Συνήθως οι ηλικιακοί κανόνες της ανάπτυξης του παιδιού χρησιμεύουν ως κατευθυντήρια γραμμή. Είναι πολύ σημαντικό ότι όλα είναι καλά με την ανάπτυξη του μωρού και με την ανάπτυξή του. Θα πρέπει σταδιακά να ανέβει, όπως ήταν, ένα βήμα.
Οι δείκτες φυσικής ανάπτυξης έως το τέλος του δεύτερου έτους της ζωής ενός μωρού φτάνουν κατά μέσο όρο τις ακόλουθες παραμέτρους:
Κατά το δεύτερο έτος της ζωής, το βάρος προστίθεται μηνιαίως κατά 200-250 γραμμάρια και η αύξηση κατά ένα εκατοστό.
Δυναμική ανάπτυξης και βάρους για κορίτσια και αγόρια από 1 έως 2 ετών
Από αυτόν τον πίνακα προκύπτει ότι ο μέσος όρος αύξησης βάρους ανά έτος είναι 2,3-2,6 και σε ύψος - 10,5-11,7.
Τα αγόρια αναλαμβάνουν τη φυσική τους ανάπτυξη ήδη σε αυτήν την ηλικία. Η αύξηση της περιφέρειας στο στήθος στα αγόρια υστερεί ελαφρώς πίσω από τα κορίτσια και είναι 1,2-1,7 έως το τέλος του δεύτερου έτους, ενώ στα κορίτσια είναι 2,2-2,6. Αλλά εξάγοντας συμπεράσματα, δεν πρέπει να ξεχνάμε τα χαρακτηριστικά της σωματικής διάπλασης της οικογένειας. .
Για καλή φυσική ανάπτυξη, μην αποκλείετε ζωικές πρωτεΐνες και μεταλλικά άλατα από τη διατροφή σας.
Τι κινητικές δεξιότητες (η ικανότητα ελέγχου του σώματός του) αποκτά το μωρό;
Δεξιότητες
Σε αυτήν την ηλικία, η σωματική δραστηριότητα του παιδιού αναπτύσσεται εντατικά. Η φυσική ανάπτυξη αξιολογείται ως προς τον συντονισμό και τη συνέπεια της κίνησης. Αναπτύξτε φυσικές δεξιότητες στα παιδιά, καθώς και ακαθάριστες και λεπτές κινητικές δεξιότητες.
Δώστε προτίμηση στο περπάτημα, αντί για ώρες παρακολούθησης κινούμενων σχεδίων. Περπατήστε με το παιδί σας στον καθαρό αέρα, συνδυάζοντας μια βόλτα με μια επίσκεψη στις παιδικές χαρές. Οι παιδικές χαρές με τα καρουζέλ, οι κουνιστές καρέκλες, τα πλαίσια αναρρίχησης είναι εξαιρετικοί βοηθοί για τη φυσική ανάπτυξη.
Το λεξιλόγιο των παιδιών ηλικίας από 1,5-2 ετών μπορεί να κυμαίνεται από 40 έως 100 λέξεις και μέχρι το τέλος του δεύτερου έτους μπορεί να φτάσει τις 300 λέξεις. Μαζί με την ανανέωση του λεξιλογίου, το παιδί κατανοεί επίσης το νόημα αυτού που ειπώθηκε, αναπτύσσεται εντατικά η κατανόηση του λόγου. Τα παιδιά συνδυάζουν δύο ή τρεις λέξεις, από αυτούς τους συνδυασμούς λαμβάνονται φράσεις: ήρθε η μαμά, το μεγάλο αυτοκίνητο έφυγε. Το κύριο πράγμα είναι ότι το μωρό μπορεί να συνδυάσει τις λέξεις με νόημα .
Εάν το παιδί δεν καταφέρει να σχηματίσει φράσεις (κάνει λάθος στο συνδυασμό των λέξεων), τότε πρέπει να προφέρει σωστά ολόκληρη τη φράση, αλλά όχι μια ξεχωριστή λέξη. Με αυτόν τον τρόπο, θα καταλάβει πώς να κατασκευάσει σωστά φράσεις.
Είναι περίεργο το ότι, εξοικειωμένος με νέα αντικείμενα, το παιδί προσπαθεί να μάθει για τη λειτουργία του νέου αντικειμένου και ρωτάει "Τι λέγεται;" Ο ενήλικας όχι μόνο πρέπει να ονομάσει το αντικείμενο, αλλά και να δείξει στο παιδί πώς να το χρησιμοποιήσει.
Προσπαθήστε να οικοδομήσετε επικοινωνία με το παιδί σας με τέτοιο τρόπο ώστε να εκφράζει τις ανάγκες του με λόγια, ακόμα κι αν το καταλαβαίνετε τέλεια. Σε ορισμένες περιπτώσεις, το παιδί μπορεί να ζητήσει ένα αντικείμενο με χειρονομία ή να εκφέρει τη λέξη λανθασμένα.
Για παράδειγμα, ένα μωρό λέει: "Μαμά, δώστε το στο Μπίμπικ" και η μαμά απαντά: "Τι να δώσω, δεν καταλαβαίνω;" Αυτή η μέθοδος παρεξήγησης θα ενθαρρύνει καλά το παιδί να μιλήσει στην πρώτη περίπτωση και στη δεύτερη να προφέρει σωστά τις λέξεις.
Για να αναπτύξετε λεπτές κινητικές δεξιότητες, πρέπει να οργανώσετε δραστηριότητες και παιχνίδια, στη διαδικασία των οποίων εμπλέκονται τα χέρια και τα δάχτυλα (χέρια και πόδια), οπότε θα εκτελούν λεπτές και ακριβείς κινήσεις. Μπορείτε να προσφέρετε να σχεδιάσετε, να προσθέσετε κύβους, να συγκεντρώσετε μωσαϊκά ή παζλ. Οι μικρές κινήσεις των δακτύλων και η ανάπτυξη ομιλίας σχετίζονται στενά μεταξύ τους.
Η συμπεριφορά ενός μωρού σε ηλικία δύο ετών είναι ακούσια. Δεν μπορεί να ελέγξει τον εαυτό του κατά βούληση, αυτά είναι τα χαρακτηριστικά του δεύτερου έτους της ζωής.
Μια άλλη κανονικότητα είναι ότι ένα παιδί δεν μπορεί να επικεντρωθεί σε ένα θέμα για μεγάλο χρονικό διάστημα.
Πολλοί γονείς χρησιμοποιούν αυτό το χαρακτηριστικό ηλικίας προς όφελός τους, αποσπούν την προσοχή του παιδιού όταν είναι απαραίτητο. Σε αυτήν την ηλικία, κατανοεί σαφώς τον σκοπό των ειδών οικιακής χρήσης και τα εφαρμόζει. Για παράδειγμα, χρησιμοποιώντας αντικείμενα προσωπικής υγιεινής κατά το πλύσιμο του προσώπου σας, χρησιμοποιώντας μαχαιροπήρουνα ενώ τρώτε.
Γνωστικές ικανότητες ενός παιδιού 2 ετών
Σε αυτήν την ηλικία, το μωρό κάνει ήδη συνειδητά κάποιες ενέργειες, οπότε θέλει να μάθει περισσότερα για τον κόσμο γύρω του. Και το μωρό περιβάλλεται από πολλά αντικείμενα με τα οποία μπορείτε και.
