Cineva reamintește școala cu nostalgia, cineva - cu groază. Acesta din urmă nu apare din cauza condițiilor rele sau a unui program plictisitor, ci din cauza traumei școlare.
Iarbă sau agresivă (agresivă) - urmărirea agresivă a unuia dintre membrii echipei (în special echipa de elevi și studenți, dar și colegii) de către restul membrilor echipei sau a părții sale. Atunci când traseul, victima nu este capabilă să se protejeze de atacurile, astfel încât prejudiciul este diferit de conflict, unde forțele partidelor sunt egale.
Nu confunda bullingul și absența a sute de prieteni. Un copil poate fi închis, iubitor de singurătate sau nepopulară. Dar el nu ar trebui să fie o victimă. Diferența în agresiune regulată și conștientă în raport cu copilul.
Relativ recent a apărut cyberbulling - aceasta este o presiune emoțională, numai pe Internet, în special în rețelele sociale.
Mult mai des decât pare. 30% în vârstă de 5 până la 14 ani au experimentat violență. Acesta este 6,5 milioane de persoane (conform datelor din 2011) Shero, F. E. Violența la școală asupra copiilor și adolescenților sub vârsta de 14 ani.. Dintre acestea, cea de-a cincea dintre aceștia cade asupra violenței la școală. Figura nu este doar mare, este mare.
În plus față de faptul că vătămarea poate lua forma violenței fizice, adică duce la răniri, poate fi psihologic, emoțional. Urmele sale sunt mai greu de observat, dar nu este mai puțin periculos.
Iarba distruge stima de sine umană. Obiectul de bulling este format cu complexe. Copilul începe să creadă ceea ce merita o atitudine proastă față de el însuși.
Herbal previne învățarea, deoarece copilul nu este înainte de clasă: el va supraviețui în școală. Forme de iarbă tulburări anxioase, fobii, depresie Centrul Național de Prevenire și Control privind prejudiciul. Înțelegerea violenței școlare..
Și nu o singură persoană care a trecut prin respingerea echipei nu o va uita niciodată. Ulterior, o atitudine negativă față de viață în clasă poate trece prin orice generalitate, ceea ce înseamnă probleme de comunicare la vârsta adultă.
De fapt, totul. Pentru a răni motivul, ceva este diferit de ceilalți (în orice direcție). Poate fi dezavantaje fizice, probleme de sănătate, performanță proastă, ochelari, culoarea părului sau tăierea ochilor, lipsa haine de moda Sau gadget-uri scumpe, chiar și o familie incompletă. Adesea suferiți copii închisi care au puțini prieteni, copiii de acasă care nu știu cum să comunice în echipă, și, în general, al căror comportament nu este ca comportamentul infractorului.
Fixați câteva caracteristici care au devenit rezonabile, este inutil. Cei care zboară, dacă se dorește, pot ajunge la Lamppost.
Există două tipuri de atacuri complet opuse.
Tipul de agresori separați sunt personalul școlii adulte. De regulă, profesorii.
Pentru că pot. Dacă vă întrebați că ați crescut deja infractori, de ce au fost angajați într-o bulgăre, de regulă, ei răspund că nu au înțeles ce fac ceva greșit. Cineva caută justificarea comportamentului lor, explicând că victima a primit "pentru caz".
Cercetătorii ajung la concluzia că sursa persecuției nu este în identitatea victimei sau a infractorului, ci în principiul formulării claselor Peter Gray. Grayschool hullying: un cost tragic al școlilor nedemocratice..
Copiii din școli sunt asamblați pe baza unui semn de naștere. Bineînțeles, un astfel de grup nu ar fi format niciodată. Prin urmare, conflictele sunt inevitabile: copiii sunt forțați să comunice cu cei care le impun, fără dreptul de a alege.
Situația din școală reamintește situația în închisoare: oamenii sunt forțați în mod forțat într-o singură cameră, iar oamenii care au fost instalați pentru un control mai puțin greu ar trebui să le monitorizeze.
Iarba - Aceasta este oportunitatea de a vă stabili puterea într-o astfel de echipă nefiresc și de a combina infractorii într-un grup coeziv. Și în orice grup, responsabilitatea pentru acțiuni este blocată, adică copiii primesc indulgențe psihologice asupra oricăror acțiuni Ruslan, E. Cum să nu mai călătoriți la școală..
Există o singură condiție, fără de care vătămarea este imposibilă: connivanța profesorilor sau aprobării tăcute a unui astfel de comportament.
Nu. Faptul este că profesorii nu văd gravarea. Atacatorii știu cum să se comporte liniștit, pretind că vor fi pictați și bateți victima atunci când nimeni nu observă. Dar victima este o astfel de viclenie, de regulă, nu este diferită. Și dacă dă un răspuns, vine peste ochii profesorilor.
Total: Profesorul vede că elevul încalcă ordinea, dar nu vede ceea ce a devenit un motiv pentru acest lucru.
Deși este imposibil să nege problema. Mulți adulți cred că copiii înșiși vor înțelege că este mai bine să nu interfereze faptul că obiectul "este de vină". Uneori, profesorul nu are experiență, calificări (sau conștiință) pentru a opri bullingul.
