Blog despre un stil de viață sănătos. Hernia spinării. Osteochondroza. Calitatea vieții. Frumusețea și sănătatea

Pentru copii 4-5 ani
1. Spuneți copilului despre vacanța din 8 martie: Cine felicitări în această zi, de ce se numește "Ziua Mamei". Ajutați-vă să vă amintiți informațiile.

2. Învățați copilul cuvintele de felicitări să le spună în această zi sora, bunica, mama etc.

3. Cereți unui copil să spună cum îi ajută pe bunica ei, mamă (poveste de la experienta personala).

4. Exercitarea "Ridicați un semn" privind coordonarea adjectivelor cu substantive și intensificați dicționarul.
Mamă (ce?) - ...
Sora (ce?) - ...
Bunica (ce?) - ...

5. Exercitarea "naziștilor afectuosi" pe formarea de substantive cu ajutorul unor sufixe diminuente.
Mama - Mami, Mamulka, Mama, Mama, Mama ...
Bunica - ...
Sora - ...
Mătușa - ...

6. Exercitarea pentru degete pentru dezvoltare motoare mici.

Așa cum avem o familie mare și veselă,
(Bumbac ritmic în mâinile și loviturile alternativ)

Două magazine sunt în picioare
(Degetele de sân în ambele mâini)

Două învață doriți
(Piept degetele indice pe ambele mâini)

Două Stepan au o smântână
(Degetele mijlocii de brățări)

Două Dashai Kashki mănâncă,
(Piept de degete anonime)

Două ultturi în leagăn sunt învârte.
(Mizerie de sân)

7. Dezvoltarea memoriei auditive, atenție.
Aflați poezia (oricine la alegere).

Ziua Mamei
Vier.

Aici este un zăpadă în luncă,
L-am gasit.
Țineți mama de zăpadă,
Deși nu a înflorit.
Și eu cu o floare atât de ușor
Mama a îmbrățișat
Că zăpada mea a relevat
De la căldură.

mămică
Ya. Akim.

Mamă, așa că te iubesc,
Ce nu știu drept!
Sunt o navă mare
Denumirea DAME "MOM"!

Ziua Mamei
E. Blaginina.

Mă duc, cred că cred că:
"Ce voi da mamei mâine?
Poate o păpușă? Poate dulciuri?
Nu!
Aici, nativ, în ziua ta
Lumina floarelor de flori.

Pentru copii 5-7 ani
Martie a opta - Ziua Internațională a Femeii

1. Pentru a vorbi cu un copil despre vacanță, întreabă ce este sărbătoarea, care se felicită în această zi.

2. Vorbiți povestea originii tradiției de a sărbători pe 8 martie. Ajutați-vă să vă amintiți informațiile.

3. Învățați un copil cu cuvintele de felicitări, pe care va trebui să le spună în această zi mama, bunica, soră etc.

4. Exercițiu "Nume cuvinte-rude" - Învață să ridici cuvinte unice.
Mama - Mami, Mamă, Mamă, etc.
Bunica - ...
Mătușa - ...
Sora - ...

5. Exercitarea "ridica un semn" privind aprobarea adjectivelor cu substantive.
Mama (ce?) - fel, îngrijire, iubitoare, afectuoasă blândă, frumoasă etc.
Bunica (ce?) - ...
Sora (ce?) - ...
Mătușa (ce?) - ...

6. Exercițiul "găsi" pentru a coordona numeric cu substantive.
O bunică, două bunici, trei bunici, patru bunici, cinci bunici, ...
O soră, două surori, trei surori, patru surori, cinci surori, ...
O mătușă, două mătuțe, trei mătușă, ...

7. Exercitarea "Spuneți opusul" la selecția antonimelor.
Bunicul vechi, și mama - ...
Mama este mare, și tu ...

8. Exercitați "asistent" la capacitatea de a schimba simultan verbele.
Eu sunt a mea azi - Mâine sunt podeaua ... (o să-l spăl) - ieri pot ... (spălat).
Spălau lenjeria - mâine sunt lenjerie de corp ... - Ieri sunt lenjerie de pat ...

9. Dezvoltarea motilității superficiale.
Desenați un portret al mamei, bunicii.
A face salut carte poștală Pentru bunica (mătușa, surorile) sub formă de aplicație.

