Виховання хлопчиків - складний процес і психологія в цій справі відіграє не останню роль. У стародавні часи виховання дітей було направлено на виживання, саме тому хлопчики були витривалими і сміливими. Їх з першого року життя вчили володіти зброєю і переносити будь-які труднощі. Кожна друга сім'я була багатодітною, і за всіма дітьми встежити не виходило. Малюки раніше ставали самостійними від відсутності виховання. Від 6 і до 12 років, виховання було справою батька.
Сьогодні, мами виховують в хлопчиках, в першу чергу, слухняність і терпимість. Вони ставлять за мету виховати сильного чоловіка, але виходить в точності до навпаки.
Чому так відбувається? Вся справа в тому, що психологічно хлопчики кардинально відрізняються від дівчаток. Вони бачать світ по-іншому, і якщо мати підлаштовує сина під своє бачення, вона пригнічує в ньому чоловічу сутність.
Як вже говорилося в наших статях, у вихованні хлопчиків, батько грає велику роль і є предметом для наслідування. На жаль, темп життя не дозволяє багато часу проводити разом з дитиною і малюкові не вистачає уваги тата. Щоб це компенсувати, в 10 років він починає шукати увагу інших чоловіків (дідуся, дядька), але ці приклади можуть виявитися нехорошими.
Батько повинен прищеплювати синові правильні поняття і принципи. Це можливо, лише в тому випадку, якщо тато був з дитиною з першого року, і малюк поважає його. У дошкільнят формуються риси характеру і звички, саме в цей період виховання батька буде, доречним.
Разом з цим шукають і читають:
Постарайтеся підтримувати і підбадьорювати дитини, допомагати йому, долати перешкоди.
Важливо! Ні в якому разі не лайте дитину за невдалу спробу допомогти, адже він щиро хотів взяти участь в справах батька, а в результаті зрозумів, що ініціатива карається.
Для того щоб ваш маленький герой виріс наполегливим і впевненим у собі, хлопчика потрібно залучати до чоловічих занять, які не відбираючи у нього молоток, щоб уникнути наслідків. Краще простежити за діяльністю дитини і заслужено його похвалити, щоб він відчував свою значимість.
Мати часто і безпідставно хвалить малюка, тим самим виявляючи свою безумовну любов, син звикає до цього і перестає старатися. Похвалу батька потрібно заслужити і через дрібниці радувати малюка теплими словами не варто, але значні досягнення повинні заохочується. У маленькому віці це може бути навіть прояв витривалості в підйомі на гору.
Чим більше ви дозволяєте хлопцю робити самостійно (трохи допомагаючи йому), тим швидше він навчитися і зрозуміє, що багато що може, без стороннього втручання.
У 10-12 років хлопчики шукають лідера серед свого оточення і краще, щоб батько до цього часу, став авторитетом для хлопця. Безсумнівно, це копітка і важка робота, протягом усього дитинства, але гарне виховання того варто.
Багато матусі намагаються захистити своє чадо від усього на світі, вони контролюють кожен крок хлопчика з першого року і забороняють йому буквально все. Згодом скаржаться, що дитина боїться спати в своїй кімнаті або не може пройти через темний коридор. Нічого дивного в цьому немає, адже постійно придушуючи його прагнення до досліджень, мати не дає дитині зрозуміти справжню небезпеку.
Хлопчику потрібно простір для прояву сміливості і терпимості. Не варто бігти до малюка при першому його падінні. Зверніть увагу, якщо малюк заплаче, він потребує вашої підтримки і її необхідно йому дати. Якщо ж хлопець не стане вередувати, варто похвалити і вказати на його терпіння до болю і витривалість. Невиправдану жорсткість виховання теж застосовувати не варто.
