توسعه و بازیابی مهارت های حرکتی ظریف
"هیچ بیماری صعب العلاج وجود ندارد، کمبود دانش وجود دارد..."
(V.I. Vernadsky)
مهارت های حرکتی ظریف مجموعه ای از اقدامات هماهنگ عصبی، عضلانی و سیستم های اسکلتیدر ترکیب با سیستم بینایی برای انجام حرکات کوچک و دقیق دست و انگشتان دست و پا.
در زندگی روزمره، یک فرد در هر دقیقه نیاز به انجام برخی اقدامات مهارت های حرکتی ظریف، از ژست های ابتدایی تا حرکات بسیار کوچک دارد.
مهارت های حرکتی خوب توسعه یافته به طور فعال با توجه، تفکر، هماهنگی، مشاهده، تخیل، حافظه (بصری و حرکتی) تعامل دارند. و آیا دست توسعه یافته به خودی خود فایده چندانی ندارد؟ از این گذشته ، به لطف او است که یک فرد در تمام زندگی خود کارهای ضروری زیادی انجام می دهد: می نویسد ، نقاشی می کشد ، دکمه ها را می بندد و بند کفش ها را می بندد و در نهایت روی همان رایانه کار می کند ، بنابراین کیفیت زندگی او مستقیماً به آن بستگی دارد. توسعه.
مهارت های حرکتی ظریف به طور طبیعی از دوران نوزادی بر اساس مهارت های حرکتی درشت رشد می کنند. ابتدا کودک یاد می گیرد که شی را بگیرد، سپس مهارت های جابجایی از دست به دست، به اصطلاح "گرفتن موچین" و غیره ظاهر می شود، تا دو سالگی او می تواند نقاشی بکشد، قلم مو را نگه دارد و قاشق درست کنید در دوران پیش دبستانی و اوایل مدرسه، مهارت های حرکتی متنوع تر و پیچیده تر می شوند. نسبت اقداماتی که نیاز به اقدامات هماهنگ هر دو دست دارند در حال افزایش است.
رشد حرکتی ظریف را می توان به روش های زیر تسریع کرد:
در مغز انسان، مراکزی که وظیفه تکلم و حرکات انگشتان را بر عهده دارند بسیار نزدیک هستند. و اندازه برآمدگی دست، واقع در قشر مغز، حدود یک سوم کل برجستگی حرکتی را اشغال می کند. این دو واقعیت تایید شده علمی است که امکان در نظر گرفتن دست را به عنوان یک "ارگان گفتاری" در کنار دستگاه مفصلی... به همین دلیل است که توسعه حرکات انگشتان به سادگی برای رشد حافظه، توجه، تفکر و گفتار ضروری است که توسط فیزیولوژیست روسی V.M. وخترف. او در نوشته های خود ثابت کرد که حرکات ساده دست نیز به رفع خستگی ذهنی کمک می کند. توسعه مهارت های حرکتی خوب در ترکیب با ماساژ انگشت، آموزش توجه، حافظه، مشاهده، تفکر منطقی انجام می شود. اول از همه، باید به خاطر داشت که رشد مهارت های حرکتی ظریف با احساسات لامسه در ارتباط است: هر چه بیشتر مواد مختلفیک فرد (کودک) را لمس می کند، نوک انگشتان حساس تر است. سطح توسعه مهارت های گفتاری و ارتباطی به طور مستقیم به میزان شکل گیری مهارت های حرکتی ظریف دست ها بستگی دارد. توسعه آن در هر سنی ضروری است - هم برای کودکان و هم برای بزرگسالان!
دانشمندان چینی در قرن دوم قبل از میلاد از تأثیر عمل دست ها بر رشد مغز انسان اطلاع داشتند. چینی های باستان ادعا می کردند که تمرینات دست و ماساژ انگشتان بدن و ذهن را هماهنگ می کند و بر فعالیت مغز تأثیر مثبت می گذارد. هر انگشت معنای نسبتاً گسترده ای در قشر مغز دارد. توسعه حرکات ظریف انگشتان قبل از ظهور بیان هجاها است.
