MBDOU "Sunny" p. Savinsky
Folder tematic - Leptback
Relevanţă:
Copiii din epoca preșcolară se dezvoltă emoțional - o atitudine holistică față de lumea din întreaga lume, începe să formeze o poziție morală și de mediu a persoanei, care se manifestă într-o varietate de acțiuni ale unui copil cu natura. În fața adulților există o sarcină de a oferi copiilor cunoștințe ecologice, norme și reguli de comportament în natură, creșterea empatiei lumii din întreaga lume, activitate în rezolvarea unor probleme de mediu.
În condiții de viață moderne, nu numai dobândirea obișnuită a cunoașterii este necesară, ci și capacitatea de a-și extrage aceste cunoștințe și de a le opera. În acest sens, utilizarea unei metode de proiectare care face copiii nu numai de participanții activi ai procesului educațional, ci și pentru a găsi noi modalități de rezolvare a problemelor devin relevante. Folosind elemente de învățare cu probleme, ne dezvoltăm în copii abilități cognitive, independență de gândire, dezvăluie abilitățile diverse ale copilului. Având în vedere problemele și găsirea unei soluții pentru ei, copiii captează relația dintre obiecte și fenomene, precum și caracteristici, pe baza cărora există această relație. Este necesar să se învețe copiii să rezolve independent o varietate de întrebări care necesită actualizare a cunoașterii, abilitatea de a analiza, pentru a vedea legea pentru fapte individuale.
Adnotare:
Alocația didactică a "Wizard - Apa" la Lappbuck este un folder de carton-mobil, hârtie lipită. Paginile folderului au diferite buzunare, cărți în care sunt colectate informații pe subiect.
Notă explicativă:
Indemnizația didactică Lapbuk "Wizard - Apa" este destinată copiilor de mijloc și mai în vârstă vârsta preșcolară. Acest manual Este un mijloc de a dezvolta învățarea, implică utilizarea tehnologiilor moderne: organizarea tehnologică a activităților colective creative, tehnologii de comunicare, tehnologii de jocuri.
Scop: Extindeți și aprofundați cunoștințele despre copiii despre apă, proprietățile, stările sale; Cu privire la semnificația apei în viața unei persoane și a tuturor lucrurilor vii.
Și toate viețile.
Legbuca conține materiale despre apă pentru dezvoltarea claselor cu copii de vârstă preșcolară mijlocie și superioară.
Acesta include 8 sarcini de dezvoltare:
Plic "apă în natură". Secțiunea "Starea apei în natură". Secțiunea "Spune-mi ce se întâmplă apa?". Joc didactic (cerc rotativ) "Regatul subacvatic". Buzunarele "colectează imaginea". Parme "ghicitori de apă". Buzunare "surse de poluare a apei". Joc didactic (cerc rotativ) "Ce creste in apa?".
1. Apă în natură.
Pe prima pagină a leptback-ului există un plic, în interiorul căror poze care prezintă apă în natură. Copiii vizualizează imagini și construiesc o conversație.
Conversație: Ce este?
Luați în considerare globul și explicați că globul este o minge pe care este descrisă planeta noastră, are o formă rotundă.
Ce culoare sunt râurile și marea sunt descrise?
Copiii își exprimă gândurile că râurile, marea și oceanele sunt marcate pe glob - albastru. Apoi deschideți plicul și luați în considerare desenele.
Scop: Fixați rezervoarele: (râu, lac, mlaștină, mare).
2. Secțiunea "Starea apei în natură".
Pe cea de-a doua pagină a Legbuca există 8 cărți, care arată starea de apă în natură și săgeata rotativă.
Opțiuni de joc: În secțiunea "Ghicitori de apă" în interiorul buzunarului de card cu ghicitori. Profesorul face ghicitoare, ghiciți și arată un Gueau cu o săgeată rotativă.
Scop: Dezvoltarea abilităților mentale la copii și percepția vizuală; Eliberați independența, viteza de reacție, topirea.
SECȚIUNEA 3. JOCUL ADACTIC (cercul rotativ) "Regatul subacvatic".
Pe a patra pagină există un cerc rotativ pe subiectul "Cine trăiește în apă?". Copiii vorbesc cercul lor și cheamă locuitorii.
Scop: Explicați, arătați și spuneți despre locuitorii lumii subacvatice.