Надмірна опіка матері - поширене явище. Мама боїться за своє чадо (особливо якщо син єдина дитина в сім'ї) і хоче вберегти його здоров'я. Все ж за цим ховається егоїзм, адже виховуючи сина для себе, мати позбавляє його сили волі. В результаті хлопець страждає в школі від сильніших кривдників і до тридцяти років живе з матір'ю, без будь-яких прагнень. Є й інший сюжет, сильніші за характером хлопчики збунтуються, і мати буде, не в змозі з ними впорається. І спроби батька виправити ситуацію будуть марні. Психологія хлопчиків відрізняється від дівчаток і мама не повинна нав'язувати хлопцеві свої ідеали.
Для того щоб син був справжнім захисником в майбутньому і прагнув до лідерства, матері потрібно дозволити малюкові приймати рішення самостійно. Нехай це буде вибір штанів на вулицю або блюдо на сніданок, але він відчує, що його думку зважають. Він повинен розраховувати на свої сили і в різних ситуаціях з однолітками.
Важливо! Не варто лякати дитини моторошними монстрами або чудовиськами, які ховаються в темряві і прийдуть, якщо він буде погано поводитися, адже від цього хлопець не буде проявляти сміливість, а лише перестане заходити в темні кімнати або буде потрібно консультація психолога.
Мами і бабусі часто балують дошкільнят, замість того щоб виховувати витривалість, вони дозволяють валятися весь день на дивані за переглядом мультфільмів. Це погано позначиться не тільки на самодисципліни хлопця, але і на його фізичному розвитку. Мама повинна привчати хлопця до активного проведення часу і здоровим фізичних навантажень, з огляду на його вікові особливості. Він не навчиться витривалості без регулярних занять спортом.
У 10-12 років хлопці будуть довіряти матері і показувати свою любов лише при правильному вихованні. Теплі стосунки будуть результатом помірних обмежень і можливості проявити себе. Чоловік 12 років буде поважати маму, і дякувати їй, адже замість заборон, вона сприяла його досягненням.
Виховання хлопчиків і особливості матері, яка виховує сина самостійно, змушує її відвідувати психолога з проблемами у вихованні. Їм потрібна консультація, коли синові вже 12 років, і вони не в змозі з ним впорається. У цьому віці змінити щось складно, адже фундамент закладено і багато звички сформовані.
Починати шукати відповіді на запитання виховання в поодинці варто з ранніх років, або з того моменту, як батько покинув вашу сім'ю. Крім розлучення, хлопчики залишаються без батька внаслідок його смерті, що і так завдає їм велику травму. І тепер роль обох батьків лягає на тендітні плечі жінки.
Крім того, що матері потрібно заробляти гроші для сім'ї, так ще й приділяти уваги домашнім справам. Часу залишається неймовірно мало, але дитині необхідна турбота і увага.
Важливо! Перше, слід зрозуміти, що без чоловіка, виховання самодостатнього і впевненого в собі хлопця неможливо. Це повинен бути інший близький член родини або тренер.
Постарайтеся залучити дідуся або дядька до виховання малюка, або хоча б іноді проводити з ними час. Природно, вони не замінять батька, але зможуть компенсувати чоловічу увагу. Не варто перелажівать свої обов'язки по дому на хлопчика. Природно, вам важко, і варто заохочувати його ініціативу в цьому, але не змушувати.
Дошкільнят можна відправити на різнопланові секції, в яких викладає чоловік або з виключно чоловічим колективом (бокс, футбол). Підберіть заняття, враховуючи особливості малюка. Там хлопчик навчиться витривалості і взаємодії з іншими хлопцями, визначить своє місце в колективі. Хлопцеві в 5 років потрібно вихлюпувати багато енергії, і не варто забороняти йому, весело носиться по будинку і кричати у вільний час.
Досягнення для чоловіків шалено важливі в будь-якому віці і будь це малюк 3-го року життя або 12 років, отримуючи похвалу за успіх, вони прагнуть до більшого. Спорт допоможе реалізувати це бажання, але матері необхідно цікавитися всім, що робить дитина. Постарайтеся вивчити гравців його улюбленої команди, якщо це футбол або запам'ятати основні правила і назва ударів, якщо це тхеквондо.