Είναι επιθυμητό να σημειωθεί ότι τα παιδιά σε αυτήν την ηλικία επικεντρώνονται μόνο σε ένα μικρό αριθμό αντικειμένων. Γρήγορα παρασύρονται με μια νέα δραστηριότητα, αλλά κουράζονται επίσης σε σύντομο χρονικό διάστημα και χάνουν το ενδιαφέρον τους. Παίξτε παιχνίδια που είναι σύντομα και εύκολα κατανοητά.
Φτιάξτε μια μικρή πύλη από τον σχεδιαστή στο πάτωμα ή σε ένα τραπέζι, και οργανώστε έναν αγώνα: ποιος θα κυλήσει γρήγορα το στοιχείο του στην πύλη. Προσκαλέστε το παιδί σας να επιλέξει μία από τις φιγούρες για τον αγώνα. Τα αντικείμενα πρέπει να είναι διαφόρων σχημάτων: μπάλα, κύβος, ραβδί, ράβδος, τροχός. Μετά από αρκετές εκκινήσεις, δείξτε ότι οι στρογγυλές φιγούρες κυλούν καλύτερα, εξηγήστε στο παιδί γιατί συμβαίνει αυτό.
Αυτό το παιχνίδι θα διδάξει διακρίνω αντικείμενα ανά σχήμα.
Τραβήξτε 2 gizmos ή φωτογραφίες και συζητήστε ποιες είναι οι ομοιότητες και οι διαφορές τους. Για παράδειγμα, ένα αρκουδάκι και ένας σκίουρος έχουν μάτια, αυτιά, μύτη, πόδια, ουρά. αλλά ο σκίουρος έχει ένα κόκκινο παλτό και το αρκουδάκι έχει καφέ. Εάν αντιμετωπίσατε εύκολα την πρώτη εργασία, μπορείτε να περιπλέξετε τη δεύτερη: προσφέρετε 2 αυτοκίνητα διαφορετικών χρωμάτων.
Το παιχνίδι αναπτύσσεται προσεκτικότητα.
Προσφέρετε στο παιδί τέσσερα γεμιστά παιχνίδια ή κούκλες και δώστε 3 πιατάκια, θα υπάρχουν αρκετά πιατάκια για όλους; Απλώστε και καταλήξτε: "Το πιατάκι είναι μικρότερο από τα παιχνίδια." Κάντε το ίδιο για τις μεγαλύτερες και ίσες με τις περιπτώσεις. Συνδυάστε τον αριθμό των παιχνιδιών και των πιατακιών. Μην πάρετε πάρα πολύ, ξεκινήστε με 5.
Το παιχνίδι διδάσκει Η σύγκριση θεωρείται η αρχή της μελέτης των μαθηματικών.
Πάρτε πολλά κομμάτια χαρτονιού του ίδιου μεγέθους. Κόψτε τις εικόνες που σας αρέσουν από παλιά περιοδικά και εφημερίδες. Στη διαδικασία, διδάξτε στο παιδί σας πώς να χρησιμοποιεί σωστά το ψαλίδι. Κολλήστε τις εικόνες στο χαρτόνι. Διατρήστε 2 τρύπες σε κάθε κομμάτι χαρτονιού και μετά διπλώστε όλα τα κομμάτια το ένα πάνω στο άλλο και δέστε με κορδέλα ή σχοινί. Αποδείχθηκε βιβλίο. Μπορείτε να επιλέξετε θεματικές εικόνες και να δημιουργήσετε μια ιστορία για αυτές.
Το παιχνίδι αναπτύσσεται αγάπη για βιβλία, φαντασία, εξαιρετικές κινητικές δεξιότητες.
Φτιάξτε ένα αξιόπιστο φρούριο μαζί για να σώσετε τους κατοίκους του από τις δυσκολίες. Χρησιμοποιήστε κουτιά διαφόρων μεγεθών ως δομικό υλικό, κάτι που θα κάνει: από κάτω από παπούτσια, χυμούς, τεχνολογία. Φτιάξτε ένα φρούριο, έναν πύργο, ένα κάστρο ή ένα σπίτι στοιβάζοντας κουτιά γύρω από την περίμετρο και στη συνέχεια το ένα πάνω στο άλλο.
Το παιχνίδι αναπτύσσεται φαντασία.
Ένα παιδί δύο ετών πρέπει να περιλαμβάνει εύπεπτες πρωτεΐνες, βιταμίνες και μέταλλα. Στη διατροφή - κουάκερ γάλακτος, γαλακτοκομικά προϊόντα (κεφίρ 500-700 ml την ημέρα ή γάλα), τυρί cottage ή τυρί (πηγμένο γάλα για τυρί: κατσαρόλες, ζυμαρικά). Πιάτα λαχανικών από διάφορα λαχανικά (τεύτλα, λάχανο, καρότα, κολοκύθα, κολοκύθια).
Μερικά απλά γεύματα για ένα μωρό δύο ετών
1. Σαλάτα "χιονάνθρωπος"
Η σαλάτα απλώνεται σε στρώσεις, καθένα από τα οποία είναι εμποτισμένο με ξινή κρέμα. Κάτω - βραστό στήθος κοτόπουλου, στη συνέχεια βραστά καρότα, το επόμενο στρώμα αποτελείται από βραστά τεύτλα, το τελευταίο στρώμα είναι τριμμένο τυρί. Το πάνω στρώμα μοιάζει με κεφάλι χιονάνθρωπου, μπορείτε να προσθέσετε μάτια από ελιές, βλεφαρίδες από πράσινο και, φυσικά, μην ξεχάσετε να επισυνάψετε μια μύτη καρότου.
2. Κοτολέτες φαγόπυρου
Για μεσημεριανό γεύμα, μπορείτε να προσφέρετε στο παιδί σας κοτολέτες φαγόπυρου. Κατ 'αρχάς, βράστε 0,3 κιλά βοείου κρέατος σε ελαφρά αλατισμένο νερό. Στη συνέχεια βγάλτε το κρέας και βράστε μισό ποτήρι φαγόπυρο στο ίδιο νερό. Για κιμά, περάστε το κρέας μέσω μύλου κρέατος, προσθέστε φαγόπυρο, 1 αυγό, ψιλοκομμένο και τηγανητό κρεμμύδι, μπαχαρικά για γεύση. Τυφλώστε τα παϊδάκια και τα τηγανίζετε σε τηγάνι ή τα ψήνετε σε αργή κουζίνα.
3. Zrazy από τυρί cottage και κολοκύθα
Αλέθουμε 0,5 κιλά τυρί cottage, προσθέτουμε 2 αυγά, 0,5 φλιτζάνια ζάχαρη, λίγο αλεύρι, αλάτι. Η κολοκύθα πρέπει να κοπεί και να ψηθεί στο φούρνο στους 180 βαθμούς για 40 λεπτά. Τεμαχίστε την κολοκύθα και προσθέστε τη μάζα στάρπης. Τυφλό zrazy, ρολό σε αλεύρι και τηγανίστε. Σερβίρετε με ξινή κρέμα.
Όταν φροντίζετε ένα μωρό δύο ετών, πρέπει να φροντίζετε την υγεία και την ασφάλειά του, να παρέχετε άνεση και ολόπλευρη ανάπτυξη, να τηρείτε τον τρόπο ύπνου και διατροφής.