10. Dezvoltarea memoriei auditive, expresivitatea vorbirii.
Aflați o poezie (cel puțin 2-3, pe alegerea unui copil).

V. Nesterenko.

A) Mama, bunica, sora - toate elegante dimineața.
Luați salutări, cel puțin ei nu au o zi de naștere.
Fiecare cadou festiv și un buchet - este foarte nativ.
Și surpriza îi așteaptă - am coaptă cu prăjituri tată.
A mutat toate felurile de mâncare, a pus ordinul peste tot.
Am uitat cuvântul "lenea", asta înseamnă "Ziua Femeii"!
Și sora ne-a întrebat: "Va fi de fiecare dată?"

B) bunica noastră este foarte bună
Bunica noastră este foarte veche.
O mulțime de riduri la bunica noastră,
E chiar mai bună cu ei.
Bunica mănuși calde Conectează-te
Bunica în povestea de seară va spune.
Ascultați-i că suntem gata de ore
Ce va profita, spune-i pentru ea.

C) mama Îmi place mama,
Întotdeauna o ajut:
Sunt șters, clătiți,
Apă din mânere
Podea voi observa
Și lemn de foc este ala.
Mama trebuie să se odihnească
Mama vrea să doarmă.
Mă plimb pe vârful lui Tiptoe.
Și niciodată
Și niciodată
Nici cuvântul nu nu va spune.

Olga Golden.
Planificarea lucrărilor pe tema "Zilei mamei" în senior Group.

Subiect: « Ziua Mamei» . Perioadă: 24-28 noiembrie. Total eveniment: Expoziție foto. "Momele noastre".

Conţinut muncă: Rezumați cunoștințele despre copiii despre sărbători internaționale. « Ziua Mamei» , consolidați cunoștințele copiilor despre mamele dvs., profesia lor, formează o înțelegere conștientă a semnificației mame în viața copiilor, familie, societate, pentru a aduce o atitudine valabilă și atentă față de cei dragi, dorința de a ajuta și de a face o mamă plăcută, pentru a aduce un sentiment de iubire pentru mama prin admiterea la opere de artă (literatură, muzică, pictura, încurajarea copiilor să-și exprime recunoștința mame Pentru îngrijire prin activități productive (Aplicație, desen, modelare).

Subiect: "Mama mea este cea mai frumoasă!".

Zi Modul de săptămâni Activități comune ale adulților și copiilor

luând în considerare integrarea regiuni educaționale

grup,

subgrupul individual

Activități educaționale în regimul organizării cooperării mediului de dezvoltare cu părinții

Discursul artistic-aest-tichetic numirea fizică și examinarea copiilor în grup.

Joc didactic "Colectați un cuplu" - Dezvoltarea gândirii logice, a abilităților de clasificare.

I. M. P. "Fă ca mine" - să dezvolte o expresivitate credincioasă, abilități de imitație.

Jocuri cu jucării preferate în zonele de activitate. Organizarea datoriei copilului în colțul naturii, în sala de mese.

Individual muncă Cu Ilyosha și Nikita T. - Fixați abilitățile de a servi mese la micul dejun. Munca calendarului meteorologic. Continuați să învățați copiii să observe modificări la vreme și să-și marcheze semnele condiționate.

Conversație pe subiect "Cum mă iubește mama" - Dezvoltarea discursului de monolog asociat al copiilor. Calendarul naturii cu semne condiționate, n / n jocuri, d / și "Colectați un cuplu". Conversații cu părinții prin tema săptămânii.

Consultarea părinților « Ziua Mamei. Istorie. Tradiții ".

OOD Communy-Tatin-Personal Sprang

Artistul de vorbire - Venno-Este-tichetic I. Activitate productivă. Pictură "Portret al mamei mele".

Conținutul de software.: Pentru a aduce copiii la crearea compozițiilor subiecte pe temele vieții înconjurătoare, pentru a învăța imaginea pe toată foaia, pentru a îmbunătăți abilitățile de a transfera obiecte în figură.

Ooda accident vascular cerebral

1. Vizualizați ilustrația portretului de la colectare "Marii artiști". Discuţie.

2. Discutarea metodelor de desen, tehnicile tehnice, soluții de culoare. Afișați tutorele.

3. Implementarea muncă.

4. Rezumarea. Organizarea expoziției.

II. Educație fizică.

Conținutul de software.: de planificați un lider.

