■ Έγχρωμο χαρτί (κίτρινο, πράσινο και κόκκινο)
■ ψαλίδι
■ Κόλλα, είναι καλύτερο να χρησιμοποιείτε κόλλα μολυβιού
1. Επιλέξτε ένα κίτρινο φύλλο για το φόντο Πυκνό χαρτί. Μορφή A4. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα φύλλο κίτρινου χαρτονιού.
2. Κόψτε τα πρότυπα.
3. Αφού αναδιπλώσετε σε μισό φύλλο πράσινου χαρτιού, εφαρμόζουμε πρότυπα στην κατάρρευση και κόψτε 4-5 τεμάχια κάθε μέρους.
4. Από το κόκκινο χαρτί, κόψτε τις ράβδους για κάκτους - πολύ λεπτές λωρίδες (ελαφρώς επισημασμένες σε μία άκρη) με μήκος 1,5-3 cm.
5. Αρχίζουμε να κολλάμε τον κάκτο από την κατώτερη βαθμίδα. Για να το κάνετε αυτό, παίρνουμε μια μεγαλύτερη λεπτομέρεια του κάκτου, λιπάνετε το μισό από αυτό με κόλλα ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ, κολλάμε 4-5 βελόνες σε αυτό και κολλάμε ένα άλλο μέρος του πέταλου στην κορυφή.
6. Κατ 'αναλογία, κολλάμε όλα τα ίδια μέρη στο μέγεθος της βελόνας, κολλήστε μεταξύ τους.
7. Ομοίως, κόψτε όλα τα άλλα στοιχεία του κάκτου. Αποδείχθηκε πέντε ίντσες κάκτων με βελόνες.
8. Κάζουμε τις διαδικασίες στο παρασκήνιο συνδέοντάς τους μεταξύ τους.
9. Κάνουμε έναν ανθισμένο κάκτο, έτσι μετακινείται στην κατασκευή των λουλουδιών. Με στένσιλ, κόψτε το 4 κόκκινο λουλούδι. Τα λουλούδια μπορεί να είναι ένα άλλο σχήμα.
10. Διπλώμενα κάθε πέταλο κατά μήκος της Πολωνίας - τα πέταλα έγιναν "ζωντανή", ανεβαίνουν.
10. Κόβουμε τα έτοιμα λουλούδια στην επεξεργασία κάκτων.
Χρήσιμες συμβουλές. Μπορείτε να φυτέψετε έναν κάκτο σε ένα δοχείο. Για να το κάνετε αυτό, θα πρέπει πρώτα να κόψετε ένα δοχείο από έγχρωμο χαρτί, για παράδειγμα, με τη μορφή ενός τραπεζιού.
Master Class σε appliqués για παιδιά μεσαία ομάδα από Βήμα προς βήμα Φωτογραφίες "Bukashki on Flower Cleaner"
Poletaeva Masha, που σπουδάζουν στο νηπιαγωγείο MBDou №2 \u200b\u200b"Μέλισσα" KINESHMA της περιοχής Ivanovo.Εκτέλεση βήμα προς βήμα Εργασία
Παιδαγωγός: Έτσι έχει έρθει η μακρά αναμενόμενη καλοκαιρινή ώρα. Το καλοκαίρι, το γρασίδι είναι πράσινο, ανθισμένο.
Ούτε μια αγελάδα! Ya-bukashka.
Κόκκινο σπίτι που χρειάζεστε
Σαν ένα κέλυφος πίσω από την πλάτη του.
Ας κάνουμε ευκολότερο από τους έγχρωμους κύκλους της αγελάδας του Θεού και να βάλουμε στο γρασίδι στην εκκαθάρισή μας.
Πάρτε έναν μαύρο κύκλο και το κάλυψαν.
