Obiective: conservarea vieții și sănătății copiilor; Formarea părinților sentimentului de responsabilitate pentru siguranța copilului lor; Educația pedagogică a părinților pe tema întâlnirii.
Sarcini: Identificați posibilele pericole pentru un copil vârsta preșcolară; Determinați rolul părinților în formarea competențelor comportament sigur Copii.
Formă de: Atelier.
Participanți: Educatori, părinți.
Plan pentru
1. Partea de deschidere.
2. Universalizarea pedagogică "Instruirea comportamentului sigur preșcolar".
3. Jocul de activare "Blind și orientare".
4. Lucrați în grupuri.
5. Discutarea rezultatelor activității Grupului.
6. Partea finală.
I. Etapa pregătitoare
1. Înregistrarea camerei, expoziția tematică, textul programului de asamblare.
2. Pregătirea echipamentului și a inventarului.
II. Stadiul organizațional
Tabelele din cameră sunt plasate pentru munca de grup. Sunete muzicale.
III. Partea de deschidere
Educator. Actuala situație socială și de mediu din societatea noastră este îngrijorată. Suntem o alarmă specială pentru copiii mici. Copilul cade în diferite situații de viață în care poate fi confundat.
Suntem toți - profesori și părinți - încercând să răspund la întrebarea: "Cum să asigure siguranța și sănătatea copiilor noștri?" Să încercăm împreună să găsim un răspuns la ea.
Ce este siguranța? Aceasta nu este doar cantitatea de cunoștințe învățate și abilitatea de a se comporta corect în diferite situații, utilizarea cunoștințelor în practică.
- Ce credeți că ar trebui să facă adulții pentru a asigura siguranța și sănătatea copiilor lor? (Răspunsurile părinților.)
Ieșire. În primul rând, este necesar să se acorde copiilor cantitatea necesară de cunoștințe despre normele general acceptate de comportament sigur. În al doilea rând, pentru a preda în mod adecvat, acționează în mod conștient într-un anumit cadru, ajuta preșcolarii să stăpânească abilitățile elementare ale comportamentului casei, pe stradă, în parc, în transport. În al treilea rând, pentru a dezvolta independența și responsabilitatea din partea preșcolarilor.
Educator. Sarcina adulților este de a pregăti un copil la o întâlnire cu diferite situații complexe și, uneori, periculoase. Deja de la vârsta preșcolară este necesar să-i învățăm copilul la comportamentul corect în caz de urgență.
Dar, la început, trebuie să învățăm pentru noi, adulți. De exemplu, știți ce să faceți în cazul loviturii zonei de fum sau în ce poziție corpul este cel mai sigur, dacă sunteți ostatic? Există mai multe întrebări suficiente, deci nu fiți surprinși dacă copiii încep să vă spună că au jucat în "evacuare".
Știți o astfel de regulă înțeleaptă: "Intrați în cameră - privindu-vă în jur: trebuie să ieșiți?" Vom verifica acum.
- Unde sunt ieșirile de rezervă din clădirea noastră?
- Care este cea mai scurtă cale de ieșire din camera în care suntem acum?
Deci, ce ar trebui să acorde o atenție deosebită atunci când instruiți comportamentul preșcolar sigur?
IV. Comunitatea pedagogică "Instruirea unui comportament sigur preșcolar"
1. Este important să învățați un copil să vă explice propriul comportament. Dacă el poate explica cum sa comportat, este bine sau rău, de ce sa întâmplat cu el și că, în același timp, el a simțit, atunci ar fi mai bine capabil să înțeleagă ce a făcut greșit. Un copil care poate explica ce se întâmplă cu el ne ajută, adulții, este mai bine să-l înțeleg, ceea ce înseamnă că face multe probleme și probleme.
2. Soluția la sarcinile de a asigura un stil de viață sigur este posibilă numai cu o comunicare constantă a unui adult cu un copil pe picior de egalitate: împreună Căutăm o cale de ieșire dintr-o situație dificilă, împreună discutăm problema, suntem Discutând un dialog, vom ști, ne vom întreba.
3. Un exemplu pozitiv al adulților joacă un rol important. Acest lucru ar trebui luat în considerare în propriul dvs. comportament. Este imposibil să cerem copilului să îndeplinească orice regulă de comportament dacă noi înșine nu-l urmăm întotdeauna. (De exemplu, este dificil să se explice copiilor că este necesar să se mute pe stradă pe o lumină de trafic verde, dacă părinții nu).
4. Este foarte important să se realizeze o înțelegere reciprocă completă între adulți: profesori și părinți, mama și tata, deoarece cerințele diferite pentru copii pot provoca confuzia, infracțiunea sau chiar agresiunea.
5. Formarea unui comportament sigur este în mod inevitabil legat de o serie de interdicții. În același timp, adulții, iubirea și păzitorul copiilor lor, uneori nu se observă cât de des repet cuvintele "nu atingeți", "departe", "nu". Sau, dimpotrivă, ei încearcă să explice ceva de mult și nu întotdeauna de înțeles pentru copiii de instrucțiuni. Toate acestea, de regulă, dă rezultatul opus. Dacă interdicțiile sunt prea mult, copilul nu va putea să le îndeplinească pe deplin și va încălca în mod inevitabil.
Pentru ca interdicțiile directe să devină evenimente reale ale comportamentului copiilor și au efectuat într-adevăr o funcție de securitate, selecția lor ar trebui să fie gândită cu atenție.
Sarcina părinților: pe partea stângă a foii, scrieți interdicțiile care sunt cele mai frecvent utilizate de părinții lor. Apoi, în partea dreaptă a foii, trebuie să transferați acele interdicții din care puteți refuza, deoarece încălcarea lor nu amenință direct sănătatea și viața copiilor.
Ca urmare, în partea stângă a frunzei, numai aceste norme vor rămâne, a căror execuție ar trebui să fie strict necesită interdicții directe. O astfel de redistribuire a regulilor poate, dacă este necesar, poate fi produsă de mai multe ori - acest lucru va facilita selecția de interdicții care sunt cu adevărat importante pentru preșcolari.
Partea dreaptă a foii va fi o listă de acțiuni nedorite, care necesită, de asemenea, reglementări. Pentru a introduce reguli pe această listă, este necesar să se găsească modalități pozitive de expunere la copii. De exemplu, în loc de o interdicție directă "nu plecați după o mizerie", este mai bine să ajutați mai întâi copilul în curățare și apoi să demonstrați rezultatul lui: "Uite, deoarece suntem acum frumoși și confortabili".
Dacă există încă probleme, încercați să răspundeți la următoarele întrebări.
- Poate că am acționat numai prin interdicția directă, iar copilul nu înțelegea sensul acestei reguli?
- Poate copilul nu avea suficient timp pentru a învăța regula?
- Poate că nu am stimulat executarea regulilor, nu i-am încurajat copilul pentru respectarea lor?
- Este propriul meu comportament succesiv, nu respectă aceste reguli?
- Există prea multe reguli și interdicții, împlinirea căreia solicită de la copil?
6. Metoda de a prezenta efectele abaterii sau tratamentului cu orice obiect (animal, substanță) este eficientă. În loc să strigi: "Tu ești ce! Opriți imediat! ", Mai bine să spunem:" Puneți foarfecele în loc! Este periculos să lupți din cauza lor. Vedeți ce s-ar putea întâmpla dacă în acest moment foarfecele au dezvăluit! "
7. Rezultă mai des de a lăuda copiii pentru un act bun pentru respectarea interdicțiilor.
8. Este foarte utilă dacă mama îndeplinește cererea educatorului și "strâns" va marca îmbrăcămintea copilului cu numele și prenumele, și chiar mai bine dacă copilul are o echilibrare cu datele exacte ale adresei locului de reședință .
9. Cât mai curând posibil, învățați un copil să vă apeleze numele, numele părintelui, numele grădinii, numele profesorilor, adresa de domiciliu. Desigur, este important să inspirați un copil care nu trebuie să raporteze informații despre oamenii neautorizați.
Concluzii
Orice rată general acceptată trebuie să fie realizată și acceptată de un mic om - numai atunci va deveni un regulator eficient al comportamentului său.
O cerință simplă, declarativă de a respecta regulile de comportament adoptate în societate, cel mai adesea, se dovedește a fi ineficientă.
Este important să găsiți o modalitate adecvată de a explica copiilor acestor reguli și apoi monitorizează implementarea acestora.
Este necesar să se aloce astfel de reguli de comportament pe care copiii trebuie să le îndeplinească strict, deoarece sănătatea și siguranța depind de acest lucru.
Copiii pot fi într-o situație imprevizibilă pe stradă și acasă, astfel încât sarcina principală a adulților este de a stimula dezvoltarea independenței și a responsabilității.
V. Activarea jocului "orb și orientare"
Educator. Și acum vă sugerez să vă rupeți într-un cuplu propriu. Decideți, vă rog, care dintre voi va juca rolul primului număr și care este al doilea. Primul număr joacă rolul orbului, iar al doilea este un ghid. Sarcina dvs.: treceți prin traseul desemnat prin efectuarea rolurilor dvs. (ghidul orb).
Traseul este determinat, sunt date instrucțiuni privind direcția mișcării.
Educator. Ce sentimente au fost "orbul"? (Incertitudine, frică sau calm, pentru că eram sigur de ghid ...)
- Ce sentimente au fost testate "Ghiduri"? (Responsabilitate, anxietate pentru partener ...)
- Ce credeți și în relația părintelui - care face copilul care efectuează? (Copilul este orb, iar părintele este un ghid.)
Complet, ne pasă și ne îngrijorăm de copiii noștri, ca niște pisoi orbi, încercând să-i determină pasul în continuare pentru ei. Este mai ușor să vă învățați abilitățile de comportament în condiții de siguranță pentru copii? Și este necesar să începem acest lucru în epoca preșcolară.
- Ce pericol pot minți un copil? Ce este cel mai deranjant părinte al unui copil de vârstă preșcolară mijlocie? (Răspunsurile părinților.)
Educatorul scrie posibile pericole ale consiliului; Materialul este propus pentru mai multe situații periculoase.
Educator. Am identificat o serie de pericole și vă sugerez să vă împărțiți în grupuri de numărul de pericole.
VI. Lucrați în grupuri
Educator. Sarcina dvs.: discutați în grupul situația și formulați regulile pentru comportamentul sigur al copilului în această situație.
Dezvoltarea abilităților de comunicare în siguranță cu străinii
Dacă copilul însuși merge singur de-a lungul străzii, joacă în curte, este necesar să-l antreneze cu mai multe reguli pentru comunicarea în siguranță cu străinii.
1. Rămâi tot timpul lângă prieteni, cu oameni.
2. Deplasați imediat de la marginea trotuarului dacă mașina a încetinit aproape sau dacă merge încet în continuare. Oricare ar fi driverul, trebuie să stați departe de mașină departe.