III. Muzică - activitate artistică.

Conținutul de software.: de planificați un lider.

Hârtie, creioane de ceară, ilustrare portret.

Walk Communical-Tivno-personal

Discursul de observare fizică artistică-estetică traficul rutier. - Consolidarea cunoștințelor copiilor cu privire la regulile de trafic, formează abilități de securitate.

Cercetare "Apă în îngheț" - Aflați ce se întâmplă cu apa la temperatura minus.

lucrați cu astfel de. Și NADES - sare pe două picioare cu avans. Joc mobil "Practica și mașina".

De sine activitate fizica Copii la aer proaspat Cu jocuri de noroc și echipamente sportive.

Gaming și echipamente sportive la distanță.

A doua jumătate a zilei de comunicare-tivno-personal

Discursul artificial-estetic trezitorul fizic trezit și alpinismul după somnul de zi. Invigorarea gimnastică "Sun sa trezit". Exerciții de respirație "Kva-kva". Harding. proceduri: Clătiți gura și gâtul, mersul pe căile de masaj, freca cu prosop uscat, băi de aer.

Formarea CCN la copii în timpul îmbrăcămintei și a mâncării. Fixarea abilităților de autoservire. Educația dorinței de a avea întotdeauna un îngrijitor aspect și coafura curată.

Un minut de curtoazie. Covoare de masaj, accesorii igienice.

Comunicare-tivno-personal

Artist de vorbire-venital-Estetic-tichetic Citirea fizică a ficțiunii - Povestea lui Emelyanova B. "Mamina mâinile". Discuţie.

Di. "MOMS ȘI BABES" - Consolidarea cunoștințelor copiilor despre animale și tinerii lor.

Activitate de jocuri independente în zonele de activitate din grup.

Individual lucrați cu Sasha F. Și Artemul F. - tăierea de-a lungul conturului. Jocul de rol-rol "Mama este acasă". Continuați să învățați copiii să distribuie roluri în joc, să ridice în mod independent atributele, să se alăture dialogurilor în funcție de complot. Învățați să jucați împreună, nu vă certați în timpul jocului. Atribute pentru jocurile S / R "Mama este acasă", D / și "MOMS ȘI BABES", foarfece, hârtie, povestea lui Emelyanova B. "Mamina mâinile".

plimbare

Comunicare-tivno-personal

Discursul artistic-aestictic observarea fizică a noriilor. Dezvoltați observarea, interesul pentru manifestările naturale.

Munca muncii. Individual lucrați cu Vladik M. Și EGOR S. - Rularea cu umflături. Joc mobil "Părinți".

Activitate independentă a copiilor în aerul proaspăt cu jocuri material și inventarul de sport. Joc de la distanță material și echipamente sportive. Conversații cu părinții la sfârșitul zilei, alocarea dinamicii dezvoltării copiilor.

Vocabular nou

Substantive: Cadou, flori, mamă, bunica, străbunica, tata, bunicul, străbunicul, fiul, fiica, nepoata, frate, sora, nepotul, unchiul, mătușa.

Verbe:

aveți grijă, iubire, respect, încercați, ajutați, gătiți, curățați, spălați, spălați, lucrați, ștergeți, Ștergeți, îngrijiți, ridicați.

Adjective:

nativ, iubit, îngrijit, adult, mic, afectuos, bun, muncitor, strict, politicos, ascultător.

Fingering gimnastică

Apartament de apartenență

Mama la casă va veni și în afara: (Stick cu degetele ambele mâini pe masă.)

Ce miroase în apartament? (Ridicare din umeri.)

Multe decât, - lovit alternativ pumn în legătură cu pumnul și palma despre palmier.)

răspunde mama. -

Clacakes odată arsă, (degete extensii alternativ, începând cu unul mare, pe ambele mâini în același timp pentru fiecare cont.)

Două parfumuri sparte

Trei pantaloni în ulei de pește ...

Mama va spune:

Și patru -

Mirosește ca spălarea și curățarea.

Și, de asemenea - paie bună!

I. Shevchuk.

Coordonarea discursului cu mișcarea

bucătar

Jocul "Cine lucrează mama?"

Obiective: Formularul unui sistem gramatical de vorbire.

Cursul jocului.

Educatorul îi invită pe copii să termine propozițiile.

Mama mea îi învață pe copii, ea ... (profesor).

