Piirkondliku riigi eelarve asutamine Keskmine eriharidus Ulyanovsky Pedagoogika Kolledž nr 4
Abstraktne õppetund
1. klass
tehnoloogia sõnul
teemal: "Paberi kasutamine - Bunny."
Teostatud:
student 33 gruppi
(Eriala 050146.
"Õpetamine esmastel klassides")
Matyushuk Inna
Ulyanovsk, 2014.
Teema: Applique "Bunny"
Klass: 1.
Tase: Basic
Õppeliik: traditsiooniline
Õppeliigi tüüp: loominguline töö
Eesmärk: Tehke aplikatsioon "Bunny".
Ülesanded: haridus:
konsolideerige mustri märgi oskused;
Turvalisuse teadmised kääridega töötamisel, liimil töötamisel.
Arendamine:
Töötada välja sõrme mootorratta;
arendada oskusi ja oskusi käsitsi töötamine;
Arendada fantaasia, mõtlesin õpilastele;
Arendada oskusi majanduslikult kasutada paberit.
Tõstmine:
harida säästlikkust;
tuua lugupidav suhtumine lähedastesse;
Õpetamine distsipliini, võime töötada meeskonnas.
Kasutatud meetodid ja tehnikaid: emotsionaalne stimulatsiooni meetod; Illustratsioonide ja enesekontrolli meetod; Deduktiivsed ja praktilised meetodid.
Varustus:
Juhatusel - ümbrik (ümbrikus: lumememm, mõistatused, valmis mudeli "Bunny", Word Snowman);
Detailsed mallid, maastikuleht, värvi papp;
käärid, kleepuv pliiats, salvrätik;
Lihtne pliiats, kustutuskumm, värvipliiatsid;
Selle töö asjakohasuse põhjendus
On väga oluline lastel äratada soovi ise, tee seda ise teha midagi ilus ja ebatavaline kingitus. Appliqué "jänku" valmistamine on esteetilise maitse, kannatlikkuse, täpsuse, loomade armastuse laste valmistamine. Õpilased arendavad väikeste käte, kujutlusvõimet, mõtlemist.
Oodatud Tulemus
Poisid teevad selle endale päris applique "Bunny", nii et tulemus toob rõõmu ja rahulolu. Iga õpilane näitab nende loominguvõime.
Õppetunni asukoht õppekavas
Õppetund number 23 teemal "Applique" Bunny "" temaatiline planeerimineKoostatud programmi "Kunstiline tööjõud", 1. klassi, autorid: Ti.Shpikalova, E.V. Alexseenko ja teised. Venemaa kool. Kontseptsioon ja programm alguses. Cl., 2 osa / [e.v. Alksiyenko, L.P. Anastasova et al.] - 3. ed. M.: Enlightenment, 2009, lk. 61.
Klasside ajal
I korraldamine hetk
Pikaajaline tantsukõne - õppetund algab.
Tööõppetund on õppetund, hea ja headuse õppetund.
A ... (Lapsed koori pardal lugeda):
Hea luua - ise rõõmustada.
II Ettevalmistav töö
1. Emotsionaalne meeleolu.
Poisid, täna sain ülesande ülesande: Arva Riddle:
Valge Pooh Walits Taevast, ta kattis kogu alasti metsa.
Lapsed Puch, mis kogus, sisestatud nurk, porgandid:
Ta elas hooju keskel, kus ta mängib defektorit.
Aga OT. sun Ray See muutus vooluks. Lumememm.
Külastades meid lumememm. Lisa: Joonis 1.
2. Töökoha kontrollimine, ohutusjuhised kääridega ja liimiga töötamisel.
Milliseid vahendeid ja materjale on õppetunni vaja, siis õppida, aim mõistatused lumememm.
1. See ei tundu väike mees, kuid tal on süda,
Ja töötage aastaringselt ta südames. Pliiats.
2. Ma võin mulle kirjutada, ma saan mulle juhtida.
Ma võin mind kaunistada, saate lõigata. Loetletud leht.
3. Paberi Kuningriik oli väga oluline vanaisa.
Ta pidas ennast vastupidavaks, mis tähendab kõige olulisemat
Ja väga, kõigi väärtpaberite väga raske. Papp.
4. Tööriist ei ole suur, mitte väike.
Ta on täis muret: see lõikab ja kärped. Käärid.
5. Võin ühendada papp paberiga, ühendada kaks lehte. Liimi.
6. Kuigi ma ei ole lahing, sõbrad, üritasin ma hoolikalt. Kustutaja.
7. Mitmevärvilised lapsed pumbatakse kitsas majas.
Lihtsalt jõuate tahe juurde, kus oli tühjus,
Seal sa vaatad - ilu! Värvipliiatsid.