Головне, щиро радіти його умінням і їздити на змагання, щоб хлопець бачив вашу зацікавленість. Для хлопчиків не менш важливо загальне визнання, вони обожнюють увагу і заслужену похвалу. Матері потрібно сприяти цьому в перші роки. Дошкільнят з третього року життя можна залучити до простого фізичної праці (допомогти принести зошити виховательці або подати стілець дівчинці). Також варто виховувати з хлопчика джентльмена, який із задоволенням поступиться дівчинці або пропустить її вперед. У 10-12 років це відіб'ється і на ставленні до мами, адже вона теж жінка і заслуговує на увагу.
Зрозуміло, всі хлопчики різні і при їх вихованні варто враховувати головні особливості. Не варто ігнорувати поради психолога у важких ситуаціях, адже не завжди дитина спокійно ставиться до догляду батька і йому необхідний, професійний підхід.
Десятирічні хлопці стоять на порозі нового періоду життя - пубертату. Вже не малюки, вони мають у своєму розпорядженні ще парою-трійкою років до вступу у доросле епоху. Для того щоб вибудувати гармонійні взаємини з майбутнім тінейджером і підготувати його до дорослішання, батькам необхідно знати, що повинен вміти дитина в 10 років.
В даний період розвитку людини соціальний фактор є визначальним. Через його призму дитина бачить себе самого. Оточення учня формується в школі і за її стінами, у дворі, в секціях і гуртках. Тепер громадський питання вносить поправку в усі напрямки розвитку дитини: фізичний, розумовий і творчий. Батьківське участь дуже важливо в житті майбутнього підлітка: до настання складного періоду йому необхідні їх підтримка і схвалення.
Після досягнення людиною певного віку його тип особистості вже сформований. Питання часу індивідуальний, проте, часто це відбувається у дітей 10 років - в цьому полягає важлива особливість їх особистісного розвитку. Так, дитя, зосереджене на внутрішньому світі, спокійне і скромне, чи стане лідером компанії і балагуром. Воно - інтроверт, і наступні етапи його дорослішання пов'язані зі становленням самооцінки, вихованням впевненості в собі і вибудовуванням комфортних відносин з навколишнім світом.
Екстраверти, навпаки, не перестануть бути активними в спілкуванні з оточуючими. Якщо перші десять років життя дитина намагається вивчити і зрозуміти себе через багатогранник колективу (батьки, дитячий садок і початкова школа), то тинейджер уже має поняття про свої соціальні здібності і наміри. Нервово-психічний розвиток дитини 10 років направлено на тренування пам'яті, посидючості і концентрації уваги - тих якостей, які так потрібні учневі в середній школі.
Залежно від типу темпераменту, часто десятирічні хлопці не є асоціальними: вони рухаються з колективом в навчанні, відпочинку, спорті і т.д. Важливою особливістю цього періоду є небажання дітей відрізнятися від однолітків. Батьки можуть помітити виникнення нових несподіваних звичок:
Справа в тому, що протягом усього шляху формування людини - від народження і до досягнення зрілого віку, він пізнає світ, наслідуючи його. У дитячому віці прикладом для наслідування служать батьки і найближчі, потім брати і сестри, старші за віком. У період перед пубертатом прикладом для дитини служить основне його оточення - однолітки. З батьківської сторони хвилювання з приводу відсутності індивідуального смаку безпідставні: з переходом в новий статус у дитини з'являться нові орієнтири, а одного разу своїм орієнтиром стане він сам.
До речі, пробуйте розвинути творчий інтерес у дитини. У віці 10 років креативність стимулює становлення особистості. Підтримуйте прагнення вашого чада до самовираження.
Розвиток організму людини десяти років, як і в іншому віці, індивідуально. Специфіка цього періоду - стрибок у розвитку у дівчаток, при ще уявній штилі у хлопчиків. Так, однокласники можуть здаватися дуже різними з боку: школярки вже вступили в період дорослішання, а хлопці ще походять на дітей. Розвиток дівчаток 10 років вже відрізняється від фізичного формування дитини: гормональна перебудова має на увазі відкриття нових горизонтів. Характерно, що в цьому віці хлопці шукають компанію серед представників своєї статі.