4. Nu intrați în mașină unui străin, dacă invită călătoria.
5. Nu oriunde să mergi cu un adult nefamiliar (dacă promite să dea o jucărie, bomboane sau să arate ceva interesant, căutând părinți familiali sau raportarea că acționează la cererea lor).
6. Dacă adultul nefamiliar este suficient pentru mână, își ia brațele, trage în mașină, împinge în intrare sau în orice structură, trebuie să țipi cu voce tare, apelând la ajutor și atragerea atenției la alții: "Pentru a ajuta, ajutați-vă , persoana altcuiva! "
7. Pentru a putea spune "nu" de către băieții de vârf care doresc să tragă într-o situație periculoasă (de exemplu, se cheamă să meargă să vadă ce se întâmplă la șantierul de construcție; fiabil un foc de foc; urcați la mansardă la domiciliu și Ieșiți pe acoperiș; mergeți la subsol; jucați ascensorul; "Practica» cu medicamente și substanțe fragile; urcați pe un copac; urca în grădina sau grădina altcuiva; du-te la pădure sau la gară).
8. Nu intrați într-o intrare la unul, fără părinți sau adulți familiari.
9. Nu deschideți ușa altcuiva, chiar dacă o persoană nefamiliară este o voce blândă sau pare să fie familiarizată părinților, el știe ce este numele lor.
Siguranța copilului pe stradă
Pregătirea copilului său să meargă la școală sau să călătorească cu bicicletă în curte acasă, trebuie să te apropii cu el întreaga curte, observând locuri potențial periculoase, de exemplu, o casă abandonată, un loc slab luminat, arbust înalt. Achiziționați contractul cu copilul, conform căruia se va deplasa numai pe un traseu sigur în concordanță cu dvs., nu va tăia calea, în special în locurile pustierii. Acest contract este baza securității stradale.
Copilul trebuie să-și amintească următoarele reguli.
1. Nu ieșiți fără adulți.
2. Nu jucați pe trotuar în apropierea carosabilului.
3. Deplasați drumul numai de-a lungul trecerii pietonilor la semnalul de lumină verde.
4. Rideți o bicicletă în oraș numai în cazul în care nu există mașini (pe site-uri închise și în alte locuri sigure).
5. Copiii mici ar trebui să conducă o bicicletă numai în prezența adulților; Copiii mai mari chiar și în prezența adulților nu ar trebui să conducă o bicicletă în trotuar, deoarece vor interfera cu pietonii, pot continua copilaș, bateți omul în vârstă, împingeți căruciorul cu copilul.
6. Fii atent, dar nu peste-sosi și nu laș.
7. Este bine să știți toate reperele din zona casei dvs.
8. Plimbarea în jurul mijlocului trotuarului, care nu se apropie de tufișuri și uși, în special case abandonate.
9. Cunoașteți toate locurile de siguranță unde puteți ascunde și obțineți ajutor.
10. Nu atrageți atenția asupra modului de comportament.
Siguranța în transportul public
Părinții trebuie amintiți că copiii mici fără adulți nu pot călători transportul public. Dar, treptat, copiii trebuie să fie pregătiți. De exemplu, un copil trebuie să-și cunoască bine traseul, în principal stația de plantare și debarcare. De asemenea, el trebuie să cunoască toate reperele și numele străzilor de-a lungul drumului. Explicați copilului că trebuie să vadă totul și să observe.
Sfătuiți copilul să stea lângă șofer sau controler, așteptați ca autobuzul într-un loc bine luminat. Desigur, întăriți credința în propriul dvs. instinct. Trebuie să meargă cât de curând se va simți un disconfort. Dacă un străin vorbește cu el, el trebuie să atragă atenția celorlalți pentru el, astfel încât cineva să poată veni la ajutorul său, dacă este necesar.
Atunci când se utilizează transportul public, trebuie respectate următoarele reguli.
1. Este imposibil să arătați bani, atragerea atenției.
2. Este imposibil să se apropie de marginea drumului în timpul aterizării pentru autobuz, în special în perioada de gheață.
3. Este imposibil să stați la ușă - interferează cu intrarea și ieșirea pasagerilor.
4. Nu puteți ieși și întoarceți mâinile în ferestre deschise.
5. Este obișnuit să se ducă la vârstnici, pasagerii cu copii mici, cu handicap.
Dacă copilul este pierdut pe stradă
Copiii trebuie să cunoască casele sigure pe drum. Astfel de case pot fi numite insule de securitate (poate fi o secție de poliție, un magazin alimentar, o bibliotecă, o școală). Ar trebui să învățați un copil cum să se refere la oameni pentru ajutor într-o situație periculoasă care îl poate ajuta.
Copiii trebuie să fie explicați că, în cazul în care au fost pierduți pe stradă, ei ar trebui să facă apel la ajutor pentru un adult (de exemplu, unui polițist, un gardian, o femeie care merge cu un copil, un vânzător într-o farmacie, un casier în Sberbank) și spuneți despre el este pierdut, numiți adresa și numărul de telefon, și pentru aceasta trebuie să știe unde locuiesc, numărul de telefon, numele și prenumele lor.
Întâlnire cu plante otrăvitoare
Copiii trebuie să cunoască plante otrăvitoare care cresc în curte la domiciliu, de-a lungul drumului. Este imposibil să încercați totul (fructe de padure, lame), deoarece ca urmare a unei situații de deteriorare a mediului (de exemplu, ploaia acidă), chiar și o plantă non-sindicală poate fi periculoasă. Copiii trebuie să cunoască ciupercile otrăvitoare. Nu pot fi luate ciuperci în gură sau să încerce în formă brută.
Contacte cu animale
1. Puteți hrăni câini și pisici fără adăpost, dar nu le puteți atinge și nu vă puteți lua brațele.
2. Poți să accentuați și să urcați un pisoi familial sau un câine, să jucați cu ei, dar în același timp trebuie să vă purtați în minte faptul că fiecare animal are propriul său personaj, deci chiar și jocurile cu ei pot duce la răniri, zgârieturi și mușcături .
3. Nu vă apropiați și nu atingeți mâinile oricăror animale cu tineri sau pasăre cu puii, deoarece adesea se comportă agresiv și pot sperie sau răniți.
4. Nu pot tachina și chinui animalele.
Copil acasă
2. Copiii vârstei preșcolare senior trebuie învățate să se ocupe corect cu foarfece, un cuțit, ac.
3. Adulții ar trebui să stocheze următoarele elemente în locuri indisponibile pentru copii: produse chimice de uz casnic, medicamente, băuturi alcoolice, țigări, alimente, instrumente de tăiere.
4. Copiii nu ar trebui să rămână singuri în cameră cu o fereastră deschisă, un balcon, ieși fără un adult la un balcon sau se apropie de o fereastră deschisă.
5. Trebuie să puteți utiliza telefonul în cazurile de incendiu (provocarea serviciului de pompieri pe numărul 01), în caz de vătămare (provocare Ambulanța 03).
6. Trebuie să știți adresa dvs., numere de telefon ale adulților familiari care trăiesc în apropiere.
7. Trebuie să puteți atrage atenția trecătorilor și să solicitați ajutor într-un incendiu, penetrarea criminalilor.
8. Trebuie să puteți scoate un incendiu de pornire, schițând o pătură mare la sursa de aprindere.
Reguli de prim ajutor
1. Când degetul taie, trebuie să vă ridicați mâna și să căutați ajutor adulților.
2. Asigurați-vă că spuneți adulților despre ceea ce sa întâmplat, dacă a fost murit, a lovit o albină sau viespi, dacă ai căzut și a zdrobit mâna, capul meu.
3. Capul se întoarse la soare - mai degrabă să stabilească sau să se întindă în umbra și să numească adulții.
4. Față foarte înghețată pe îngheț - este o mică eșarfă, un mitten, dar nu zăpadă.
5. Picioarele înghețate - Rulați, săriți, mutați degetele.
6. Picioarele umede - Schimbați hainele în uscare, nu mergeți în șosete umede, încălțăminte.
Bunăstarea emoțională a copilului. Copilărie
Asupra stării emoționale a copiilor influența negativă Adesea, temerile sunt oferite (de exemplu, frica de întuneric, teama de a fi în lumina reflectoarelor, frica de orice personaj fabulos, animale, frica de moartea lor sau moartea celor dragi). Prin urmare, este foarte important pentru adulți:
Tratați în serios aceste temeri, fără a ignora și de a le deturna;
Ei au dat copilului posibilitatea de a spune ceea ce îi era frică, evitând în același timp evaluarea declarațiilor ("vă este frică de un astfel de păianjen mic");
A ajutat copilul să-și exprime frica cu cuvintele ("Ți-a fost frică când ...");
A spus despre temerile lor pentru copii;
A dat descrieri ale situațiilor cu adevărat periculoase (mersul în primăvară gheață subțire pe râu, alerga pe stradă în locul greșit);
Permis în explicații o doză sănătoasă de frică (teama de înălțime protejează de pericolul real);
Ei au oferit ocazia de a învăța din propriile lor erori (fiecare poate presupune o greșeală, însă conștientizarea acestuia face posibilă într-o situație similară pentru a lua decizia corectă);
A reacționat la o percepție specială a copilului asupra evenimentelor de viață reale ("Sunteți foarte speriat? Cum sa întâmplat? Cum ar putea fi evitată acest lucru?").
VII. Discutarea rezultatelor activității grupurilor
Reprezentantul Grupului oferă o serie de reguli pentru a discuta. O listă generală a regulilor comportamentului sigur al unui copil de vârstă preșcolară este elaborat și în viitor că este găzduit pe stand pentru un studiu detaliat.
Concluzii
Combateți situația, să spuneți și să acționați în favoarea copilului.
Cunoașteți vârsta relevantă a reacției posibile a copilului și o folosește.
Respectați sentimentele copilului dvs., indiferent de modul în care au exprimat.
Încurajați manifestarea unei mai mari independențe și responsabilități.
Controlați copilul până când este pregătit pentru o mai mare responsabilitate.
Determină limitele pervertite clar și categoric.
VIII. Partea finală
1. Reflecție
Educator. Ce ți-a plăcut la întâlnire? Ce nou și util ați știut pentru dvs.?
2. Sumarea în sus
Educator. În concluzie, vreau să spun: Nu neglija regulile de siguranță! Începeți să le studiați cu copii. Arătați copiilor doar exemple pozitive. Să fie în siguranță în fiecare zi!
Opțiunea deciziei reuniunii părintești
1. Copiii și părinții respectă cu strictețe normele de siguranță.
2. Combinați sistematic activitatea unei grădinițe și a unei familii în formarea unor abilități de comportament sigure la copii.
3. Examinați programul "Siguranță" N.N. AVDEEVA, H.L. Prințul r.b. SOREBERY și începe să studieze cu copiii.
4. Să asiste educatorii în crearea unui "centru de securitate" (achiziție și fabricare jocuri didactice, Beneficii, literatură).