Hästi tehtud!
Mäleta nüüd ohutusreeglid kääridega töötamisel, liimiga.
Ohutu töö eeskirjad kääridega:
1. Ärge hoidke käärid jõuvõimalusi üles.
2. Ärge jätke käärid avatud kujul.
3. Ülekande käärid ainult suletud vormis, rõngad seltsimehe suunas.
4. Pärast sõrmede ajal töötades.
5. Ringkondade lõikamisel keerake paberit päripäeva noolele.
Ohutu töö eeskirjad liimiga:
1. Ärge lubage liimi silmadesse.
2. Liigutage kleepuv pliiats ainult suletud kujul.
3. Pärast operatsiooni lõpetamist, liimi sulgemist ja eemaldada turvalisesse kohta.
III Uue materjali uuring
Kuula lumememma mõistatust. Kes ta on?
Metsalise metsaline tõusis nagu veerus, männi all
Ja see on rohu - kõrvade hulgas rohkem pea. Jänes.
2. Töö atlas-determinant.
Poisid, lumememm tahab teada, mida saab rääkida jänesest.
Avatud. 197 Olgem lugeda teavet Haute kohta.
3. Mis Hare Riddle, Belykaka või Rumak?
Talvine valge, suvel hall. Puhtad
Täna on meil rakendus "jänku" (õpetaja näitab valmis käsi).
Sulle meeldib? Lisa: Joonis 2.
Mis sa arvad, mis meeleolu jänes? (Rõõmsameelne, rõõmsameelne, õnnelik.)
Miks sa nii otsustasid? (Jänes näole naeratus.)
IV Fizminutka
Üks kord - ronida sokkidele ja naerata!
Kaks - käed üles ja tõmmake välja!
Kolm - Bend, saada üles.
Neli - sügavam hingata kõiki.
Viis - pange turvavöö kätte.
Kuus - pöörduge paremale.
Seitse - keerake vasakule.
Kaheksa - tule alla.
Üheksa - ja meie õppetund jätkub.
V teha praktiline töö
1. Käsitöö analüüs.
- Mis värvi saab valida? (Vabatahtlik.)
- Mis materjali töö jaoks kasutame, et jänku on valge värv? (Me võtame maastiku lehe.)
- Millised üksikasjad on jänku? (Bunny koosneb torsost, peadest, kõrvadest.)
2. Töö korra.
1. Lõika maalilaadi malle, lõigatud.
2. Jaotage rakendus papist ja liimil.
3. Võtke vormi jänku nägu. Poisid otsustavad oma, mis silmad on nina, suu jänes.
3. Application.
Vaata oma apteeru. Olete osutunud väga huvitava "bunnies". Me palume poisid minna juhatusele ja näidata oma tööd. Hästi tehtud!
- Mis sa arvad, kuidas ma saan kasutada aplikatsiooni "Bunny"? (Kohalikele, lähedastele inimestele.)
- Miks mulle ann?
VI mäng "Leia sõna sõna."
Sõna "lumememm".
Snowman saatis mängu "Leia sõna sõna" (lumi, mahl, uni, kino.)
Hästi tehtud!
VII Kokku õppetund
1. Peegeldus.
Mida sa eriti õppetund? Miks?
Mis on sinu tuju nüüd? Kas klassis on mugav?
Mis põhjustas raskusi? Miks?
2. Töö näitus.
Lisa: Joonis 3.
3. Töökoha puhastamine.
Poisid. Andma töökoht korras.
Õppetund on lõppenud. Tänu kõigile.
Attachment 1.
2. liide.
Lapse eduka mitmekülgse arengu jaoks on tegevused madalad madalad liikuvuse käte arendamise jaoks. Üks selliste tegevuste liigid on aplikatsioonid värvilisest paberist, mallidest, mille jaoks on välja töötatud meetodite abil, võttes arvesse funktsioone vanuserühmad eelkooliealised.
On oluline, et ülesande keerukus vastab lapse vanusele, et klassid viiakse läbi süstemaatiliselt järk-järgult saavutatud ja vaatluse ja täiskasvanute all.
Paberist aplikatsioonid - loominguline protsess, tänu, millised lapsed teavad maailm Ja nad omandavad palju oskusi. Lisaks madalate käte arendamisele on liikumiste koordineerimine, värvide ja nende kombinatsioonide uurimine, kompositsiooni mõiste, tuttav erinevate materjalide ja tekstuuride tutvustamine, vaatluse, kujutlusvõime ja fantaasia areng.