Secțiunea 4. "Spune-mi ce se întâmplă apa?".
Această secțiune este situată pe a treia pagină a leptback-ului și reprezintă o foaie cu imagini.
Scop: Pe cont propriu sau cu ajutorul aspectelor de conducere ale profesorului, este detaliat să spună utilizarea apei în viața unei persoane, să extindă vocabularul.
Versiunea posibilă a conversației pe subiect:
"Valoarea apei în viața totului în viață. Folosind omul ei. "
Ce știi despre apă? Ce este ea? Cine are nevoie de ea?
De ce plantele de apă? Cum o primesc?
Are apă nevoie de animale?
Are apa are nevoie de o persoană? Ce face cu ea?
Ce se va întâmpla dacă apa dispare?
Cum alege un om apă? Este posibil să se ocupe de secetă?
Secțiunea 5. "Colectați imaginea."
Această secțiune este situată pe cea de-a cincea pagină din partea de sus și este buzunare în care sunt părți ale imaginii nebunești.
Obiectiv: Dezvoltarea culturii, dezvoltarea motor mic. și percepția vizuală, extinderea dicționarului, dezvoltarea discursului conectat la gramatical.
Sarcina: Asamblați în mod corespunzător o imagine a pieselor și spuneți ceea ce este descris pe acesta.
Acțiuni de jocuri: Colectați fotografiile întregi de la jumătăți.
Secțiunea 6. "Ghicitori de apă".
Această secțiune din cea de-a cincea pagină de mai jos este un plic în care sunt stocate cărțile cu ghicitori despre stările de apă.
Obiectiv: Dezvoltarea abilităților mentale și percepția vizuală; Eliberați independența, viteza de reacție, topirea.
Dimineața, răsturnarea margelelor, | Agățat în spatele ferestrei |
Ce fel de stele prin | Sticla de iarna |
În curte este o agitare: | Nici o uciga, nici perii, |
Întreaga zi merge, merge. Vremea cerintelor. Poate că toarnă apă pe pământ? Nu! Apă din nori. Spune-mi cine este? (Ploaie) | Nu zăpadă și nu gheață, Și copacii vor elimina argintul. (Îngheţ) |
Secțiunea 7. "" Surse de poluare a apei. Măsuri de protecție. "
Conversație "Surse de poluare a apei. Măsuri de protecție "
Dacă mâinile noastre sunt în Vaks, un bărbat să moară?
Dacă un blot se așeză pe nas la ploaie de ploaie de pe cer,
Cine apoi la noi la prima, astfel încât urechea de pâine a crescut,
Va elimina murdăria din față și a mâinilor? Astfel încât navele au navigat
Fără de care mama nu poate fi gătită,
Nici gătește nici nu se spală, astfel încât să nu existe probleme -
Fără ce, spunem drept, nu puteți trăi fără ... (apă).
În primul rând, trebuie să aflați că copiii știu despre apă.
Care este beneficiul apei pentru oameni?
Băieții sunt ușor listați, unde apa este utilizată în viața de zi cu zi. Educatorul rezumă faptul că fără apă nu face foarte multe cazuri simple, obișnuite, apa nu este înlocuită de nimic.
Principalul motiv pentru poluarea bazinelor de apă este o descărcare de apă reziduală slab purificată de către întreprinderile industriale, comunale și. În mod echitabil, ia în considerare motivul principal al lipsei de (deficit) de apa proaspătă poluarea sa. Numai atunci putem spune că o persoană iubește natura când face ceva pentru conservarea ei sau cel puțin nu o dăunează. Toată lumea trebuie să-și amintească că apa își poate schimba calitatea. Omul este capabil să se deterioreze pentru a se deteriora starea acestei componente cele mai importante a naturii cu activitățile sale economice. La început, omul nu a presupus că, coborând în râu, iazuri, lacuri industriale, draburi agricole și domestice, de la apa limpede de cristal el face o soluție de substanțe nocive. Nu numai apa superficială, ci și subterană a suferit poluare. Acum, în multe locuri, apa de primăvară, a cărei jeturi vindecătoare cântă strămoșii noștri au încetat să fie curată.