به لطف رشد انگشتان، طرحی از "طرح بدن انسان" در مغز شکل می گیرد و واکنش های گفتاری متناسب با تناسب انگشتان است. انگشتان دارای تعداد زیادی گیرنده هستند که تکانه ها را به سیستم عصبی مرکزی انسان می فرستند. با ماساژ دادن نقاط خاصی، می توانید روی آن عمل کنید اعضای داخلیکه با این نکات مرتبط است.
ماساژ شستفعالیت مغز را افزایش می دهد. شاخص به معده متصل است. با ماساژ انگشت میانی، روی روده ها، انگشت حلقه تأثیر می گذارید - تأثیر مثبتی بر عملکرد کبد و کلیه ها. ماساژ انگشت کوچک به کار قلب کمک می کند. ماساژ دست ها هم تأثیر مثبتی بر اندام های داخلی دارد، هم اثر مقوی و محرک سیستم ایمنی دارد و هم عملکردهای ذهنی و گفتار را تحریک می کند.
البته قبل از هر چیز موارد فوق برای رشد نوزادان مهم است اما در سن هیپودینامی عمومی و آتروفی مغز برای بزرگسالان نیز مطرح می شود. حتی متداول ترین متن نویسی مخصوصاً با دستگاه های قلم برای آنها بسیار مفید است. متأسفانه ضربه زدن به صفحه کلید رایانه چنین تأثیری نمی دهد.
تمرینات برای توسعه مهارت های حرکتی ظریف نه تنها تأثیر محرکی بر رشد گفتار دارند، بلکه ابزاری قدرتمند برای حفظ لحن و عملکرد قشر مغز، وسیله ای برای تعامل آن با ساختارهای فرعی هستند. و همچنین حافظه، تفکر، توجه و مشاهده. حرکات دست انسان در فرآیند آموزش و پرورش، در نتیجه ارتباطات انجمنی که در حین کار تجزیه و تحلیلگرهای دیداری، شنیداری و گفتار-حرکتی ایجاد می شود، شکل می گیرد.
تمام موارد اختلالات گفتاری، زمانی که فردی با توانایی های ذهنی طبیعی و شنوایی طبیعی از ظلم به سازمان گفتار رنج می برد (نمی تواند صدا و/یا ساختار معنایی گفتار خود را به درستی سازماندهی کند) اختلال گفتار نامیده می شود.
دلایل اصلی ایجاد اختلال در گفتار عبارتند از:
در موارد شدید اختلالات گفتاری، فرد نه تنها نمی تواند خود را به وضوح و واضح صحبت کند - او گفتار صدای دیگران را ضعیف درک و جذب می کند، در ساخت عبارات و جملات مشکل دارد و واژگان محدودی دارد.
این هم برای واژگان فعال (کلماتی که به طور معناداری در گفتار استفاده می شوند) و هم برای واژگان غیرفعال (کلمات گفتار دیگران، درک شده توسط گوش) صدق می کند. اگر اقدامات لازم را برای اصلاح گفتار به موقع انجام ندهید، فرد دچار مشکلات جدی ارتباطی و در نتیجه ایجاد انواع عقده هایی می شود که مانع از ارتباطات بین فردی، افشای پتانسیل ذهنی و خلاقانه می شود.
به عنوان یک قاعده، یک فرد مبتلا به اختلال گفتار به شدت به آسیب شناسی خود انتقاد می کند، اما یکی از خطرات اصلی اختلالات گفتاری، مهار رشد عقلانی است، زیرا گفتار یکی از ابزارهای اصلی فکری است.
عادی سازی رشد هوش زمانی اتفاق می افتد که مشکل گفتاری از بین رفته و تلفظ عادی کلمه شکل می گیرد. بنابراین، توجه ویژه ای به ماساژ انگشتان و تمرینات برای توسعه و بازیابی مهارت های حرکتی خوب است.