Copiii sunt adesea tăcuți de problemele lor: se tem că intervenția adulților va face conflicte că adulții nu vor înțelege și nu vor sprijini. Există mai multe semne pentru care poate fi suspectată bullingul.
De fapt, niciunul dintre cercetători nu poate da o rețetă, cum să oprească rănirea. Este necesar să se considere că, dacă școala a început la școală, elimină problema la nivelul "victimei - atacantului" nu poate, pentru că este ineficient. Trebuie să lucrați cu întreaga echipă, deoarece există întotdeauna mai mult de doi participanți la bulling Petranovskaya, L. Iarba în echipa copiilor..
Întreaga clasă și profesori sunt martori pe care se afectează drama desfășurată. De asemenea, aceștia iau parte la proces, chiar dacă observatori.
Singura modalitate de a opri călătorul este de a crea o echipă sănătoasă normală la școală.
Acest lucru este ajutat de sarcini comune, să lucreze într-un grup de proiecte, activitate extracurriculară în care toți participă.
Principalul lucru care trebuie făcut este să cheme prejudiciul, violența, să indice că acțiunile agresorilor sunt observate și că trebuie oprit. Deci, tot ceea ce infractorii sunt considerați cool vor fi expuși într-o lumină diferită. Și acest lucru ar trebui făcut fie un lider rece, fie un spațiu sau un director.
Discutați cu copilul cu toate ocaziile, astfel încât să poată răspunde acțiunilor infractorilor. De regulă, scenariile sunt repetate: aceasta este o chemare, o autorizație minimă, amenințări, violență fizică.
În fiecare caz, victima trebuie să acționeze pe măsură ce agresorii nu se așteaptă.
Pe insulte răspund întotdeauna, dar calm, fără să se rostogolească într-un răspuns săpat. De exemplu, să spun: "Și vorbesc politicos". Dacă copilul a văzut că cineva și-a răsfățat lucrurile, trebuie să-i spunem profesorului despre asta, astfel încât infractorii au auzit: "Maria Aleksandrovna, pe capela mea de gumă, cineva a răsfățat mobilierul școlii". Dacă încercați să bateți sau să trageți, dacă nu funcționează, trebuie să strigați cu voce tare: "Ajutor! Foc!". Neobișnuit. Dar lăsați-vă să vă bateți - mai rău.
Din moment ce metodele de bulling sunt diverse, atunci răspunsurile vor fi individuale. Nu pot veni cu cum să fie? Cereți specialiștii psihologilor care ar trebui să fie în fiecare școală.
Există puține opțiuni. În cazul în care copilul bate, trebuie să contactați trauma, să faceți o examinare medicală, să raportați poliției și să contactați Curtea pentru despăgubiri pentru rău. Responsabil pentru actele ilegale vor fi părinți și școli. Ofensiva înșiși răspund numai după 16 ani (pentru rău gravă pentru sănătate - după 14) Codul penal Federația Rusă. .
Dar dacă bullingul este doar emoțional, pentru a dovedi ceva și atragerea agențiilor de aplicare a legii este puțin probabil să reușească. Este necesar să mergem imediat la profesorul de clasă și dacă profesorul neagă problema - la ispita, directorul, în Departamentul de Educație Urbană. Sarcina școlii este de a organiza munca foarte psihologică într-o clasă sau mai multe clase pentru a opri violența.
Nu voi. Iarba nu este un singur conflict. Pot exista multe dintre ele. Dacă copilul a devenit obiectul bulling, el deja Nu pot face față agresiunii pe cont propriu.
Cea mai gravă politică este de a decide ca copilul însuși să se gândească cu probleme.
Unele dintre ele gestionează cu adevărat. Și multe pauze. Punctul poate fi atins chiar și la sinucidere. Vrei să verificați copilul, norocos pentru el sau nu?
Uneori părinții ocupă o poziție în care ajutorul lor devine dăunător. Unele fraze vor mai rău.
"Sunteți voi însuți", "vă conduceți", "le provoca", "" aveți loc pentru ceva ". Nu este vinovat de nici un copil. Și fiecare dintre noi poate găsi diferențe față de ceilalți, dezavantaje. Acest lucru nu înseamnă că toată lumea poate rula. Învinuirea sacrificiului și căutarea cauzelor bullingului - înseamnă să justificați infractorii. Deci vei pune pe marginea dușmanilor copilului tău.
Există o opinie că există un comportament special al victimelor, adică, modelul victimei, care este imposibil să nu atace. Chiar dacă da, nu este un motiv să-i faci un copil la o capră de scârțâit. Așa că pur și simplu nu poate - și punctul.
"Nu acorda atentie". Iarba este o invazie brută a spațiului personal, este imposibil să reacționați la acest lucru. La un moment dat, infractorii și adevărul pot fi în urmă. Nu este un fapt că, de acest timp de la stima de sine și de la stima de sine, un copil cel puțin ceva va rămâne.
"Lăsați-i să treacă". Consiliul riscant, care amenință sănătatea copilului și exacerbează conflictul. Dacă victima încearcă să reziste necorespunzătoare, vătămarea este îmbunătățită numai.
"Ce faci, e rău!". Aceste cuvinte sau cuvinte similare încearcă să calmeze atacatorii. Nu încercați să ajungeți pe cei care trasesc, explicând că victima este rea. Deci, doar dovedi că victima este slabă, iar infractorii sunt puternici, adică, confirmă poziția lor.