Vorbind de apă, este imposibil, desigur, de ocolire și volumul principal este oceanul mondial. Astăzi, "infinitatea" este neputincioasă la rezultatele activității umane. Ce uimire, descendenții vor descoperi că o persoană minată, să spunem, o cantitate mare de ulei doar pentru ao îmbina în ocean. Imaginea este obținută impresionantă, mai ales dacă considerați că uleiul din ocean nu este doar moartea păsărilor, poluarea plajelor, ci și otrava, care nu este încă cunoscută.
Ce măsuri există pentru a proteja apa? Aceasta este utilizarea instalațiilor de tratare a apelor reziduale, tehnologia apelor uzate, utilizarea economică a apei.
Secțiunea 8. Joc didactic (cerc rotativ) "Ce crește în apă?"
- Consolidarea cunoștințelor copiilor despre lumea vegetației corpurilor de apă (râuri și lacuri, mări și oceane).
- Exercitați copii în clasificarea plantelor.
- Dezvoltarea gândirii logice, memorie și atenție.
- Pentru a forma prizerabilitate, dorința de independență.
joc de opțiuni: Profesor care cere copiilor să-și dea seama ce este arătat sub cerc. Pe unele imagini, plantele sunt descrise: crini de apă, Pita, Rod, Rogoz. Copiii explică ce fel de plante sunt și trăiesc în apă. Copiii arată fotografia, o cheamă.
Nominalizare "Folosind o Lapbuka în activitate pedagogică Profesor al instituției preșcolare "
scop: Crearea condițiilor pentru dezvoltarea activității cognitive, a potențialului intelectual și creativ al personalității copilului prin îmbunătățirea abilităților sale de cercetare în timpul activități experimentale preșcolari.
Învățați copiii cu atenție și economic se referă la apă, să-și atragă atenția asupra faptului că chiar și un astfel de obiect familiar, cum ar fi apa, o mulțime de necunoscuți în sine. Toate acestea ma împins să-mi dezvolt pentru lucrarea sa cu copiii lui Lapbuk pe tema "Mergând prin Lumină".
Componentele Lapp: cutiile din carton sunt luate ca bază, lipite pe filmul autoadeziv și sunt pliate sub forma unei cărți de clapetă. Următoarele elemente interesante sunt prezente în el (buzunare, foldere de decuplare pentru cărți pentru copii, rotind un cerc cu proprietăți de apă, carte cu clapetă cu fapte interesante Despre apa, cartea de divertisment - ciclul de apă în natură, plicuri cu puzzle-uri, buzunare pentru un disc și cărți cu experimente.
Posibilitățile de utilizare a unui Lapbook:
Avantajul Lapbuka:
1. O indemnizație luminoasă care atrage atenția copiilor.
2. Manualul servește dezvoltării activității cognitive, a potențialului intelectual și creativ al personalității copilului.
3. Folosit B. tipuri diferite Activități și B. diferite forme Organizații ale copiilor.
4. Lapbuk este convenabil în depozitarea diferitelor tipuri de sarcini.
5. Caracteristicile individuale ale copilului sunt luate în considerare.
M. manualul Etodic
Lapbuk.
"Apă - miracol al naturii"
Donetsk 2018.
Introducere
scop : Crearea condițiilor pentru dezvoltarea activității cognitive, potențialul creativ intelectual al personalității copilului prin îmbunătățirea abilităților sale de cercetare în timpul activităților experimentale ale preșcolarilor.
Sarcini:
Sistematizarea și consolidarea prezentării copiilor despre apă, despre ciclul apei în natură.
Contribuiți la formarea de idei despre apă ca habitat de plante, animale, oameni.
Dezvoltați discursul și abilitățile cognitive ale preșcolarilor în timpul memorării poemelor, proverbelor, ghicitul ghicitorilor.
Dezvoltați gândirea, atenția, memoria, capacitatea de a stabili relații de cauzalitate, trage concluzii.
Educați la copii o atitudine atentă și conștientă față de apă; Răspuns emoțional, curiozitate.
Poeme despre apă în natură;
Ghicitori de apă;
Povestea ciclului de apă în natură;
Joc didactic "Circulația apei";
Joc didactic "Unde locuiește apa";
Joc didactic "Colectați partea unui întreg care trăiește în apă";
Proverbe și cuvinte despre apă;
Joc didactic "Ce creste in apa";
Joc didactic "Cine are nevoie de apă";
Joc didactic "Apă în natură";
Experimente de apă.
