لیلی الکواوا
خلاصه گره توسط کار دستی در گروه ارشد
هدف: توسعه تخیل، توانایی ایجاد یک تصویر بیانگر از اسباب بازی ها.
وظایف:
یادگیری یک تصویر آدم برفی با استفاده از مواد خرد شده ایجاد کنید.
توانایی کار با مواد مختلف را تشکیل می دهد
تخیل، فانتزی، توجه، موتور کوچک.
دقت، کمک متقابل، حس همدلی را از بین ببرید.
روش ها و تکنیک ها:
بازی: لحظه شگفت انگیز؛
کلامی: معماهای Riddling، سوالات به کودکان؛
دیداری: مشاهده یک آدم برفی؛
کاربردی: تولید یک آدم برفی.
کار مقدماتی:
خواندن V. Savonchik "او کوچک نیست و بزرگ نیست."
G. Rodionova "یک بینی قرمز چیست؟"
مدل سازی آدم برفی در پیاده روی، معماهای، حفظ شعر در مورد یک آدم برفی. نمایش کارتون "snowman-mailing", "وقتی درختان روشن می شوند".
تجهیزات: قیچی، دیسک های پنبه ای اندازه های مختلف، چسب PVA، حرکت چشم، قطعات احساس برای دکمه ها، شانه بر روی سر، دستکش، چکمه. بینی، شمارش چوب برای دست، چسب، پارچه، قلم مو، قلم مو برای چسب، همراهی CD-Musical.
لحظه شگفتی:
یک دست کشیدن در درب وجود دارد - یک نردبان با یک حرف ظاهر می شود.
لباسی: دختران و پسران، من شما را نامه ای از دوستان جنگل من آورده ام، اکنون خواندن:
"سلام بچه ها! جنگل های چوب- پروتئین ها و خرگوش ها شما را می نویسند. ما به Santa Claus و Bow Maiden کمک می کنیم تزیینات کریسمساما برای سال جدید ما وقت نداریم که اسباب بازی را برای تزئین درخت کریسمس تزئین کنیم. ما از شما می خواهیم که یک کارگاه آموزشی را در مهد کودک باز کنید و کمی به ما کمک کنید، اسباب بازی های درخت کریسمس را بسازید، و چه چیزی، شما یاد خواهید گرفت که حدس بزنید معما:
با جارو بر روی دست، با یک سطل روی سر.
من در زمستان در حیاط ایستاده ام!
لباسی: راست، آدم برفی! حالا بسته را باز خواهم کرد، نگاهش به آدم برفی است! لادن کودکان یک آدم برفی را نشان می دهد.
کودکان و مربیان یک آدم برفی را مشاهده می کنند
بچه ها، آیا شما آن را دوست دارید؟ نسبت به. تا؟
شما از چه مواد ساخته شده فکر می کنید؟
آیا می توانیم این کار را انجام دهیم؟
چگونه فکر می کنید آدم برفی متشکل از؟
مکث پویا "آدم برفی".
بیا دوست عزیزم (رول گلوله برفی را نشان می دهد)
کتی بر روی برف برف توپ خود را
این به یک com ضخیم تبدیل خواهد شد (با دو دست بزرگ رنگ شده است)
و تبدیل شدن به یک آدم برفی تا حدودی (رنگ سه دایره متفاوت)
لبخند او خیلی سبک است (لبخند)
دو چشم، کلاه، بینی، جارو. (چشم های خود را نشان دهید، سر خود را با کف دست، بینی، نگه داشتن جارو خیالی)
اما خورشید کمی پرداخت خواهد کرد (به آرامی squat)
افسوس و هیچ آدم برفی وجود ندارد. (shrugs shrugs. شکسته می شود)
معلم: قبل از شروع کار، ما از ما خارج خواهیم شد انگشتان دست:
ژیمناستیک انگشت "Yelochka"
قبل از ما Yelochka (دست های دست بافته شده، از انگشتان بزرگ درخت کریسمس بالا)
Shishechki، سوزن (CAMS، انگشتان شاخص مجموعه)
توپ، فانوس (توپ های انگشت بالا و پایین)
bunnies و شمع (گوش از شاخص و انگشتان دست)
ستاره ها، مردان (کف دست بسته اند، انگشتان دست، انگشتان متوسط \u200b\u200bو شاخص روی میز قرار می گیرند)
و اکنون می توانیم به کار ادامه دهیم. لطفا از جعبه ای که برای اسباب بازی آدم برفی نیاز دارید را انتخاب کنید.