Έφτασε την ηλικία του 1 έτους, το παιδί μετακινείται από την υλική ικανοποίηση των αναγκών του στην πνευματική τροφή: το μωρό αναπτύσσεται ενεργά ψυχολογικά και κοινωνικά. Το φαγητό και ο ύπνος παρέχουν τις φυσιολογικές του ανάγκες, αλλά ολόκληρη η περίοδος εγρήγορσης κατευθύνεται προς τη συσσώρευση και βελτίωση των διανοητικών ικανοτήτων. Φυσικά, συνεχίζει να μεγαλώνει και να δυναμώνει στο σώμα. Ένας σημαντικός ρόλος διαδραματίζεται από την αρμόδια ανατροφή που οι γονείς δίνουν στο μωρό.
Εάν το παιδί μεγάλωνε και αναπτύχθηκε κανονικά κατά το πρώτο έτος της ζωής, τότε κατά την ηλικία του 1 έτους το βάρος του θα πρέπει να αυξηθεί τρεις φορές σε σύγκριση με το πόσο ζύγισε κατά τη γέννηση. Προσθέτει το μωρό σε ανάπτυξη. Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, περίπου 25-29 εκατοστά προστίθενται στο αρχικό ύψος με το οποίο γεννήθηκε το μωρό. Ο εγκέφαλος αναπτύσσεται: ο όγκος του πρέπει να είναι 60% του όγκου του εγκεφάλου ενηλίκων ετησίως.
Το οπλοστάσιο των κινητικών δεξιοτήτων, με το οποίο τα παιδιά συναντούν τον πρώτο χρόνο τους μετά τη γέννηση, μας επιτρέπει να μιλήσουμε για την αυξημένη ανεξαρτησία του μικρού άνδρα. Πολλά παιδιά έχουν ήδη αρχίσει να περπατούν. Εάν το μωρό σας δεν έχει ξεκινήσει ακόμη, μην χάσετε τη στιγμή των πρώτων βημάτων του. Καταγράψτε ένα συμβάν που μεταφέρει τη ζωή του παιδιού σας σε ένα νέο επίπεδο.
Σε ηλικία περίπου ενός έτους, το μωρό κινείται σε ένα θεμελιωδώς νέο στάδιο ανάπτυξης - αρχίζει να κυριαρχεί ανεξάρτητα βήματα και εξαρτάται λιγότερο από τη μαμά και τον μπαμπάΑναπτύσσονται λεπτές κινητικές δεξιότητες:
Ενώ ντύνεται, δίνει χέρια και πόδια. Αναγνωρίζει τον σκοπό των ειδών οικιακής χρήσης, γνωρίζει τι είναι μια χτένα, σκούπα ή τηλέφωνο. Προσπαθεί να επαναλάβει τους χειρισμούς των ενηλίκων με αυτά τα αντικείμενα. Οι κινήσεις μπορεί να είναι περίεργες, αλλά είναι σαφώς σκόπιμες. Είναι ακόμη μακριά από τη στιγμή που το παιδί σας θα απαλλαγεί εντελώς από τη γονική μέριμνα, αλλά χωρίς εσάς δεν θα φτάσει στην ανεξαρτησία.
Αφού το παιδί γίνει ένα έτος, η συχνότητα των επισκέψεων στον παιδίατρο μειώνεται - κατά κανόνα, προληπτικές εξετάσεις πραγματοποιούνται 1 φορά σε 3 μήνες (βλ. Επίσης :). Ένας τέτοιος κανονισμός συνδέεται με τα ατομικά χαρακτηριστικά της ανάπτυξης κάθε παιδιού. Η ψυχολογία εμφανίζεται συχνά στην κορυφή ως προς τα αρνητικά αποτελέσματα. Αυτό συμβαίνει λόγω της απειρίας της νέας μητέρας, η οποία δεν κατάφερε να αναπτύξει μια αίσθηση ανοχής για τις ιδιοτροπίες του μωρού. Τα πρόωρα μωρά μπορούν επίσης να έχουν αποκλίσεις από τους καθιερωμένους κανόνες. Από 1 έως 2 ετών, καθυστερούν ελαφρώς σωματικά και πνευματικά, αλλά, κατά κανόνα, μετά από 2 χρόνια προφθάνουν γρήγορα τους συναδέλφους τους σε όλες τις περιοχές.
Ο χαρακτήρας του παιδιού, η συμβολή των γονέων στα μαθήματα με το μωρό, το ψυχολογικό και κοινωνικό περιβάλλον, η σωστή πρόοδος προς τη μία ή την άλλη κατεύθυνση. Εάν μια μητέρα θέλει το παιδί της να αναπτυχθεί γρηγορότερα από άλλους, πρέπει να είναι υπομονετικός εκπαιδευτικός - στοχαστικός, υπεύθυνος, λογικός.
Παρατηρώντας το παιδί της, θα είναι ευκολότερο για τη μαμά να καθορίσει το βαθμό της ανάπτυξής του εάν σπάσουμε ολόκληρη την περίοδο από ένα έως δύο χρόνια σε ημερολογιακές περιόδους. Το αυτοσχέδιο ημερολόγιό μας συνδέεται με τη συχνότητα των επισκέψεων στον παιδίατρο: αυτό σημαίνει ότι όταν πρόκειται να δείτε έναν γιατρό, θα έχετε μια ιδέα για τις αποχρώσεις στη συμπεριφορά του μωρού που ο γιατρός δίνει προσοχή. Επιπλέον, θα είστε σε θέση να αξιολογήσετε ανεξάρτητα το επίπεδο ανάπτυξης του θησαυρού σας και την ορθότητα της εκπαίδευσής του. Κάθε στοιχείο του ημερολογίου γράφεται με αυξανόμενη σειρά - από μια απλή δράση ή δεξιότητα σε ένα περίπλοκο.
Να τι μπορεί να κάνει ένα μικρό παιδί:
Δεν αξίζει να περιμένουμε καλλιτεχνικά αριστουργήματα από ένα παιδί σε αυτήν την ηλικία: τώρα μόλις αρχίζει να νιώθει χρώματα και υφές. Πρέπει να επιτρέψετε στο μωρό σας να δημιουργήσει τον τρόπο που θέλει, δίνοντάς του ελευθερία έκφρασης. 
Ένα παιδί έως ενάμισι ετών είναι ήδη σε θέση να βουρτσίζει τα δόντια του ανεξάρτητα υπό την επίβλεψη ενηλίκων. Είναι απαραίτητο να προσέχετε προσεκτικά ώστε το μωρό να μην καταπιεί οδοντόκρεμα 
Μέχρι την ηλικία των δύο, ένα παιδί μαθαίνει συνήθως μια πολύ έγκαιρη και χρήσιμη δεξιότητα - να ζητήσει να πάει στην τουαλέτα, κρατώντας τις φυσιολογικές παρορμήσεις για λίγο (για περισσότερες λεπτομέρειες, δείτε το άρθρο :) Μετά από ένα χρόνο, ξεκινά η περίοδος της ενεργού διανοητικής ωρίμανσης του μωρού. Όλες οι ενέργειές του είναι ένα άπληστο ενδιαφέρον για τον κόσμο γύρω του, για την εσωτερική και εξωτερική δομή του. Ο ευκολότερος τρόπος να του δοθεί αυτή η γνώση είναι μέσω παιχνιδιού. Δημιουργήστε ένα σχέδιο δραστηριοτήτων με το παιδί σας, μπείτε σε αυτό. Ο στόχος σας είναι να παρέχετε στο μωρό σας μια ικανή κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη. Κατά τη διαδικασία του παιχνιδιού, δημιουργήστε καταστάσεις που μπορεί να αντιμετωπίσει το παιδί στην πραγματική ζωή (σας συνιστούμε να διαβάσετε :). Αυτή η μέθοδος παρουσίασης πληροφοριών είναι η βέλτιστη για ένα μωρό 1-2 ετών, θυμάται τα πάντα καλύτερα και συντονίζει τη συμπεριφορά του πιο εύκολα.