5. Efectuați diverse evenimente comune cu copii de orientare cognitivă, culturală și de agrement și sport pe tema întâlnirii.
Instrucțiuni.Trebuie să găsiți cele mai bune, în opinia dvs., ieșiți în cinci situații diferite. Dacă nu aveți un copil în fiecare dintre următoarele grupe de vârstă, Încercați să vă imaginați cum ați reacționa exact în acest caz.
1. Cineva pe care nu-l cunoașteți, vine la tine și copilul tău de trei ani și, făcându-ți un compliment: "Pe măsură ce copilul tău este mai frumos," își întinde mâna pentru ao atinge (la ea). Ce faci?
a) strigă cu voce tare: "Ieșiți din copilul meu imediat!";
b) nu spune nimic;
c) Vorbește: "Știu că nu vrei să jignesc copilul, dar te rog să nu-l atingi".
2. Fiica ta de șapte ani dorește să joace singur în curte. Ce faci?
a) Lăsați fetița să joace singur;
b) Permiteți-i să se joace cu prietena ei până când ambele urmează regulile de siguranță;
c) lăsați-o să se joace în curte, căutând după ea.
3. Nanny-ul tău a raportat că nu a putut veni și trebuie să pleci pentru următoarea oră la o întâlnire importantă. Fiul tău de zece ani sa oferit să aibă grijă de frații ei de patru și șapte ani. Ce faci?
a) Apelați prietenul adult sau adolescentul mai vechi vin și vă ajută;
b) Vorbește fiul tău de zece ani, că este încă prea tânăr și căutând urgent o altă nanny;
c) Lăsați fiul dvs. să aibă grijă de doi copii.
4. Copilul tău de opt ani este nervos, pentru că el trebuie să-și petreacă noaptea în casa rudelor. Ce faci?
a) Cereți-i să vă spună că îl deranjează și dacă nu poate face acest lucru, încercați să convingeți copilul că va juca un timp minunat acolo;
b) anulați noaptea pe baza reacției copilului;
c) Dacă, de obicei, peste noapte în apropierea rudelor copilului nu se deranjează, tu, cu respectarea sentimentelor sale, permiteți-i să se aleagă sau nu.
5. Fiica dvs. de unsprezece ani dorește să meargă la cel mai apropiat magazin cu un prieten. Ce faci?
a) Lasă-o să plece, pentru că vrei să știe că ai încredere în ea și să se bazeze pe decizia ei corectă;
b) spune-i că este prea tânără pentru a merge la magazin fără adulți;
c) să vă bazeze decizia cu privire la modul în care sa confruntat cu plimbări similare înainte, cât de bine se comportă atât prietenele, fiind sub supraveghere și cât de sigur este drumul către magazin.
Cele mai bune răspunsuri: 1b, 2b, pentru, 4V și 5V.
Rezultatele procesării.Dacă ați ales unul sau mai multe dintre răspunsurile 16, 2A, ZV, 4A, 5A, acordați atenție următoarelor caracteristici ale metodei de protecție a copilului.
1. Așteptați prea mult și prea devreme.
2. Permiteți copilului dumneavoastră să experimenteze noi senzații fără o pregătire suficientă.
3. Încerd, pentru că copilul dvs. vă manipulează sau vă provoacă puterile.
4. Ignorați sentimentele copilului în favoarea propriilor dvs. interese.
Dacă ați ales unul sau mai multe dintre răspunsurile 1a, 2B, 3B, 4B, 5B, acordați atenție următoarelor caracteristici ale metodei de protecție a copilului.
1. Așteptați copilul prea puțin, chiar și atunci când este de interes pentru o mai mare responsabilitate.
2. Discutați cu copilul de ce mai trebuie să protejeze, chiar dacă și-a dovedit capacitatea de a acționa în mod responsabil.
3. Instalarea cadrului prea dur bazat pe temerile dvs.
Obiecte ascuțite, cusăturii și tăierii
Toate articolele ascuțite, cu coasere și tăiere trebuie puse în vigoare. Ordinea din casă nu este numai pentru frumusețe, ci și pentru siguranță.
Dispozitive electrice
Ei pot lovi curentul sau pot provoca un incendiu.
1. Părăsirea casei și chiar din cameră, asigurați-vă că opriți televizorul, aparatul de înregistrare, fier și alte aparate electrice.
2. Nu trageți niciodată firul electric cu mâinile.
3. În nici un caz, nu vin la fire goale și nu le atingeți.
Medicamente I. produse chimice de uz casnic
1. În nici un caz nu încercați niciun medicament. În primul rând, este fără gust și, în al doilea rând, medicamentul incorect poate fi otravă.
2. Ce sunt substanțele chimice de uz casnic? Acestea sunt pulberi de spălare, agenți de spălat vase, produse din Tarakanov și multe altele. Copiii, desigur, nu sunt gândaci, dar otrava de gandaci acționează asupra oamenilor. Prin urmare, în nici un caz nu deschideți niciun pachet cu substanțe chimice de uz casnic.
Gazul poate fi foarte periculos. Am acumulat în bucătărie, gazul poate exploda, pot fi otrăviți. Prin urmare, simțindu-se mirosul de gaz, urmați aceste reguli.
1. Spuneți urgent despre acest adult.
2. Deschideți imediat ferestrele și ventilați apartamentul.
3. Verificați dacă robinetele sunt închise pe aragaz.
4. Apelați 04 prin apelarea 04.
5. În nici un caz nu porniți lumina și nu aprindeți meciurile.
Securitatea personală la domiciliu și pe stradă
Dacă stați acasă, amintiți-vă următoarele reguli de securitate.
1. În nici un caz nu deschideți ușa dacă o persoană nefamiliară necesită.
2. La toate întrebările și cererile răspunsului străin "nu".
3. Dacă poștașul, Monter, Doctor sau chiar polițistul numește ușa, nu vă deschideți dacă nu cunoașteți acești oameni. Criminalii se pot schimba la orice formă.
4. Dacă o persoană nefamiliară încearcă să vă deschidă ușa, apelați imediat poliția apelând la 02 și să numiți adresa dvs. exactă.
5. Dacă la domiciliu nu există niciun telefon, apelați la ajutor de la fereastră sau de la balcon.
6. Pentru întrebări oameni nefamiliari prin telefon: "Faceți părinții?" - Răspundeți la domiciliu, dar sunt ocupați și nu se pot apropia de telefon.
7. Nu credeți că cineva vine sau va veni la dvs. la cererea părinților dacă părinții înșiși nu au sunat și nu l-au raportat în prealabil.
Pericolele nu numai la domiciliu, ci pe stradă
1. Dacă ți-ai pierdut părinții într-un loc nefamiliar, stai unde sa întâmplat. Dacă nu sunt lungi, căutați ajutor: pe stradă - polițistului, în magazin - către vânzător, în metrou - la ofițerul de taxe.
2. Nu mergeți niciodată la plimbare fără cerere. Părinții ar trebui să știe întotdeauna unde vă aflați.
3. Nu jucați în afara târziu. Incidentele sunt mai probabile în întuneric.
4. Nu sunteți de acord să mergeți cu băieți sau adulți necunoscuți în intrarea altcuiva, un subsol, o deșeuri sau alte locuri pustie.
5. Nu vorbiți niciodată pe stradă cu străini, precum și cu beți.
6. Nu luați tratamentul de la adulți nefamiliari. Chiar dacă părinții nu au cumpărat niciodată lucruri delicioase.
7. Dacă vedeți pe stradă, pe autobuz, troleibuz, tramvai, metro un element: o cutie, o pungă, un pachet, un pachet, nu o atingeți. Poate fi o bombă.
Siguranța privind incendiile
1. Nu vă răsfățați acasă cu meciuri și brichete.
2. Lăsând camera sau de acasă, nu uitați să opriți aparatele electrice.
3. Nu uscați lenjeria deasupra aragazului (foarte bine dacă vă ajutați mama, dar foarte rău dacă se dovedește).
4. În nici un caz, nu ardeți focuri de artificii, lumânări sau lumini Bengale la domiciliu (și, în general, este mai bine să o faceți numai cu adulții).
5. În sat sau la cabana fără adulți, nu se potrivesc cu aragaz și nu deschideți ușa cuptorului (casa se poate aprinde de la carbonul ajugat).
Dacă casa a început să se aprindă
1. Dacă focul este mic, puteți încerca să o glisați imediat, schițând un țesut dens sau o pătură sau turnând o cratiță de apă.
2. Dacă focul este imediat scump, ieșiți imediat din casă într-un loc sigur. Și numai după aceea, sunați la departamentul de pompieri prin telefon 01 sau întrebați despre acești vecini.
3. Dacă nu puteți scăpa de la apartamentul de ardere, apelați imediat telefonul 01 și informați-vă focul de foc să fie adresa exactă și numărul apartamentului dvs. După aceea, sunați de la fereastră pentru a ajuta vecinii și trecătorii.
4. În caz de incendiu, fumul este mult mai periculos decât focul. Majoritatea oamenilor mor de la fum. Dacă simțiți că sufocarea, mergeți în jos pentru a ghemui sau treceți la ieșire clar: mai jos fumul mai puțin.
5. În caz de incendiu, nu stați niciodată în lift. Se poate opri și veți cădea accent.
6. În așteptarea sosirii pompierilor, nu-și pierde capul și nu sari din fereastră. Veți salva cu siguranță.
7. Când vin pompieri, ascultați-le și nu vă fie frică. Ei știu mai bine cum să te salveze.
Securitate pe apă
1. Nu stați și nu jucați în acele locuri unde puteți cădea în apă.
2. Nu mergeți la un loc adânc dacă nu știți cum să înotați sau să plutiți prost.
3. În nici un caz nu vă scufundați în locuri nefamiliare. Nu se știe că pot exista în partea de jos.
4. Nu înotați pentru bug-uri.
5. Nu înotați aproape de instanțe. Puteți strânge sub șuruburi.
6. Nu jucați niciodată jocuri cu deținerea "inamicului" sub apă - el poate sufoca.
7. Nu încercați să înoțiți plute de casă sau alte instalații de înot. Este posibil ca acestea să nu reziste la greutatea dvs. sau să se întoarcă.
8. Nu înotați mult pe saltele și camere gonflabile. Dacă saltea sau camera va fi brusc suflată, puteți merge la partea de jos cu ei.
9. Jocurile din bătălia de mare pe bărci, învârtindu-se barca, mergând de-a lungul ei sau goală peste bord sunt foarte periculoși, deoarece barca din acest lucru se poate întoarce.
Cum să se ocupe de câini?
Se crede că câinii, prietenii credincioși Tratatele umane, prietenoase. Dar inca...
În mod obișnuit, câinii provoacă copii pe mușcătură. În primul rând, pentru că - pe standardele câinilor - se comportă imprevizibil. În loc să meargă liniștit și să vorbească, alerg, sari, strigă. O confuză cu patru capse nu știe cum să fie, și uneori percepe un astfel de comportament ca o amenințare.