"دست مغزی است که بیرون می رود!" (کانت)
صنایع دستی یکی از مؤثرترین تأثیرات بر روی بیان گفتار-حرکتی در سر ما است: مهره کاری، مهره دوزی، فقط گلدوزی، ماکرامه و موارد دیگر.
و هر چه حرکات با دقت بالا از شما خواسته شود، بهتر است. این نه تنها حافظه و تفکر را توسعه می دهد، بلکه تنش های عصبی را نیز از بین می برد.
مدلسازی باید جداگانه ذکر شود. و فرقی نمی کند که مواد از خاک رس باشد، پلاستین یا خمیر! نه یک نقطه در کف دست ما، نه یک عضله بازو بدون استفاده نمی ماند!
رایج ترین سرگرمی مردان که مهارت های حرکتی را نیز توسعه می دهد، ساخت انواع مدل های هواپیما، تانک، کشتی های بادبانی، کنده کاری روی چوب، جواهرسازی است. بزرگسالان نیز به اندازه کودکان به این نوع بازی ها نیاز دارند. از آنجا که برای درک عمیق خود و نگرش خود، هر بزرگسالی حداقل گاهی اوقات نیاز به بازگشت به دوران کودکی دارد!
اجازه دهید با جزئیات بیشتری در مورد روش بازیابی و توسعه مهارت های حرکتی ظریف و در نتیجه بازیابی گفتار و ارتباطات به طور کلی صحبت کنیم - گلدوزی با مهره.
ادراک لامسه‌های سخت و کوچک (مهره‌ها) با نوک انگشتان، همراه با نیاز به انجام حرکت دقیق برای اتصال آن به پایه بافت (بوم)، باعث تحریک بیش از حد حرکت حرکتی مغز می‌شود. در عین حال تمرکز بینایی بر روی جزئیات کوچک نقاشی و روی رنگ های روشنمهره ها، پیوندهای انجمنی را با نتیجه خودمان بازیابی می کنیم فعالیت حرکتی، که به نوبه خود منجر به رشد مهارت های حرکتی ظریف می شود. یکی از راه‌های مهم برای کنترل روند بازیابی سیستم ارتباطی و روشی برای افزایش اثربخشی تمرینات برای بازیابی مهارت‌های حرکتی ظریف، مشارکت دادن بیمار در گفتگو یا توصیف نتیجه اقدامات، تجسم ادراک رنگ ها و تصویر به عنوان یک کل، انتقال به یک چشم انداز مثبت.
لازم است تمرینات را با اشیاء کوچک، با محتوای اطلاعاتی ساده و بیش از پنج رنگ مهره شروع کنید.
توصیه می شود برای این طرح های تخصصی یا مجموعه هایی با طرح رنگی که قبلاً روی بوم اعمال شده است استفاده کنید. در مرحله تشریح یک تمرین یا تعیین تکلیف، لازم است اجرای قوانین اولیه گلدوزی توضیح داده و سپس کنترل شود:
همانطور که در تکنیک گلدوزی و توصیف گفتار تسلط دارید، لازم است الگوهای گلدوزی را پیچیده کنید، گزینه هایی را با تعداد زیادی از رنگ های مهره ها و نخ های مورد استفاده و ترجیح رنگ آنها انتخاب کنید و اندازه و پیچیدگی ترکیب را افزایش دهید.
در این مرحله لازم است از طریق توصیف مهره‌کاری به عنوان هنری با ریشه‌های عمیق تاریخی، انگیزه‌های بیشتری معرفی شود. مهره دوزی از زمان های قدیم شناخته شده است. از زمان های قدیم، صنعتگران روسی مهارت های گلدوزی باشکوه خود را، ابتدا با مروارید، سپس در اواسط قرن هفدهم - با مهره های شیشه ای رنگی تحسین کرده اند. برای تزیین لباس از بوگ ها استفاده می شد، تصاویر با تصاویری از مناظر مختلف، کلیساها، شمایل ها و... گلدوزی می شد، در تزیین لباس از عناصر مهره ای استفاده می شد که ظاهری بدیع و ظریف به آن می بخشد.