(در طول کار، صداهای موسیقی سال نو)
کودکان برفی های مختلف را می سازند.
4 بخش نتیجه: پس از پایان کار. بچه ها آویزان آدم برفی را در یک درخت هواپیما با قلاب ها، صنایع دستی، به دنبال آدم برفی مشابه، تحسین آثار خود را.
مربی پیشنهاد می کند دست ها را بگیرد.
بچه ها، اکنون خلق و خوی شما چیست؟
آیا مادری آدم برفی را دوست داشتی؟
چه چیز دیگری دوست داری؟
شما فکر می کنید که خوب خوب، خوب بود؟
ما هنوز هم آموزش می دهیم تا آدم برفی را بسازیم؟
لباسی: متشکرم! و من باید به دوستانم در جنگل بروم. اجرا، من همه را آرام خواهم کرد، من می گویم که در مهد کودک "Cornflower" زیبا وجود دارد اسباب بازی های سال نو. و هنگامی که بابا نوئل یک درخت کریسمس را به شما می دهد مهد کودکشما واقعا به او کمک می کنید زیبایی سبز را با آدم برفی من تزئین کنید! و برای کمک به شما و پاسخگویی، من با آب نبات خوشمزه رفتار می کنم! دوستان خداحافظی!
انتشارات در مورد موضوع:
گره انتزاعی با توجه به کار دستی با استفاده از لیلی لیلی لیلی لیلی در گروه ارشد کودکان مبتلا به اختلال شنوایی هدف: یادگیری کودکان برای ایجاد گل لیلی لیلی لیلی مواد صوتی (نوار لاستیکی، سیم) و مقوا. جهت توسعه: شناختی.
"کارگاه خلاق" فانتزی پاییز ". گره چکیده توسط کار دستی در گروه ارشد موضوع: "کارگاه خلاق" فانتزی پاییز "هدف: 1. مهارت های کار دستی دستی در ساخت صنایع دستی از مواد طبیعی.
تم "لباس برای سیندرلا" اهداف: یادگیری تماس با اقلام لباس، خلاصه کلمه "لباس"، تحکیم توانایی هماهنگ کردن اعداد با.
انواع کودکان: تولیدی، ارتباطی. هدف: ورزش کودکان در توانایی کار با کاغذ. وظایف: 1. آموزش کودکان را به کار.
نرم افزار وظایف آموزشی: 1) ارتباط این است که گسترش و تشدید صفت ها، تقویت توانایی پاسخ به سوالات؛
کلاس های انتزاعی در کار دستی در گروه بزرگ "درخت قوچ" فعالیت های آموزشی به طور مستقیم در کار دستی در موضوع گروه ارشد: "درخت کریسمس" مربی: نیکولایف Lyudmila Nikolaevna.
Lysenko Ekaterina Yurevna
گره انتزاعی برای کار دستی در گروه ارشد "آفتابگردان"
هدف: آموزش کودکان را به یک خزنده با پشتیبانی از طرح اقدام.
وظایف:
آموزشی: برای گسترش نمایندگی کودکان در مورد ویژگی های مفید گیاهان.
توسعه: توسعه طعم هنری، Eyemeter هنگام قرار دادن گلبرگ ها، دست های حرکتی خوب.
آموزشی: آموزش دقت هنگام کار را آموزش دهید.
ادغام مناطق آموزشی: توسعه هنری و زیبایی شناختی، توسعه اجتماعی و ارتباطی، توسعه شناختی.
انواع فعالیت های دوران کودکی: شناخت، ریاضیات، ارتباطی، مولد.
مواد و تجهیزات: کاغذ رنگ زرد، بلتس گلبرگ ها، مقوا سفید، سبز، استنسیل (دایره، مداد ساده، چسب، چسب، قیچی، عروسک، مدار عمل، سبد.