În al doilea rând, copiii iubesc să tachineze câinii sau să le lipsească, forțându-i să se apere. Câinele nu este o jucărie, ci o creatură vie cu "codul de conduită", care trebuie respectat dacă nu vrei probleme. Acest lucru este deosebit de important în raport cu câinii altor oameni, care sunt necunoscuți, prietenosi sau agresivi.
Este necesar să înveți următoarele reguli de comportament.
1. Nu rulați niciodată și nu conduceți prea repede bicicleta și aproape de câinele de rulare liberă, trebuie să ajungeți încet în jurul lui sau să conduceți în jur.
2. Luați câinele apropiat. Faceți cunoștință calm, nu strigați, nu încercați să scăpați sau să o conduceți. Comportamentul nervos al unei persoane se poate trezi într-un instinct de vânătoare de animale.
3. Nu strângeți câinele așezat la plecarea gazdei.
4. Nu atingeți câinele rănit, chiar dacă puteți vedea că experiența animală durerea - acest lucru este permis numai proprietarului.
5. Nu tachinează niciodată câinele. Nu răsuciți în spatele urechilor, nu luați nasul, nu trageți coada, nu fiți blocați împotriva lânii.
6. Nu interferați cu câinele când mănâncă și chiar mai mult - nu luați un castron de la ea.
7. Arătați prudență specială pe site-ul pe care câinele îl consideră a fi al său, adică în apartament, casa sau în cabana țării, proprietarul său (de exemplu, nu inspiră scuffeia acolo).
Instituția de învățământ preșcolar de stat grădiniță №43 Districtul Kolpinsky din St. Petersburg
Întâlnirea părinte-profesor în grădina pentru copii "Călătorind în" Țara de securitate "
Subiect: "Vacanță în siguranță"
Membrii Adunării: educatori, părinți sau fețe, înlocuiți-le, copii ai vârstei preșcolare superioare.
Tipul de eveniment: Întâlnirea părinte-profesor.
Scop: Amintește părinților regulile comportamentului copiilor în timpul verii.
Sarcini: conservarea vieții și sănătății copiilor; Formarea părinților unui sentiment de responsabilitate pentru siguranța copilului lor.
Formă de exploatație:călătoriți într-un formular de joc.
Rezultate asteptate: Întâlnirea părintelui va contribui la formarea unui sentiment de responsabilitate pentru siguranța copilului dumneavoastră.
Timpul de cheltuieli:a doua jumătate a zilei.
Lucrări pregătitoare pentru asamblare:
1. Literatura de încălzire pe tema întâlnirii părintești.
2.
Decorarea posterelor pentru decorarea sălii.
3.
Producția de invitații ale fiecărei familii și un anunț comun în fiecare grup.
4.
Interogarea părinților.
5.
Înregistrarea expoziției de desene comune "Siguranță sigură".
6.
Producția de broșuri, memorii.
Vacanță în siguranță
PPT / 3,27 MB
Fluxul evenimentului:
Grupul joacă muzică. Grupul este decorat pe subiectul securității. Pe diapozitivul proiectorului - vara sigură (Slide №1)
Educator: Bună după-amiază, seara bună,
Suntem bucuroși să vă întâmpinăm în întâlnirea noastră.
Care este bucuria copilăriei
A trecut anul universitar.
Am așteptat în cele din urmă -
Vara vine din nou!
Și cu ușurință toate strălucește
Ray însorită dimineața.
Cum se bucură copiii,
Hurray Vacanta! (Numărul diapozitivului 2)
Educator: Dragi părinți! Suntem bucuroși să vă urez bun venit la o petrecere, la următoarea întâlnire părintească. Întâlnirea de astăzi este dedicată unui subiect serios ... dar pentru a afla ce vom vorbi despre ghicitoare:
Dacă însorit și cald,
Nu uitați să purtați Panamu,
Și altfel soarele este CLAP! -
Și luminează chiar în frunte.
Și ce se întâmplă ...?
(insolaţie)
Mașinile de grabă. Imediat, trageți,
Zboară spre transportul mingelor.
Trebuie să-și amintească toți prietenii,
Ce minge ...!
(Este imposibil de rulat)
Plecând afară
Bucătar în avans
Politețe și restrângere
Și cel mai important - ... (atenție)
Care sunt toate aceste ghicitori?
Răspunsuri.
Educator:Vara în curând! Toată lumea așteaptă foarte mult acest poros: puteți juca, plajă, înot. Dar trebuie să fii atent. Se pare că se bucură: odihnă, soare, mare, aer, copii se vor odihni, dar din păcate și ah ...
Odată cu apariția vacanțelor, apar noi probleme, în special pentru părinți. La urma urmei, în vara lui Ciad, diferite pericole fluturând. Cum ne protejăm copiii? Pentru a începe cu, vă sugerez să răspundeți la întrebări mici ...
Ce pericole așteaptă copiii în vacanță?
Ce ar trebui să fie păstrate de la început?
Cine ar trebui să învețe acest copil?
Părinţi Oferiți versiunile de răspunsuri ...
Educator: Ești minunat, foarte mulțumit că siguranța copiilor noștri este comună afacerea noastră și acest lucru ar trebui să-ți învețe copiii împreună. Vă sugerez să reamintim regulile drum, și le vom aminti într-un formular de joc.
Îți sugerez Fizminutka.
Invită încărcarea. (Slide numărul 3)
Atât copiii, cât și părinții efectuează încărcarea.
"Călătorie în țara semnelor și regulilor rutiere"
Road regulile mult!
(Comprimați și stoarceți cams.)
Odată - Atenția este drumul!
Două semafoare.
Trei - vezi indicator,
Și patru - tranziția.
(Alăturați-vă în mod constant degetele cu mari pe ambele mâini.)
Reguli toată lumea trebuie să știe
Și le îndeplinesc întotdeauna.
(Cams comprimate și comprimate.)
Educator: Pe mese sunt dungi albe și negre, invit 4 tati, colecta semnul rutier din aceste benzi, iar copiii trebuie să numească acest semn și să spună ce este destinat.
Papă Colectați semnul: trecerea pietonilor. Copiii spun despre acest semn.
Educator:Și acum sarcina pentru mame, de regulile drumului.
Trei mame pe care le invit
Colectez echipa.
Mommii de la bile colectează un semafor. Înainte de a fi bilele de trei culori: roșu, galben, verde, trebuie să construiți un semn, după ce ați colectat un semn, puneți întrebări schimbând secvența de bile.
Deci, verificați cunoștințele.
Educator: Un alt exercițiu de jocuri mici. Dacă răspunsul corect, corul spune "da", dacă este incorect, spuneți "nu". Copiii și părinții sunt responsabili.
Red Light - Fără unitate? Da.
De fiecare dată când merge acasă
Ne jucăm pe trotuar? Nu.
Dacă vă grăbiți foarte mult,
Deci, alergi înainte de transport? Nu.
Întotdeauna mergem mai departe,
Unde este tranziția? Da.
Mergem înainte de curând
Ce nu văd semaforul? Nu.
Educator:Regulile știu totul bine. Dar ne-am pregătit memo-ul mic, uită-te la ecran și citesc nota.
Vă reamintim că:
1 . Nu puteți pleca pe străzi și pe drumurile pe patinele cu role, biciclete, scutere.
2 . Nu puteți juca jocuri lângă carosabil. Există o curte, un loc de joacă sau un stadion pentru jocuri.
3 . Du-te pe trotuar numai pe partea dreaptă. Dacă nu sunt, mergeți pe marginea stângă a drumului, spre mișcarea transportului.
4 . Este imposibil să fugi pe drum.
5. Mutarea drumului este foarte important pentru a fi extrem de atent.
Înainte de a muta carosabilul, trebuie să eliminați telefoanele, gadget-urile și scoateți hotes!(Diapozitiv №4)
Educator: Părinții răspund la întrebări:
La ce oră este nedorită la soare?
Ce trebuie să aveți cu dvs. în vreme însorită?
Educator: Următoarea atribuire a jocului: Înainte de a vă usca piscina, imaginați-vă că acesta este copilul dvs. lângă mare. Ce trebuie să cunoașteți copilul și înainte de a intra în această mare? Du-te la piscină, lângă ea se află un număr de elemente, selectați dorit. De asemenea, veți selecta elementele pe care trebuie să le accesați la plajă.
Răspunsuri Părinții spun despre elementele necesare pe mare și pe râu.
Educator: Dar din nou, memorii - memento-uri (pe ecran) (diapozitivul 6 și №7)
Educator: Sunt încrezător că sunteți dragi părinți, iar copiii dvs. sunt foarte iubiți să călărească biciclete. Acesta este un sport și divertisment. Dar dacă știți regulile ciclismului, acum vom verifica. Ce ar trebui să știe și să poată fi capabili, înainte de a merge să meargă.
Răspunsuri.
Educator: Și răspunsurile corecte, putem afla, privindu-se la ecran. (Numărul de diapozitiv 8)
Educator: Asigurarea siguranței copilului și a controlului asupra sănătății sale este principala sarcină a societății noastre în ansamblu. Din păcate, securitatea copiilor este amintită în acel moment în care sa întâmplat deja problemele și nimic nu poate fi schimbat. La urma urmei, suntem cu toții, foarte iubiți pădure, natura. Și cât de mult este periculos și misterios, cu greu puteți ști. Vă sugerez să vă uitați la ecran și să aflați despre toate situațiile neplăcute care ne așteaptă în natură (diapozitivul 9, 10,1,12, 13)
Educator: Vreau să ne invităm un copil, el va citi poezia:
Mama mi-a cumpărat un scaun,
Scaunul este neobișnuit.
Scaun în siguranță.
Cu acest scaun nu mi-e frică
Nici un drum.
Lasă-mă să mă grăbesc mai repede,
Mamă pe drum.
Educator: Poemul vorbește despre mamă și scaune. Vreau să invit mamele la noi prin cantitate scaune de automobile Și aceiași copii. Să ne verificăm mamele, cum își transportă chad-ul în mașină, pot să-l fixeze corect copilul.
Odată, două, trei jocuri de joc.
Există un joc.
Educator: Ce altceva se poate întâmpla cu copilul tău? Și imaginați-vă că lovitura termică sa întâmplat în soare, acțiunile tale?
Răspunsuri.(Numărul de diapozitive 14)
Educator: Ce este siguranța? Formarea fundamentelor comportamentului sigur și a comportamentului în caz de urgență ar trebui să se desfășoare numai în lucrare comună grădiniță și familie. (Slide15; 16,17)
Educator: Amintiți-vă poemele cu dvs., voi începe și veți continua ...
Astfel încât întreaga zi să se joace pe plajă,
Copii cu frotiu de cremă de piele.
Care nu se putea confrunta
Eare ...
(a arde)
Multe a crescut în pat
Legume și fructe de padure dulci,
Vanya, nu se spală, le-au mâncat,
Și burtă ...