Фізичний розвиток дитини в 10 років має і ряд особливостей, пов'язаних з приготуванням до пубертату. Організм готується до накопичення важливих поживних речовин і елементів, які знадобляться йому в доступному для огляду майбутньому для посиленого зростання. У багатьох хлопців відбувається зміна конституції тіла: худенькі перетворюються в пухких, важать значно більше. Дана зміна нормальна, проте, може сприйматися хлопцями болісно з емоційної точки зору. У рідкісних випадках доходить і до депресії. Дитина в 10 років повинен вміти піклуватися про свій організм, щоб виховати в собі фізичну і психічну стабільність. Які корисні навички варто йому виробити?
Учень середньої школи проводить більшу частину свого дня на заняттях. Він уже має базові знання з основних предметів. У щоденному графіку відведено час для читання і самостійного виконання домашньої роботи.
Через зростаючу розумового навантаження в школі, необхідно, щоб в навчальному процесі були присутні вправи для розвитку пам'яті. Дитина 10 років має так званої образною пам'яттю: йому легше дається опис деталей зовнішнього вигляду предмета, ніж його призначення. Так, пояснення складних понять повинно бути завжди орієнтоване на паювання. Наочність - козир для швидкого запам'ятовування предметів і понять. При виконанні вправ, ігрових робіт і тестів пробуйте оформляти їх яскраво, привертаючи увагу до зовнішнього вигляду матеріалу.
Не секрет, що десятирічна дитина не відрізняється старанністю. Підтримайте його в прагненні до різноманітності. Після уроків необхідна фізична «розвантаження». Будинки необхідно провести ряд вправ для розвитку уваги. У дитини 10 років картина світу ще є цілісною, розбивайте її на фрагменти разом. Вивчайте його концентрувати увагу на одному об'єкті і описувати максимально докладно. Під час такого заняття постарайтеся усунути всі можливі подразники: мобільний телефон, радіо, відкрите вікно. Увага учня легко переключається на сторонні предмети, а розум затуманюється сторонніми думками.
Психологічний розвиток дитини 10 років йде дуже активно. Формування черепної кістки вже завершено, тепер організм концентрується на функціональному формуванні нервової системи. За своїми показниками діяльність мозку починає наближатися до дорослого. Ефект від збудників згладжується, хлопчики і дівчатка все більше контролюють свої емоції. Мова хлопців і їх мислення йдуть рука об руку. Володіючи мінімальним запасом слів в 4 тисячі одиниць, учні здатні до вільного вираження «недитячих» думок. Фахівці з області дитячої психології відзначають, що інтенсивний інтелектуальний розвиток дитини до 10 років може зумовити зсув цього переходу на більш ранній термін. Все говорить про те, що учень готовий до нових змін, інтелектуальним і фізичним.
Розвиток десятирічного учня охоплює безліч факторів, провідним ж є соціальна складова. У такому віці дитина має уявлення про себе, своїх комунікативних уміннях і потребах. Дитина 10 років повинен вміти вирішувати багато свої проблеми, наприклад, прагнути до злагодженості всіх елементів формування особистості: фізичного, інтелектуального і соціального. Так він буде краще підготовлений до перехідного віку.
Поступово з цього віку дитина вступає в надзвичайно складний і емоційний період - перехідний вік. На тлі фізичних змін, що відбуваються в тілі дитини, відбувається зміна рівня гормонів, змінюється емоційний фон і психологія. У цьому віці виникає ще один кризовий період, який потрібно правильно пережити.