Mama mea coase hainele, ea ... (croitorestre, rochie).

Mama mea pregătește mâncare, ea ... (bucătar).

Mama mea este angajată în sport, ea ... (Sportswoman).

Mama mea face un masaj, ea ... (Masseuse).

Mama mea vinde haine, ea ... (vânzător femeie).

Mama mea cântă, ea ... (cântăreață).

Mama mea scrie poze, ea ... (artist).

Mama mea scrie cărți, ea ... (scriitor).

Jocul "Nazis Laskovo"

Obiective: Pentru a forma un sistem gramatical de vorbire, predați formează substantive cu dimensiuni

sufletele de frotiu, cunoscute cu femeia completă și nume de sex masculin.

Cursul jocului. Educatorul oferă copiilor să se gândească la modul în care vă puteți permite o persoană cu unul sau altul.

De exemplu:

Nastya - Nastya.

Dasha - ...

Lida - ... Ira - ...

Olya - ... Lumini - ...

Masha - ... Tanya - ...

Apoi copiii se numesc reciproc afectiv, trecând într-un cerc minge.

Cadouri "Cadouri pentru mama"

Obiective: Dezvoltați procesele fonumatice, învățați să selectați cuvintele cu un sunet dat, dezvoltă imaginație creativă,

Îmbunătățiți motilitatea mică.

Cursul jocului. Educatorul oferă copiilor să deseneze cadouri pentru mame, titlurile de cadouri conțin sunet [c]

(Tutorul poate oferi orice alt sunet).

Poezii pentru citirea și memorarea prin inimă

O iubesc pe mama

Mama mă aduce

Jucării, bomboane,

Dar mama iubesc mama

Nu deloc pentru asta.

Cântece vesele

Ea canta

Ne-am plictisit împreună

Nu s-a intamplat niciodata.

O deschid

Toate secretele sale.

Dar mama iubesc mama

Nu numai pentru asta.

Îmi place mama mea,

Îți spun corect,

Ei bine, doar pentru

Ceea ce este mama mea!

L. Davydova.

Babushkina Hands.

Sunt cu bunica mea

Sunt prieteni cu mult timp în urmă.

Ea este în toate clasele

Cu mine în același timp.

Nu-i cunosc plictiseala,

Și tot ce sunt cineva în ea.

Dar mâinile bunicii

Îmi place totul mai puternic.

Ah Câte mâini sunt

Creatură minunată!

Fly, tricot, sudoare,

Toate a fost topit ...

Să dormi lumina de noapte

Și apoi se clătină brusc.

Mai inteligent nr în lume și

fără mâini bune.

L. . Kvitko.

Cei vesel a fost atât de trist

Apple a devenit fără gust.

Cei vesel a fost trist.

Zaharul nu este dulce.

Sarea nu este sărată.

Ploaia nu este umedă.

Iarba nu este verde.

Thunder pe cineva cu cerul cu cerul ...

Mama nu vrea să vorbească cu mine.

Mama este tăcută.

L. Nikolaenko.

Texte de retragere

ZIUA FEMEILOR

Tanya sa trezit devreme și sa uitat la calendar. Pe calendarul a fost un număr roșu: 8 martie.

Tanya și-a scos darurile din cutie cu jucării - două destul de cupe - și a alergat să privească, nu s-au trezit

bunica. Bunica sa trezit deja; A prăbușit o plăcintă delicioasă. Tanya a mutat toate felurile de mâncare, sub acoperire podeaua, blocată pe masă

clean de masă ... și puneți-i cupele ... În partea din față a sunat telefonul și s-au trezit mama. Ea sta și a ascultat ca Tanya cu cineva

vorbea la telefon.

Mai liniștit, mai liniștit ... - a spus Tanya. - Nu-mi trezi mama ... suntem o vacanță triplă astăzi! Monetă, Babushkin și a mea! Noi toti

iată femeile, cu excepția tatălui! Și astăzi ziua noastră feminină.

V. OSEEV.

Întrebări:

Ce cadouri pregătiți Tanya mama și bunica?

Ce bunica copt pentru vacanță?

Cum a ajutat bunica tanya?

Cum sa referit Tanya la mama? De ce crezi asta?

MĂMICĂ

Cel mai cel mai bun cuvânt În lume - "Mamă". Mama foarte bună este mama mea.