Εξηγήστε τις στιγμές που σχετίζονται με την πραγματική ζωή όταν το παιδί μπορεί να δει την οπτική του ενσωμάτωση: μιλήστε για την προσωπική υγιεινή όταν πλένετε τα χέρια σας με το μωρό και μιλήστε για τον κίνδυνο στο δρόμο όταν στέκεστε με το μωρό κοντά σε αγωνιστικά αυτοκίνητα. Οι πληροφορίες που δεν υποστηρίζονται από ζωντανές εικόνες δεν γίνονται αντιληπτές ελάχιστα και δεν καθορίζονται στο μυαλό των ψίχουλων. Βοηθήστε τον μικρό θησαυρό σας να αναπτυχθεί σωστά.
Είναι υπέροχο αν το μωρό ταιριάζει με τους κανόνες συμπεριφοράς που ορίζονται για την ηλικία του. Μικρές αποκλίσεις από το πρότυπο μπορούν να συσχετιστούν με τα μεμονωμένα χαρακτηριστικά του παιδιού και, κατά κανόνα, δεν προκαλούν ανησυχία στους ειδικούς. Υπάρχουν επίσης κρίσιμα σημεία που αξίζει να δώσετε ιδιαίτερη προσοχή. Κατά την αξιολόγηση των φυσικών και πνευματικών ικανοτήτων του παιδιού, ελέγξτε αν έχει παρόμοια προβλήματα:
Οι γιατροί πιστεύουν ότι αυτές οι αποκλίσεις συνδέονται συχνότερα με ανεπαρκή προσπάθεια των γονέων στη διδασκαλία του παιδιού. Η έλλειψη επικοινωνίας μπορεί επίσης να είναι η αιτία του προβλήματος. Εξαρτάται μόνο από τους γονείς πόσο σωστή θα είναι η ανάπτυξη του μικρού ατόμου. Δώστε του τόση ζεστασιά, γνώση και δεξιότητες όσο μια μαμά και ο μπαμπάς που αγαπούν και φροντίζουν.
Διαλογέας, ψηφιδωτά, παζλ και παρόμοια παιχνίδια.
Τα περισσότερα παιδιά σε ηλικία δύο ετών γνωρίζουν ήδη πώς να:
Σε σύγκριση με τους δείκτες των 1,5 ετών, από την ηλικία των δύο ετών, τα παιδιά αποκτούν περίπου 1300 γραμμάρια και μεγαλώνουν κατά περίπου 5-6 εκ. Για τα κορίτσια, όλοι οι δείκτες συνήθως θα είναι ελαφρώς λιγότεροι από ό, τι για τα αγόρια. Για να μάθετε εάν το μωρό αναπτύσσεται φυσιολογικά, σας προσφέρουμε έναν πίνακα με τις μέσες τιμές των κύριων δεικτών, καθώς και τα κανονικά όρια για παιδιά διαφορετικού φύλου:
Αξίζει να ανησυχείτε για αποκλίσεις από τους παραπάνω φυσικούς κανόνες, δείτε το πρόγραμμα του Δρ Komarovsky.
Μέχρι την ηλικία των δύο, πολλά παιδιά έχουν ολοκληρώσει την οδοντοφυΐα τους. Κατά μέσο όρο, τα μωρά αυτής της ηλικίας έχουν 16-20 δόντια γάλακτος.
Υπολογίστε το ημερολόγιο εμβολιασμού
Αυτός ο τύπος ανάπτυξης βοηθά το παιδί να γίνει πιο ανθεκτικό και ευέλικτο. Ένα δίχρονο χρειάζεται καθημερινή σωματική δραστηριότητα.
Τα μαθήματα για τη φυσική ανάπτυξη των παιδιών 2 ετών έχουν ως εξής:
Αυτός ο τύπος ανάπτυξης μωρών περιλαμβάνει τη μελέτη του γύρω κόσμου, τις ιδιότητες των αντικειμένων, την ανάπτυξη της λογικής σκέψης, της προσοχής, της μνήμης, της μελέτης των στοιχείων των μαθηματικών. Οι δραστηριότητες για τη γνωστική ανάπτυξη ενός παιδιού δύο ετών μπορεί να είναι οι εξής:
Αυτός ο τύπος ανάπτυξης στοχεύει στην ακοή του παιδιού, στη μουσική αντίληψη, στην αναγνώριση των μουσικών οργάνων. Περιλαμβάνει επίσης χορό και τραγούδι.
Για την ανάπτυξη ενός παιδιού μουσικά, τα ακόλουθα παιχνίδια και δραστηριότητες είναι κατάλληλα:
Οδηγήστε τη δραστηριότητα που έδειξε ο M. L. Lazarev (ειδικός στη μουσική ανάπτυξη) με ένα παιδί 2 ετών.
Η ανάπτυξη της ομιλίας ενός παιδιού στοχεύει στην αύξηση του λεξιλογίου του μωρού και στην τόνωση της επανάληψης των λέξεων για έναν ενήλικα. Είναι επίσης σημαντικό να κάνετε ασκήσεις για αρθρώσεις.
Τα μαθήματα για την ανάπτυξη ομιλίας με ένα μωρό 2 ετών μπορεί να έχουν ως εξής:
Πραγματοποιήστε μαθήματα αρθρώσεων με ψίχουλο, το οποίο θα βοηθήσει τον ψίχουλο να μιλήσει πιο καθαρά. Ένα παράδειγμα είναι η άσκηση Cup and Saucer, την οποία δείχνει η Tatyana Lazareva στο επόμενο βίντεο.
Η ανάπτυξή του είναι σημαντική για την ανάπτυξη της ομιλίας, καθώς στον ανθρώπινο εγκέφαλο η ζώνη που είναι υπεύθυνη για την κίνηση των χεριών βρίσκεται πολύ κοντά στη ζώνη ομιλίας. Λόγω μιας τόσο στενής τοποθεσίας, οι τάξεις, κατά τις οποίες εμπλέκονται τα δάχτυλα του παιδιού, έχουν θετική επίδραση στην ανάπτυξη της ομιλίας του μωρού. Εδώ είναι εξαιρετικές κινητικές δραστηριότητες κατάλληλες για 2 χρονών:
Το παιχνίδι με το γκρουπ βοηθά στην ανάπτυξη κινητικών δεξιοτήτων. Φροντίστε να οργανώσετε αυτές τις δραστηριότητες. Τα σκουπίδια μετά τα παιχνίδια μπορούν εύκολα να αφαιρεθούν με ηλεκτρική σκούπα.
Αυτός ο τύπος ανάπτυξης διεγείρει τη δημιουργικότητα του μικρού παιδιού και μπορεί να περιλαμβάνει σχέδιο, σχεδιασμό, γλυπτική, κατασκευή απλικέ και παρόμοια.
Οι δημιουργικές δραστηριότητες με ένα μικρό παιδί 2 ετών μπορεί να έχουν ως εξής:
Διαφοροποιήστε τη μέρα σας με ένα μικρό μάθημα Leonardo, που εμφανίζεται σε ένα βίντεο με τον O. N. Teplyakova, έναν ειδικό στην πνευματική ανάπτυξη.