Діти в цьому віці вже відносно самостійні, вони вже не настільки сильно прив'язані до матері і батька, не так сильно від них залежать. Вони всіма силами намагаються проявляти свою незалежність. У зв'язку з тим, що часто думка батьків розходиться з їх баченням світу, можуть виникати елементи агресії в поведінці. Найчастіше це обертається протистоянням між ними і батьками. Діти намагаються самовиражатися, поводячись на противагу тому, що від них просять батьки. Додає в скарбничку складного поведінки ще й мінливе настрій у зв'язку з коливанням гормонального фону - настрій може змінюватися без видимих \u200b\u200bна те причин, і переживати з приводу цього не потрібно.
Далеко не всі батьки зараз не знають, як виховати дівчинку 10 років або ровесника-хлопчика. У спробах виростити зі свого малюка людини доброго і позитивного, батьки часто виявляють надмірну старанність.
Однією з найбільш частих проблем у вихованні стає велика кількість всіляких заборон і слів «ні». Діти активно продовжують пізнавати світ, і такі заборони для них вкрай важкі психологічно. Дитина просто не може їх витримати і постійно їх порушує. У підсумку наводиться все до того, що батьки вважають, що їх заборони не мають для дитини сенсу і значення, і що діти не хочуть їх слухатися.
Інший помилкою у вихованні своїх дітей є порівняння дітей з іншими, докори або крики. Не можна кричати на дитину, важливо все пояснювати спокійно і без істерик. Намагайтеся менше лаяти дитини, і більше хвалити, і категорично заборонено в негативному тоні порівнювати дитину з іншими, принижувати його гідності - дитина кожен по-своєму унікальний.
Питання про те, як правильно виховувати хлопчика або дівчинку 10 років вкрай складний. У цьому віці відбувається деяке емоційне віддалення та охолодження відносин між дітьми і батьками. Особливо видно розбіжності у ставленні хлопчиків до мамам, і дівчаток до татам. Особливо складно даний період може протікати в тих сім'ях, де дитину виховує тільки один батько. У цей період у дитини повинен бути близька людина з дорослих її статі (для дівчаток мама, тітка бабуся), для хлопчиків - батько, брат, дядько), кому він може довірити свої переживання і страхи, з ким може довірливо говорити. Психологія хлопчика 10 років або дівчинки особлива в цей період, діти не зовсім ще усвідомлюють, що відбувається з їх тілом і настроєм, можуть формувати комплекси. У зв'язку з цим, щоб сформувати позитивне ставлення до свого тіла, варто приділити увагу заняттям спортом. Дітям важливо перебувати в колективі і спілкуватися з ровесниками, мати друзів, батькам зараз потрібно вести себе так, щоб вони були для дітей предметами для наслідування. Особливість психології дітей 10 років, особливо якщо це хлопчики, часто штовхає їх на необдумані вчинки або порушення правил безпеки. Важливо, щоб батьки могли донести до сина або дочки, чим загрожують ті чи інші дії і вчинки, до чого вони в результаті можуть призвести.
Кричати і лаятися, садити дитину під арешт при його проступки - не вихід із ситуації, це тільки відштовхне дітей від вас.
Природно, дітям потрібно давати певну свободу, але розуміти, наскільки повинен бути самостійний хлопчик 10 років або дівчинка. Дітям важливо відчувати свою самостійність і довіру до них батьків.
Поряд з більш ранніми, цей вік у дітей також кризовий. З одного боку, вони вже щодо дорослі для прийняття рішень і відповідальності за них, з іншого боку - не мають життєвого досвіду. З огляду на це в перехідний вік у хлопчиків в 10 років або дівчаток можуть виникати складнощі в спілкуванні з дорослими або дітьми, замкнутість, невпевненість в собі і інші проблеми. Батькам важливо в цей період проявити участь і ненав'язливо пропонувати допомогу в подоланні цього періоду.
Виховання на характер дитини робить вирішальний вплив. Тільки вивчення індивідуальних особливостей дитини дозволить в подальшому виховати і перевиховати його характер і отримати бажаний результат. Виховання дитини 10 років - досить складний процес. Діти в 10 років вже уважно спостерігають за життям батьків, аналізують і приміряють все вчинки дорослих на себе.