Töö rakenduses meeskonnas aitab kaasa korraldatud, väljavõttele, täpsusele. Samuti on vaja märkida ruumilise kujutlusvõime arendamise: Applique abil loovad lapsed kogu mitu komponenti ja vastupidi õppima jagama osa täisarvu.
Teadlased on tõestanud, et aju Cortexi keskuses väikemootorKõnekeskuse kõrval asuv ja edendab kõneoskuste arendamist.
Appliqués on kolm peamist tüüpi:
Lihtsad rakendused Värvist paberist, kasutades malle kasutades 2 aastat. Mõned eksperdid usuvad siiski, et lapsed 1 aasta saab täita.
Esmased klassid on suvalises vormis lehel paberi tükid. Praeguses etapis peaks laps mõistma ja meeles pidama peamisi tegevusi: määrima, keerates üle, lisage sile. Lapsed meelitavad endiselt protsessi ise, püüavad tulemuseks neid hiljem.
Keerukuse teine \u200b\u200betapp kasutab malle. Laps peab paigutama esemeid ka kaootiliselt, kuid kontuuri sees on määratletud pilt.
Appliques muster värvilise paberi "Hedgehog" Mall on tuleviku pildi skemaatiline pilt, mis on joonistatud või prinditud printerile. Värviliste paberi apliksiumide komplatsitud mallid võivad olla näiteks palliga puu, õunadega ja teistega puu.
Sellise töö jaoks peate valmistama elemente: pallid, õunad jne. Laps peaks määrama, kuidas neid malle korraldada.
Palma aplikatsiooni mall 
Lillede apliksi mall Väikelaste jaoks on huvitav täita lihtne jaotus applique. Beebi kellad täiskasvanute raputab paberile pikad ribad, siis juhib neid õdedele. Need tükid peavad täitma kontuuri. 
Kui laps tahab paberi lõhkuda, siis ka nendest ebaühtlastest, ebamugavast ribadest, näiteks saate luua ka rakenduse, näiteks ürdi. Ants on tõmmatud sõrme värvidega.
Seejärel ülesanne on keeruline: teil on vaja elementi malli või joonistatud ahela konkreetsele kohale. Niisiis, lõigatud ringide abil teostatakse Caterpillari pilt. Praeguses etapis ei ole lapsed mitte ainult protsessist huvitatud, vaid ka tulemusest. 
Värviliste paberi aplikatsioonide valmistamisel, kasutades malle ja kontuuridega kuni 3-aastaste lastega küpsetatud lõigatud elemente.
Kolmeaastane laps saab juba installida oskusi, et töötada ümar otstega kääridega.
Samal ajal on vaja selgitada, kuidas nõuetekohaselt hoida käärid ja paber, et mitte haiget teha. Sa pead alustama otseseid kärpeid, seejärel töötage välja painde ja ümardatud.
Selles vanuses on lapsed juba võimelised luua lihtsaid lugu pilte. Mallile liimitud elemendid võimaldavad teil luua konkreetse pildi.
Appliqués'i taust võib olla osaliselt tõmmatud elementidega rakendusahela. Näiteks malli akvaariumi vetikad ja kivid allosas lapsed võivad olla elanikud: kala, meduusid jne.
Huvitav okupatsioon Seal võib olla ühendus ja liimimise lõigatud pilt. Kui laps sellise ülesandega hakkab kergesti vastu, on soovitatav seda raskendada: lisage vihma vihmavale vihma, et liimida aknad maja juurde lisatud katusega. Sellised klassid arenevad fantaasia, vaatluse, proportsioonitunde.
Selles vanuses on värvilise paberi ja mallide appliquings neile raskem. Ettevalmistused koos täiskasvanute, esemed tuleviku pildi, laps näitab rohkem sõltumatust: kärped, korjab värve ja seega selgub kompositsiooni mõiste.
Sellised tegevused arendavad loogilist mõtlemist, võimaldab teil näidata loomingulisi hoiuseid.
Lastele, 4-5-aastane on põnev okupatsioon on postkaartide tootmine, mida nad siis annavad vanematele ja sõpradele.
Alus on poolena kokku volditud ja postkaardi sees on elemendid, mis moodustavad lugu.
Ekspertide väljatöötatud mallid on ainult näited, mis näitavad töö suunda.
Vanemad ja õpetajad saavad oma ideid teha. Näiteks kasutage beebi nikerdatud kontuuri nikerdatud kontuuri taotlemisel - sellised pildid põhjustavad laste hämmastust ja rõõmu.
Applices palmiga Mõnede ringkondade rakendusehnika näitab osade ja täisarvu suhet.