بسیاری از سبک ها و در مد مدرنبدون جواهرات مهره کاری نکنید. زنان سوزن زن مدرن نه تنها لباس ها را با موفقیت تزئین می کنند، بلکه کفش ها، کیف پول ها، کیف ها را نیز تزئین می کنند تلفن های همراهو کیف های دستی برای بسیاری از زنان، منجوق زدن به یک سرگرمی مورد علاقه تبدیل شده است. خلق و خوی عالی و تخیل توسعه یافته نقش مهمی ایفا می کند.
این نوع خلاقیت نیاز به مهارت‌ها، حوصله، مهارت و دقت ویژه‌ای دارد که با پیشرفت در روش بازیابی مهارت‌های حرکتی ظریف و ارتباط کلامی، به تدریج بر مهارت‌ها مسلط می‌شوند.
باید توجه ویژه ای به تکمیل هر تمرین شود. در مرحله گلدوزی ناتمام، این یک گفتگوی دلگرم کننده با جمع بندی نتایج متوسط است. و پس از اتمام هر یک از آثار، این طرح آنها با قاب یا باگت و تعیین مشترک آن در یک گالری خاص با قرار گرفتن در معرض اشخاص ثالث و بحث مشترک در مورد محاسن ترکیب است.
همچنین، نکته مهم، برای بهبود ارگونومی اتصالات گلدوزی با پیچیده تر شدن تمرین است.
انتخاب اندازه صحیحقفسه های حلقه و بست و همچنین ظروف برای مهره ها بسیار مهم هستند، زیرا به شما امکان می دهد روی روند اصلی تمرکز کنید و راحتی و در نتیجه مدت زمان لازم تمرین را فراهم می کند.
یکی از معیارهای اصلی برای ارزیابی موفقیت و کامل بودن اجرای تکنیک را می توان تجلی پایدار درک مثبت بیمار از دنیای اطراف، گنجاندن آن در رایگان دانست. ارتباط کلامیدر گروه مرجع، عدم وجود مشکل در تجسم تصاویر ذهنی و توصیف صحیح آنها.
روانشناس، A.E. مالیش
مشاوره روانشناسی
نوارهای بافندگی مدرن سرگرمی هم برای بزرگسالان و هم برای کودکان مناسب هستند. کودکی خود را به خاطر بسپار!
رشد طبیعی کودک، شروع از دوران نوزادیو نیاز به درس هایی در مورد رشد مهارت های حرکتی ظریف دارد. احتمالاً بسیاری از والدین این اصطلاح را شنیده‌اند، اما همه نمی‌دانند معنی آن چیست و چرا کلاس‌ها اینقدر ضروری است. بیا راجع بهش حرف بزنیم توسعه مهارت های حرکتی خوب: چیست، چرا کلاس ها مورد نیاز است، چه باید باشد؟
مهارت های حرکتی عمومی حرکات بدن هستند که توسط واکنش های روانکاوی در مرکز مغز فرمان می گیرند. سه نوع اصلی از مهارت های حرکتی وجود دارد:
دانشمندان غربی پس از انجام تحقیقات در زمینه روانشناسی به این نتیجه رسیدند که دقیقاً یک سوم قشر مغز مسئول مهارت های حرکتی ظریف است. این قسمت "در مجاورت" مرکز گفتار مغزی است. این واقعیت باعث می شود که بتوان گفت که رشد مهارت های حرکتی ظریف در نوزادان بر روند شکل گیری تأثیر می گذارد:
توجه شد که کودکانی که کنترل خوبی بر قلم خود دارند، نسبت به کودکانی که مهارت های حرکتی ظریف را آموزش ندیده اند، سخت کوش تر و کمتر خسته می شوند.