کار مقدماتی: بررسی شعر آفتابگردان، مشاهده تصاویر با تصویر گیاهان، گفتگو درباره ویژگی های مفید آفتابگردان.
نتایج مورد انتظار:
کودکان در مورد گیاه - آفتابگردان آموخته اند؛
کودکان حرکتی کوچک دست، چشم سنج و طعم هنری را توسعه می دهند؛
کودکان با دقت کار می کنند
مربی: بچه ها، آیا دوست دارید بازی کنید؟
مربی: پس اکنون ما کارآگاهان را با شما بازی خواهیم کرد. در گروه ما، تصاویر با تصویر گیاهان مختلف HID، من نمی توانم آنها را پیدا کنم. آیا می توانید به من کمک کنید تا آنها را پیدا کنید؟
کودکان: بله، ما کمک خواهیم کرد.
مربی: در حال حاضر من تا سه نفر را در نظر می گیرم، و شما به دنبال عکس ها هستید، و سپس بیایید ببینیم که چه کسی از شما مهم ترین است.
معلم معتقد است: 1،2،3. کودکان تصاویر را در اتاق گروه پیدا می کنند.
مربی: خوب انجام شده، تمام تصاویر یافت شده است. شمردن
چه کسی بیشترین جمع را جمع کرد؟
کودکان عکس های بیشتری را در نظر می گیرند.
مربی: Egor بیشترین توجه را داشت. بچه ها، حالا من می خواهم از شما بپرسم، چه گیاهانی می دانید؟
کودکان: (پاسخ ها)
مربی: خوب انجام شده، بسیاری از گیاهان می دانند. حالا من شما را به یک معما می رسانم، و شما سعی می کنید به من بگویید که او در مورد آن صحبت می کند.
آهنگ پیچ و تاب خورشید بر روی پای رشد می کند.
همانطور که خورشید بیرون می آید، شاخه های زیادی وجود خواهد داشت.
کودکان: آفتابگردان.
مربی: شما حدس می زنم معما من، اما فقط برای هیچ حادثه ای. واقعیت این است که مادربزرگ به ما سفر کرد (یک عروسک را نشان می دهد). و او غم و اندوه دارد در باغ او، روستا تمام آفتابگردان را از دست داد، و بدون آنها مادربزرگ نمیتوانست زندگی کند. فکر میکنی چرا؟
کودکان: او دوست دارد به بذر کلیک کند.
مربی: مادربزرگ دوست دارد بر روی بذرها کلیک کند، و آنها سودمند هستند. میدونی چیه؟
کودکان: نه
مربی: دانه های آفتابگردان روغن را می سازند. این نیز آفتابگردان نامیده می شود.
(تجدید نظر به عروسک) مادربزرگ، ما برای ما بسیار متاسفم، با این حال، بچه ها؟ ما می خواهیم به شما کمک کنیم، فقط نمی دانید چطور؟
مادربزرگ: متشکرم، اما به من کمک می کنم بسیار ساده باشم، لطفا آفتابگردان جدید را ایجاد کنید. و من به شما می گویم که چگونه این کار را انجام دهید. بگذارید فقط سبد خرید خود را پیدا کنیم (سبد خرید در دید کودکان).
بچه ها سبد را پیدا می کنند
مادربزرگ: بیا نور، ببینید چه چیزی در داخل است!
نور را برای صنایع دستی می گیرد. در نظر بگیرید که این طرح به مسیر عمل بر اساس تصویر می گوید.
مربی: بنابراین همان جزئیات برای آفتابگردان ما!
کودکان دانه ها، گلبرگ ها، دانه ها را مشاهده می کنند.
مربی: چگونگی جمع آوری آنها به درستی؟
کودکان: با توجه به طرح.
طرح به هیئت مدیره متصل است.
مربی:
یک دایره را روی استنسیل مشاهده کنید
ببرش
آکاردئون کاغذ زرد
16 گلبرگ را بگیرید
گلبرگ ها را در اطراف وسط قرار دهید
گلبرگ ها را با چسب و چسباندن آنها در یک دایره بنویسید
اسمیر با چسب یک دانه میانی و چسب
برش و چسب پا.