Nu pot face fără mama, dar nu poate face fără pe mine. Așa că nu mă lasă să merg departe

Și când mergem grădiniţă, Ține mâna.

Astăzi, ziua liberă, mama mea nu a mers la serviciu. Suntem în parc. Totul în jurul valorii de verde și multe culori. Există și o mulțime de copii.

Mama se află pe o bancă și vorbește cu o altă mamă și noi kulichiki Lepim. Sredized - de la nisip.

Mama mă privește și râde. Și florile râd. mămică foarte amabil, când zâmbește. Și o zâmbesc.

D. Gabe.

Întrebări :

Care este cel mai bun cuvânt din lume?

Cui mama este cea mai bună?

De ce nu a mers mama la serviciu?

Ce au făcut mamele și copiii în parc?

Tipul de proiect.: Creative, grup, pe termen scurt.

Obiectivul proiectului: Pentru a aduce respect și îngrijire, pentru a avea o atitudine atentă, dorința de a ajuta și de a face o mamă plăcută, cea mai scumpă persoană de pe pământ, la copiii celor mai în vârstă vârsta preșcolară.

Sarcini de proiect:

1. pentru a rezuma cunoștințele copiilor vârstei preșcolare asupra Festivalului Internațional "Ziua Mamei";
2. încurajați copiii să-și exprime recunoștința față de mamele lor de îngrijire prin activități productive (Aplicație, desen, modelare);
3. dezvoltați inițiativa și creativitatea la copiii preșcolari;
4. educați comunicarea prietenoasă a copiilor în jocuri, activități articulare productive între colegi și adulți;
5. dezvoltarea abilităților de comunicare a copiilor, abilitatea de a găsi o cale de ieșire din situații problematice.

Relevanţă: ÎN lumea modernă Interactivitatea a devenit mai complicată de părinți să se angajeze în creșterea copiilor. Acest lucru se datorează în primul rând vârstei (de la 18 ani sau mai mult) și statutul educațional al părinților, În al doilea rând Cu volumul de lucru al Zilei lucrătoare a părinților (de la 6:00 la 22:00) și în al treilea rând regulamentele maritale (familie incompletă cununia civila). Ca urmare, la etapa inițială a formării personalității copilului, instituțiile preșcolare sunt încredințate cu o mare responsabilitate în lucrul cu familia în direcții morale, estetice, patriotice și de mediu. Educație în copilul iubirii, respect, sentimente de empatie și asistență reciprocă lângă omul - Mama este componentele necesare în educatie morala Copii.

Echipament, Materiale: Înregistrarea expoziției de reproducere a picturilor artiștilor ruși "Mama și copilul" În colțul artelor, fotografii familiale ale copiilor pictate de copii portrete mame, felicitări, bile pentru proiectarea spațiilor, meșteșuguri, expoziție "Lecție preferată Mamino" .

Utilizarea informațiilor și a tehnologiilor de comunicare: Laptop, proiector, ecran pentru proiector, coloană.

Participanții la proiect: Copiii vârstei preșcolare superioare, mamelor și bunicilor copiilor.

Lucrați cu părinții:

1. Articole din colțul părinte "Ziua Mamei: Istoria și tradițiile", "Apocalipsa oameni faimosi O mam ". Conversații cu părinții pe aceste subiecte.
2. Realizarea unei mese rotunde, clase de masterat ale activității comune a unui copil cu mama munca manuala (Producția de jucării, imagini, decor etc.).
3. Selectarea revistelor, literatura pentru munca individuală părinților pe tema "Rolul mamei în educația unui copil în familie".
4. Realizarea "seara de basme despre mama" (citirea basmelor mama, test pe basme, dramatizare).
5. Crearea și îmbogățirea fișierelor de carduri ale "artei populare artistice despre mama" împreună cu părinții.
6. Crearea "copacului bunului" în grupul de primire de pe schiță și cu ajutorul părinților.
7. Planificarea și desfășurarea activităților de planificare și desfășurare, activități comune, activități de joc în cadrul proiectului:
   • participarea părinților în lecția finală-divertisment în grupul senior "Ziua Mamei" ( Atasamentul 1);
   • designul de picior într-un dosar care se mișcă pe baza fotografiilor de familie "totul este mai scump pentru mine. ... Aceasta este mama mea";
   • dezvoltarea prezentării "portrete ale mamei noastre";
   • crearea unui clip video "Mamă - cuvântul principal în viața mea" ( Apendicele 2.);
   • expoziție de lucrări "Mamino hobby preferat»;
   • producția unui cadou pentru mamele "Apple" (magneți de frigider);
   • expoziția de fotografie "Eu sunt cu mama mea pe o plimbare", "mama la locul de muncă";
   • producția mamei și a copilului Shirma;
   • prezentarea meșteșugurilor "pentru iubitul mamei, draga ..."

