətlə, öyrənməyi sevirlər, bilinməyənləri, yenisini öyrənməyi sevirlər və mən onların gülümsəyərək, sevgili, xoşbəxt üzlərinə baxaraq, canlarının sirlərini açırlar , əmanəti ortaya qoy. Mən başa düşürəm: Zərif çiçəklərim etibarlı köklər qazandı, başladılan və ilk qönçələri meydana gətirdi. Tezliklə, tezliklə açılmağa başlayacaqlar, dünyanı parlaq ləçəkləri ilə sevindirəcəklər ...