مربی: اما قبل از اینکه ما به کار ادامه دهیم، بیایید کمی استراحت کنیم.
fizkultminutka "آفتابگردان"
در باغ آفتابگردان را افزایش داد. این همان چیزی است!
در باغ گل آفتابگردان را با یک سر زرد روشن افزایش داد
او سرپرست، او می خواست همه چیز را ببیند.
چه آفتابگردان آنجا را دید، او اکنون به ما می گوید!
(بر روی جوراب بلند شوید، دست ها را بالا ببرید.
یک دایره را بر سر او بسازید.
چرخش سر به طرفین.
مراحل در محل)
مربی: نشستن و بیایید قوانین کار را با چسب و قیچی به یاد داشته باشیم.
به یاد داشته باشید قوانین برای کار با چسب و قیچی.
کودکان: قیچی ها به حلقه ها منتقل می شوند، یکدیگر را در گوش و چهره ارسال نمی کنند. چسب خورده نیست و در دهان نیست. اگر چسب به چشم افتاد، آنها باید آنها را شستشو دهند.
مربی: خوب انجام شده! در محل خود قرار دهید و اکنون، یک بار دیگر، به طرح نگاه کنید و به کار ادامه دهید.
کودکان کار را به طور مداوم با پشتیبانی از طرح انجام می دهند. معلم کمک های فردی را در صورت لزوم فراهم می کند، کودکان را از چهره قهرمان تشویق می کند و ستایش می کند.
مربی: در اینجا، مادربزرگ، ببینید که آفتابگردان در باغ ظاهر می شود!
مادر بزرگ: چه آفتابگردان خوب، من حتی شعر را در مورد آنها تشکیل دادم.
من، آفتابگردان طلایی، همه چیز را می دانم!
از آنجا که لباس من زرد است که من زیر خورشید بزرگ شدم.
بالغ بذرهای من برای بزرگسالان و کودکان،
ببینید چند نفر از آنها در کلاه من!
مادر بزرگ: با تشکر از شما بچه ها برای کمک، برای هدایای شما! خدا حافظ!
کودکان: خداحافظ!
مربی: ما این کار را انجام دادیم، و اکنون می خواهم بدانم آیا شما آن را دوست دارید؟ به میز نگاه کن چه چیزی در آنجا کشیده شده است؟
کودکان: وسط یک گل.
مربی: درست است، وسط گل کشیده شده است، و در کنار آن گلبرگ های قرمز و زرد است. حالا شما نیاز به یک لحظه به فکر کردن، به یاد داشته باشید همه چیزهایی که در کلاس درس دوست داشتید، یک گلبرگ را انتخاب کنید و آن را به وسط چسب بزنید. قرمز، به این معنی است که همه دوست داشتند، اما زرد که من همه را دوست نداشتم.
کودکان انتخاب و چسب گلبرگ. معلم به طور انتخابی از کودکان می پرسد، چرا این انتخاب ساخته شده است؟
مربی: در اینجا چنین یادداشت مثبت، کار ما به پایان می رسد. و چه کسی می خواهد، او همچنین می تواند یک شعر در مورد آفتابگردان ارائه دهد.
انتشارات در مورد موضوع:
همکاران عزیز! در داخل " روز بین المللی جنگل ها "در گروه ما، تمرین بر روی طراحی از مقاله در موضوع" Berezova برگزار شد.
خلاصه گره در کار دستی "فاکس" موضوع: "روباه" گروه ارشد ارشد هدف: ایجاد یک روباه به روش ORIGAMI وظایف: آموزشی: - برای یادگیری تکنیک های مختلف برای کار با کاغذ.
فعالیت ها: بازی، ارتباطی، خوب، طراحی از مواد متفرقه. هدف: آموزش کودکان برای ایجاد صنایع دستی.
گره انتزاعی برای کار دستی "برف ریزه" در تکنیک پلاستیکی در گروه متفرقه. هدف: ارائه یک الگوی برای ایجاد یک برف ریزه.
خلاصه گره در کار دستی در آماده سازی به گروه مدرسه " درخت کریسمس" هدف: ایجاد شرایط برای توسعه خلاقیت کودکان.