Rezultatul estimat:

1. Îmbogățirea cunoștințelor copiilor cu privire la rolul mamei în viața lor, prin dezvăluirea imaginii mamei în poezie, în pictura, muzica, literatura artistică.
2. Ridicarea unei atitudini îngrijitoare și respectuoase față de mamă.
3. Îmbunătățirea nivelului de abilități practice acumulate ale copiilor și părinților:
   • dezvoltarea lansatorului a început
   • dezvoltarea gustului artistic al copiilor și adulților,
   • dezvoltare abilități creative Copiii în productivi și în activitate muzicală,
   • Îmbunătățirea stilului de parteneriat.

Integrare direct educațional Regiuni de program în conformitate cu FGT în timpul implementării proiectului "Ziua Mamei" Proiectul:

Referințe:

1. Verasca n.e., komarova ts , Ma. Vasilyeva. Aproximativ programul de educație generală de bază educatie prescolara "De la naștere la școală". - M.: Mozaic-sinteza, 2010.
2. Herbov V.V. pretinde despre dezvoltarea discursului în grupul senior de grădiniță. - M.: Iluminare.
3. Krasnoshekova n.v. Jocuri de rol pentru copii pentru copii preșcolari. - Rostov-on-Don: Phoenix, 2012.
4. Sahahava z.g. Am citit copiii. - Leningrad: Iluminism, 1987.
5. Despre mama. Poezii și povestiri. - M.: Literatura copiilor, 1988.

Ziua mamei este una dintre cele mai emoționante sărbători. În țara noastră, el este sărbătorit în ultima duminică a lunii noiembrie și a preșcolarului institutii de invatamant Niciodată nu stai deoparte. Potrivit programului "De la naștere la școală", se pregătesc copiii vacanță muzicală, a învățat stadializarea, face cadouri pentru mama. Educatorul discută despre situația cu copiii care vizează dezvoltarea unui sentiment de iubire și atașament la cea mai apropiată persoană însuși, clarifică cunoașterea cât de multă mamă face pentru copii. Conversații despre mama, cititorii pentru copii și dezvoltarea jocului veți găsi în apendicele la plan " Subiectul săptămânii "Ziua Mamei".

Dezvoltarea socio-comunicativă

În domeniul dezvoltării sociale, sunt planificate "profesia mamei mele", Etudes "Fiul atent", "fiica atent", jocurile de complot pe tema "Mama", vorbind despre școală etc. Există o extindere a cunoștințelor despre normele sociale prin intermediul jocurilor, conversațiilor, situațiilor problematice.

Dezvoltare cognitiva

Pentru dezvoltare cognitiva Profesorul preia jocurile care dezvoltă atenție și memorie creează condiții pentru modelarea basmelor. Senior preșcolari, care lucrează cu un calendar meteorologic, aflați de ce spun: "Toamna, toamna, ea a adus vremea opt," se familiarizează cu structura vulcanului, comparați broasca și peștele, precum și motivul modului în care frunzele devin mâncare pentru plante.

Dezvoltarea vorbirii

Rezolvarea sarcinilor dezvoltarea vorbirii Profesorul spune despre sensul cuvintelor antice, atrage copiii la scrierea colectivă. Copiii discută acțiunile eroilor din lucrările mamei, învățarea poemelor pentru vacanță.

Dezvoltarea artistică și estetică

Preșcolari trag un portret al mamei, familiarizat cu modul în care mama creativitate artistică, faceți cadouri pentru vacanță. Dezvoltarea artistică și estetică promovează fabricarea atributelor la jocul "Atelier", lucrează independent cu hârtie și jocuri muzicale.

Dezvoltarea fizică

Preșcolari seniori reamintesc campionii din Rusia, fac module pentru dezvoltarea sistemului respirator, invata noi citiri, care contribuie dezvoltarea fizică Copii.

Verificați fragmentul săptămânii tematice