Світ для молоді часом виявляється досить складним. У дитини десяти років може бути один, але відносини в школі найчастіше стають змагальними і складними. Більш розвинені діти можуть потрапити під вплив друзів зі свого кола спілкування. Нерідко діти навмисно відгороджуються від спільного проведення часу з сім'єю. У процесі виховання дитини 10 років дорослий повинен пам'ятати, що в цьому віці він починає формуватися як психологічно, так і фізіологічно. Діти в цьому віці розправляють крила, а батькам треба дозволити їм проявити свою незалежність.
Основна проблема виховання молоді полягає в тому, що в цьому віці у дітей різко погіршується поведінку. Вони вперті, забіякуваті, навмисно показують себе з гіршого боку, виявляють неприховану агресію. Діти усіма способами намагаються показати свою незалежність, намагаються звільнитися від контролю і опіки з боку дорослих. Величезний вплив на формування індивідуальності в даний період мають і сімейні стосунки.
При вихованні дитини 10 років дорослі можуть відчути емоційний охолодження, яке проявляється у відносинах дочок з батьками, а синів з матерями. У неповних сім'ях всі сили одного з батьків спрямовані на дитину. А це може викликати емоційні та психологічні проблеми.
Дитина десяти років буде радий, якщо дорослі будуть вважати його досить дорослим, щоб самому вирішувати якісь свої життєві проблеми.
Однак повністю правильно організувати життя без допомоги батьків дитина звичайно не зможе. Тому під час бесіди з дитиною дорослий повинен знайти рішення, яке влаштує всіх.
У процесі виховання дитини 10 років можна запропонувати йому скласти план, в якому буде передбачено час, необхідний для захоплень, відпочинку, для шкільних справ і домашніх справ.
Для виховання характеру дитини можна порадити виділити два-три справи. Він буде стежити за виконанням цих конкретних справ, наприклад, за прибиранням у своїй кімнаті. Однак не варто перевантажувати дитину, інакше він не впорається з поставленим завданням, а це викличе бурю протесту.
При вихованні дитини 10 років не варто стежити за кожним його кроком, як в більш ранньому віці. Але в цей період потрібен тісний контакт батьків з учителями, зі школою, з друзями дочки або сина.
Щоб домогтися бажаного поведінки важливо, щоб дитина сама захотіла цього. При появі у дитини прагнення до змін треба допомогти йому вибрати правильний шлях виправлення своєї поведінки. При цьому треба уважно стежити за успіхами сина або дочки, а в разі потреби допомагати йому, заохочувати, постійно підтримувати в ньому бажання змінитися, віру в свої сили.
Коли батьки в процесі виховання дитини 10 років все йому дозволяють і ні в чому йому не заперечують, то в результаті може вирости самозакоханий, впертий егоїст, який не визнаватиме ніяких авторитетів.
У цьому віці діти приділяють багато уваги своєму одягу, зачісці. Тому дуже важливо в цей період прищепити їм правильне розуміння елегантності. Необхідно пояснити дитині, що в основі елегантності лежить акуратність, простота і вміння підібрати одяг так, щоб вона прекрасно підкреслювала індивідуальність.
Цей прекрасний і важкий вік - 10-11 років.
Четвертий рік навчання в молодших класах завершує перший етап шкільного життя дитини. Четверокласники - випускники початкової школи. Це дуже непростий вік. Психологи виділяють вік 7-10 років як молодший шкільний, а 11-15 років - підлітковий. Таким чином, вік 10-11років перебуває ніби в підвішеному стані, тобто дитина ще не підліток, але вже і не молодший школяр. Все перемішано тут, і тому дівчатка, а потім і хлопчики стають частково некерованими, що характерно для підлітків, а з іншого боку - 10-11 річні діти надзвичайно пластичні, готові до змін і відкриті для співпраці.