فعالیت های آموزشی مستقیم کار دستی. "سالم باشید! یا یک سیر عروسک!"
وظایف:
شناختی:آموزش در مورد قوانین رفتار در طول اپیدمی آنفولانزا. کودکان را با عروسک اسلاوی آشنا کنید.
در حال توسعه: توسعه تحرک کم عمق دست و تحرک بزرگی از بدن، هماهنگی حرکات. توسعه گفتگوی متصل شده. توسعه تورم در اتصال گره ها. توسعه تفکر منطقی و توجه.
آموزشی:آموزش و پرورش در عادت های کودکان و نیاز به هدایت یک شیوه زندگی سالم. افزایش دقت کودکان در کار.
مناطق آموزشی:ارتباطی و شخصی، شناختی،
سخنرانی، هنری و زیبایی شناختی، توسعه فیزیکی.
کار مقدماتی:مکالمات مربوط به تاریخچه اسباب بازی ها، مکالمات در مورد قوانین یک شیوه زندگی سالم، مشاهده عروسک های اسلاوی، تولید عروسک های اسلاوی، به دست آوردن با کودکان حملات فیزیکی.
مواد: موضوعات، سوزن ها، سر سیر با ساقه طولانی خشک 10 - 15 سانتی متر، قطعه سیر خالص، کیسه های پلی اتیلن رنگارنگ، قیچی، عروسک نمونه.
دوره فعالیت های مستقیم آموزشی:
این گروه شامل یک معلم در تصویر دکتر Aibolita است.
- دوستان سلام! شما دکتر را نگذارید؟
(کودکان خوش آمدید، پاسخ دهید که آنها ایجاد نمی کنند)
- خوبه! بنابراین همه سالم هستند!
بیایید روشن کنیم که چه کاری باید انجام دهید تا یک فرد سالم باشد؟
بچه ها،
چنین قوانینی وجود دارد:
درباره پیاده روی فراموش کرده ام!
در خانه پنجره همه چیز نزدیک است!
تحت پتو برای پنهان کردن
(کودکان باید در سوالات دکتر Aibolit احساس ترفند را احساس کنند و به موضوع درست پاسخ دهند که بر خلاف آن ضروری است که در هر آب و هوا بیشتر بماند و آپارتمان چندین بار در روز ریخته شود)
همچنین لازم است لباس گرم شدن را داشته باشید.
در زمستان و تابستان در کوره به نشستن و گرم.
در هر زمان سال، لباس گرم را شلیک نکنید
اما، چکمه های لاستیکی فقط در آب و هوا من مرطوب نیست!
(کودکان چگونه می گویند چگونه با آب و هوای مختلف لباس، چگونه به دفاع از خود را از باران، برف و خورشید، منجر به توضیح با مشکل)
شب خواب نیست
و در کامپیوتر بازی ...
(کودکان در مورد روز و زمان بازی در کامپیوتر صحبت می کنند، با مشکل مواجهه می تواند سوالات پیشرو را بپرسد)
بچه ها لزوما نیستند
سفت کردن
آب سرد به از دست دادن،
آموزش فیزیکی به زحمت
(کودکان درک می کنند که لازم است همه چیز را بر خلاف آن انجام دهیم و به درستی پاسخ دهیم)
دست شسته شده
- خودش آسیب می زند
اگر تصمیم به شنا کنید
سپس در مورد صابون فراموش کنید
لباس زیر را بپوشانید
کف ها ضروری نیستند!
اجازه دهید زباله ها در سطل ها ارزشش را داشته باشند.
سلامت خاک آسیب نمی بیند!