Poeme despre apă în natură
Scop:Extindeți prezentarea copiilor cu privire la rolul apei în natură
Sarcini:
Învățați-i pe copii să se concentreze atenția. Să dezvolte un topitor, vorbire de copii.
Ghicitori de apă
Scop:Rezumați copiii despre apă
Sarcini:
Afișați o varietate de stări de apă în mediul înconjurător, mobilizați activitățile mentale pentru a găsi un răspuns la întrebare. Dezvoltați gândirea, topirea. Ameliorează atitudinea atentă față de apă.
Povestea ciclului de apă în natură
Scop:Asigurarea prezentării copiilor cu privire la ciclul de apă în natură.
Sarcini:
- educație: Pentru a forma o prezentare a copiilor cu privire la ciclul de apă în natură, ca fiind cel mai important fenomen în natură.
- dezvoltarea: Dezvoltați memoria, atenția, gândirea logică, capacitatea de a analiza și de a trage concluziile.
- Educație: Să aducă o dorință de a iubi și de a proteja natura, de a insufla interesul în citirea basmelor.
4. Joc didactic "Cercul de apă"
Scop:Familiarizarea copiilor cu un ciclu de apă în natură.
Sarcini: Promovați acumularea la copiii de idei specifice despre ciclul apei în natură. Dezvoltați gândirea, observarea. Rail abilitatea de a lucra împreună.
Joc de accident vascular cerebral
Copiii primesc un cerc - o diagramă, în diagrama de care aveți nevoie pentru a descompune numerele, secvența ciclului de apă în natură.
5. Joc didactic "Unde locuiește apa"
Scop:Dezvoltați prezentarea copiilor despre locația apei în natură
Sarcini:Pentru a forma o prezentare a copiilor despre apă și locația sa. Să dezvolte procese cognitive, curiozitate.
Joc de accident vascular cerebral
Copiii vizualizează fotografiile despre locația apei și vorbește despre ele.
6. Joc didactic "Colectați o parte din întreg. Cine trăiește în apă "
Scop:Asigurați cunoștințele copiilor despre locuitorii de apă.
Sarcini: Specificați cunoștințele copiilor despre reprezentanții lumii apei. Dezvoltă activități mentale.
Joc de accident vascular cerebral
Imagini care prezintă locuitorii corpurilor de apă tăiate cu câte 6 până la 8 părți fiecare. Copiii sunt oferite din aceste părți pentru a plia imaginea, ao numi și spun despre asta.
7. Proverbe și cuvinte despre apă
Scop:Creați o condiție pentru îmbogățirea discursului figurativ al copiilor prin intermediul unor forme de folclor mici.
Sarcini: Educa cultura populară prin învățarea proverbelor. Îmbogățiți dicționarul. Dezvoltați memoria, gândirea figurativă.
8. Joc didactic "Ce creste in apa"
Scop:Asigurați lumea florală a rezervoarelor.
Sarcini: Pentru a forma o idee de plante acvatice și caracteristicile lor, adaptabilitatea la viață în mediul acvatic. Dezvoltați percepția vizuală, atenția. Rail interes pentru înconjurătoare.
Joc de accident vascular cerebral
Imagini care descriu lumea vegetală a rezervoarelor, copiii consideră și spune ce fel de plante este prezentată în imagine.
9. Joc didactic "Cine are nevoie de apă"
Scop:Asigurați cunoștințele copiilor că apa are nevoie de tot în viață.
Sarcini: Să dezvolte un discurs coerent. Ameliorează atitudinea atentă față de apă.
Joc de accident vascular cerebral
Copiii la rândul lor se întind într-o cartelă mică și sună, care are nevoie de apă.
10. Joc didactic "Apă în natură"
Scop:Extindeți cunoștințele despre apă. Specificați, în ce afirmă în natură.
Sarcini: Cunoștințe sigură despre proprietățile apei și diferitele sale stări în natură. Dezvoltarea observării, capacitatea de a generaliza și de a trage concluziile.
Joc de accident vascular cerebral
Derolarea discului, copiii găsesc în ceea ce există apa de apă în natură.
11. Specii cu apă
Scop:Dezvoltarea activităților informative de cercetare a copiilor.