Poziția este populară că traducerea copilului într-o altă clasă sau școală este o măsură nereușită, deoarece într-un loc nou va fi același. Este mai bine să-i înveți pe copil să se comporte într-un mod nou, astfel încât el ar trebui să tempereze personajul și să se lupte înapoi.
Nu chiar. După cum am aflat deja, vătămarea începe unde copilul nu are dreptul să aleagă o echipă. Orice potențial victimă poate deveni o potențială victimă. Iar bullingul este imposibil dacă compoziția pedagogică poate opri rănirea la început.
Aceasta este, tranziția către o altă echipă (de exemplu, la școală, unde elementele, aproape de copil sunt în profunzime) sau unui alt profesor poate corecta situația.
Dacă nu este posibil să rezolvăm problema dacă profesorii de la școală își închid ochii să trădeze, dacă copilul se tem să meargă la școală, apoi să-l schimbe.
Apoi, într-un loc nou și cu noi forțe, mergeți la un psiholog și învățați copilul rezistenței morale.
Să sperăm că nu există și că copilul dvs. nu va fi o victimă, nici agresorul. Dar doar în caz de amintiți:
Știrile despre cruzimea de elevi în legătură cu ceilalți puțini oameni sunt surprinși, dar ar trebui. Dintre cele mai recente - un caz teribil care a avut loc pe teritoriul Perm.
ÎN rețea socială "Vkontakte" a apărut video, în cazul în care grupul de adolescenți mocks școală. În înregistrare se poate vedea cum au lovit fetița, își aprind părul, jură de covor. Îi cere să se oprească și să plângă. Acum, acest videoclip șocant este verificat de poliția de poliție Berezniki.
Videoclipuri similare, cu toate acestea, internetul a fost mult timp aglomerat, dar cel mai adesea cazul este limitat la comentariile indignare ale utilizatorilor, iar doar câteva dintre povestile similare ajung la Curte.
Un alt cec a început la Moscova - și, de asemenea, din cauza videoclipului crud cu participarea elevilor de școală. Pe Internet, lopatele au fost plasate pe care elevii din centrul de asistență educație familială "Credință speranță iubire" ( orfelinat Nr. 18) se bate reciproc cu un baston. În același timp, în conformitate cu Departamentul de Muncă și Societate din Moscova, pe terenul sportiv, unde a existat o luptă, au existat trei educatori care nu răspund la ceea ce se întâmplase. Ca urmare a Anna Kuznetsova, autorizată sub președintele Federației Ruse, a fost inițiat testul orfelinatului.
"În ceea ce privește inacțiunea educatorilor, profesorilor și a oricăror funcționari, ale căror responsabilități includ ordinea în școală, atunci acțiunile lor pot fi calificate în temeiul articolului 293 al Codului Penal al Federației Ruse" Neglijence ", a declarat Oleg Sukhov, Președinte al Curții de Arbitraj Interregional de la Moscova. - De regulă, cazul în temeiul articolului 293 este inițiat după inițierea cazului de agresiune asupra copilului. "
Potrivit avocatului, părinții victimelor pot contacta agențiile de aplicare a legii și, în cazul în care există un titlu video și în cazul în care nu sunt. Cu toate acestea, merită să luăm în considerare că, dacă există anumite daune asupra corpului copilului, atunci trebuie să contactați mai întâi organizația medicală pentru a le repara.
"Dacă nu există urme de violență, iar copilul este tăcut, atunci va fi dificil să se realizeze inițierea unui caz penal", a declarat Oleg Sukhov. - Atunci este cel mai bine să se întoarcă la psihologul copiilor: El poate confirma apoi plângerile copilului la violență. "
În cazul cauzei unui rău pentru a scrie o declarație poliției - cu atât mai multe astfel de declarații, cu atât vor fi luate mai multe șanse ca specialiștii să fie luați.
Bineînțeles, povestirile cu agresiune crudă și înregistrarea bătăilor pe video sunt încă mult mai puțin frecvente decât trauma școlară familiară: probabil, în fiecare clasă timp de 11 ani de studiu, vor fi copii și adolescenți, insultători slabi sau necazuri.
Iarba poate fi, în general, implicită, practic invizibilă: ignorând un coleg de clasă, refuzul de a comunica cu el este, de asemenea, comportament agresiv și ofensator care poate răni și de a jigni nu mai puține certuri și lupte.
După ce a aflat că copilul a fost gravat sau ceea ce el, de exemplu, declară un boicot ilegal, părinții trebuie să fie încorporați imediat în rezolvarea acestei probleme - cu atât mai repede cu atât mai bine. Și nu ar trebui să justificați inacțiunea cu reticența de a merge la un anumit scandal potențial: la urma urmei, care, dacă nu părinții, ar trebui mai întâi să fie interesați să-și protejeze copiii?
Părinții pot învăța despre problemele copilului în școală - totul depinde de faptul dacă există încredere în familie, atenție reciprocă, dacă părinții își plătesc copiii suficient. Dacă comportamentul copilului sa schimbat, dacă el a devenit închis și tăcut sau nervos, violent la toate reacțiile, - acesta este un motiv urgent cu el sincer, dar cu ușurință cu el.