Lapse loomingulise kujutlusvõime arendamine, on vaja talle näidata mitmesuguseid tehnikaid paberiga töötamiseks: näiteks klappige see harmoonilise kujul. Sellise pildi jaoks, mida peate aluse valmistama, rakendage kontuure. Keeruline ja liimimise protsess. 
Vanem eelkooli ja noorema kooli vanuselised lapsed on juba määratlenud.
Värviliste paberite aplikatsioonid selle perioodi jooksul mallide kasutamisel aidata madalama liikuvuse, mõtlemise, mälu ja kontsentratsiooni edasist arendamist, võime oma tegevust planeerida.
Oluline asjaolu on see, et laps ennustab selle töö lõpptulemuse. 
Selles vanuses konsolideerivad lapsed individuaalsete osade ja tahkete siluette lõikamisoskuse, volditud paberi sümmeetriliste elementide, samuti võime luua kompositsioone ja asetada need õigesti nende eraldi osade põhjal.
Praeguses etapis õpivad lapsed värvide kombinatsioone, analüüsige ja võrrelda üksikasju. See muutub materjali mitmekesiseks ja tekstuuriks: lisaks tavalisele värvilisele paberile kasutatakse krepi ("insult"), sulatatud (läikiv), tekstuuriga (reljeefne või imiteeriv velvet), foolium.
Selle aja jooksul saate liikuda mahuline sümmeetrilistele kompositsioonidele. 
Selle ülesande täitmiseks mallide (pilved, Õhupallid) Lõika tavalisest viisist. Järgmisena painad keskel kaks identset malle ja kinnitage koos (saab õmmeldud). Valmistatud elemendid on aluseks.
Maht lindude valmistamiseks paindub malli poolel ja gluitidel, välja arvatud tiivad, mis painuvad punktiirjoonest. 
Saadud tulemust saab kleepida ühele küljele ja tiiva alusele (rakenduse kujul) või omakorda käsitöö, väsitav niit ja rippuvad oksi. 
Olles õppinud AZA kompositsiooni eelmistes etappides, lapsed 6-7 aastat võimelised looma terveid pilte - maastikke, endiselt elu, kasutades värviliste paberi appliqui jaoks valmis mustreid või tootmise neid õpetaja või vanematega.
Ühekordselt kasutatavad plaadid on mugav materjal, millega saate luua originaali ja ilusad kompositsioonid. Valmistatud polüstüreenist või papist, erinevad värvid, erineva reljeefse mudeliga, võivad nad olla nii apiktsiooni kui ka üksuste aluseks. 
Et valmistamisel aplikate värvilisest paberist ühekordselt kasutatava plaadi abil, kasutades malle, saate meelitada lapsi noorem vanus. Valmisvärvis taustal on lastel lihtsad elemendid mustri kujul.
Keeruline valik on kasutada kahe või enama värvi ja keerulisemate elementide taustal. 6-7-aastased lapsed on juba temaatilised kompositsioonid plaatidel või kasutage neid üksikute elementidena materjalina.
Näited plaatide järk-järgult keerulisemaks rakendatavatest rakendustest: 
Pärast värvilise paberi apliksimust saab malle mitmekesistada erinevate materjalide ühendamisel.
Seda tüüpi rakendusi saab tegeleda isegi väikeste lastega. Töö algoritm on järgmine: Täiskasvanu tekitab liimi koristatud mustrile, laps on tema barreliga hammas ja vajutab kergelt sõrme. 
Ülejäänud mitte liimitud grammi tuleb raputada. Selline okupatsioon avab tähelepanelikkust lapsest ja täpsusest.
Vanemad lapsed saavad kasutada erinevad tüübid laud Sellisel juhul rakendatakse liimi vaheldumisi eraldi osadeks. Värviliste piltide jaoks on soovitatav Gouache Bar'i eeltööda erinevad värvid. Mallina saate oma lapse joonise võtta, see stimuleerib seda, põhjustab inspiratsiooni.
Sellise aplikatsiooni täitmiseks esialgne ettevalmistus. Pärast uurides joonistamise ja valimise värvi, lapse abiga täiskasvanute, korjab sobivad värvi ja suuruse nuppe. Siis peaksite need lagunema joonisel, et esitada soovitud tulemuse ja jätkata kleepumist. 
Junior lastel, kellel ei ole õigeid oskusi, saate plastiliini kihi mustri muster kasutada - laps lisab nuppe indulice'is. Seda tehnikat kohaldatakse ruudukujuliste töötamisel.