Η επικοινωνία με τους συνομηλίκους είναι σημαντική για ένα μωρό δύο ετών. Το μωρό φτάνει σε άλλα παιδιά και αντιγράφει τις ενέργειές του. Στην κοινωνική ανάπτυξη του μωρού, μεγάλη σημασία αποδίδεται επίσης στην απόκτηση καθημερινών δεξιοτήτων. Οι δραστηριότητες για την κοινωνική ανάπτυξη ενός παιδιού 2 ετών θα είναι οι εξής:
Στην ηλικία των δύο, ένα συχνό πρόβλημα είναι η απροθυμία του παιδιού να μοιράζεται παιχνίδια. Πώς να καταλάβετε το μωρό και τι να κάνετε σε αυτήν την περίπτωση, δείτε το βίντεο της Larisa Sviridova.
Εάν δείτε την επιθετικότητα του παιδιού απέναντι σε άλλα παιδιά, παρακολουθήστε το βίντεο της μητέρας της Λάρα (Λάρισα Σβιρίδοβα), όπου μιλάει για το πώς να ενεργήσει σε αυτήν την περίπτωση.
Πολλοί γονείς ανησυχούν ότι τα παιχνίδια αφαιρούνται συχνά από το παιδί τους, αλλά δεν τα υπερασπίζεται. Αξίζει να ανησυχείτε γι 'αυτό, δείτε το επόμενο βίντεο της Larisa Sviridova.
Από την άλλη πλευρά, υπάρχουν παιδιά που δεν θέλουν να μοιραστούν τα παιχνίδια τους με οποιονδήποτε τρόπο. Στο επόμενο βίντεο της Larisa Sviridova, θα δείτε πώς να μιλάτε σωστά σε ένα παιδί και να το διδάσκετε να μοιράζεται.
Ένα εξαιρετικά σχετικό θέμα για πολλές οικογένειες είναι η υστερική του παιδιού όταν δεν παίρνει αυτό που θέλει. Πώς να καθοδηγήσετε τους γονείς σε αυτήν την κατάσταση, δείτε το κομμάτι της μεταβίβασης του Komarovsky.
Η κατάρτιση ενός εβδομαδιαίου προγράμματος για αναπτυξιακές δραστηριότητες για ένα μωρό βοηθά στην επίλυση πολλών προβλημάτων ταυτόχρονα:
Προσφέρουμε ένα παράδειγμα εβδομαδιαίας ρουτίνας προπόνησης για την ανάπτυξη ενός παιδιού 2 ετών:
Δευτέρα | Τρίτη | Τετάρτη | Πέμπτη | Παρασκευή | Σάββατο | Κυριακή |
|
Φυσική ανάπτυξη | Παιχνίδια με μπάλες | Τρέξιμο με εμπόδια | Περπατώντας σε μια κυματιστή γραμμή | Μάθημα με fitball | Άλμα στα "χτυπήματα" | Παιχνίδι σαλιγκαριών | Περπάτημα στο χέρι |
Γνωστική ανάπτυξη | Συνδυάζοντας το παζλ | Βρίσκοντας ολόκληρο εν μέρει | Επιλέγουμε μια σκιά για το θέμα | Μελετώντας κατοικίδια | Ταξινόμηση αντικειμένων ανά χρώμα | Εξερεύνηση των εποχών | Ψάχνουμε για ένα παιχνίδι που λείπει |
Αισθητηριακή ανάπτυξη | Αίσθημα κρύου και ζεστού αντικειμένου | Μελετάμε υλικά με άγγιγμα | Μελετάμε τη γεύση | Αγγίζοντας ομαλά και τραχιά αντικείμενα | |||
Εξαιρετικές δεξιότητες στο να χειρίζεστε μηχανή | Παίζοντας με δημητριακά | Γυμναστική δάχτυλων | Παιχνίδι με κορδόνια | Σε μια βόλτα δημιουργούμε μοτίβα από μικρά βότσαλα | Παίζοντας με μανταλάκια | Παιχνίδια με άμμο | Παίζοντας με αυτοκόλλητα |
Μουσική ανάπτυξη | Ας φάμε με τη μαμά | Ακούγοντας τους ήχους των μουσικών οργάνων | Ακούγοντας κλασική μουσική | Ακούγοντας παιδικά τραγούδια |
|||
Ανάπτυξη ομιλίας | Διαβάζουμε ένα παραμύθι | Διαβάζουμε ποίηση | Μορφασμοί μπροστά στον καθρέφτη | Συζητώντας εικόνες στο βιβλίο | Παίζουμε ένα παραμύθι | Σβήσιμο των κεριών | Διαβάζοντας μαζί με συζήτηση ανάγνωσης |
Δημιουργική ανάπτυξη | Ζωγραφική με χρώματα | Μοντελοποίηση με ζύμη αλατιού | Απλικέ χαρτί |
||||
Κοινωνική ανάπτυξη | Επικοινωνία με άλλα παιδιά | Πάμε να επισκεφτούμε | Περπατήστε στο sandbox |
Αυτό είναι απλώς ένα κατά προσέγγιση σχέδιο για την ανάπτυξη ενός μωρού σε ηλικία 2-2,5 ετών. Για να εκπονήσετε το δικό σας σχέδιο, είναι σημαντικό να λάβετε υπόψη τις δεξιότητες του μικρού παιδιού, και την ιδιοσυγκρασία του, και τα συμφέροντα του παιδιού, και τους στόχους σας.
Στο σχέδιο, τα υποχρεωτικά μαθήματα θα πρέπει να σημειωθούν, για παράδειγμα, μια επίσκεψη σε έναν θεραπευτή μασάζ, παρακολουθώντας κύκλους, κολύμπι στην πισίνα. Προσδιορίστε τους πιο σημαντικούς τομείς ανάπτυξης του παιδιού σας και προγραμματίστε τις δραστηριότητές τους 5-7 φορές την εβδομάδα. Φροντίστε να αφήσετε χώρο στο σχέδιο αυτοσχεδιασμού ή ανεξάρτητου παιχνιδιού του παιδιού. Μετά από 1-2 εβδομάδες, θα μπορείτε να αναλύσετε την εφαρμογή του σχεδίου, μετά την οποία ορισμένες δραστηριότητες μπορούν να αφαιρεθούν ή να αντικατασταθούν.
Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων, μπορεί να παρατηρήσετε την επιθετικότητα του παιδιού. Συχνά εκδηλώνεται σε περιπτώσεις όπου οι γονείς αρνούνται να εκπληρώσουν τις επιθυμίες του παιδιού. Πώς να συμπεριφερθεί εάν το παιδί δαγκώσει επίσης; Δείτε για αυτό στο βίντεο της Larisa Sviridova.
Δώστε στο παιδί σας την ευκαιρία να ολοκληρώσει τη δουλειά μόνη της, ακόμα κι αν χρειάζεται πολύς χρόνος. Το μωρό δεν θα μπορεί να μάθει τίποτα ενώ είστε πιο δραστήριοι στο παιχνίδι από το ίδιο το παιδί.
Για την ανάπτυξη ενός παιδιού δύο ετών, η υγεία του μωρού έχει μεγάλη σημασία, η οποία υποστηρίζεται από το σωστό καθημερινό σχήμα και φροντίδα:
Σε σύγκριση με τη διατροφή των παιδιών κατά το πρώτο έτος της ζωής, τροφή για ένα παιδί από ένα έως δύο χρόνια έχει πολλές διαφορές που σχετίζονται με τα χαρακτηριστικά της δομής και της ανάπτυξης των οργάνων του γαστρεντερικού σωλήνα και την ανάπτυξη του σώματος στο σύνολό του. Κατά τη διάρκεια του δεύτερου έτους, γομφίους γάλακτος αναπτύσσονται, χάρη στο οποίο τα στερεά τρόφιμα μασάται καλά. Το στομάχι περιέχει μεγάλες ποσότητες τροφής και, μαζί με τα υπόλοιπα πεπτικά όργανα, έχει έναν ορισμένο ρυθμό, επομένως είναι τόσο σημαντικό να τηρείτε το καθεστώς διατροφής, το οποίο θα διασφαλίσει την ανάπτυξη του αντανακλαστικού της τροφής.