Τα παιδιά ηλικίας 3-4 ετών μπορούν να εργαστούν σχεδόν με οποιοδήποτε υλικό, να εκτελεί χειροτεχνία από έγχρωμο χαρτί, χαρτόνι, πλαστελίνη, Φυσικά υλικά. Το κύριο πράγμα είναι ότι είναι μεγάλα, φωτεινά και ασφαλή. Η επιθυμία ενός παιδιού στη δημιουργικότητα πρέπει να ενθαρρυνθεί από νεαρή ηλικία, διότι έχει ολοκληρωμένη ανάπτυξη σε αυτό, τις περισσότερες χρήσιμες δεξιότητες και δεξιότητες. Ναι, και οι τέτοιες τέχνες θα χωρέσουν καλά στο εσωτερικό του διαμερίσματος, θα είναι Μεγάλο δώρο. Σήμερα θα μάθετε πώς να κάνετε εφαρμογές για παιδιά ηλικίας 3-4 ετών.
Οι τύποι που δεν ασχολούνται ποτέ με το appliqué, ξεκινούν καλύτερα με κόλληση στο χαρτί του απλούστερου Γεωμετρικά στοιχεία. Για παράδειγμα, τα τετραγωνικά.
Τέτοιες εφαρμογές θα βοηθήσουν να πάρουν και να εδραιώσουν τις απλούστερες δεξιότητες της εργασίας με λεπτομέρειες, χρώμα.
Μετά την ανάπτυξη των απλούστεων συνθέσεων, μπορείτε να προχωρήσετε στη δημιουργία πιο περίπλοκου.
Μην φοβάστε να βοηθήσετε το παιδί και να κόψετε έτοιμες λεπτομέρειες στο πρότυπο.
Μετά τις εικόνες των Banal, το παιδί θα αρχίσει να δημιουργεί ενδιαφέρουσες ιστορίες Με εφαρμογή.
Οι εφαρμογές μπορούν να συμπληρωθούν με τα σχέδια.
Για τους εκπαιδευτικούς νηπιαγωγούς υπάρχουν αφηρημένες εφαρμογές σε διάφορες ηλικιακές ομάδες. Μαζί μαζί τους μπορείτε να κάνετε λήψη και πρότυπα για χειροτεχνίες που θα χρησιμοποιηθούν από τους τύπους. Ο σκοπός οποιωνδήποτε πρακτικών τάξεων είναι να κυριαρχήσει τα παιδιά σε μία ή άλλη τεχνική εφαρμογής.
Κλήση ενδιαφέροντος για τη δημιουργία μιας εικόνας, αναπτύξτε μια μικρή μοτοσικλέτα.
Κατά κανόνα, υπάρχουν ορισμένα αντικείμενα για τέτοιες κατηγορίες. Αλλά εξακολουθεί να συνιστάται η χρήση πρόσθετου υλικού που θα επιτρέψει πλήρως στα παιδιά να βυθιστούν στην ατμόσφαιρα του θέματος εφαρμογής.
Ας δούμε την περίληψη σχετικά με το πώς να δημιουργήσετε το applique του "Tuchi έφυγε στον ουρανό". Για να γίνει αυτό, ο εκπαιδευτικός θα χρειαστεί:
Προηγουμένως πριν ξεκινήσετε την εργασία με τα παιδιά, μια συνομιλία πραγματοποιείται για τέτοιες Φυσικό φαινόμενοΌπως η βροχή. Μπορείτε εύκολα να πάτε στο παράθυρο και να παρακολουθήσετε τα σύννεφα.
Μαζί με τον δάσκαλο, λαμβάνονται υπόψη ορισμένα έργα προηγούμενων ομάδων. Μπορείτε να επιλέξετε και να εντοπίσετε πολλά ποιήματα στο θέμα. Όλες τις πράξεις του ο δάσκαλος αναγκαστικά σχόλια. Καταδεικνύει οπτικά.
Το Applique Status είναι ένα από τα πιο αγαπημένα πράγματα των παιδιών ηλικίας 3-4 ετών. Με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά θα γνωρίζουν τον κόσμο, αρχίζουν να μαθαίνετε, να μάθουν διάφορες γεωμετρικές μορφές. Από την παιδική ηλικία, αρχίζουν να λαμβάνουν ικανοποίηση από αυτό που οι ίδιοι μπορούν να δημιουργήσουν κάτι όμορφο. Εφαρμογή για παιδιά ηλικίας 3-4 ετών με τους γονείς τους δίνουν τη θάλασσα θετικών και συμβάλλουν στη ζωή τους ένα τεράστιο αριθμό θετικών συναισθημάτων.