Kombineeritud rakenduste jaoks kasutatakse ka Vata, salvrätikud. munakoor, Looduslikud materjalid - lehed, kroonlehed, seemned ja palju muud.
Mitmekihiline (üldkulud) appliques värvilisest paberist või muid materjale viiakse läbi sõltumatult välja töötatud või valmistatud mallide abil.
Selline töö areneb ruumilise kujutlusvõime, avab esteetilise maitse. Need viiakse läbi paberist, kangast, nahale, tunda - peamine asi on see, et materjali servad ei ilmu. 
Mitmekihilised aplikatsioonid, nagu teised sordid, on erineva keerukuse kraadi. Väikeseks on see üksteise üksikasjade lihtne kleepumine. Kinnitusmehed ainult ühest servast saate luua kombinatsiooniefekti.
Keerulisemaid appliques iseloomustab suur hulk osi, nende valmistamiseks vajab häid oskusi kääridega töötamiseks, proportsionaalse ja värvi mõttes.
Vanemad lapsed, kellel on välja töötatud madalate käte liikumisviisi, omavad keerukate osade tegemise oskusi, luua tegelikke kunstiteoseid - ebatavalisi kompositsioone ja isegi portreid. Mustad ja valged toimed antakse eriline värvus.
Mitmekihiline rakendus on juba tõeliselt loominguline protsess, kus ilmuvad fantaasia ja kunstiline võimed lapse. Vajadus mõelda pildile värvus Gamut, tegevusjärjestus, nii et selline töö tähendab teatavat luuretaset.
Taotlused lõigatud või rebenenud tükkide värvilise paberiga, kasutades malle on üsna lihtne vorm, isegi väikesed lapsed saavad neid täita. Alumisel lehel peate pildi rakendama. Lisaks valmis mallid Võite kasutada laste värvimist või leiutada visandit ise.
Appliqué elementide valmistamine toimub koos lapsega - väikeste lastega, kellel on rõõmu rebimispaber tükkideks. Kui kääridega on juba tööoskusi, saate need elemendid vähendada.
Oluline detail: kui noorem laps, mida suurem peaks olema fragmendid.
Paremate värvide kujutamine, võite hakata jääma kinni. Liimi ei rakendata väikestele detailidele, vaid mallil, krundid.
Klassidega klassifitseerimisel teostab see protsess täiskasvanutel, vanemad lapsed rakendavad liimi koos tutiga. Paberitükkide liimimise teel peab laps kontuurile täpselt sattunud.
Tükkide tüüpide tüüp on piinamine. See meetod on üsna keeruline, kuid lastele 6-7 aastat vana, eriti jõud, eriti millal kollektiivtöö.
Meisterlikkuse tehnikaid, õpetajad ja vanemad pakutakse meistriklasside selle teema.
Heleda sügisvärvid võimaldavad luua sügise looduse värvilisi pilte. Selle teema rakenduste puhul kasutatakse mõlemat värvi paberit ja looduslikke materjale: mitmevärvilised lehed, hilinenud värvid kroonlehed, seemned, spiikeletid, oksad ja muud esemed. 
Värviliste paberi sügise valmistamisel mallides ja vabasoodustuses salvestatakse peamised atribuudid - lilled, seente, puuviljad, kollased, siluetid puud on lõigatud ja värvitud. Kohustuslik komponent - sügisel lehed.
Töötamise S. looduslik materjal Sa pead selle ette valmistama. Kogutud lehed tuleb eelnevalt joondatud ja kuivatada ajakirjanduses. Kui leht on vajalik mis tahes vormi andmiseks, kasutatakse seda selle jaoks värske lehtSeejärel kuivatatakse.
Kollektaažide ja mosaiikide maalide puhul saate papi malle valmistada, mille jaoks elemendid kleepida. 
Autumn Nature - viljakas pinnas laste fantaasia lendu. Pildiraamides paigutatud lehtedest kasutatavad lehed kaunistavad mis tahes interjööri.
Sügistuled on tähelepanuväärne kaunistamiseks. Selleks on klaasist laeva kaetud mitmevärviliste lehtedega (paber või loomulik), väike küünal pannakse sees.
Talve loomiseks ja eelkõige uusaasta aplikatsioonid rakendavad mis tahes kirjeldatud tehnikaid, sõltuvalt laste vanusest.
Kõige tavalisem vaade talverakendustele on lumehelbed - see on siluettitüübi taotluste alamliikide alamliigid. Parandage leht korralikult, kärpida serva ja terava nurga, tehke kärped, mida soovitatakse kõigepealt tavalise paberi kohta - nii oskus on toodetud.