Ένα παιδί σε αυτήν την ηλικία θυμάται τη γεύση του φαγητού και προτιμά ήδη τα πιάτα. Ο αριθμός των τροφών για το παιδί πρέπει να είναι τουλάχιστον 5 φορές την ημέρα. Το πιο σημαντικό πράγμα όταν διατροφή παιδιού 2 ετών - παρατηρήστε το χρόνο σίτισης.
Βρεφικές τροφές μετά από ένα χρόνο αντιπροσωπεύεται κυρίως από πιάτα σε ημι-υγρή και πουρέ κατάσταση. Μετά από ενάμισι χρόνο, για άλεση, αρκεί να ζυμώνουμε τα στερεά τρόφιμα με ένα πιρούνι ή να το τρίβουμε με τρίφτη. Πρέπει να δώσετε φαγητό από ένα κουτάλι. Το παιδί πρέπει να πίνει υγρά από ένα φλιτζάνι, είναι καλύτερα να δώσει ζελέ, κεφίρ και γιαούρτι από ένα φλιτζάνι.
Αρχή διατροφή για ένα παιδί από ένα έως δύο ετών: ισορροπία και ποικιλία. Τα γαλακτοκομικά προϊόντα, όπως και το πρώτο έτος της ζωής, εξακολουθούν να κατέχουν την πρώτη θέση στη διατροφή παιδιών κάτω των δύο ετών . Πηγαίνετε σε υποχρεωτικά τρόφιμα που περιέχουν πρωτεΐνες και παρέχουν ισορροπία φαγητό για ένα παιδί από ένα έως δύο ετών, περιλαμβάνουν: αυγά και κρέας πουλερικών, μη λιπαρά ψάρια και προϊόντα από γάλα.
Το αγελαδινό γάλα είναι το βασικό φαγητό του παιδιού, στο οποίο μαγειρεύεται το κουάκερ.
Κάθε μέρα, εκτός από το γάλα, το παιδί θα πρέπει να λαμβάνει τουλάχιστον ένα ακόμη γαλακτοκομικό προϊόν: τυρί, τυρί cottage, κεφίρ, γιαούρτι, ψημένο γάλα που έχει υποστεί ζύμωση. Τα πιο πρόσφατα προϊόντα γάλακτος που έχουν υποστεί ζύμωση είναι ιδιαίτερα χρήσιμα, καθώς αυξάνουν την ανοσία, τονώνουν το νευρικό σύστημα και αναπληρώνουν την εντερική μικροχλωρίδα με τα απαραίτητα, ευεργετικά βακτήρια. Η ημερήσια ποσότητα γαλακτοκομικών προϊόντων που έχουν υποστεί ζύμωση πρέπει να είναι έως 200 γραμμάρια. Τα γαλακτοκομικά προϊόντα είναι πηγή ασβεστίου, βιταμινών Β διατροφή του παιδιού μετά από ένα χρόνο, είναι καλύτερα να πάρετε σπιτικό γάλα, το οποίο παρασκευάζεται όχι από ανασυσταμένο γάλα, αλλά από πλήρες γάλα. Αυτό το είδος τυριού cottage περιέχει ασβέστιο. Μπορεί να δοθεί ξεχωριστά ή να προστεθεί σε αυτό με μούρα και φρούτα. Μπορείτε να φτιάξετε μια τέτοια λιχουδιά για παιδιά από τυρί cottage: πουρέ μπανάνας ή μούρα, ανακατέψτε με τυρί cottage και προσθέστε μια μικρή ποσότητα ζάχαρης και ξινή κρέμα. Μπορείτε να ψήσετε πουτίγκα από τυρί cottage ή τηγανητά κέικ, τα οποία τα παιδιά θα τρώνε επίσης με ευχαρίστηση.
Τα αυγά είναι απαραίτητο προϊόν για έναν αναπτυσσόμενο οργανισμό. Περιέχουν πολλές πρωτεΐνες και βιταμίνη D, οι οποίες, σε συνδυασμό με το ιχνοστοιχείο ασβέστιο, βοηθούν στην ενίσχυση του οστικού ιστού και προάγουν την ανάπτυξη του παιδιού. Αυγά για διατροφή για ένα παιδί 2 ετών θα πρέπει να χρησιμοποιείται μόνο εάν θα βράσουν σκληρά. Μέχρι την ηλικία των δύο, μπορείτε να τρώτε μισό αυγό την ημέρα. Βρασμένοι κρόκοι κοτόπουλου μπορούν να προστεθούν σε πουρέ λαχανικών.
Το τυρί προτιμάται από χαμηλές λιπαρές και ήπιες ποικιλίες. Μπορεί να προστεθεί τριμμένο στα ζυμαρικά ή να αναμιχθεί με βούτυρο, να απλωθεί σε ρολό και να χρησιμοποιηθεί ως σάντουιτς στο παιδί.
Η ποσότητα τροφής για ένα παιδί ενάμισι έτους κυμαίνεται από 1000 έως 1200 γραμμάρια την ημέρα. Πιο κοντά στα δύο ετών, το μωρό πρέπει να τρώει από 1200 έως 1400 γραμμάρια την ημέρα της συνολικής ποσότητας τροφής. Έτσι, εάν ένα παιδί τρέφεται 5 φορές την ημέρα, τότε για ένα γεύμα σε ενάμισι χρόνο θα υπάρχουν 250-300 γραμμάρια, και ο όγκος μιας φοράς διατροφή για ένα παιδί 2 ετών θα αυξηθεί κατά 50 γραμμάρια.
Διατροφή για παιδιά από ένα έως δύο ετών προβλέπει την καθημερινή συμπερίληψη προϊόντων κρέατος με χαμηλά λιπαρά στη διατροφή τους. Όπως και πριν, όπως και στον πρώτο χρόνο της ζωής, δεν μπορείτε να δώσετε ημιτελή προϊόντα, λουκάνικα, λουκάνικα. 2-3 φορές την εβδομάδα σε βρασμένη μορφή, στο παιδί θα πρέπει να λαμβάνεται ψάρια χαμηλής περιεκτικότητας σε λιπαρά, για παράδειγμα, pollock, μπακαλιάρος.
Το φυτικό έλαιο είναι επίσης ένα αναντικατάστατο προϊόν. Προτίμηση πρέπει να δοθεί στο ελαιόλαδο ή στο μη επεξεργασμένο ηλιέλαιο. Μπορεί να προστεθεί σε πουρέ λαχανικών σε ποσότητα ενός κουταλιού του γλυκού την ημέρα. Το βούτυρο προστίθεται σε ζεστό φαγητό όπως το χυλό στην ίδια ποσότητα με το φυτικό λάδι.