Sarcini:Promovarea acumulării de idei specifice despre proprietățile apei la copii. Clarificați și consolidați cunoștințele despre valoarea copiilor. Dezvoltarea observării, curiozității, activității cognitive în procesul de experimentare, stimularea dorinței de a trage concluziile. Educarea preciziei cu robotul, abilitatea de a lucra împreună.
Profesorii moderni caută noi abordări, idei, modalități de predare, pentru a respecta cerințele moderne pentru formarea și educația copiilor. Unul dintre aceste instrumente de învățare este un dosar tematic sau alt cuvânt tematic sau interactiv.
Lapbuk. - Un instrument de învățare relativ nou. Pentru prima dată, americanii au început să creeze Labuki.Lapbuk este o carte pliabilă cu buzunare, uși, ferestre, file și detalii mobile, în care materialele sunt plasate pe un subiect. Aceasta este o modalitate excelentă de a consolida un subiect specific cu elevii și copiii, înțeleg conținutul cărții, cheltuiți muncă de cercetareÎn procesul de care copilul participă la căutarea, analiza și sortarea informațiilor.
Lucrul cu Lapbuk îndeplinește principalele direcții ale parteneriatului adult cu copiii, includerea profesorului la egalitate cu copii, aderarea voluntară a copiilor la activități, comunicarea liberă și circulația copiilor în timpul activităților, un timp deschis de activitate (fiecare lucrări în ritmul său). Rata de umplere a lămpii poate fi diversă, depinde de vârsta copiilor și de sarcinile stabilite de program și de profesor. Combinând formarea și educația într-o holistică procesul educaționalLapbuch oferă profesorului să construiască activități bazate pe caracteristici individuale Fiecare copil, creează condiții în care copilul devine activ în alegerea conținutului educației sale.
Lapbuk. Aceasta este, în esență, etapa finală a activităților proiectului. Adică copilul, după ce a primit subiectul proiectului, caută informații, vine cu jocuri, face în mod independent unele schițe pe acest subiect și la sfârșitul activității de cercetare în sine sau cu ajutorul unui adult o facelapbuk.. Se dovedește inițiallapbuk. - Acesta este un produs al unui copil, reflectarea cunoștințelor pe care le-au primit. Dar cateodatalapbuk. Ei fac profesorii sau părinții înșiși și arată ca un manual didactic pentru copii.
Cu debutul verii mult așteptate, problema siguranței copiilor pe apă devine relevantă. Apa este un prieten bun și un aliat al unei persoane care ajută la obținerea unei plăceri maxime de la recreere și de a consolida sănătatea. Dar, în același timp, nu tolerează frivolitatea și poate fi o sursă de pericol crescut. Fiecare persoană ar trebui să cunoască regulile elementare de siguranță pe apă. Ce trebuie să faci pentru a înota în siguranță? Ce reguli trebuie respectate? Pentru a răspunde la aceste întrebări, am pregătit pentru elevii Lappbook pe tema "Siguranța pe apă".Scop:formarea în ideile copiilor despre comportament sigur Pe rezervor.
Ca bază, cutia de carton a fost luată, suprapusă cu tapet și pliată sub forma unei cărți de clapetă. Următoarele elemente interesante sunt prezente în el: buzunare, cărți pentru copii, cerc rotativ, carte de clapetă, plicuri.
Lapbuka prezintă un material variat pe această temă:
cercul rotativ S.jocul "Da - Nu",
joc didactic "Găsiți un cuplu",
carte - pat pliabil. « Reguli de comportament pe apă ",
jocuri mobile de pe apă,
joc didactic "Întrebare - Răspuns",
proverbe, zicale,
chastushki despre comportamentul apei sigure,
colorare,
o serie de poze composijalinka ",
semne de securitate.
joc didactic "Găsiți obiectele de salvare dorite",
"Explicează",
joc didactic "Voi lua cu mine la plajă",
joc didactic "Am venit pe apă",
memo "Reguli de comportament pe apă", "Acțiuni de bază la primul ajutor"
Preșcolar bugetar municipal instituție educațională "Grădiniță №119"
Lapbuk "Apă - Magician"
Producător: Dodina I.S.
Evstyunichva T.N.
CHEREPOVETS 2018.