Ключовою подією психофізичного розвитку 10-11-річного віку є статеве дозрівання. З цієї точки зору наші четверокласники - безсумнівно, підлітки. Це дуже впливає на їх поведінку - проявляється бунтарство, конфліктність. Локально-примхливої \u200b\u200bназивають вчені цю першу стадію підліткового періоду. Різко посилюються негативні прояви в домашньому поведінці, наприклад, грубість по відношенню до мами, і в той же час поза сім'єю - вихованість і доброзичливість. У школі це нерівність в старанності, низький рівень уважності, велика відволікання, забудькуватість. Дітям цього віку властива крайня емоційна нестабільність в зв'язку з фізіологією - неузгоджені темпи зростання і розвитку різних функціональних систем організму. Відбувається заміна навчальної діяльності як провідної (що було характерно для молодшого школяра) на провідну діяльність - спілкування.
На жаль, ми, дорослі, часто упускаємо цей вік, чи не стаємо другом своїй дитині. Згодом багато батьків розплачуються за це найгострішими соціальними проблемами зрілого підліткового віку: високий відсоток вагітності 14-15летніх дівчаток, розквіт підліткової злочинності, наркоманія, підлітковий суїцид. Вчені простежують паростки цих негативних проявів і знаходять їх саме в 10- річному віці. Ось тому зараз нам з вами треба бути особливо уважними до наших дітей.
Різко зростає залежність від компанії однолітків. Особливо це стосується тих дітей, чиї батьки занадто авторитарні, або, навпаки, надмірно поблажливі до негативних проявів у поведінці своєї дитини.
Легше протікає цей період в сім'ях, де панують теплі стосунки, де дитина відчуває любов всіх близьких у поєднанні з доброзичливою вимогливістю. У таких сім'ях існують традиції, все знають свої прості обов'язки і завжди прийдуть на допомогу.
Діти легко піддаються чужому впливу, особливо старших підлітків, щоб і самому здаватися дорослим. Тому батькам треба прагнути стати дитині другом, щоб ваше місце не зайняв підліток з підворіття. Як можна частіше розмовляйте з дитиною. Навчіть його, що в разі будь-яких неприємностей, що б з ним не сталося - треба бігти додому. Тут і тільки тут тобі допоможуть, врятують, зрозуміють і пошкодують. Пишіть один одному записки зі смішними слівцями, а не просто «вимий посуд, підмітати, винеси сміття і т.п.» Активно вислухайте дитину, перепитуйте, тобто всіма силами висловлюйте зацікавленість його проблемами. Запам'ятовуйте окремі імена, події та деталі, про які дитина повідомляє вам. Використовуйте їх в подальшому для того, щоб починати докладні бесіди про школу. Сидить цілими днями за комп'ютером - попросіть навчити грати і вас. Спробуйте поговорити з ним на його мові, а потім непомітно від ігор перейдете на дійсно важливе і потрібне.
Всі конфлікти намагайтеся вирішувати мирним шляхом. Не треба сваритися. Найчастіше батьків дратує, що дитина не може стримати себе. А він і справді не може! Немає у нього для цього фізіологічної основи, особливо у хлопчаків. У хлопчиків формується активна воля, яка базується на процесах збудження і рухає їх на пошуки нових відчуттів, вражень, набуття досвіду. Дівчата більш стримані, так як у них краще розвинені процеси гальмування. Тому будемо враховувати фізіологію свого чада, і спочатку порахуємо до десяти, а потім почнемо «розбір польотів». Звичайно, покарання - невід'ємна частина виховання. Але це не помста за те, що дитина посмів мене послухатися. Покарання - це наказ, і значить, необхідно пояснити, а може бути, навіть і показати, як треба було вчинити. Потрібно продемонструвати, що покарання - це батьківський обов'язок: «Мені важко тебе карати, але я повинна.» Покарання - це позбавлення задоволення. Але найважче - це позбавлення спілкування. Ігнорування дитини застосовуйте дуже обережно, деяких дітей це може серйозно травмувати. Але в будь-якому випадку залишайтеся дитині другом. Розповідайте йому про свої переживання в цьому віці. Намагайтеся говорити відверто на найделікатніші теми. Будьте відкриті для спілкування з дитиною. Навіть якщо чогось не знаєте або не знаєте, не соромтеся говорити йому про це.