Lisaks kaunistavad ruumi ripatsid ruumi. Õhukesed, õhu lumehelbed saab kleepida aknad ja muud pinnad. 
Väikelastele on parem valmistada malle (ringid kontuuri tekitatud) ja teha lõhkemise lumehelves tükkideks. Lame, mahukate, mitmekihiliste lumehelbede jaoks, on vaja pakkida circuit lõikamiseks.
Traditsiooniliste jõulupuude valmistamiseks kasutatakse rohelisest paberist valmistatud kolmnurka, lumememm on valmistatud valgetest ringidest, mis on varustatud detailidega varustatud õpetaja või vanem. 
Vanemaid lapsi saab panna paberi ribast puu või luua pildi talvel metsast, kasutades malle väikeste paberitükkide või puuvilla abil. 
Heledalt ja mahukalt näeb paberpalli jõulupuu. Selleks on mall ja elemendid valmistatud kinnitatud paberist. Peamine värv on tumeroheline, et Galandi jaoks on valmistatud mitmevärvilistest pallidest.
Huvitav aplikatsioon Pildiga talvise tarvikud Võimaldab lastel näidata loomingulisi fantaasia.
Iga ornament, loomsed arvud, talvised pildid, helmed või rhinestodid võivad olla kate ja mobide kaunistamiseks.
Watta kasutatakse karusnaha simuleerimiseks. 
Ühekordselt kasutatava plaadi abil saate teha valge karu käsitöömask. Augud lõigatakse plaadile - silmad, pind on kaetud paberitükkidega, mida kasutatakse nina jaoks Ühekordselt kasutatav tass.
Vanemad eelkooliealised ja noored õpilased suudavad luua keerulisi talvemaastike täiskasvanute juhtimisel, kasutades segatehnikaid. 
Lumehooned ja oru, starlasi ja õitsevad puud - neid kevade märke kasutatakse traditsiooniliselt laste aplikatsioonides värvilise paberiga, kasutades malle. Väikseim täidab lihtsaid ülesandeid, olles kontuuride elemendid valmistanud. Neid samu pilte võib olla keeruline, lisades kevadel olevaid pilte. 
Keerulisemaid kompositsioone - mahukas, mitmekihiline, millel on suur hulk elemente - loovad lapsi, kellel on oskused liimiga töötamiseks, käärid, tutti ja kasutades erinevad tehnikad.
LILAC vaas teraviljast, kevadel pilt joonis ja aplikatsiooni tehnikat - need ja paljud teised ideed pakuvad spetsialistide vanematele ja õpetajatele klasside arendamiseks. 
Applique on peen tegevus. Olles saavutanud soovitud tulemuse, laps kogeb esteetilist rõõmu, seeläbi suhtlevad maailma ilus, maailma kunsti. Lihtne ja ligipääsetav meetod kunstiteose loomiseks teeb aplikule ühe laste lemmikute hulka.
Selline paberijõu paberijõu mahujõud lastele vanuses 6 aastat. Ja kui te toitate kõiki aplikatsiooni elemente ise, saab kolmeaastane kapten teha sellist jänku. Application Bare muutub suurepäraseks hälliks lihavõtte vastu. Loomulikult on lihavõttepüha pigem traditsiooniline iseloom kui Lääne puhkus. Aga huvitav ja lihtne mahuline näitaja applique on hea suveniir ja vene mullas. Siiski on võimalik mitte siduda lihavõtte käsitöö loomist. Bunny ta jänku on. Võite teha lastega aastaringselt.
Kui te teete keerulise käe, siis pöörake tähelepanu teisele
Töötada "jänes" mahulrique'is vajame sinise või halli kahepoolset paberit. Võite võtta aluse ja valge paber, kuid siis valged üksikasjad asendatakse mõne teise värvi abil.
Kõigepealt peate malli detaili printima ja lõikama.
Volumetriliste aplikatsioonide osade muster paberist "jänes".
Me tõlkime jänes keha detailid sinise või halli paberile. See on meie aplikatsiooni aluseks. Me peame joonistama kaks üksikasju - taga ja ees. On mugav paigutada leht servale joonise - siis tagatakse seista põhja.
Ülejäänud üksikasjad kantakse üle valge ja roosa paberile, lõigata ja kleepige torsole. Kõik esemed, välja arvatud saba - ees ja tagaküljel asuv saba.
Flomatid joonistavad väikesed detailid - silmaõpilased, väljalasked, mühakad, suu.
Nüüd ma lõigata kaks poole meie jänes ja baas seista külgedel, nii et meil on ellipsi. Kõrvad ise püüavad viitsida, mistõttu ei ole vaja neid liimida. Aga ilu ja usaldusväärsuse jaoks ühendame need satin lint. Et õnnestuda üldse hoolikalt, siis saate siduda eelnevalt ja siis liimitud jänku.