Următorul pas este o conversație cu profesorul de clasă și conducerea școlii. Profesorii ar trebui (ar trebui) să dezasambleze această situație și să fie sigur că contactați părinții infractorului.
"Fiul nostru de 10 ani este un copil sensibil", spune Alexandru, actrița uneia dintre celebrul teatre din Moscova. - Citește foarte mult, capabil atunci când își amintește ceva interesant, poate chiar să se descompună. Unii colegi au fost în mod regulat Insultat, ridicol, l-au bătut. Sau ar putea pune pe capul copiilor murdare și scrieți toate acestea pe film. Uneori fotografiată de secret și așezată imaginile "Vkontakte".
Vârsta grea: Cum să nu devii adolescentă inamicVârsta de tranziție este o perioadă dificilă nu numai pentru ea însăși, ci și pentru părinții săi. Cum să rămâi cu altul pentru copilul tău și să-l protejezi de hobby-uri și companii periculoase - în materialul "Navigator Social".Alexandra, cu soțul ei, așa cum ar fi putut încerca să-i ajute pe fiul ei, au discutat despre problemele sale cu el, a făcut apel la ajutorul profesorilor și psihologilor, dar ca rezultat a trebuit să schimb școala și nu unul.
"Profesorii, conducerea școlii sunt foarte importante pentru a putea ajunge la părinții infractori. Cel mai adesea, huliganii sunt foarte extrem de dezvăluiți - încă din familiile dezavantajate, - Konstantin Olchova, care a lucrat ca psihiatru psihiatru pentru copiii cu psihiatru comportament deviant. - Poliția sunt PDN-uri (unități pentru minori), iar cu stopul districtului - KDN (comisia minorilor), școala se poate aplica părinților victimei acolo, dacă sunt deja utilizate toate măsurile de impact pedagogic și administrativ la școală. După aceea, huliganul este înregistrat și mai târziu puteți face un caz penal, amenzi pot fi descărcate. "
Cu toate acestea, potrivit unui psiholog, este necesar să se înțeleagă că există copii care, datorită particularităților psihicul negat. În acest caz, este pur și simplu o influență asupra părinților săi și asupra problemei din CDN, nu este de a rezolva problema - trebuie să utilizați psihiatri.
"Anterior, în aproape fiecare cartier din Moscova au existat școli speciale pentru adolescenți cu comportament deviant (social periculos). Din câte știu, majoritatea sunt închise acum", a spus Konstantin Olkhova ". În aceste specialiști, mulți studenți au fost adaptate, profesorii cu experiență au lucrat cu ei. "
Cu trasee școlare din fiecare țară, mai precis, chiar și în fiecare școală individuală, luptați în felul lor. Lot depinde de gestionarea instituțiilor de învățământ. Undeva există clase speciale pe care ele însele ele însele vorbesc sincer despre problemele din clasă și încearcă să le rezolve împreună cu profesorul. Undeva, regizorul se găsește în mod necesar cu părinții, în timp ce administrația școlară poate ocupa o poziție foarte dură în raport cu studenții care sunt gravate și ofensate de alții.
Dar este absolut evident că o astfel de prevenire a bullingului școlar (TRACE) trebuie să fie angajată de la începutul învățării, atunci va fi întârziată. În care ajutor psihologic Nu trebuie doar victima, ci și instigatorilor.
"Din punct de vedere psihologic, putem spune că în Rusia, din păcate, cultura violenței este comună - psihologul, proprietarul companiei internaționale de consultanță Olga Yurkovskaya, proprietarul companiei internaționale de consultanță. - Agresiunea este una din Modurile de auto-afirmare. Găsirea unei abordări a Huliganului poate doar un profesor cu experiență care va oferi un student un alt mod de a afirma este să găsească cel puțin o lecție care să permită adolescentului să se simtă semnificativ ".
Cel mai adesea, conform lui Olga Yurkovskaya, copiii cu probleme trăiesc în familii dezavantajate, unde se confruntă cu violență sau în familii în care există o presiune prea puternică asupra lor.
"La acești copii, de obicei afectează efectul dur din partea adultului. Pentru a face acest lucru, puteți cere să vorbiți cu un copil, de exemplu, un ofițer de poliție", spune Yurkovskaya.
În mod natural, adolescenții pentru care agresiunea a devenit deja norma vieții (atât în \u200b\u200bfamilie, cât și în rețelele sociale, și, în cinema), explicăm că este inacceptabil să ofenseze și să insulte colegii de clasă, este extrem de dificil, dar este extrem de dificil, dar poate.
"Este necesar să înțelegem în mod clar că conflictul" profesor-student "este evident inegal. Pentru că, pe de o parte, înțelegem un copil care încă nu știe cum să se comporte, dar de cealaltă parte a conflictului - o persoană cu o educație pedagogică mai mare, care este de fapt psihologia și pedagogia legată de vârstă ar fi studiat ", spune psihiatrul psihiatrist Konstantin Olchova. - Dacă nu are suficientă resursă pedagogică, el poate aplica pentru ajutorul profesorului, colegii (la fel pedsa), director și numai atunci - în KDN sau poliție. "
Dacă profesorul își amintește că, în fața lui, este un copil prost educat, cu o experiență de viață diferită, el devine mult mai ușor de comunicat cu un astfel de student, un stat psiholog. Dar de îndată ce profesorul este ofensat - a pierdut automat.