Αυτή η τεχνική της δημιουργικότητας μπορεί να ενδιαφέρεται για το παιδί για 2 χρόνια. Ενώ δεν ξέρει πώς να χρησιμοποιήσει σωστά ψαλίδια, θα αντιμετωπίσει τέλεια την τεχνική διαχωρισμού. Φέτες χρωματισμένου χαρτιού Το παιδί μπορεί να σκίσει με τα χέρια τους και να κολλήσει τη βάση σε χαοτική σειρά. Η εικόνα μπορεί να είναι βροχή, amanita, applique φράουλα. Σύμφωνα με την τεχνική του Έτοιμο πρότυπο Το παιδί μπορεί να προσπαθήσει να κολλήσει μικρά κομμάτια έγχρωμου χαρτιού.
Μπορείτε να αρχίσετε να χρησιμοποιείτε σοβαρά την εφαρμογή από 3 χρόνια. Είναι απαραίτητο να διδάξετε το μωρό να χρησιμοποιήσει στο έργο του ψαλιδιού. Το παιδί μπορεί να αρχίσει να αναπτύσσει το δημιουργικό της δυναμικό με τα πιο απλά καθήκοντα. Από την αρχή, το παιδί πρέπει να αποσαφηνίσει τέτοιες έννοιες ως: τη μορφή του θέματος, των χρωμάτων και του οικοπέδου στο σύνολό του.
Οι πρώτες εφαρμογές μπορούν να αποτελούνται από έτοιμες εικόνες κομμένες από περιοδικά ή περιττά παλιά εγχειρίδια.
Για παράδειγμα, τα αγόρια μπορούν να προσφέρουν να κολλήσουν ένα clipping λεωφορείο. Θα με μεγάλη χαρά θα κόψει τα τετράγωνα των τετραγώνων, τα οποία θα χρησιμεύσουν ως παράθυρα και μόνο σε αυτά. Οι τελικές συνθέσεις βοηθούν το παιδί ταχύτερο στη διαδικασία δημιουργίας μιας φωτογραφίας.
Από την αρχή της διδασκαλίας, το μωρό πρέπει να συνηθίσει την ακρίβεια. Εξηγήστε σε αυτόν που μετά από την εργασία με κόλλα πρέπει να σκουπίσετε τα χέρια σας με μια χαρτοπετσέτα, κρατήστε ΧΩΡΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ σε σειρά και κατάργηση.
Τα παιδιά όλων των ηλικιών απλώς λατρεύουν αυτό το είδος δημιουργικότητας. Μια ποικιλία υλικών από τους οποίους μπορούν να εκτελεστούν οι εφαρμογές είναι τεράστια.
Κάθε εικόνα που γίνεται σε αυτή την τεχνική μπορεί να γίνει ένα αριστούργημα, ειδικά αν το μωρό το εκτελεί. Σε κάθε στάδιο της ανάπτυξής της, τα παιδιά επιλέγουν Διαφορετικό υλικό Για τις βιοτεχνίες σας.
Υλικό για εργασία:
Μέχρι σήμερα, υπάρχουν πολλά διάφορα υλικά και ιδέες που μπορούν να εφαρμοστούν σε εφαρμογές. Όταν πρόκειται για μαθήματα με παιδιά ηλικίας 3-4 ετών, εννοείται ακριβώς η εφαρμογή από το χαρτί για τα παιδιά. Είναι με χαρτί ότι θα λειτουργήσει ευκολότερη. Οικόπεδα για τους έργους τους Οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί επιλέγουν, κατά κανόνα, μια ποικιλία. Εκείνοι που είναι στην ευχάριστη θέση να εκπληρώσουν τα παιδιά.
Οικόπεδα για την εργασία των παιδιών:
Το κύριο πράγμα στο έργο επιλέγει σωστά την οικόπεδο που το μωρό θα εκτελέσει ειδικά πρόθυμα. Επιπλέον, οι γονείς πρέπει να γνωρίζουν ακριβώς πώς να επιλέξουν το υλικό και να περάσουν το μάθημα.
Η επιλογή υπέρ αυτού του υλικού είναι αρκετά τεκμηριωμένη. Η ποικιλομορφία της δίνει την ανάπτυξη φαντασιών και σκέψης ενός παιδιού.