Φαγητό για ένα παιδί 2 ετώνπρέπει να λαμβάνει υπόψη όχι μόνο το χρόνο, αλλά και τη διάρκεια της σίτισης, η οποία συνήθως διαρκεί όχι περισσότερο από 30-40 λεπτά. Για την καλύτερη απελευθέρωση του γαστρικού χυμού και των ενζύμων, το τελετουργικό της προετοιμασίας για το γεύμα είναι σημαντικό πριν το φαγητό, δηλαδή: πλύνετε τα χέρια σας, καθίστε το παιδί στο τραπέζι που σερβίρεται, βάλτε μια χαρτοπετσέτα στα γόνατά σας, δώστε του μαχαιροπήρουνα. Δεν μπορείτε να αποσπάσετε την προσοχή του παιδιού με βιβλία ή κινούμενα σχέδια ενώ τρώτε, και ακόμη περισσότερο, δεν μπορείτε να το ταΐσετε όταν κάθεται στο δοχείο. Έχοντας συνηθίσει το μωρό στο καθεστώς σίτισης από την παιδική ηλικία, είναι απίθανο μέχρι την ηλικία των δύο να πρέπει να τον ακολουθήσετε με ένα κουτάλι γύρω από το δωμάτιο και να τον πείσετε να φάει τουλάχιστον λίγο. Εάν όλα γίνουν σωστά, το ίδιο το παιδί μέχρι τη στιγμή της σίτισης θα θέλει να τρώει και να τρώει όσο προορίζεται για την ηλικία του.
Για τα μικρά παιδιά, η αποσπασμένη προσοχή των ενηλίκων είναι πολύ σημαντική. Οι γονείς πρέπει να κατανοήσουν τις επιθυμίες του μωρού, αλλά να μην παρεμβαίνουν στο παιχνίδι του, να σηκώνουν τα πράγματα από το πάτωμα και να κάνουν τις πρώτες προσπάθειές τους να φάνε με ένα κουτάλι. Σε αυτήν την ηλικία, τα παιδιά έχουν μια ανεπτυγμένη επιθυμία να μιμηθούν, οπότε απαιτείται αυτοπειθαρχία και αυτοέλεγχος από τους γονείς.
Φυσική ανάπτυξη παιδιών από 1 έτος έως 2 ετών
Ένα παιδί στο δεύτερο έτος της ζωής δείχνει την επιθυμία να παίξει με διαφορετικά παιχνίδια. Έτσι, από νεαρή ηλικία, ένα μωρό αναπτύσσει αισθητηριακή αντίληψη, μπορεί να μάθει τις ιδιότητες διαφορετικών υλικών και παιχνιδιών. Είναι επιτακτική ανάγκη τα μικρά παιδιά να έχουν διαφορετικά παιχνίδια όπως πυραμίδες, κύβους, κούκλες ένθεσης, σανίδες με ένθετα και ένα μεγάλο σετ κατασκευής με μεγάλα κελιά.
Για να πάει καλά η ανάπτυξη ενός μικρού παιδιού, η μαμά και ο μπαμπάς πρέπει να τον καθοδηγήσουν. Δείξτε στο παιδί σας πώς να χρησιμοποιήσετε μια κουτάλα, πώς να κυλήσετε ένα αυτοκίνητο ή πώς να χρησιμοποιήσετε ένα σφυρί. Σύμφωνα με αυτήν την καθοδήγηση, η αισθητηριακή ανάπτυξη είναι καλύτερη σε παιδιά ηλικίας 2 ετών. Το παιδί μαθαίνει να αναγνωρίζει αντικείμενα με χρώματα, σχήματα και μεγέθη.
Για περίπου δύο χρόνια, οι πρώτες οικιακές δεξιότητες διαμορφώνονται στο μικρό. Οι γονείς πρέπει να διδάσκουν στα παιδιά τους να πλένουν, να γδύνονται και να φέρουν ένα φλιτζάνι και ένα πιάτο στο νεροχύτη. Βεβαιωθείτε ότι το μωρό είναι συνηθισμένο στην ανεξαρτησία και την τάξη. Προσπαθήστε να συμπεριλάβετε τόσο τη γνωστική όσο και τη φυσική ανάπτυξη σε αυτήν τη διαδικασία. Ενθαρρύνετε το παιδί να εξερευνήσει τα υπάρχοντά του, το διαμέρισμά του. Αφήστε το μωρό να ανοίξει τα κουτιά που διαθέτει, αφήστε το να σκάψει εκεί.
Η φυσική ανάπτυξη των μωρών έως την ηλικία των 12-18 μηνών είναι ήδη ικανοποιητική και για αυτό το νόμισμα το παιδί θα πρέπει να μπορεί:
Εάν η φυσική ανάπτυξη συνεχίζεται ως συνήθως, οι γονείς πρέπει επίσης να δώσουν προσοχή στην τόνωση των κινητικών δεξιοτήτων των χεριών. Υπάρχει σχέση μεταξύ κινητικών δεξιοτήτων και νευρικού συστήματος, ομιλίας, μνήμης. Η αισθητηριακή αντίληψη εμπλέκεται επίσης σε αυτήν την αλυσίδα. Υπάρχουν απλά και ευχάριστα παιχνίδια που χρησιμοποιούν αισθητηριακή αντίληψη και διεγείρουν τις κινητικές δεξιότητες σε ψίχουλα από ένα έως δύο χρόνια.
Τα παιχνίδια "Ladushki" και "Magpie-crow" θα διδάξουν σε παιδιά ηλικίας από ένα έως δύο ετών να συμπιέσουν τα δάχτυλά τους, να τα ισιώσουν, να χειροκροτήσουν και ταυτόχρονα να μελετήσουν τις αφής αισθήσεις από τις πινελιές των ενηλίκων.
Επίσης, για μικρά παιδιά, ένα τόσο απλό παιχνίδι όπως το σκίσιμο χαρτιού θα είναι ενδιαφέρον. Εδώ η αισθητηριακή και γνωστική αντίληψη θα ακονιστεί, το μωρό θα στρίψει το χαρτί στα χέρια του, θα το τσαλακώσει και να το σκίσει. Αυτό θα είναι μια επιπλέον διέγερση των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων των δακτύλων, η οποία είναι απλώς απαραίτητη για τον δωδέκατο έως τον δέκατο έκτο μήνα.
Όταν αυτά τα παιχνίδια εξαντλούνται, μπορείτε να μεταβείτε σε πιο ενδιαφέροντα, αλλά εξίσου χρήσιμα παιχνίδια. Τα μωρά των είκοσι τεσσάρων μηνών μπορούν ήδη να δοθούν, υπό την επίβλεψη της μητέρας τους, για να παίξουν με μεγάλες χάντρες που είναι δεμένες με κορδόνι. Το μωρό θα αγγίξει τις χάντρες και θα γίνει διέγερση κινητικών δεξιοτήτων. Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, θα αναπτυχθεί επίσης η γνωστική και αισθητηριακή αντίληψη.
Το παιδί θα αναγνωρίσει το σχήμα, το χρώμα, την ομαλότητα ή την τραχύτητα των χαντρών, θα προσπαθήσει να τα ταξινομήσει ή ακόμα και να τα αφαιρέσει από το νήμα. Ένα τόσο απλό παιχνίδι θα μπορεί να διεγείρει αμέσως τα κέντρα που είναι υπεύθυνα για την τόνωση των κινητικών δεξιοτήτων, καθώς και την αισθητηριακή και γνωστική αντίληψη, η οποία δεν μπορεί παρά να επηρεάσει θετικά τη φυσική ανάπτυξη του μωρού σας.
Επίσης στους είκοσι τέσσερις μήνες είναι πολύ χρήσιμο να αφήσουμε το μικρό παιχνίδι να παίζει με άμμο και δημητριακά. Αλλά για μια τόσο μικρή ηλικία, τέτοια παιχνίδια μπορεί να είναι επικίνδυνα αν αφήσετε το μικρό σας μόνο. Μην αφήνετε το μωρό μόνο του με άμμο και δημητριακά, τότε η διέγερση των κινητικών δεξιοτήτων θα είναι ενδιαφέρουσα και ασφαλής.