"Măsurile trebuie să ia", spune Konstantin Olchova. Amintiți-vă, de exemplu, Anton Semenovich Makarenko, un profesor strălucit, a lucrat cu complet înghețat, scuzați-mă, dar a vrut, dar a vrut să construiască relații cu ei. Este în valoare de re-citire Cum a reușit.
Probleme la școală: colegii de clasă bock copilul
Niciun copil nu merită că a fost respins. Cu toate acestea, în aproape fiecare clasă există unul care este forțat să șterge consiliul și la datoria de la rândul său, care primește toate ridicol, zone și cinci de cretă pe spate în interiorul " bun ton"În cercul colegilor de clasă.
Nu vrei ca copilul tău să devină o băutură, dar nu o poți proteja în afara casei - și nu sunt asigurați împotriva faptului că într-o zi poate deveni un obiect al traumei școlare.
Steve Jobs, J. K. Rowling, Tracy Emin, Julie Walters și multe altele oameni faimosi El a recunoscut că școala a simțit outsideri: au fost supuși ridicolului și nu au aparținut unui grup social specific.
De fapt, un număr mare de oameni au trecut prin aceasta, dar numai unitățile au reușit să-și folosească unicitatea.
Cu toate acestea, atunci când copilul dvs. vine acasă în lacrimi, problema potențialului se mișcă în fundal.
În primul rând, pentru a asculta calm copilul, lăsați-l să simtă dragostea dvs. (adesea copiii devin răni care se simt respinși în familie). Apoi, urmăriți-l în societate: este foarte posibil, el respinge prietenii săi în comportamente sociale, care sunt caracteristice copiilor de peste șase ani.
Exemple de cele mai frecvente dintre ele veți găsi mai jos.
Oamenii cu un bun simț al umorului se bucură de succes în orice echipă, iar copiii o iau foarte repede. Dar umorul necesită un sentiment subtil de așteptări în jurul valorii și înțelegerii modului în care aceste așteptări de a se rupe, fără a merge prea departe și nici o ofensă.
Când încearcă să smulgă unghiulară și să fie ciudate, nu sunt amuzante; Ei se supără și "aruncă" un copil din echipă, fac un agresor sau un jester din ea.
Nu toată lumea este înzestrată cu talent natural pentru a simți subtilitățile umorului, dar este mai ușor ca copiii să se amestece, dar nu ca acesta, în timp ce acesta din urmă pentru socializare este mult mai important. Puteți cheltui cu un copil o brainstorming a posibilelor fapte prietenoase în raport cu colegii de clasă.
Dacă este necesar, avertizați copilul dvs. pentru a oferi altor copii banii și lucrurile ca o faptă bună nu pot fi prieteni adevărați să nu cumpere.
Toate fac greșeli în societate. De obicei, nu contează prea mult, în timp ce vedem sfaturi sociale și simțim când trebuie să vă opriți.
Copiii care nu sunt obișnuiți să acorde atenție reacției altora, continuă să spună povestea după ce ascultătorii au pierdut interesul sau au lovit un scaun al unui coleg de clasă, deși a fost rugat să se oprească.
Desigur, colegii sunt disprețuiți și chiar agresivi.
Ajutați copilul să recunoască semnalele "destul" - verbale și non-verbale. Acest lucru se poate face cu un psiholog sau independent. Traine în orice mod posibil și încurajați capacitatea copilului de a distinge starea de spirit a altora și a motivelor lor.
În timp ce vizionați un desen animat, dezasamblați situațiile etice simple care apar între eroi: "De ce a mers miniatura?", "Ce credeți că se simte acum gândacul?"
Copiii îmbarcare ca un motiv pentru școală
Adesea, un copil care se simte nesigur, produce un obicei de lovire pentru a face o impresie pe colegii de clasă. Din păcate, nu atrage prieteni, ci le împinge, pentru că orice laudă spune cu voce tare "Eu sunt mai bun decât tine!".
În loc să vă demonstrați superioritatea, este mult mai eficient să încercați să găsiți cu colegii de clasă limba reciprocă. Copiii încep să fie prieteni atunci când fac ceva împreună.
Ajutați copilul să organizeze o petrecere: să-i invite pe prietenii și colegii săi, să-l ajute în organizație.
Copiii "reunesc" divertisment în afara casei, pe un teritoriu neutru, copiii pot merge pe rollerrrrrrrrrrrian, karting sau în camera de căutare, cel mai important - mai multă activitate și, după un timp, copilul tău se va simți acceptat.
Dacă un copil este diferit de restul - extern, obiceiurile, interesele, accesorii la un cerc social sau o rochie de manieră, acest lucru nu înseamnă că va deveni o băutură. Dar dacă este nesigur și strâns, nu știe cum să se ridice pentru el însuși, atunci șansele de a deveni obiectul a fost grozav.
Bineînțeles, copilul ar trebui să simtă că iubește și îl sprijiniți în orice situație - totuși, în această etapă trebuie să învățați un copil să vă apărați.
O idee bună îl va înregistra pe un sport activ sau arte marțiale. În planul psihologic, "Talenferapia" este bine ajutată - împreună, compune o poveste despre modul în care un caracter slab și ofensat a inventat o modalitate de a se ridica pentru mine (vârful personajului ar trebui să dea un copil, îl puteți aduce la Răspuns).