Lapbuk "Apă - Magician"
Relevanța temei alese: starea ecologică a planetei noastre și tendința de deteriorare a acestuia necesită de la persoanele care trăiesc în timpul nostru de înțelegere a situației stabilite și a relației conștiente de ea. Deteriorarea progresivă a sănătății adulților și a copiilor contribuie la diverse contaminări a solului, a apei și a aerului, ca urmare a faptului că oamenii se hrănesc cu produse de calitate slabă, beau apă proastă, respirați aerul cu un amestec mare de gaze de eșapament. Până în prezent, alfabetizarea mediului, respectul față de natură a devenit un angajament al supraviețuirii umane pe planeta noastră. Pe pământ există puține zone cu apă curată. Iar apa joacă un rol imens în viața noastră, ea este tovarășul constant. De fapt, apa este deținută de apariția și dezvoltarea vieții, în acest caz, să nu fie, nu ar fi noi. Nu am fi apă, nu ne-am cunoaște structura, proprietățile, semnificația, caracteristicile sale, nu ar ști ce ar fi viața. Din păcate, mulți consideră că resursele de apă inepuizibile. Prin urmare, macaralele defecte sau pur și simplu deblocate în apartamente, nelegate, scurgeri, gunoi în râuri și lacuri.
Din cauza poluării, este imposibil să beți apă din multe râuri și înotați. Ne simțim inconfortabil când dintr-o dată macara sanitară este, se pare că este goală și, în același timp, nu vă poate forța, respectați casa, la locul de muncă grădina pentru copii, Regulile elementare ale managementului rațional de mediu.
Învățați copiii cu atenție și economic se referă la apă, să-și atragă atenția asupra faptului că chiar și un astfel de obiect familiar, cum ar fi apa, o mulțime de necunoscuți în sine. Toate acestea ne-au împins să ne dezvoltăm pentru munca lor cu copiii lui Lapbuch pe tema - "apă - un vrăjitor", care spune despre cea mai mare valoare naturală de pe pământ - despre apă.
Lapply ajută copilul să organizeze informații despre subiectul studiat și să înțeleagă mai bine și să-și amintească materialul. Lapp- este mod excelent Pentru a repeta materialul trecut. Crearea de a ajuta la consolidarea și sistematizarea materialului studiat, iar vizionarea folderului va reîmprospăta subiectul pentru a reîmprospăta rapid. În orice moment, copilul poate deschide în mod independent Lapbuch și repetă desenele parcurse cu diverse jocuri, desene, cărți. De asemenea, un copil poate, împreună cu adulții, să citească poezii, proverbe, să rezolve ghicitori sau să joace diverse jocuri didactice.
Ca bază a Lacbuka, este luată cardul A4, care este lipit și complicat sub forma unei cărți - clapete.
Dimensiunea A4, include:
Cardul "Experimente cu apă" (card-poze)
Ghicitori de apă
Proverbe și cuvinte despre apă
Poezii și distracție despre apă
Povești de apă și ilustrații pentru ei
Povestea ecologică "picături de călătorie"
Ilustrație "Circulația apei în natură"
Fapte interesante despre apă "în ce formă este apa"
Informații vizuale despre apă "în cazul în care folosim apa", "ca o persoană folosește apă", "care are nevoie de apă", "dragoste și să aibă grijă de apă".
Fișier de card. fingering gimnastică Despre apă "
"Picături - emoții"
Joc didactic Lotto "Wizard Water"
"Proprietăți de apă"
Cardul "Jocuri cu apă"
Colorarea despre apă
Pauze dinamice despre apă
Norme privind comportamentul apei cu ilustrații și versete
Jocul "Găsiți toate locuitorii marini"
Utilizați posibilități:
El ajută copilul la înțelepciune să organizeze informații despre subiectul studiat și să înțeleagă mai bine și să-și amintească materialul
Va contribui la consolidarea și sistematizarea materialului studiat
Îmbunătățirea interesului cognitiv
Dezvoltarea observării, abilitatea de a compara, analiza, rezuma, stabili cauze - relații de investigație, capacitatea de a concluziona.
Îmbogățirea și activarea dicționarului
Avantajele Lapbuka:
O indemnizație strălucitoare care atrage atenția copiilor
Manualul servește la dezvoltarea activității cognitive, intelectuală - potențialul creativ al copilului
Utilizate în diferite tipuri de activități pentru copii și în diferite forme de copii
Lapbuk este convenabil în stocarea tot felul de sarcini și informații
aplicație