Ψυχική ανάπτυξη παιδιών από ένα έως δύο χρόνια
Στα μικρά παιδιά, η μνήμη αρχίζει να αναπτύσσεται. Αυτό εκδηλώνεται στο γεγονός ότι το παιδί έχει αναμνήσεις, για παράδειγμα, μπορεί να αρχίσει να ψάχνει τα πράγματα του εάν η μητέρα του πει ότι θα υπάρξει βόλτα στο πάρκο. Ενθαρρύνετε την ανάπτυξη των παιδιών έτσι ώστε το μωρό να μαθαίνει να είναι ανεξάρτητο.
Τα μικρά παιδιά πρέπει να έχουν ήδη μια λογική σκέψη. Η μαμά μπορεί να το βοηθήσει προτείνοντας ότι ένα παιδί ηλικίας από ένα έως δύο ετών χτίζει ένα σπίτι ή έναν πύργο από τετράγωνα. Είναι επίσης σημαντικό για την ανάπτυξη δεξιοτήτων κινητήρων χειρός ότι το μωρό γνωρίζει ήδη πώς να αποσυναρμολογήσει ή να σπάσει ένα ή άλλο αντικείμενο. Αυτό είναι μια εκδήλωση της επιθυμίας να εξερευνήσετε κάτι και αυτό είναι απολύτως φυσιολογικό εάν το παιδί είναι ενός έτους.
Η σκέψη των μωρών σε ένα ή δύο χρόνια συνεχίζει να αναπτύσσεται και τώρα ένα μωρό σε νεαρή ηλικία μαθαίνει να μετακινεί αντικείμενα, να παίζει με πολλά παιχνίδια ταυτόχρονα και να μαθαίνει από ιδιότητες και κρυφές δυνατότητες. Επιπλέον, στους είκοσι τέσσερις μήνες, το μικρό παιδί είναι ήδη σε θέση να γενικεύσει ομάδες αντικειμένων σύμφωνα με ένα βασικό χαρακτηριστικό. Επίσης, τα μωρά στους είκοσι τέσσερις μήνες μπορούν μερικές φορές να γενικεύσουν αντικείμενα σε αυτήν και σε ένα λειτουργικό χαρακτηριστικό.
Φανταστείτε τέτοιες ασκήσεις όπου πρέπει να επιλέξετε όλες τις μπάλες από τα αντικείμενα που παρουσιάζονται με τη μορφή παιχνιδιού. Σε είκοσι τέσσερις μήνες, τα μωρά απολαμβάνουν ένα τέτοιο παιχνίδι, επιλέγοντας ένα μήλο, μια μπάλα και ένα μπαλόνι από μια σειρά όπου υπήρχαν επίσης ένας κύβος, ένα τρίγωνο και ένα λαγουδάκι. Για νεαρή ηλικία, αυτό είναι ένα καλό και χαριτωμένο παιχνίδι που μπορεί να γοητεύσει το μικρό.
Σε ένα ή δύο χρόνια, ένα μωρό μπορεί να έχει τα δικά του χαρακτηριστικά φυσικής και ψυχικής φύσης. Οι γονείς δεν χρειάζεται να ανησυχούν καθώς αυτό είναι απολύτως φυσιολογικό. Ένα παιδί πρέπει να μεγαλώσει σε ένα ήρεμο περιβάλλον, πρέπει να έχει φυσιολογική διατροφή, πρέπει να αισθάνεται την αγάπη των γονιών του. Στη συνέχεια, όλα τα χαρακτηριστικά θα είναι άχρηστα, εάν το μωρό υστερεί από συνομηλίκους από ένα έως δύο χρόνια, τότε θα καλύψει γρήγορα.
Ανάπτυξη της ομιλίας στα μωρά
Σε παιδιά ενός ή δύο ετών, ο σχηματισμός και η φυσιολογική ανάπτυξη της ομιλίας λαμβάνει χώρα ήδη. Ένα μωρό ενάμισι έως δύο ετών θα πρέπει ήδη να μπορεί να μιλά απλά λόγια και να γνωρίζει τα ονόματα όλων των μελών της οικογένειάς του. Υπάρχουν επίσης καλά παιχνίδια για παιδιά από ένα έως δύο ετών, τα οποία βοηθούν στην ανάπτυξη του λόγου.
Για παράδειγμα, οι γονείς μπορούν να διδάξουν ένα παιδί να μιμείται ήχους. Πες του πώς μιλούν τα ζώα και ζητήστε του να το επαναλάβει. Εάν η ανάπτυξη της ομιλίας είναι γρήγορη και φυσιολογική, τότε μπορείτε να μάθετε να προφέρετε σύνθετους ήχους σε απλούς συνδυασμούς ήχου. Αυτή η έκδοση του παιχνιδιού μπορεί να γίνει όχι μόνο χρήσιμη, αλλά και διασκεδαστική.
Φυσικά, έχει αποδειχθεί επιστημονικά ότι η διέγερση της ομιλίας διευκολύνεται από τη γυμναστική των δακτύλων, η οποία διεγείρει επίσης τις λεπτές κινητικές δεξιότητες. Αλλά αν το παιδί δεν θέλει να κάνει κάτι από τα παραπάνω, τότε μπορείτε να προσπαθήσετε να μιλήσετε πολύ μαζί του. Έτσι η μητέρα θα διεξάγει διαλόγους με το παιδί και θα τονώσει την ανάπτυξη της ομιλίας του. Είναι πολύ χρήσιμο για παιδιά ηλικίας από ένα έως δύο ετών να ζητούν από τα παιδιά να εκφράσουν τις επιθυμίες τους με λόγια. Μην προβλέψετε τις επιθυμίες του μικρού παιδιού, πρέπει να διεγείρει τη συσκευή ομιλίας του, έτσι η ανάπτυξη του λόγου θα προχωρήσει πολύ πιο γρήγορα.
Η εκμάθηση και η απαγγελία ποίησης είναι πολύ χρήσιμη για τα παιδιά ηλικίας 24 μηνών. Προσπαθήστε να επιλέξετε σύντομα ποιήματα και πείτε τους με τονισμό και την έκφραση. Αυτό είναι χρήσιμο και θα βοηθήσει να βρείτε όμορφη και σωστή ομιλία στο μέλλον. Παρουσιάστε αυτά τα μαθήματα ως παιχνίδι και το παιδί σας θα το απολαύσει.
Σε είκοσι τέσσερις μήνες, τα μωρά έχουν περισσότερες ευκαιρίες να εξερευνήσουν τον κόσμο. Είναι πολύ δύσκολο για έναν ψίχα να διατηρηθεί στη θέση του, ενδιαφέρεται για τα πάντα. Εάν το μωρό σας είναι ένα ή δύο χρόνια, τότε προσπαθήστε να τον βοηθήσετε να μάθει για τον κόσμο. Δώστε του κανονική τροφή, παίξτε μαζί του, επικοινωνήστε, προσπαθήστε να τον αναπτύξετε σωματικά και ψυχικά. Αυτή η περίοδος έως και δύο ετών θα περάσει γρήγορα, και από μήνα σε μήνα θα παρατηρήσετε αλλαγές στο μικρό παιδί. Μην χάσετε ούτε ένα μήνα στη ζωή του μωρού σας.