تقویم هنجارهای شکل گیری مهارت های حرکتی ظریف در نوزادان یا چه چیزی و چه زمانی می توان؟
هر سنی هنجارهای خاص خود را برای رشد مهارت های حرکتی ظریف دارد، یعنی کودک قادر به انجام طیف خاصی از اقدامات است. همانطور که بالغ می شود و رشد می کند سیستم عصبیکودک فرصت های بیشتری برای رشد پیدا می کند. شکل گیری این مهارت ها باید نظارت شود، زیرا هر دستاورد بعدی تنها پس از تسلط موفقیت آمیز بر مهارت های خاص در سن آنها اتفاق می افتد.
سطح ناکافی مهارت های حرکتی ظریف از شکل گیری عملکردهای گفتاری جلوگیری می کند. اگر از دوران نوزادی با کودک نوپا کلاس برگزار نکنید، در نتیجه در آینده مشکلاتی با حافظه و تفکر منطقی ایجاد می شود. امروزه دستگاه‌ها، اسباب‌بازی‌ها، فعالیت‌هایی وجود دارد که می‌تواند به کودک کمک کند. والدین به نوبه خود نیاز به نظارت بر مراحل رشد دارند تا کودک در مدرسه با عملکرد تحصیلی مشکلی نداشته باشد زیرا عدم رشد مهارت های حرکتی ظریف منجر به عدم تمرکز می شود. افزایش خستگی، و این شاخص ها به ناچار منجر به عقب ماندن از همتایان خواهند شد.
از بدو تولد، والدین باید زمانی را به توسعه فعالیت های کودک اختصاص دهند. کمک های اولیه در قرار دادن جغجغه در کف دست خواهد بود. بعد، باید به او اجازه دهید لمس کند پارچه های مختلفو بافت ها از 8 ماهگی می توانید روش های توسعه زیر را اعمال کنید.
انجام یک ماساژ ماهرانه بر روی کف دست های کودک یک گزینه عالی برای رشد مهارت های حرکتی است. برای جلسات ماساژ، می توانید یک متخصص با تجربه را درگیر کنید یا خودتان کف دست خود را ورز دهید. دستکاری ها از 3 ماهگی شروع می شود. برای یک جلسه 5 دقیقه کافی است. ماساژ باید به ترتیب زیر انجام شود:
بازی شماره 1. باشه.
همه این جمله را به یاد می آورند "خوب، خوب، مادربزرگ من کجا بودند ...". با کمک این بازی، کودک یاد می گیرد که انگشتان خود را که به صورت انعکاسی پیچ خورده است صاف کند و دستانش را کف بزند.
بازی شماره 2. مهره ها
به فرزندتان بسپارید تا دکمه های تایپ شده روی رشته یا مهره های ساخته شده از مهره های کوچک را مرتب کند. کودکان دوست دارند چنین اشیاء کوچکی را با انگشتان کوچک خود لمس کنند. در سنین بالاتر می توانید از فرزندتان دعوت کنید که مهره ها را به تنهایی روی نخ یا نخ ماهیگیری ببندد.
بازی شماره 3. غلات
این بازی علاوه بر مهارت های حرکتی به درک احساسات لامسه کمک می کند. هر غلات را در یک کاسه بریزید؛ گندم سیاه و برنج عالی هستند. یک کاسه به کوچولو بدهید، بگذارید با دستانش آن را لمس کند، غلات را بریزید. می توانید چند مورد کوچک را در یک کاسه غلات پنهان کنید، اجازه دهید بچه سعی کند آنها را پیدا کند.
بازی شماره 4. سیندرلا
پس از 3 سالگی به کودک خود اجازه دهید در آشپزخانه کمک کند. 3 نوع غلات (نخود، گندم سیاه، لوبیا) را با هم مخلوط کنید و بگذارید غلات را در سه کاسه مختلف دسته بندی کند.
بازی شماره 5. حدس بزن
چشمان کوچولو را ببندید و آن را در دست بگیرید موضوعات مختلف، بگذارید حدس بزند چه چیزی در دستانش است.