(کودکان توضیح می دهند که خلوص - تضمین سلامت و بهداشت باید مشاهده شود)
- پسران خوب انجام شده! همه در مورد یک شیوه زندگی سالم می دانند. و اگر آنفولانزا به شهر می آید - با دمای بالا، با آبریزش بینی، با سرفه و سردرد، می دانید چگونه می توانید از خودتان محافظت کنید؟
(پاسخ کودکان، معلم روشن می شود)
- شما می توانید در کلینیک به واکسیناسیون آنفلوانزا. ماسک را در مکان های عمومی پوشیدید دور زدن جمعیت زیادی از مردم. سعی نکنید با بیماران مبتلا به آنفلوآنزا ارتباط برقرار نکنید. با این حال، اگر شخص دیگری در خانه بیمار شود، لازم است یک اتاق جداگانه برای یک بیمار، ظروف اختصاص دهید. ماسک ها، یکبار مصرف بهتر، هر دو ساعت تغییر می کنند. آپارتمان دائما خسته است عطسه بیمار و سرفه باید در دستمال باشد. پاکیزگی را مشاهده کنید، تمیز کردن مرطوب ثابت کنید. کل خانواده ویتامین ها، اغلب و بیشتر راه رفتن در هوای تازه. توصیه می شود که ورزش کنید!
(دکتر ایبولیت فشرده شده و زرق و برق دار است)
چه، من از ایستادن خسته ام و احتمالا نشسته اید اجازه دهید ما یک دلبستگی فیزیکی با شما داشته باشیم، عضلات را رد می کنند. چه کسی می خواهد حمله فیزیکی مورد علاقه خود را صرف کند؟
(در صورت تمایل به یک کودک تماس بگیرید. کودک حملات فیزیکی را نگه می دارد
با این حال، اگر بچه ها فعال نیستند، معلم تمرین خود را انجام می دهد.)
زمان، دو، سه، چهار، پنج - دست برای بلند کردن همه
و نحوه موج بال.
یک بار، دو، سه، چهار - پاهای خود را گسترده تر قرار دهید.
یک بار، دو، سه دست به طبقه خیابان.
یک بار، دو - دو پنبه زیر زانو خود را.
یک بار، یک بار، از آنجا که هار پرش در حال حاضر.
اوه تنفس عمیق تر!
سیستم عامل از بین رفته است!
یک بار، دو، سه، چهار، پنج، شش - برای نشستن در محل!
خوب نرم شده است. و در جیب من وسیله دیگری از آنفولانزا وجود دارد. این یک عامل مردمی است. اما، آنها از بسیاری از ساکنان روسیه و اکنون لذت می برند. در اینجا معما دوستان شما است.
از سرما ما ما را تحویل دادیم
ویتامین ها به ما اضافه شده است
او به من از آنفلوآنزا کمک کرد
دکتر تلخ ما ... (سیر)
(کودکان حدس می زنند معما)
سیر باید تمیز شود، کمی به چند مکان تقسیم شود و همه چیز را روی یک صفحه قرار دهید. روح سیر از ما دور خواهد شد. اما، من یک عروسک سحر و جادو با نام سیر دارم. او در جیب من Kolata دکترا زندگی می کند. و من هرگز با آن نخواهم رفت. در حالی که با بیماران کار می کنید، Pupa روی میز ایستاده است.
(معلم در تصویر دکتر Aibolita از جیب Pupa خارج می شود)
من مثل یک عروسک سیر هستم؟
(پاسخ کودکان)
- آیا می خواهید همان عروسک را بسازید؟
(پاسخ کودکان)
- گیره سیر با توجه به تکنولوژی عروسک اسلوویک قدیمی، بر روی چوب ساخته شده است.
دوره عروسک
1. بسته های پلی اتیلن رنگ های مختلف را انتخاب کنید تا از فویل، بریده، سیر در یک ساقه خشک طولانی، نخ، سوزن، سیر سیر، دستمال سفره، قیچی استفاده کنید.
تاتیانا کیریلنکو
هدف: مهارت گرفتن گل از کاغذ را یاد بگیرید.
وظایف:
بهبود توانایی های هنری و خلاق کودکان؛
نگرش زیبایی را نسبت به جهان اطراف؛
گسترش و تشدید صفت ها؛
کپی کاغذی را در جهت های مختلف کپی کنید - هارمونیک؛
یک حرکت کوچک از دست ها را توسعه دهید.
مواد: کلاه قرمز (تصویر یا اسباب بازی، دستمال کاغذی رنگ های مختلف سه برای هر کودک، یک کارتن سبز، الگوهای برگ، قیچی، چسب PVA، برس، دستمال سفره، مداد ساده، موضوع.