10-aastaste laste paberi "jänes" mahuline aplikatsioon.
On võimalik kaunistada jänese mitte ainult aplikatsiooni. Sihtasutuse torso lõikamine, saate poisid oma jänes mõelda. Ja selline fantaasia tööjõud isegi lapsed! Te saate joonistada midagi - sest jänes on maagiline ja pidulik. Selle töö jaoks on parem võtta aluse valge watmani lehed. Õhuke valge paber Jooniste protsessis võib see olla märgistest tugevalt rase või "hammustamine".
See on see, mida lihavõtted jänevad lilli välja selgitas.
Lastele mõeldud aplikatsioonid on mõned kõige lemmikmängud ja lõbusad. Aga lõppude lõpuks mängides, Karapubuz õppida! Nad on järk-järgult õppinud maailma värvide ja vormide maailmas. Ja ka nad saavad rahulolu sellest, mida nad ise oma käega saavad luua ilu. Ja kui vanemad tahavad oma lapsi aidata, räägime teie jaoks mõeldud ideedest värvilisest paberist.
Mida me pakume:
Ja mis kõige tähtsam, kõik need laste appliquings Carapaus erineva vanusega. Ja aasta jooksul on laps huvitatud mängimisest ja täiskasvanud naudib seda klassi. Miks? Sest me oleme koostanud koosoleku, mis hõlmab erinevate võimalustega laste taotlusi.
Kes ütles, et krundi applique on raske? Isegi noorem rühm võib toime tulla teatud tüüpi rakenduste abil. Nüüd loome ilusa ostukorvi ja selles lilled.
Mida me vajame apliksi jaoks:
Me liimime korvi tihedama paberile või papile. Siis hoitakse meie kõva mahuline aplikatsioon paberist kindlalt. Loomisele.
Väikseima appliques on loovus, kus võetakse arvesse isegi väga väikesi fidgeti võimeid. Ja see näide "Hedgehog" abil sobib lihtsalt Carapausile, et kolm aastat ei saa nad lõigata ja liimida, kuid neil on palju oma töös palju. Kuidas?
See aplikatsioon on ideaalne lastele 3-4 aastat. See on väga lihtsalt valmistatud.
Applique Täitmise järjestus:
See polüana - aplikatsioon junior Group Lastele 4 aastat. See võib olla mis tahes suuruse ja värvi. Ja seal võib olla mõned lapsed koos samal ajal. See on oluline ainult igaüks neist täpsustada oma töö ees.
Amet 3. etapis:
Väga originaali saab valmistada puhkusereisikaartide jaoks. See aitab apteegil ettevalmistaval rühmas.
Te peate selliseid üksikasju lõikama:
Lapsed arvavad abstraktselt, nende jaoks ei ole see sellist piirangut kui iseloomu värvi või vormi kujul, kui samal ajal edastab selle pilt nagu laste, emotsioone. Aga kuidas teha aplikatsioon just nii, et laps tundis suhtelist hinge? See on suurepärane näide sellest!
Kohtuge TSYPA-ga! Tema:
Ja nüüd usaldage Karapuzu, lase tal valida, mis on sarnane! Selgitage, et iga näitaja näitab, miks see on lind. Tõsi, huvitav? Niisiis, rakenduste otsimine rakenduste jaoks on juba mäng. See jääb ainult liimida kõike!
Täitke ülesanne. Me peame aitama lapsi kapten, kuidas rakenduse paneel teha. Paljud üksikasjad, mis on nagu taust ja sõltumatu osa pildi. Keskosa on naughty naeratav päikesepaiste.
Usaldage oma kassipoega naeratusega tööd. Või saate printida valmis nägu:
Ja nad ise teevad kollase, kuldse ja oranži ringide valmistamist erineva suurusega.
Koguge pilt sinise taustaga.
Võite kleepida ringid võistluste kujul või ringis, peamine asi on nende värvide vaheldumiseks. Paneeli keskel asub päike.
Tõenäoliselt on applique'i jaotus kõige armas ja õrn, mida te võite ette kujutada. Ta lihtsalt tundub nii kohev, et ei usu, et see kõik on loodud. Selline Torn Applique'i mõju omandab ühes koostises kogutud väikeste ebaühtlaste osade arvelt.
See ei ole lihtsalt lilled, vaid disain, mis seisab. Samal ajal teeme kõik taimeosad. Lilled, infolehed ja -kaardid. See lihtne aplikatsioon keskmise grupp Lapsed on väga kiiresti õppinud.