În general, aveți nevoie o abordare complexăcare include ridicarea stimei de sine și dezvoltarea încrederii interne. De asemenea, părinții trebuie să dezvolte, să recunoască noi abordări și metode de educație a copiilor. Scopul este de a conecta valorile pe care le-ați primit în copilărie, cu cele care au nevoie de un copil în lumea modernă.
Dați copilului să înțeleagă ce să fie diferit este normal. Și chiar bine!
Dificultățile sale în comunicare nu apar de faptul că nu este ca toți ceilalți, ci pentru că nu a stăpânit încă pe deplin știința comunicării - și acest lucru poate fi învățat în același mod ca și chimia sau limba engleză.
Nu împingeți copilul la niciun cost pentru a vă alătura echipei. Poate că din acest motiv, va trebui să sacrifice cu dragoste pentru ocupația sa iubită (de exemplu, în cărți, dacă copilul este tachinat de botanică). Fiind încrezător și binevoitor, copilul dvs. va lua locul confortabil în echipă, indiferent de caracteristicile sale.
În primul rând, el ar trebui să dea să înțeleagă infractorii că cuvintele lui rănesc puțin și fericirea lui nu depinde de ceea ce cred despre el - cu atât mai puțin copilul va arăta, cu atât mai plictisitor îl va ataca. În multe cazuri, este necesar să se analizeze situația și utilizarea unor tehnici specifice.
Oferiți de la deficiențe. În acest caz, copilul dvs. va fi considerat un YABED, care va complica situația și mai mult.
A ridica: Un copil care se simte singuratic, are mult mai multe sanse de a deveni un inutil decat liderul.
Vina. Chiar dacă ați descoperit că problemele sunt asociate cu comportamentul copilului dvs. - neînțelegerea regulilor nescrise, a imaturității emoționale, nerespectarea normelor - fraza "tu singur vinovat" va fi inadecvat. În această situație merită consulat copilul și îl ajută să învețe să se întâlnească cu alții.
Învățați un copil să rezolve problemele cu pumnii. "Și îi dați să-i dea!" - Strategie simplă, simplă și adesea nereușită, care nu poate ajuta cu greu copilul să facă prieteni, dar îl va crea nu cea mai bună reputație în școală. Încercați să învățați copilul să fie flexibil - în funcție de situație, alegeți opțiunea de comportament: Mischieving, avertizați, amenințați, țineți agresorul, plecați și așa mai departe.
Găsirea într-o echipă nouă, deja formată, o persoană se dovedește imediat a fi în stadiul de jos al ierarhiei publice - fie că este vorba de o școală, o universitate sau un birou: în legătură cu "străinul", includem mecanisme de protecție naturală, care sunt de obicei, manifestată în ignorarea cu precauție a novice.
La copil este nevoie de două luni de două luni pentru a se adapta la o nouă înconjurătoare. Și să vă luați locul în societate. Dacă doriți să ajutați copilul să facă acest proces mai puțin dureros sau copilul dvs. a fost deja rănit în echipa anterioară, încercați să faceți următoarele:
Copilul trebuie să se simtă într-o turmă, identitatea copiilor are loc prin opoziție față de ceilalți. Numai individiștii luminoși nu au nevoie de coeziune de grup, dar chiar ei sunt întotdeauna bucuroși să găsească oameni asemănători.
Acest sentiment este îmbunătățit atunci când pare să ralieze împotriva cuiva - participanții la călătorie cu literalmente acoperă euforia de la conștientizarea lor ca parte a echipei "abrupte"care în același timp și poate totul.
Potrivit cercetării, în 85% din cazuri, cei din jur (atât copii, cât și adulți) rămân indiferenți, deși este suficient să opriți ofensiva pentru a opri ceea ce se întâmplă.
Prin urmare, copiii ar trebui să fie învățați nu numai să se protejeze, ci și alții - toți cei care vor scoate o scurtă meci de avere socială.
Roman, psihologul copiilor,
expert Kursa.
Din păcate, grădinoase în școală (sau bulling) - fenomenul este mai frecvent decât pare. În societate, ei au vorbit mult despre necesitatea de a introduce un articol separat la Codul penal al Federației Ruse, prescriu pedeapsa pentru traumele școlare. Cu toate acestea, până acum nu există un astfel de articol. Cu toate acestea, acest lucru nu înseamnă că instigatorii sunt imposibilă. Să încercăm să înțelegem care apar articole și legi pentru a proteja drepturile celor care sunt gravate la școală.
Sub prejudiciu, înseamnă o presiune psihologică sau fizică sistematică asupra unui sacrificiu, poate fi atât amenințări, insulte, ridiculizare și șantaj și depozite, dar dacă agresorul poate fi învins în justiție, este mult mai dificil să se ocupe de la Legea.
Unul dintre principalele obstacole care interferează cu pedepsirea agresorilor sunt vârsta lor. Conform legislației Federației Ruse, răspunderea penală provine de la 16 ani, la comiterea unor crime grave - de la 14 ani, cu toate acestea, presiunea emoțională nu se încadrează în această categorie.