کار مقدماتی: بحث در مورد مامان، خواندن اشعار، ضرب المثل، مشاهده رنگ.
حرکت گره:
مربی: بچه ها، مبارک قرمز آمد تا امروز ما را ببینیم. نگاه کن، او یک سبد را در دستانش دارد. و در مورد آن چیست؟
کودکان: قارچ، انواع توت ها، گل ها.
مربی: کلاه قرمز به من داستان او گفت. او از طریق جنگل به مادربزرگش رفت و گل های شگفت انگیز را دید که اولین بار پس از یک زمستان طولانی ظاهر شد. این رنگ ها چه هستند؟
کودکان: Snowdrops.
مربی: به درستی بچه ها. کلاه قرمز تصمیم گرفت که این باشد هدیه دوست داشتنی برای مادربزرگ و مادر برای تعطیلات 8 مارس. سبد رنگ کامل را گذراند. من پیشنهاد می کنم که به مادران، مادربزرگ های زیبایی های غیر معمول که ما خودمان تولید می کنیم، به مادران خود بدهیم. اما ابتدا بگذارید به گل های جادویی تبدیل شویم. برو به چمن!
بازی - بدرفتاری "گل"(صداهای موسیقی آهسته، کودکان حرکت می کنند)
مربی: کودکان، عطسه در چمن، چشمان خود را ببندید.
صبح آمد خورشید بیدار شد و اشعه های گرم خود را به پاکسازی کشیده بود. گل ها این لمس ها را احساس کردند و شروع به بیدار شدن کردند. در ابتدا یک چشم باز شد، سپس دیگری. گل ها به پایین نگاه کردند، روز جدید را خوشحال کردند. آنها شروع به آرام شدن کردند، تلاش کردند تا به خورشید نزدیک شوند. و در اینجا جوانه های خود را باز کردند، تمام زیبایی را نشان دادند. نسیم سبک وزن، و گل ها به آرامی شروع به تغییر کردند. آیه باد خورشید خیلی روشن نیست. شب ساله گلها گلبرگ های خود را بستند و شروع به به آرامی فرود می کردند، آماده شدن به خواب بودند. آخرین اشعه ناپدید شد، و گل ها دوباره به خواب رفتند.
بچه ها، آیا شما آن را در چمن دوست داشتید؟
مربی: حالا پیشنهاد می کنم که به مکان ها بازگردید و به کارشناسی ارشد واقعی تبدیل شوید، آن را به خودتان گل های غیر معمول برای مادر عزیز خود بدهید! (نمایش کار آماده).
و ما از کاغذ ساده گل نخواهیم داشت، اما از دستمال های رنگی.
(نشان دادن دنباله ای از عمل)
1. سه دستمال کاغذی از رنگ های مختلف را انتخاب کنید.
2. هر دستمال کاغذی به طور کامل مستقر شده است، سپس به نصف کاهش یافت. خط تاشو را با قیچی قطع کنید (می توانید خط را قطع کنید، اما در کنار خط).
3. سه مستطیل را با هم بگذارید.
4. سپس ما "آکاردئون" را انجام می دهیم.
5. در وسط به نوار باند.
6. لایه های "هارمونیک" برای صاف کردن گل.
7. از کارتن سبز با استفاده از یک الگو، برگ را بریزید.
8. گل چاپ شده در برگ سبز.
(کودکان انجام کار اگر مشکلات بوجود می آیند - من کمک می کنم)
مربی: بچه ها، بیایید به کار ما نگاه کنیم. گل از ما چیست؟
کودکان: زیبا، سحر و جادو، افسانه، روشن، سرگرم کننده، خوب، فوق العاده!
مربی: گل های زیبایی غیر معمول! شما به خوبی کار کردید، هدایای فوق العاده ای برای مادران دارید.
مربی: بچه ها، چه امروز آموخته اید؟
کودکان: گل تاشو از دستمال سفره.
مربی: چه کسی ما را برای گل گذاشتیم؟
کودکان: برای مادران و مادربزرگ.
مربی: چرا ما این کار را انجام دادیم؟
مربی: اجازه دهید عشق، مراقبت، احترام، هدایای مادران خود را گرم کنید.