Me tegime teiega Õnnitluskaardid, Kutse tähistamisele, maalidele ja isegi teie Karapuse lapsepõlve mälestuseks. Aga nüüd püüame teha jõulude mänguasja.
Ja kuna see koosneb kahest alust ja 16 ringist, printimise mallid rakenduste jaoks võimaldab teil kiiresti ja ilma ettevalmistustöödeta, minge mänguasjade kujundamisele.
Loe lähemalt töödeldavatest. Alus on 2 sama suurusega ringid, mis tõmmati kaheksa. Täiendavad ringid läbimõõduga on võrdsed sellega, et.
Meil on vaja ka köis 4 korda pikkuse pikkuse. Ja dekoratiivsed helmed.
Polyana on multikoristuse aplikatsioon laste aed Lastele 5-6 aastat. Siin me tutvume mudelitega, mida peate kõigepealt tegema ja alles siis kinnitanud. Volumerrilised liigid Taotlused viiakse läbi sellises esialgses proovis.
Meie alus on sinine kartong. See on taevas. Päike paistab. Kasvav herb, kus lilled õitsevad. Ja liblikad ja dragonfly flööda nende üle. Kõik osad, mis on valmistatud harmoonias volditud paberist.
On meeldiv mõista, et laste, näiteks rebenenud paberi aplikatsioonide erinevad rakendused on väärtuslik või gofreeritud materjalist - hea mälu. Jah, ja vaieldamatu tõendeid selle kohta, et karapoe on talente. Laps arendab. Ja selles me aitame teda.
Irina Draganova
Kui teil on ainult 15 minutit aega, ei saa enam teha väikeseid lapsi lastega kollektiivtöö"Talvel naljakas jänku".
eesmärk:
1. Õpi lapsed täidavad mahuline aplikatsioon salvrätikud ja villast.
2. Õppimine lapsed ummistavad salvrätikut, flicten iga tükk ja rullige see ühekordse.
3. Töötage välja peenete liikuvuse sõrme käed
4. Arendage u. lapsed Loominguline kujutlusvõime
Materjali:
Värv Kartong, Billet valgest paberist, Velvet Paper Black (Hare vuntsid, salvrätikud valge värv, Vill, PVA liim.
Õpetaja: Poisid, ma tulen nüüd mõistatuseks ja sa arvad, kellest ta!
Kogu päeva põõsaste värisemise ajal,
Veidi keeratud - ära jookseb.
Väikesel on kasv
Ja väga lühike saba.
Suvi on hall, talv
Nii et keegi teda ei söönud.
Lapsed: Hare!
Õpetaja: Õige! Täna teeme talvel naljakas jänku.
Sul on teie laual salvrätik. Me võtame need, pisarad ära väikesed tükid, seejärel kääritama iga tükk ja rulli ümmargune ühekordne ühekordne.
Lapsed töötama salvrätikutega vastavalt juhistele.
Õpetaja: Vahepeal rullite, ma lugesin teid luuletuse jänku:
Metsas, mitte kaua enne probleeme,
Aga jänes ei ole lihtne.
Tuvastada lugusid -
Seal - siin silmused rada,
Edasi, tagasi ja külgsuunas.
Kui jänes oli, ei ole jänese - hüppab!
Ja nüüd on teie poolt tehtud tükid, liimige see toorik: Jänese kontuur paberist. Me surume tooriku liimiga ja nüüd iga tütaretükkidest valmistatud salvrätiku siluette, vajutades tihedalt üksteisele.
Lapsed: Trükitud tükkide tooriku (Välja arvatud saba, kõrvade keskel ja koon).
Õpetaja: Ja suitsu, saba ja kõrvade keskel me teeme kohevaks - villast.
Lapsed: Alusta "Mail" Villa tükid, kleepuvad koonu, saba, kõrvad.
Õpetaja: Vaata, mida me saime jänku! Ja mis veel ei piisa?
Lapsed: Tal pole vuntsid.
Õige! Lihtsuke oma vuntsid ja kulmud, mida ma lõigata spetsiaalselt musta sametpaberi jänku jaoks!
Õpetaja tõmbab oma suu jänese punase vildi otsaga!
Nüüd on meie jänku valmis! Vaata, mis sul teiega said talv, naljakas jänku!
Siin on see, mida naljakas jänku!
Sa ei karda meid, pimestate.
Macusheli peal, pikad kõrvad,
Valge tagasi, pehme kõht,
Ja U. taga jänku - Fluffy saba!
Sa ei tee haiget,
Me mängime Bunny'ga!