(se simte bolnav)
Ce a făcut toată Dragonfly de vară de la Benny I.A. Willow "Dragonfly and Ant"?
(Sang and Dance)
-
Unde se deplasează,
Te duci jos, nu fi leneș.
Cunoașterea unui pieton:
Aici ...? (Pass subteran)
Educator:Bine făcut și copii, părinți. Să aducem astăzi rezultatele întâlnirii de astăzi.
- Ce înseamnă să urmezi regulile drumului?
Răspunsuri:Deplasați drumul spre lumina verde, mutați drumul de-a lungul zebrei, priviți în jur când mutați drumul, nu conduceți drumul ...
- Ce înseamnă, în opinia dvs. "Siguranța privind incendiile"?
Răspunsuri: Nu lăsați aparatele electrice incluse nesupravegheate, nu jucați cu meciuri, pentru a nu usca focul în pădure, tocană ...
- Ce înseamnă să urmați regulile de salubritate și igienă - acest lucru este ...
Răspunsuri: Spălați-vă brațele înainte de a mânca, veniți acasă, văzându-vă dinții, având în aer ...
- Cum de a avertiza rănirea copilului?
Răspunsuri: Fii atent și atent, să nu joci în locuri periculoase, nu pas pe trape, să joagi sau să folosești numai echipamente verificate, bune sau echipamente de joc ...)
- Care este siguranța dvs. pe stradă în rândul oamenilor?
Răspunsuri: Nu vorbiți cu oamenii necunoscuți, nu atingeți lucrurile altor persoane, nu vă lăudați de lucruri scumpe, nu stați în mașina altcuiva ...
- Ce este Internetul periculos?
Răspunsuri: Dependența de Internet, vătămarea sănătății, disponibilitatea site-urilor nedorite, dating periculoase, distribuția de viruși de calculator, terorism, propagandă, fraudă ...
Educator: Dragi părinți !!! Întâlnirea noastră sa încheiat. (Numărul de diapozitive 18)
Sperăm că această vară vă va aduce doar bucurie, copiii voștri vă va mulțumi, toată lumea va fi sănătoasă, se va odihni pe slavă și tot ce ți-am spus astăzi va aminti de mult timp.
Vă mulțumesc foarte mult că am găsit timp și am venit la întâlnirea noastră. Și în memorie, ți-am tipărit memo mic.
Vară sigură. Memo pentru părinți.
Dragi părinți! În legătură cu debutul sezonului cald, copiii petrec mult timp adulți nesupravegheați. Copiii dvs. vor fi în aer liber de cele mai multe ori, prin urmare, pericolul prejudiciului este în creștere. Discutați cu copiii, acordați atenție siguranței atunci când petreceți timp liber pe stradă și acasă, odihniți la rezervoare și în taberele de copii. Zilnic reamintiți copilul dvs. cu privire la regulile drumului. Utilizați pentru aceasta situațiile corespunzătoare de pe stradă în curte, pe drumul spre școală, grădinița. Fiind cu un copil pe stradă, este util să explicăm tot ce se întâmplă pe drumul cu transport, pietoni. De exemplu, de ce în acest moment Nu puteți trece prin carosabil, care în acest caz există reguli pentru pietoni și mașini, indicați violatorii, menționând că acestea încalcă regulile, riscând să se afle sub vehiculele în mișcare. Amintiți-vă în mod constant copilului dvs. despre regulile de securitate de pe stradă. Portați-l să meargă departe de casa mea, curtea, nu ia nimic de la străini, ocolind o companie de adolescenți nefamiliari, să nu umblă până la sfârșitul zilelor, să evite locurile pustieri, râuri, reziduale, case abandonate, hale, mansarde, subsoluri. De asemenea, nu intrați cu o persoană necunoscută în intrarea, un lift, nu deschideți ușa persoanelor care nu știu, nu stați în mașina altcuiva și nu vă tâmpeți pentru a chema oamenii să vă ajute pe stradă, în transport și intrare. Este necesar să vă amintiți despre regulile de siguranță ale copilului dvs. acasă. Nu lăsați copilul unul într-un apartament cu aparate electrice incluse, blocați accesul la ieșiri, evitați contactul copilului cu un aragaz și meciuri. Nu lăsați fereastra deschisă și ramele balconului, chiar și cu plasele de țânțari care au desene instabile. Urmăriți-vă copilul să nu folosiți literatură dubioasă și produse video. Limitați și faceți ca comunicarea copilului să fie controlată pe Internet. Când călătoriți la natură, rețineți că, atunci când se îmbăiește copiii în timpul drumețiilor, plimbări și excursii, un loc liniștit, superficial, cu blând și curat de la Korigi, alge și snaps sunt aleși. Copiii la rezervoare fără supravegherea adulților nu pot fi permise. În spatele copilului de îmbăiere ar trebui să fie o observație continuă. În timpul înotului, este necesar să se interzică săriturile copiilor în apă și scufundări din garduri sau țărmuri. Perfecționați pranjurile copiilor pe apă. Puteți înota numai în locuri permise - în scăldat sau pe plaje echipate. Pentru a vă îmbăia este necesar să alegeți țărmul nisipos, locurile liniștite superficiale, cu un fund curat. Amintiți-vă, copilul ia un exemplu de la dvs. - părinți. Încercați să faceți tot posibilul pentru a proteja copiii de accidente.
Chestionar pentru părinți cu privire la securitatea vieții și sănătății copiilor.
dragă părinţi!
Pentru a evalua relevanța problemei siguranța vieții și sănătății copiilor și fezabilitatea conducerii special organizate activități educaționale Pe acest subiect într-o instituție educațională preșcolară, răspundeți la următoarele întrebări.
1. Copilul dvs. a intrat într-o situație periculoasă la domiciliu, pe stradă, în natură? ___
2. Ce credeți că copilul ar evita pericolul dacă știa despre consecințele comportamentului său? ___
3. Introduceți copilul cu regulile de tratament al subiecților periculoși? ___
4. Vă petreceți conversația cu privire la regulile de comportament atunci când contactați oamenii necunoscuți? (Da exemplu) ___
5. Copilul dvs. cunoaște regulile drumului? (Specificați ce) ___
6. Formarea abilităților comportamentul unui copil sigurTe comporti:
Prin interdicții directe: "Nu atingeți", "Plecare", "Nu puteți";
Încercând să explice în detaliu una sau altă situație periculoasă;
Opțiunea dvs. ___
7. Încurajați copilul să respecte regulile comportament sigur? Cum? ___
8. Adere la regulile dvs. comportament sigur?
Nu.
9. Este necesar să se desfășoare activități educaționale organizate special cu copiii cu privire la elementele de bază într-o instituție educațională preșcolară? ___
10. Care sunt subiectele activităților educaționale privind elementele de bază siguranța vieții Considerați cel mai relevant?
. "Copil și oameni nefamiliare";
. "Copil acasă";
. "Copil și natură";
. "Sănătate și bunăstarea emoțională a copilului ";
. "Copil și drum";
. "Copil și foc";
. "Copil și animale fără stăpân".
11. Sunteți gata să participați la discuție siguranța și problemele de sănătate ale copiilor, precum și menținerea și fixarea abilităților comportament sigur la copii în afara preșcolarului instituție educațională? ___
12. Dorințele dvs. pentru organizarea de evenimente pe acest subiect într-o instituție educațională preșcolară ___
Secțiuni: Lucrează cu părinții
Obiective:
Părinții interesați de problema siguranței rutiere;
Să creeze un spațiu pedagogic unic al lucrătorilor de poliție rutieră, educatorilor, părinților și copiilor pentru cooperare, creativitate și activități comune privind regulile de trafic;
Rezumând cunoștințele părinților despre educație la copiii de competențe de comportament sigur pe străzile orașului.
Planul de colectare
Metodologia întâlnirii
1. Deschiderea cuvântului educatorului
Dragi părinți! Întâlnirea noastră de astăzi este dedicată unei probleme foarte importante - pentru a-și asuma abilitățile de comportament pentru copii în siguranță pe drum. Este posibil să aveți o întrebare: nu ar funcționa la studiul regulilor de trafic din grădiniță, deoarece copilul, deplasarea drumului, fiind în transport, este întotdeauna sub supraveghere a adulților?
Poate că nu trebuie să vă deranjezi cu capul acestor reguli, până când nu merg de-a lungul străzii și nu folosesc transportul urban independent? Trebuie să ne amintim întotdeauna că formarea unui comportament conștient este un proces pe termen lung. Astăzi, copilul merge pentru un mâner cu mama ei peste tot, iar mâine va deveni un pietonal independent și un pasager de transport urban. Astfel, lucrarea privind regulile de învățare a copiilor pentru un comportament sigur pe străzile orașului, în transportul orașului trebuie să fie sistematice. Pentru a aduce rezultate, nu o lecție sau o conversație cu copiii. Și o cerință mai importantă: copiii nu sunt suficiente cunoștințe teoretice, ar trebui să le aplice în practică. Și dacă cunoștințele teoretice putem oferi copiilor în grădiniță, atunci aplicația lor practică se încadrează în întregime pe umeri. Rolul familiei, mamelor, taților, bunicilor, fraților și surorilor de rang înalt în educația copilului este dificil de supraestimat. Din punctul de vedere al copilului, tot ceea ce se face, în special mama și tata, nu este corect și mai bun. Părinții pentru un copil sub vârsta de 7 ani sunt un model de comportament, iar numai mai mulți copii adulți încep să evalueze critic comportamentul membrilor familiei. La vârsta de 7 ani, când părinții copilului îl conduc pe stradă, de mâna, formarea sistematică, zilnică în mișcare, cu un exemplu personal permanent al tuturor membrilor familiei (despre el, tata sau mama este obligată să Amintiți-le altor membri ai familiei) pot crea obiceiuri pozitive sau negative în regulile de comportament pe drum. Toată lumea ar trebui să-și amintească acest lucru când fac primii pași pe carosabil.
Orice membru al unei familii cu un copil pe care îl deține de mână sau un copil deține pentru o pungă, poate rula o parte de conducere în locul greșit sau pe un semnal de lumină roșie. Faptul că a existat o încălcare a regulilor, un adult știe, și un copil sau nu știe, sau avertizează un adult: "Și profesorul ne avertizează că este imposibil să se traducă prin semnalul de lumină de trafic roșu". În orice caz, el va rezolva această situație de trafic în mintea sa. Dacă puteți cu tata, înseamnă atât de mult; Dacă nu sa întâmplat nimic cu această tranziție, atunci nu se întâmplă niciodată.
Lucrările privind regulile de învățare a copiilor pentru un comportament competent și sigur pe străzile orașului, în transportul orașului - acesta este un loc de muncă pentru o zi. În viața de zi cu zi, încercăm să fim politicoși în relație unul cu celălalt, așezat în spatele volanului mașinii, devin diferit, ca și cum am fi renăscut. "Nu tramvaiul - va depăși", se confruntă pietonal-ul însuși, mutați drumul în fața apropirării îndeaproape.