در حال حاضر از 7-9 ماهگی می توانید به فرزند خود پیشنهاد دهید کاغذ رنگی... بگذار آن را خرد کند، احساس کند، پاره کند. در سنین بالاتر به او بیاموزید که نوارهای کاغذ را پاره کند یا از آن وسایل کاربردی بسازد. هرچه تکه های کاغذ پاره شده کوچکتر باشد، مهارت های حرکتی ظریف دست ها کامل تر می شود.
در سن 1 تا 1.5 سالگی، نحوه ورق زدن یک کتاب را نشان دهید. اگر کتاب با تصاویر روشن باشد، این روند بسیار هیجان انگیزتر خواهد بود.
تمرین شماره 3. ساخت جغجغه
یک بطری پلاستیکی خالی به فرزندتان بدهید و به او پیشنهاد دهید اشیای کوچک را در آن قرار دهد. این می تواند لوبیا، دکمه یا مهره باشد. آنها را روی میز بگذارید، بگذارید خودش آنها را بردارد و آنها را داخل بطری بیندازد. در پایان کار، بطری را بچرخانید، اجازه دهید با جغجغه به دست آمده بازی کند.
توسعه مهارت های حرکتی ظریف از طریق کلاس ها
وقتی به آن نگاه می کنید، هر کار خانه می تواند به رشد حرکتی خوب کودک شما تبدیل شود. شما می توانید انگشتان کوچک را تمرین دهید و حرکات را به روش های مختلف درک کنید، نکته اصلی نشان دادن کمی تخیل است. با کودک خود به طراحی، مدل سازی، رنگ آمیزی بپردازید و در آینده با عملکرد تحصیلی و رشد کودک خود مشکلی نخواهید داشت.
نویسنده نشریه: لئونید گوریف مهارت های حرکتی ظریف توانایی بازتولید حرکات دقیق با دست و انگشتان است. این نه تنها برای توسعه مهم است، بلکه باید به خاطر داشت که فالانژهای انگشتان ابزار اصلی کار برای نمایندگان بسیاری از حرفه ها هستند. رشد مهارت های حرکتی ظریف دست ها در کودکان 6 تا 7 ساله با نقاشی، نواختن آلات موسیقی، کار با پلاستیک و یک سازنده کوچک تسهیل می شود. اما بیشترین تأثیر در نتیجه کلاس های خاص به دست می آید.
تمریناتی که به کودکان ارائه می شود به رشد دقت و سرعت حرکت کمک می کند. در نتیجه اجرای آنها، دست ها و انگشتان انعطاف پذیرتر و متحرک تر می شوند. سه نوع از این وظایف وجود دارد:
در پرتو آمادگی برای مدرسه، بیشترین توجه را باید به انجام تکالیف گرافیکی کرد. کودکان باید یاد بگیرند که جوجه کشی کنند، خطوطی با ضخامت ها و اشکال مختلف بکشند. در عین حال ، لازم است اطمینان حاصل شود که آنها خطوط را بدون پاره کردن قلم از روی کاغذ ترسیم می کنند ، از خطوط مشخص شده فراتر نمی روند ، شکاف ایجاد نمی کنند ، حرکات را به درستی انجام می دهند (از بالا به پایین ، از چپ به راست) ، انجام می دهند. نوت بوک را نچرخانید، درست پشت میز بنشینید.
کلاس های توسعه مهارت های حرکتی ظریف دست ها باید به طور منظم انجام شود و روزانه 10 تا 20 دقیقه تمرین کنید. یکنواختی و یکنواختی نباید مجاز باشد؛ در طول درس باید چندین تمرین مختلف با محتوای بازی هیجان انگیز به کودکان ارائه شود. برای این کار، مربی و والدین تشویق می شوند که از یک فهرست کارتی از تمرینات برای رشد مهارت های حرکتی ظریف دست در کودکان 6 تا 7 ساله استفاده کنند.
بیشتر این کارها روی کارت های آماده شده انجام می شود. می توانید نوت بوک ها، دستور العمل ها، زیور آلات مخصوص بخرید.