Не слід вживати вирази:
Я тисячу разів тобі говорила ...
Скільки разів тобі потрібно повторювати!
Про що ти тільки думаєш!
Ти такий же, як твій ... - Відчепись, ніколи мені!
Чому Олена така, а ти ...
Бажано говорити:
Ти у мене найрозумніший (красива).
Як добре, що ти у мене є!
Ти у мене молодець!
Я тебе дуже люблю.
Як ти добре це зробив! Навчи мене.
Спасибі тобі. Я дуже тобі вдячна.
Якби не ти, я б ніколи з цим не впоралася.
Неробство - ворог дитинства. Погано, якщо дитина цілими днями наданий сам собі. Постарайтеся, щоб ваші діти відвідували музичну школу або спортивні секції, або ще якісь додаткові гуртки. По-перше, це розвиток інтелекту, по-друге, це розвиток вольової сфери - організованість, воля, дотримання режиму дня. Дитина може бути занурений в такі заняття, які дозволять йому проявити свою сміливість, домогтися успіху, набути впевненості в собі. Ще за старих часів казали, що «ділова пора розуму дає, а на неробство дурь в голову лізе». Той, хто пасивно проводить відпочинок, відверто бездельнічая, згодом розплачується зниженням показників свого інтелекту.
Труднощі 10-11-річного віку ускладнюється і тим, що у дітей почнеться новий етап життя-перехід в середню ланку. Кілька вчителів замість одного, і у кожного свій характер, свої вимоги, свій підхід до справи. Зростає темп роботи, змінюються вимоги до оформлення робіт, з'являються нові діти, інший навчальний кабінет - все по-новому. Допомога і увага батьків в цей час дуже багато важить. Зустрітися з новими вчителями. Ви повинні знати вчителів вашої дитини не тільки в обличчя, але і по імені-по батькові, так само як і вони вас. При цьому постарайтеся, щоб, побачивши вас, вони посміхалися, а не біліли особою від гніву. Просіть поради вчителів при виникненні проблеми. Для підлітків вчитель - вже не незаперечний авторитет. На адресу вчителя можуть звучати критичні зауваження ( "шкідливий історик"). Важливо обговорити причини невдоволення, підтримуючи при цьому авторитет вчителя. Звертайте увагу на будь-які зміни в поведінці дитини.
У більшості школярів намічається диференціація навчальних інтересів, складається різне ставлення до навчальних предметів - одні дисципліни подобаються більше, інші - менше. Перевагу тих чи інших навчальних предметів багато в чому пов'язано з індивідуальними особливостями дитини. А якщо у дитини ніяких особливих переваг не виявляється? Психологічні дослідження показиают, що ні до чого не здатних дітей немає. Навіть якщо школяр не виділяється своїми навчальними успіхами і, на перший погляд, однаково байдужий до всіх предметів, він неодмінно виявляє схильність до кращого засвоєння навчального матеріалу того чи іншого змісту. Саме такі схильності, що вказують на більш сильні сторони розвитку дитини, і необхідно підтримувати. Шукайте будь-які можливості, щоб дитина могла застосувати знання, отримані в школі, до домашньої діяльності. Наприклад, розрахувати необхідну кількість інгредієнтів для приготування страви, метраж шпалер, перевести зі словником з англійської мови рецепт і т.д. Любить фільми - подаруйте книгу, по якій був поставлений фільм. Дивишся - і долучиться до читання.
Незважаючи на гадану дорослість, діти потребують ненав'язливому контролі з боку батьків, так як вони ще далеко не завжди можуть зорієнтуватися в нових вимогах шкільної жізні.Будьте дитині другом - і все у вас вийде.