Opinia șoferului despre pietoni este complet diferită: "Nu este o postare - va pleca" și, ca rezultat, statisticile colectează recolta unui accident asociat cu lovirea pietonilor.
Astăzi vă invităm să dezvoltați o singură poziție pedagogică în rezolvarea acestei probleme. Unitatea cererilor pentru copii este condiția de securitate a copiilor.
2. Scena "pe străzile orașului nostru".
Persoane active: Mama și copilul, șoferii.
Acțiunea are loc la drumul rutier.
(Mașini de zgomot de înregistrare)
Culoarea roșie arde pentru pietoni. Pe mașinile cu plimbare pe stradă.
Mamă: Nici o mașină, să fugim repede cu tine, altfel am întârziat pentru muncă.
Copil: Mamă, este imposibil!
MOM: Noi am trecut repede peste Zebra!
Copil: Mama, în grădiniță, profesorul a explicat că strada ar trebui să fie trecută numai pe lumina verde. Și apoi putem zdrobi mașina. Și pentru faptul că strada se îndreaptă spre lumina roșie, ei plătesc o amendă.
Mamă: Ei bine, inspectorul de poliție rutieră nu este și poliția. Și mașina este departe de noi, vom avea timp.
(Mama trage mâna copilului și se sprijină)
Baby: Mami, nu poți face asta!
Educator: datorită artiștilor noștri.
Dragi adulți, care dintre voi ați asistat la o astfel de scenă pe străzile orașului nostru? Și cine era membru al unei astfel de scene?
Copiii citesc poezii.
1. Orașul în care trăim cu dvs.,
Puteți compara pe bună dreptate cu scrisoarea.
2. Alphabet de străzi, prospectes, drumuri
Orașul ne dă o lecție tot timpul.
3. Aici este, alfabetul, - deasupra capului:
Semnele sunt atârnate de-a lungul trotuarului.
Alfabetul orașului amintiți întotdeauna
Ca să nu se întâmple probleme.
4. Pretutindeni și peste tot
Ei ar trebui să știe întotdeauna.
Fără ei nu vor merge în înot
Din portul instanței.
5. Pentru a vă ajuta
Modul de a merge periculos
Fată și zi și noapte -
Verde, galben, roșu.
6. Casa noastră este o semafor.
Suntem trei frați nativi,
Ne aprindem de mult timp
Pe drumul către toți băieții.
7. El este principalul pe drum.
El este important ca regizor.
Și vedeți aspectul strict
Pe toate inspectorul auto.
8.
Trebuie să pleci?
Pe părțile laterale,
Există un pericol sau nu.
Aici vă veți da sfaturi.
9. Lăsați-o pentru o grămadă Există un motiv
Lăsați-i să se grăbească din nou
Dar este imposibil în fața mașinii
Pe drum pentru a ieși.
10. Amintiți-vă, tineri pietoni,
Amintiți-vă, părinții,
Glumele de drum sunt rele,
Fii foarte vigilent!
Copiii cântă un cântec pe motivul "Lăsați să alergeți ciudat ..."
Lăsați să rulați zdrobibil
Pacul de pădure.
Și autobuzul așteaptă un semnal verde,
Știe fiecare copil
Lumina de lumină roșie
Vă cere să așteptați puțin.
Și merg pe verde,
Voi trece exemplul,
Cunoașterea regulilor de mișcare
Nu există probleme pe drum.
3. Situația pe străzile orașului.
Educator: Ce se întâmplă pe străzile orașului nostru va spune inspectorului de poliție trafic Ovsyankin Maxim Vasilyevich.
Inspectorul își construiește performanța pe datele statice privind încălcarea regulilor rutiere de către șoferi și pasageri. Să acorde o atenție deosebită rănilor copiilor pentru un accident. Discuțiile despre munca preventivă în rândul copiilor și a adulților pentru a-și păstra viața pe străzile orașului.
(La sfârșitul discursului întrebărilor inspectorului de părinți)
4. Pauză dinamică "Quiz pentru părinți".
Educator: Și acum vă sugerez să vă odihniți și să jucați puțin. Vă voi pune întrebări și încercați să vă răspundeți.
“Suntem pietoni, noi șoferi "
1. Cine ar trebui să părăsească prima mașină, autobuz, adult sau copil? (Adult)
2. Ce transport este angajat în transportul oamenilor? (Pasager)
3. Care este numele semnului, reprezentând copiii care rulează? ("Copii")
4. Ce înseamnă cuvântul "trotuar"? (Drumul pentru pietoni)
5. Pe ce parte a trotuarului ar trebui să meargă pietonii? (Dreapta)
6. De ce ar trebui să adere la partea dreaptă? (Pentru a nu interfera cu mișcarea pietonilor.)
7. De ce nu puteți conduce drumul în fața apropierii îndeaproape prin transport? (Șoferul nu se poate opri imediat, mai ales pe un drum alunecos, în zăpadă, ploaie.)
8. Unde sunt pietonii să traverseze strada? (Pe tranziție, pasul calm.)
9. Ce semafoare știi? Ce înseamnă fiecare semnal?
"Cunning Quiz"
1. Pentru ce cauza importantă poate servi jumătate din mazăre? (Obosi).
2. Ce face zgomot în vânt în fiecare roată? (Pădure).
3. În ce cuvânt este un metru întreg de litere "O"? (Metroul).
4. Ce material este mai mult de jumătate de vehicul? (Latra).
5. Care este cifra mereu rulată în tren? (Trei).
6. Ce este mai lung: tren sau tren? (Electricist).
5. Analiza spectrului grupului de grup "Eu și copilul meu pe străzile orașului." Despre munca în Dow pentru a studia regulile drumului.
Educator: Studiul a fost realizat cu o lună înainte de întâlnire. Părinții copiilor grupului senior au fost chestionați. Astfel, 11 persoane iau 100%.
Chestionar pentru părinți "Eu și copilul meu pe străzile orașului" (Anexa 1).
Rezultatele sondajului și diagrama (apendicele 2).
Educatorul, în cursul mesajului său scurt, spune ce clase se familiarizează cu regulile drumului sunt ținute la grădiniță pe care copiii le-au învățat despre ei; Ce alte forme de lucru cu copiii sunt folosite în creșterea unui pieton disciplinat. Educatorul atrage atenția părinților săi la faptul că informațiile despre aceste clase sunt plasate în mod constant în camera de schimbare a grupului, într-un colț special, numit "Lightoforik".
Educator: Nimeni nu poate înlocui părinții săi sub forma unui comportament disciplinat pe stradă, respectarea regulilor de comportament sigur.
Amintiți-vă: copilul învață legile străzii, luând un exemplu cu dvs. - părinți, alți adulți. Eliminați copilul de la necazuri pe drum - datoria adulților.
La sfârșitul întâlnirii, profesorul distribuie broșuri (Anexa 3) Pentru părinți cu reguli rutiere.
Literatură
Bună ziua, dragi părinți! Suntem bucuroși să vă întâlnim. Întâlnirea părintească de astăzi este de la distanță. Tema întâlnirii noastre: "Asigurarea siguranței copiilor este o îngrijire comună". Dacă aveți întrebări interesate, puteți contacta telefonul, voi fi bucuros să răspund.
Astăzi avem o discuție despre probleme foarte serioase. Siguranța copiilor depinde în mare măsură de faptul că vom sfătui copiii ceea ce învățăm. Sarcina noastră este să facem totul pentru ca copiii să fie vii și sănătoși.
Subiectul colecției noastre "Asigurarea siguranței copiilor - preocuparea este, în general, aleasă de nu întâmplător. Fiecare dintre voi vrea să-și vadă copiii sănătoși și fericiți. Minunat când copiii sunt sănătoși. Din păcate, se întâmplă întotdeauna.
De ce astăzi am atins problema comportamentului sigur al copiilor? Faptul este că atunci când copiii dvs. merg la școală, ei devin din ce în ce mai independenți, uneori trebuie să ia decizii în sine.
Cea mai importantă sarcină a familiei și a școlii este de a învăța un copil în mod responsabil să vă trateze pe voi înșivă și pe alții, să puteți prevedea și să recunoască pericolele, să respecte regulile simple de securitate personală, să dezvolte modele de comportament în situații extreme.
Problema de securitate a copiilor de astăzi este una dintre cele mai grave și relevante, deoarece PERICOL Își trage copiii peste tot: pe drum, în curte, la intrarea în casă și oriunde poate fi copilul.
Principala responsabilitate a adulților față de copii este de a asigura un mediu sigur în care copiii pot trăi și dezvolta fără amenințare pentru viața și sănătatea lor. Prin urmare, ar trebui să fim întotdeauna îndeplinirea pentru a putea preveni aceste amenințări care pot afecta negativ sănătatea și viața copiilor.
Școala noastră acordă o atenție deosebită organizării muncii pentru a educa elementele de bază ale siguranței studenților în diverse domenii de activitate. În fiecare an, școala participă la acțiuni semnificative din punct de vedere social care vizează păstrarea vieții și sănătății copiilor.
În școală, profesorii sunt implementați prin programe de prevenire a DDTP, "Prevenirea infracțiunilor și infracțiunilor", "Prevenirea lipsei de speranță", prevenirea incendiilor.
Pe parcursul an scolar Sunt efectuate diverse activități de formare a elementelor de bază ale securității: ore de timp rece privind regulile de trafic, PPB, lecțiile de securitate - inserții în lecțiile de conversații pe Obzh; Test privind cunoașterea regulilor de trafic.
Cu toate acestea, lucrarea privind formarea siguranței școlii nu este suficientă. Părinții sunt principalii asistenți în muncă în acest domeniu.
Fără îndoială, fiecare părinte îngrijorează despre sănătatea copilului său, dar o preocupare nu este suficientă. Este necesar să ne învățăm sistematic și în mod intenționat copiii principalele reguli ale vieții. Ce reguli ar trebui să învățăm mai întâi copiii noștri?
Siguranța copiilor în timp ce rămâneți la școală
În ciuda faptului că administrația școlară este responsabilă pentru viața și sănătatea studenților, regulile și controalele în școli sunt strânse, iar regulile de siguranță sunt studiate în valorile obzhului (elementele de bază ale siguranței vieții), copiii continuă să intre situații neplăcute care topesc pericolul. Asigurați-vă că spuneți copiilor despre regulile comportamentului sigur la școală, acesta va ajuta la evitarea mai multor probleme. Iar merită din Carta școlii, unde se spune în mod necesar că scările ar trebui să fie mișcate cu atenție, nu este necesar să se depășească clădirea școlii fără a fi nevoie, să stați pe ferestre și să deschideți ferestrele fără permisiunea de permisiune Profesorul, desigur, nu fugi de-a lungul coridoarelor, să nu se toarne și să nu împrăștie rămășițele alimentare, deoarece, din cauza asta, cineva poate cădea, nu poți fuma, jura și bea alcool. De asemenea, ar trebui să fie explicată copilului că nu ar trebui să purtați decorațiuni scumpe la școală, să lăsați lucruri valoroase în vestiar, pe birou, pe ferestrel - o va salva de la probleme, de exemplu, furtul. Spuneți copilului că lucrurile personale ar trebui să păstreze întotdeauna cu dvs. În cazul furtului, trebuie să spuneți despre întregul profesor sau administrație.