Anterior, în Codul penal al Federației Ruse a existat un articol de insultă, dar acum și-a pierdut puterea. Dar a rămas articolul "calomnia", care poate fi aplicat în cazurile în care, de exemplu, instigatorii de gravare a zvonurilor false ale copilului dumneavoastră. Dacă îl puteți dovedi în instanță, responsabilitatea pentru calomnie va suferi administrația școlară sau părinții sau alți reprezentanți legali ai făptuitorului.
Dacă copilul dvs. este amenințat, iar amenințările pot fi cele mai diferite, trebuie să încercați să apreciați realitatea lor și să informați imediat profesor Sau cine îl înlocuiește. Pentru a atrage un minor de minor pentru amenințarea este aproape imposibilă, dar acest lucru nu este un motiv pentru inacțiunea din partea laterală. Este la școală că datoria este atribuită nu numai pentru formare, ci și pentru a forma climatul adecvat și atmosfera. Dacă amenințările sunt sincer și periculoase, nu va fi inutil să notificați psihologul școlar (dacă este disponibil) și conducerea instituției de învățământ. Inacțiunea din partea lor este strict pedepsită, adică dacă profesorii și administrația și școala nu sunt eliminate de conflict, ele pot fi urmărite penal.
Dacă nu puteți găsi sprijin din partea administrației școlare pentru a găsi astfel de situații, trebuie să contactați autoritățile superioare (departamentul sau educația managerială, Ministerul Regional al Educației) și chiar și în cadrul Procuraturii, dar trebuie să fiți pregătiți pentru ceea ce trebuie să dovediți Punctul dvs. potrivit și furnizați fapte care indică inacțiunea directorului și profesorilor. Dacă se dovedește că administrația școlară este inactivă, iar prejudiciul nu se oprește, profesorii și directorul pot suferi drepțe disciplinare, civile, administrative și chiar penale. Măsurile disciplinare includ observații, reprimanțe, concediere; La legea civilă - compensarea daunelor morale și materiale, la amenzi administrative.
Același lucru este valabil și pentru situația în care colegii exortă ceva sau încearcă să ia puterea copilului dumneavoastră. Astfel de situații pot avea o continuare și o interferență periculoasă a bătrânilor (profesori, administrație). Din păcate, pentru a atrage un tânăr extortor la orice responsabilitate este, de asemenea, foarte dificil, este aproape imposibil, dar profesorii și părinții sunt obligați să înțeleagă.
Din păcate, se întâmplă adesea așa abuz psihologic Ea intră în fizică și sacrificiu în sensul literal al acestui cuvânt începe să bată. În acest caz, după cum sa menționat deja mai sus, va fi mai ușor să atrageți agresorul în fața justiției. Cu toate acestea, dacă un student a provocat o bătălie minoră unui alt student, el va fi responsabil pentru aceasta prin lege numai dacă a trecut deja de 16 ani.
Pedeapsa pentru insultarea unui copil minor determină instanța, ghidată de componența infracțiunilor și a prevederilor art. 5.61 Cod administrativ. Răspunderea penală pentru insultarea unui minor nu apare, cu condiția ca consecințele infracțiunii să nu conducă la pierderea sănătății, viața părții afectate.
Este important să rețineți că, dacă copilul a fost bătut o dată, infracțiunea va fi calificată drept "bătăi" și, dacă se întâmplă sistematic, atunci "tortura".
Deci, dacă copilul dvs. a lovit într-o instituție de învățământ, este necesar să se examineze depozitele din pachetul de formare și apoi să scrie o declarație la ATS (dacă doriți să atrageți agresorul la răspunderea penală) sau să contactați instanța civilă ( Dacă aveți suficientă compensare pentru deteriorarea morală și materială).
Dacă victima a provocat răni nesemnificative, atunci Comisia pentru minori se va ocupa de părinții agresorului: o pedeapsă administrativă va fi suprapusă la adulți, întreaga familie așteaptă inspecția, iar cea mai mică este înregistrată. Verificarea așteaptă administrarea școlii. Dacă cererea este scrisă și bătăile vor fi înregistrate, directorul și profesorii nu vor reuși.
Rezumarea, din nou, vom explica acest lucru - problema este complexă și din punct de vedere legal încă decorată, prin urmare, este dificil de pedepsit cu ajutorul legii agresorilor, este practic imposibil. Cu toate acestea, este posibil să fii responsabil pentru părinții și administrația școlară. Cel mai metoda eficientă. - Protecția psihologică a copilului. Cum să-l înveți să răspundă corect infractorii și să se confrunte cu instigatorii hărțuirii, puteți afla pe site-ul nostru.