کارت شامل خطوط کلی اشیاء و یک الگوی دریچه (عمودی، افقی، مایل) است. جهت خطوط نشان داده شده است.
کودکان باید نقاشی ها را سایه بزنند و سعی کنند از خطوط خود فراتر نروند و بین خطوط فرورفتگی یکنواخت ایجاد نکنند.
تصویر ابرها را نشان می دهد و در زیر آن گل ها وجود دارد. از بچه ها خواسته می شود که گل ها را آبیاری کنند تا پژمرده نشوند. برای انجام این کار، آنها باید خطوط را ترسیم کنند. این کار را می توان چندین بار انجام داد و هر بار تصویری با انواع مختلف خطوط ارائه داد.
باید دور قایق بچرخید و امواج روی آب بکشید. لطفا توجه داشته باشید که خطوط انواع مختلفی دارند (مستقیم و منحنی).
خطوط پایان باید کشیده شود، مقیاس ها باید ترسیم شوند.
کارت حاوی نمونه هایی از خطوط فرفری است. بچه ها باید یک مداد را روی یک نقطه بگذارند و یک خط بکشند و الگوها را تکمیل کنند. نکته اصلی این است که سعی کنید تا زمانی که خط کامل نشده است قلم را از روی کاغذ پاره نکنید.
بچه ها عاشق انجام وظایف برای کشیدن نقاشی هستند:
لازم است نه تنها خطوط را در جهت درست بکشید، بلکه با اتصال نقاط به صورت جفت، چمن را در نزدیکی خانه بکشید. در بیشتر گزینه دشوارپیشنهاد می شود همه نقاط را با یک خط به هم وصل کنید.
در چنین کارهایی، باید سعی کنید به طور مستقل خطوطی بین اشیا بکشید. در ابتدا، زمانی که کودکان نیاز به کشیدن خطوط منحنی قوسی دارند، وظایف آسان تری به آنها داده می شود. کشیدن خطوط مستقیم برای کودکان بسیار دشوارتر است تا با دقت هر چه بیشتر به هدف برخورد کنند.
برای چنین کاری، کارت هایی در قفس آماده می شوند. در ابتدای خط، یک "ریتم" از الگو تنظیم شده است که باید به طور مستقل تا انتهای خط تکرار شود.
معمولاً کودکان کوچک از بازی با اشیاء کوچک محافظت می شوند. از این گذشته، آنها می توانند آنها را در دهان خود بگیرند یا در گوش خود فرو کنند. با این حال، پس از 5 سال، چنین کلاس هایی به سادگی ضروری است.
به کودکان می توان وظایف زیر را پیشنهاد کرد:
هیجان انگیزترین فعالیت در این مجموعه ساخت کاردستی با نمک رنگی است.
غلات بافت درشت تری نسبت به ماسه دارند. بنابراین می توان از آنها برای مرتب سازی استفاده کرد. برای این کار، یک مشت غلات یا دانه های سه تایی بردارید انواع مختلفو در یک توده ریخته شد. به کودک سه ظرف کوچک داده می شود که باید دانه ها را در آنجا قرار دهد. می توانید این کار را با انگشتان خود انجام دهید یا از موچین استفاده کنید.
در یک بازی دیگر، از بچه ها خواسته می شود که تعیین کنند کدام کروپ را لمس می کنند. برای انجام این کار، آنها را در کیسه های پارچه ای کوچکی که محکم بسته می شوند، پراکنده می کنند. شما باید کیسه را بردارید و با له کردن آن در دستان خود، غلات را نام ببرید.
می توانید تصاویری از غلات و دانه ها بچینید، برنامه های کاربردی را بر روی پلاستیلین ایجاد کنید.
دکمه ها بزرگتر هستند. آنها همچنین برای مرتب سازی (اندازه، شکل، رنگ) مناسب هستند. علاوه بر این، از روی دکمه ها، می توانید زیور آلات، مسیرها، خطوط را با توجه به یک الگوی داده شده، تصاویر قرار دهید.