Οφέλη:
Οι χειροτεχνίες βιοτεχνίας βοηθούν τα παιδιά να αναπτύξουν τη σκέψη, να αναλύουν τα γεωμετρικά σχήματα και την υφή του υλικού, να συγκρίνουν διάφορα αντικείμενα.
Για το μωρό, το μάθημα φέρνει τη χαρά, είναι απαραίτητο να δώσουμε προσοχή σε ορισμένους παράγοντες που μπορούν να το διαταράξουν κατά την κατοχή. Για να μην συμβεί αυτό, πρέπει να ακολουθηθούν ορισμένοι κανόνες.
9 Κανόνες για τους γονείς και τους δασκάλους:
Εάν παρατηρήσετε αυτούς τους απλούς κανόνες, το μωρό θα ενδιαφέρεται για τις επόμενες συνεδρίες, θα είναι ήδη να δείξει ενδιαφέρον και θα αρχίσει να το φανταστεί.
Εάν το μωρό δεν έχει διάθεση αυτή τη στιγμή, δεν πρέπει να τον αναγκάσετε να κάνει δύναμη. Απλά είναι απαραίτητο να περιμένετε όταν θέλει να ασχοληθεί με τη δημιουργικότητα. Εάν είναι κουρασμένος, πρέπει να αναβάλλετε την κατοχή και να τελειώσετε την εικόνα αργότερα όταν ο ίδιος εκφράζει μια επιθυμία.
Οι εφαρμογές από το χαρτί για παιδιά ηλικίας 3 ετών παρέχονται όχι μόνο στη χαρά, χάρη στις τάξεις, τα παιδιά σε αυτή την ηλικία λαμβάνουν τις πρώτες τους δεξιότητες. Στις 4, συνεχίζοντας να συμμετέχουν σε εφαρμογές, τα παιδιά αναπτύσσουν ταχύτερα, κερδίζοντας όλο και περισσότερες δεξιότητες για να συντάσσουν μια μεγάλη εικόνα πολλών μικρών τμημάτων.
Δεξιότητες που αποκτήθηκαν από παιδιά σε νεαρή ηλικία:
Μια ενδιαφέρουσα κατοχή συναντά πάντα ενήλικες και παιδιά, και Κοινή εργασία Μπορεί να τους κάνει πιο ευτυχισμένους.
Υπάρχουν αρκετές τεχνικές εφαρμογών για παιδιά 4 ετών, η εκτύπωση των δειγμάτων τους μπορεί να είναι ανεξάρτητα. Ορισμένα από αυτά είναι τα πλέον κατάλληλα για παιδιά 3-4 χρόνια.
Ιδέες για appliqués:
Τα παιδιά σε 3 χρόνια, φυσικά, μην ξεκινούν αμέσως με σύνθετες ζωγραφιές. Η εκκίνηση της μάθησης πρέπει να είναι σταδιακά, ως υλικό, είναι καλύτερο να το πάρετε Χρωματιστό χαρτί ή χαρτοπετσέτες. Κάθε φορά που μπορείτε να περιπλέξετε την εργασία και να προσθέσετε Εφαρμογή χαρτιού Πιο πολύπλοκα και ποικίλα υλικά.
Μετά από κάθε μάθημα, δεν χρειάζεται να ξεχάσετε να επαινείτε το παιδί σας. Κάθε φορά που θα αυξήσει την αυτοεκτίμηση και τη δημιουργικότητά του. Όσο μεγαλύτερο το μωρό γίνεται, τόσο μεγαλύτερο ενδιαφέρον γι 'αυτόν θα εμφανιστεί για να κάνει κάτι με τα χέρια του.
Μετά την εφαρμογή της αίτησης, κατά κανόνα, το παιδί εμφανίζεται μια επιθυμία να συμμετάσχει στη δημιουργικότητα σε άλλες κατευθύνσεις. ΣΕ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ Μπορείτε να προσπαθήσετε να ενδιαφέρουν το παιδί με ένα τέτοιο είδος δημιουργικότητας όπως βρέθηκε. Ίσως μετά από ένα απλό applique, θα έχει την επιθυμία να εκτελέσει πιο σύνθετα καθήκοντα.
Προσοχή, μόνο σήμερα!