Fiica mea studiază în clasa 5. În acest an universitar, am mers la o altă școală din cauza faptului că în școala anterioară, nivelul de predare nu ne-a potrivit. Când admitem, am înmânat examenul englez (trecut pe 5). Primul trimestru a fost în siguranță, copilul a fost mulțumit. Pentru vacanțe, copiii au mers în Polonia, profesorul care le-a condus, a spus că copilul sa comportat minunat și a promis că va lua cu siguranță în primăvara Franței. Și apoi copiii au făcut o excursie la Moscova, copilul a fost certat în autobuz la ora de vârf și a fost blocat. După aceea, a început coșmarul. Profesorul de clasă (conduce engleza, dar nu în grupul nostru) a trebuit să fie îndepărtat în spatele ei, în timp ce copilul a chemat porcul, a dispărut și a declarat că nu era bolnavă în Polonia. Bineînțeles, întreaga școală știa despre asta a doua zi. Când fiica a venit să treacă bani într-o excursie în Franța, un profesor de istorie la întreaga clasă a spus că ea era în locul celui care le-ar fi luat, nu ar fi un copil, pentru că fiica, se presupune că sa comportat Polonia dezgustătoare. Profesorii au început să întreprindă mărci aproape la toate subiecții. Istoricul și literatura au încercat în special. În istoria, de exemplu, copilul a fost ucis de două ori de la clasă, presupus pentru conversații, de două ori. Bunica a mers să vorbească cu un istoric, a spus că va da ocazia de a corecta semnul, dar nu numai că nu a dat, dar, în general, a încetat să provoace un copil în clasă și a amenințat că a fost amenințat că ar pune doi -mai departe. Au vorbit cu capul - că sincer a fost indignat, a spus că va vorbi cu un istoric și cu sala de clasă, a spus că, dacă copilul avea probleme, lăsați-l să se potrivească imediat la ea. După aceea, copilul a primit o comoție asupra culturii fizice și a promovat acasă. Trebuia să merg din nou la Dumnezeu, pentru că istoricul a continuat să amenințe de două ori într-un sfert. Cu o problemă cu două căi, dar a doua zi, profesorul a sunat, care le-a pus la călătorie (ei sunt cu o prietena istorică) și au spus că nu putea să ia un copil în Franța, pentru că copilul a suferit o comoție (cazul a fost în decembrie și mergeți la sfârșitul lunii martie). Nici o convingere nu a ajutat. Copilul era teribil de supărat. Acum a început un trimestru nou, iar primul copil a primit imediat două TWOS pentru aceste subiecte care au avut loc când copilul stătea acasă cu o contuzie cerebrală. Când fiica sa apropiat de profesor în limba rusă și a cerut să explice subiectul pe care nu îl înțelege, profesorul a ordonat să deschidă un manual și să citească cel mai mult. Apoi, răcoarea a declarat copiii că vor merge pentru două excursii - toate, dar fiica mea (așa cum a spus profesorul ", ea însăși știe de ce" - este natural, din nou despre același caz în autobuz). Astăzi a mers bunica Întâlnirea părinte-profesor, Răcoros neechivoc a dat tuturor să înțeleagă că, dacă nu vor probleme cu educația fizică și în geografie, care vor începe anul viitor, atunci sunt necesare cadouri. Când bunica după întâlnire sa apropiat de clasă cu întrebarea de ce copilul nu ia un turneu, ea a răspuns că nu va mai lua niciodată la gradul 11, "și nimeni în școală nu vrea să o ia oriunde". Bunica nu știe cum să lupte cu profesorii și a spus că va aduce un copil unde este necesar și, dacă este necesar, el va merge cu el și că este imposibil să practici un copil pentru ceea ce se poate întâmpla tuturor. Și ea a răspuns că nu va uita niciodată ce sa întâmplat. Prostii! Ca rezultat, din cauza unui idiot, întreaga școală se află pe urechi, copilul este gravat la jumătate din lecțiile - undeva subestimate semne, undeva pur și simplu nu întreabă. Un sfert a început mult timp, nici măcar nu este interesat de un răcit încât un copil are o notă pentru ultimul trimestru încă nu a fost aplicat. Cum să se ocupe de ea, nu știu. Asta este, desigur, este clar - banii pot rezolva totul, dar în acest fel nu vreau să merg. Eu însumi am studiat fără bani, în școala noastră o astfel de situație ar fi inacceptabilă. Teoretic, poți să mergi din nou la ispită, dar mi-e teamă că va fi și mai rău. Nu vrea să meargă la o altă școală din nou la o altă școală, a apărut deja noi prieteni aici. În plus, suntem mulțumiți de faptul că în această școală două limbi și orientări umanitare și găsirea unei școli normale în zona noastră este extrem de dificilă.
Copilul cade motivația, ea nu are nici o dorință de a învăța, pentru că înțelege că nici măcar nu pune o marcă bine meritată. Ea înțelege că profesorii nu o pot tolera, deși, pe de altă parte, el știe că nu sunt obligați să o iubească. I-am explicat fiica că, de fapt, suntem într-o stare de război cu profesorii și nu putem câștiga doar cu ajutorul cunoașterii și, pentru a obține 5, trebuie să răspundă timp de 10. De câteva ori a reușit chiar și ea. Dar merită forțele inumane pentru mine, pentru că, întorcându-mă de la locul de muncă la ora 21:00, încă verificați lecțiile de la copil și explicați ce nu pot explica profesorii (ITIA, rusă, literatură, engleză).
Nu știu cum să schimb această situație. Ajutați sfaturile! Pentru că astăzi a fost deja singurul lucru care vine în capul meu - pentru a tăia acest gognit rece, care a mudiat toată această apă, într-o alee întunecată și suferă propriile mâini. Deși totul este mai logic - să se aplice pentru el. Pentru că este o batjocură a copilului și, în plin simț al cuvântului încălcarea drepturilor sale, discriminarea. Cine știe legea - spune-mi.