Dacă copilul a intrat într-o situație periculoasă, atunci este necesar să raportați cât mai curând posibil despre profesor. Și dacă copilul tău sa simțit rău, profesorul trebuie să-l aducă la cabinetul medical, dacă copilul are boli speciale, părinții trebuie să-i spună inițial profesorului și profesiei medicale școlare despre ei.
Explicați copilului că nu merită rezolvarea conflictelor cu pumnii de clasă, este mai bine să faceți acest mod pașnic, doar vorbind, este mult mai eficient. Și, cu cât nu trebuie să vă implicați în luptele altor persoane, este mai bine să informați profesorul despre ceea ce se întâmplă să oprească conflictul.
Reguli pe drum
În procesul de învățare a copiilor, regulile traficului rutier, principala sarcină a părinților și profesorilor - pentru a forma trei abilități de bază de comportament care vor ajuta copilul să navigheze în situații rutiere.
Abilitatea de a concentra atenția - aceasta este granița în fața căreia este necesar să se oprească, să reziste la o pauză, pentru trecerea psihologică datorită tranziției la o zonă de pericol, precum și pentru o evaluare adecvată a situației nu numai de ochi, ci și a gândurilor .
Abilitatea de observare - Copilul trebuie să vadă elementele care îi înconjoară ca mobile (mașinile care se deplasează de-a lungul drumului) și fixate (mașinile care stau la marginea drumului, tufișuri etc.), acoperind prezentarea generală a carosabilului și le percepe ca un potențial pericol.
Abilitate de auto-monitorizare- Trecerea pe partea de deplasare a grației și entuziasmul trebuie lăsat pe trotuar, observați calmul complet și nu distrage atenția pe nimeni pentru câteva minute necesare pentru trecerea drumului.
Dragi părinți! De obicei sunteți ocupat cu afacerile dvs., aveți multe necazuri, aveți întotdeauna o lipsă de timp. Și totuși ... În ciuda preocupărilor voastre, Grăbește veșnică, amintiți-vă pe cei care au nevoie de ajutorul dvs., sfaturi, tutela dvs. - despre copii.
Acest lucru se aplică tuturor sferelor vieții, se aplică pe deplin la comportamentul pe stradă și pe drum. Copilul ar trebui să asimileze ferm că fiecare participant la drum și un adult și un copil este obligat să îndeplinească regulile stabilite. În același timp, are dreptul să se aștepte ca alți participanți la mișcare să fie efectuate.
Prevenirea extremismului
Este important să ne amintim că lovirea unui adolescent sub influența grupului extremist este mai ușor de prevenit decât să se ocupe ulterior de această problemă. niste reguli simple Acesta va contribui la reducerea semnificativă a riscului de lovire a copilului dumneavoastră sub influența propagandei extremiste:
Prevenirea rănirii copilului
Să ne întoarcem la luarea în considerare a unei alte probleme la fel de importante - prevenirea prejudiciului pentru copii. Teoretic, copilul, deși uneori conștient de posibilele pericole într-o situație sau altul, dar conștient deloc, fără să se coreleze cu el. Adesea, copilul poate să nu știe pur și simplu despre pericolul de pericol: o trapă deschisă, o groapă adâncă în curte etc.
Sarcina părinților și a cadrelor didactice - pentru a învăța un copil la măsuri pentru precauțiile care le vor ajuta să nu fie într-o situație riscantă. Desigur, noi, adulții, sunt întotdeauna ocupați de lucruri foarte importante. Lucrăm foarte mult și ne grăbim în mod constant undeva. Doar atunci când nenorocirea se întâmplă cu copilul, ne blestem pentru faptul că nu le-au învățat la timp, nu au avertizat, nu au salvat.
De regulă, elevii de liceu cred că toată lumea știe deja și știu cum. Ei își imaginează că străzile urbane sunt ca o casă a abilităților lor de securitate nativă și personală.
Cu toate acestea, copiii trebuie să stăpânească mai multe reguli elementare care le vor proteja atunci când sunt singure pe stradă sau în apartament. Și tu, dragi părinți, trebuie să reamintești în mod constant aceste reguli, fără intimidarea, dar și pericolul urgent.
Potrivit psihologilor, părinții în educație trebuie să fie ghidați de reguli importante. Principalul lucru este de a oferi copiilor o idee de comportament sigur. Amintiți-vă responsabilitatea: părinții ar trebui să cunoască în fiecare minut unde este copilul lor. Copilul vede întotdeauna cum vă aveți grijă de propria dvs. securitate. Cel mai important lucru este că părintele trebuie să fie un om care este de încredere, și în nici un fel nu vă fie frică! Chiar dacă copilul tău a venit incorect, explica cum o poate rezolva, dar nu-l certă.
Asigurați-vă că siguranța copiilor este una dintre principalele sarcini ale părinților. Acest lucru este mai mult sau mai puțin posibil dacă copiii sunt aproape de tine. Dar dacă nu este întotdeauna posibilă? Cei mai mulți dintre noi și copiii noștri nu au o cultură de securitate. Ușor cultura de securitate la copii este sarcina părinților. Nu interzice, nu sperie, și sfătuiește, învață.
Reguli de siguranță personală pe stradă
1. Nu vă alăturați unei conversații cu străini și băieți aleatorii de pe stradă.
2. Nu jucați pe drum, mergi de la școală acasă.
3. Nu vă alăturați unei conversații cu o persoană beată.
4. Fii atent la intrarea în locuință. Nu intrați în intrare și ascensor cu o persoană nefamiliară.
5. Nu jucați cu debutul întunericului, precum și în locuri întunecate, pe deșeuri, depozitele de deșeuri, în apropierea drumului, în clădiri goale sau distruse.
6. Nu stați niciodată în mașină unei persoane nefamiliare.
7. Nu ascultați un player audio pe stradă: În căștile este imposibil să recunoașteți sunetele care avertizează despre pericol (de exemplu, pași în spatele spatelui, zgomotului în tufișuri etc.).
8. Nu sunteți de acord cu oferta de străini să viziteze,
ascultați muzică, urmăriți videoclipul, jucați pe computer.
9. Despre toate cazurile suspecte și despre tot, ce era pe stradă, raportați părinților.
Reguli de securitate pe Internet
Computerul și Internetul în fiecare zi cresc din ce în ce mai mult în viața noastră. Copiii de astăzi sunt printre cei mai activi utilizatori de rețea. În plus, Internetul este o sursă utilă de informare și comunicare, aceasta (împreună cu calculatorul) este, de asemenea, o sursă de amenințări la adresa siguranței copilului. Să vă familiarizați cu rezultatele unui studiu "Internet în viața unui copil".
Sfaturi pentru părinți pe tema "Baby și Internet"
Până la 3 ani - fără ecrane
Până la 6 ani - numai în dezvoltarea de jocuri pe calculator sub controlul adulților (10-15 minute) De îndată ce copilul întâlnește jocurile pe calculator, își iau toată atenția în detrimentul altor activități.
Până la 9 ani - numai controlul controlat.
Copilul ar trebui să știe:
1. Orice informație pe care o părăsește pe Internet rămâne pentru totdeauna acolo.
2. Orice informație pe care o lasă pe Internet poate intra în acces public.
3. Pentru toate informațiile care se adresează de pe Internet trebuie tratate cu atenție.
Utilizarea internetului numai pentru anumite reguli cu controlul părinților sau controlul părinților finalizați.
Copilul nu ar trebui să aibă acces nelimitat la internet, accesul noaptea ar trebui să fie complet blocat (telefon).
După 12 ani - în funcție de gradul de responsabilitate al copilului sau controlul parental ar trebui să fie lăsat sau doar din când în când pentru a verifica istoria locurilor de ședere. Copilul ar trebui să știe despre regulile de descărcare (viruși), despre plagiat, drepturi de autor, că el se poate confrunta cu pornografie, hărțuire sexuală.
Sigur pentru creierul copiilor și timpul sistemului nervos este situat lângă ecran (în special pentru jocuri) - nu mai mult de o oră și jumătate pe zi. Aceasta nu este o vacanță, ci sarcina pe corp. Dacă copilul este rapid obosit, atunci timpul necesar pentru a limita și mai mult. De exemplu, numai pentru a face lecții.
Copiii de pe Internet se află în jos diferite pericole:
Fraudatorii (date cu card bancar)
Viruși (pe site-uri cu jocuri gratuite și rezumate),
Non-Sec Cast Content (pornografie (site-uri cu D / S și Eseuri), scene de violență, videoclipurile negative se pot ascunde în nume normale) conțin milioane de pagini,
Propaganda de medicamente, extremism, sinucidere (situri în care pașii sunt vopsite, cum să se sinucidă sau să facă explozivi).
În plus, copiii sunt gata să comunice în mod activ cu străinii atât pe Internet, cât și dincolo.
Părinții sunt principalii oameni din viața copilului - trebuie să utilizeze acest lucru pentru a-și proteja drepturile și spațiul de informare. Internetul permite copiilor să studieze, să dezvolte, să învețe la comunicarea virtuală, care, împreună cu comunicarea, reală a devenit o parte integrantă a vieții noastre. Acest lucru demonstrează crearea unui "zone de internet de copii" sigure ", similare în scopul dorit cu siturile copiilor din lumea reală.
Încercați să păstrați computerele cu conexiune la internet în camere comune în care puteți face cu ușurință controlul vizual asupra a ceea ce este copilul dvs. pe Internet. Nu lăsați copilul pe internet noaptea
Asigurați-vă că copilul dumneavoastră știe și execută regulile de comportament dacă începe doar să utilizeze Internetul.
Creați un copil propriul dvs. cont cu drepturi limitate, astfel încât el să nu poată face ceva fără cunoștințe.
Utilizați unelte de filtrare a materialelor nedorite ca o adăugare la controlul parental.
Insistați că copiii nu sunt de acord niciodată întâlnirilor personale cu prietenii de pe Internet fără prezența voastră.
Explicați copiilor, de ce nu poate emite informații personale, inclusiv numele, numele, adresa de domiciliu, numerele de telefon, numele școlii, adresa de e-mail, prietenii sau rudele, numele lor în programele de mesagerie instant, în special pe paginile de acces public în rețelele sociale.
Solicitați de la copii să nu descărcați programul de pe Internet fără permisiunea dvs.
Învățați copiii să vă informeze dacă orice sau cineva din rețea se îngrijorează sau îi amenință.
Spuneți copiilor despre comportamentul demni responsabil pe Internet.
Dați copiilor posibilitatea de a participa la chestiuni de familie.
Asigurați oportunitatea de a vizita cercurile, de interese.
Încercați să păstrați relațiile de încredere cu copilul dumneavoastră.
Naponielan !!!
În concluzie, prelegerea pe care o amintesc încă o dată:
1. Părinții acordă zilnic atenție problemelor legate de siguranța copiilor.
2. Analizați situația din apartamentul său în ceea ce privește siguranța copilului. Pentru a învăța copiii să folosească obiecte de prim ajutor: iod, bandaj etc.
3. Conduceți cu copii un tur al securității în microdistrictul școlar și al școlii.
4. Discutați cu copiii de comportament sigur.
Concluzie: Amintiți-vă: copiii voștri au crescut, puțin maturat, dar sunt încă încredere și ușor de inspirat. Prin urmare, securitatea lor ne oferă în mare măsură cu dvs. Comportamentul nostru cu dvs. este un exemplu pentru copiii noștri. Și să le lași și cu copiii voștri nu vor fi un incident neplăcut. Învățați copiii să se simtă, să înțeleagă, să anticipeze pericolele reale ale vieții înconjurătoare. Este dificil. Psihia copiilor a aranjat în așa fel încât copilul să nu poată, nu știu cum să prevadă posibilitatea de nenorocire. În fiecare zi, în multe privințe, acordați atenție situațiilor periculoase. Nu vă fie frică să arătați ca o gaură: nu cazul! Nu vreau să mă gândesc la rău ... Sperăm că oricare dintre copiii părinților noștri nu se întâmplă niciodată nimic rău. Dar cât de mult pentru această nevoie de a lucra!
Sperăm că informațiile obținute în timpul întâlnirii sunt utile. Pa!!! Multumesc pentru atentie!
Întâlnirea părinte-profesor
Formă de exploatație: masa rotunda
Scop: Creșterea alfabetizării pedagogice a părinților în siguranța activității vieții copiilor.
Sarcini:
- formarea cunoștințelor părintești a posibilelor pericole pentru copilul vârstei școlare;
- conservarea vieții și a sănătății copiilor;
Formarea părinților sentimentului de responsabilitate pentru siguranța copilului lor.
Introducere
Bună ziua, dragi părinți!
Subiectul adunării noastre sună astfel:"Siguranța copiilor este preocuparea părinților". Astăzi avem o discuție despre probleme foarte serioase. Siguranța copiilor depinde în mare măsură de faptul că vom sfătui copiii ceea ce învățăm. Sarcina noastră este de a proteja copilul, pentru ao pregăti în mod corespunzător pentru o întâlnire cu diferite situații complexe și, uneori periculoase, pentru a face totul pentru ca copiii să se simtă confortabil într-o situație sau altul.
Epigraful la întâlnirea noastră vor fi următoarele cuvinte:
Uită-te în ochii unui pericol îndrăzneț și răcoros
există cel mai bun mod Gard-te de ea.
D. LEBBOK.
Subiectul colecției noastre nu este ales din întâmplare. Fiecare dintre voi vrea să-și vadă copiii sănătoși și fericiți. Minunat când copiii sunt sănătoși. Din păcate, se întâmplă întotdeauna.
De ce astăzi am atins problema comportamentului sigur al copiilor? Faptul este că atunci când copiii dvs. merg la școală sau la altă instituție de învățământ, ele devin din ce în ce mai independente, uneori trebuie să ia decizii în sine.
Cea mai importantă sarcină a familiei și a școlii este de a învăța un copil în mod responsabil să vă trateze pe voi înșivă și pe alții, să puteți prevedea și să recunoască pericolele, să respecte regulile simple de securitate personală, să dezvolte modele de comportament în situații extreme.
Problema de securitate a copiilor de astăzi este una dintre cele mai grave și relevante, deoarece PERICOL Își aduce copiilor noștri peste tot: pe drum, în pădure, acasă, pe Internet și oriunde poate fi copilul.
Principala responsabilitate a adulților față de copii este de a asigura un mediu sigur în care copiii pot trăi și dezvolta fără amenințare pentru viața și sănătatea lor. Prin urmare, ar trebui să fim întotdeauna îndeplinirea pentru a putea preveni aceste amenințări care pot afecta negativ sănătatea și viața copiilor.
Suntem cu toții - profesori și părinți - încercând să răspund la întrebarea: "Cum să asigurăm siguranța și sănătatea copiilor noștri?". Să încercăm împreună să găsim un răspuns la ea. Să începem cu ceea ce vor răspunde la întrebare, ce este siguranța?
Răspunsurile părinților)
Și acum vedeți ce definiții ale acestui concept există
Pe diapozitivul
Siguranța este o poziție în care nu amenință pericolul unei persoane (ce). Dicționarul Ozhegov)
Siguranța este un stil de viață care garantează sănătatea și un viitor fericit.
Siguranța este de a asigura păstrarea amenințărilor la adresa vieții și sănătății umane.
Dar este în înțelegerea noastră și acum să ascultăm că copiii noștri spun despre "securitate"
(Video)
Sarcina adulților este de a pregăti un copil la o întâlnire cu diferite situații complexe și, uneori, periculoase.
Copiii ar trebui să învețe faptul că:
Aceste reguli cu dvs. ar trebui să explice în detalii copii și să le urmați.
- Spuneți-mi ce reguli de securitate vă atrageți atenția și învățați copilul dvs.?
Răspunsurile părinților)
Și acum să ascultăm copiii. Ei vor spune despre cum le învață părinții lor.
(Video)
Pericolele pot fi împărțite în mai multegrupuri:
Copil și alte persoane. Ideea principală a acestei direcții: Copilul trebuie să-și amintească că poate fi periculos în comunicarea cu oamenii nefamilați.
Baby Boy și Natura. Sarcina adulților în acest domeniu: să le spună copiilor despre relația și interdependența tuturor obiectelor problematice care reprezintă o amenințare la adresa vieții.
Baby Boy acasă. Această zonă abordează aspecte legate de elementele de casă care sunt surse de pericol potențial pentru copii.
Copilul de sănătate. Această direcție discută problemele legate de valoare imagine sănătoasă Viața, îngrijorarea conștientă pentru sănătatea și sănătatea lor.
Bunăstarea emoțională a unui copil. Principala sarcină a adulților în acest domeniu: prevenirea situații de conflict: Învățați copiilor modalități de a ieși din situații de conflict fără a le aduce la o soluție de putere.
Băiatul băiat pe drum. Sarcina adulților este de a introduce regulile drumului.
Baby Boy și Internet. Sarcina adulților este de a cunoaște regulile de utilizare în siguranță a internetului.
Noi, adulții ar trebui să fie conștienți de ceea ce fac copiii dvs. în afara școlii și acasă, cu cine și cum își petrec timpul. Acest lucru este valabil mai ales pentru sezonul cald, când copiii petrec mai mult timp pe stradă fără atenție de la adulți.
Dacă copilul dumneavoastră este sub controlul dvs., dacă aveți încredere reciprocă cu fiul sau fiica dvs., dacă utilizați autoritatea lor dacă opinia dvs. pentru ei este cel puțin indiferentă, copiii dvs. reduce semnificativ riscul de a intra în necazuri. Credeți că acest lucru nu este cuvinte comune. Orice specialist în domeniul siguranței copilului, în orice țară sau teren, va fi confirmată, veți confirma: indiferent de ce profesori, poliția și toată societatea în general, acest lucru nu este suficient, deoarece copilul protejează, mai presus de toate, iubirea și dragostea atenție părinților.
Dar, pentru a preda copiilor regulile de comportament într-o situație sau alta, noi înșine, ar trebui să putem lăsa acest lucru, așa că acum vom încerca să găsim o cale de ieșire din anumite situații despre siguranța comportamentului.
Fiecare dintre copiii noștri poate fi într-o situație neprevăzută, care va ajuta copilul în pericol? Mai întâi de toate, el însuși! Înțelegeți acest mijloc de a face primul pas cel mai important în studierea elementelor de bază ale siguranței vieții. Dar ar trebui ca adulții să fie principalii asistenți pe această cale. Trebuie să învățăm copiii să prevadă situații periculoase și să le evite, iar în cazul extrem de a fi cel mai pregătit posibil.
Școala noastră acordă o atenție deosebită organizării muncii pentru a educa elementele de bază ale siguranței studenților în diverse domenii de activitate. Acestea sunt lecții de siguranță, ore reci, conversații, diverse promoții, instrucțiuni etc. Cu toate acestea, lucrarea privind formarea de bază a siguranței vieții din școală nu este suficientă. Părinții sunt principalii asistenți în muncă în acest domeniu.
Să începem cu întrebarea generală: Există un singur principiu care să fie concentrat, gândindu-mă la siguranța copiilor noștri? Da este. Aceasta este dragostea pentru copil, dar dragostea este conștientă, activă, activă.
Concluzie
Metoda metaforă: "Sponge"
Dragi părinți, vă rog să-mi spuneți, ce este în mâinile mele?
- Burete (părinți ).
- Să încercăm să enumerăm caracteristicile calitative ale acestui subiect.
Ceea ce este caracteristic proprietății ei?
- Ea absoarbe bine fluidul (părinţi ).
- Să ne imaginăm ce se va întâmpla cu un burete dacă ar absorbi lichidul de culoare albastră? Cum o va afecta ea?
- Buretele va fi albastru (părinţi ).
- Și dacă ne mișcăm într-un lichid roșu de burete?
- Sponge va deveni roșu (părinţi ).
- Și dacă am înghețat simultan într-un burete lichid culori diferite?
- Buretele va deveni incomprehensibilă, o culoare nedefinită (părinţi ).
- La începutul discuției, am stabilit că caracteristica de burete este abilitatea de a absorbi. Și ce credeți că, din ce cuvânt apare cuvântul "Îmbunătățirea"?
- Părinții își exprimă propriile ipoteze.
- Cuvântul "Îmbunătățirea" este format din cuvintele "alimente", "absorbție". Nu am avut în zadar atenția la comunitatea rădăcinilor acestor cuvinte, pentru că copilul, ca un burete, absoarbe tot faptul că părinții "se toarnă" în el. Puteți convinge rapid copilul că este dăunător să fumezi, pedepsiți-l obiceiuri dăunătoare, comportament incorect. Este lipsit de sens dacă vede că toată lumea este exact opusul părinților sau a oamenilor apropiați de el. El este cel mai probabil "a absorbit" un exemplu de oameni seniori și respectați.
Copii în toți părinții imită. Examinați obiceiurile de securitate.
Ieșire:
În concluzie, aș dori să spun: Nu neglija regulile de siguranță!
Dacă nu știți singuri siguranța elementară, atunci copiii dvs. nu vor fi făcuți, indiferent cât de greu ați încercat. Noi, adulții, exemplul lor personal pozitiv ar trebui să învețe copiilor să respecte regulile și împreună cu copiii să aplice aceste reguli în viață! Calea bună pentru tine și pentru copiii tăi!
.jpg)