بردار را بر عهده بگیرد
یک کار بسیار جالب این است که دایره های تصویر را با دکمه ها پر کنید و آنها را با رنگ مطابقت دهید.
بازی با طناب و توری برای رشد مهارت های حرکتی ظریف در کودکان عالی است. می توان از آنها برای گره زدن و باز کردن گره، قیطاندن یا ماکرامه استفاده کرد.
یک کار بسیار مفید مربوط به مهره های رشته. بهتر است با بریدن لوله های یک کوکتل، چنین "مهره ها" را خودتان بسازید. می‌توانید تعداد دقیق مهره‌هایی را که قرار است رشته شوند را مشخص کنید یا بخواهید از آنها یک الگوی زیبا ایجاد کنید و آنها را در رنگ‌های متناوب تغییر دهید.
بسیاری از بازی ها با توری مرتبط هستند. چنین کارهایی را اغلب می توان در صفحات کتاب های نمدی در حال توسعه یافت.
هنگام کار با کاغذ، وظایف زیر را به کودکان ارائه دهید:
یک بازی بسیار اعتیاد آور برای ایجاد یک آشفتگی برنامه ریزی شده. ابتدا کودکان تشویق می شوند که کاغذهای رنگی را به قطعات کوچک پاره کنند و سپس آنها را با رنگ های مختلف باران کنند و آنها را به هوا پرتاب کنند. پس از مرحله فعال بازی، باید از بچه ها بخواهید که در جمع آوری تمام ضایعات کمک کنند، که برای رشد مهارت های حرکتی ظریف نیز بسیار مفید است. این قطعات را می توان برای یک اپلیکت پاره استفاده کرد. در طول این فعالیت از کودکان دعوت کنید تا کاغذهایی با ضخامت های مختلف (از روزنامه گرفته تا مقوا) پاره کنند.
ست باید شامل گیره های لباس با رنگ های مختلف باشد. همچنین برای چنین بازی هایی باید قالب های مختلفی را تهیه کنید. شما می توانید وظایف زیر را ارائه دهید:
بازی با گیره لباس در کلاس های ریاضی و روخوانی بسیار رایج است، بنابراین می توانید این نوع تمرین ها را با هم ترکیب کنید و از بچه ها بخواهید از گیره لباس استفاده کنند:
اگرچه کبریت ها اسباب بازی کودکان نیستند، اما می توان از آن ها برای توسعه مهارت های حرکتی ظریف با انجام وظایف زیر استفاده کرد:
بچه ها دوست دارند کبریت ها را به شکل مکعبی با یک سوراخ کوچک در مرکز یکی از لبه ها جمع کنند. می توانید به جای کبریت از سواب پنبه ای استفاده کنید.
اولگا رافسکایا
شاید هر پدر و مادر مدرنی از این نیاز آگاه باشد توسعه مهارت های حرکتی ظریف... اما همه وقت و تمایلی برای شرکت جدی در این روند خنده دار و مفید پیدا نمی کنند. اما هر گروه مهارتی نیاز دارد در زمان مناسب توسعه یابد... درک آن بسیار مهم است مهارت های حرکتی ظریفبه کودک شما در زمان بعدی کمک می کند تا فعالیت های مختلف روزمره (دکمه زدن دکمه ها، شستن دست ها، پاک کردن، یادگیری (نوشتن، نقاشی، بازی) را انجام دهد.
مهارت های حرکتی ظریف را می توان توسعه داداز طریق مختلف بازی های تخته ای(موزاییک، پازل، لوتو، دومینو، بازی های انگشتی و تمرینات، ماساژ، تکنیک های خاص.
در حال حاضر انواع مختلفی در فروشگاه ها وجود دارد بازی های آموزشی و کتابچه های راهنما... با این حال، با نشان دادن تخیل، می توان با مواد در دست انجام داد. برای علاقه مند کردن کودک و کمک به او در تسلط بر اطلاعات جدید، باید یادگیری را به یک بازی تبدیل کنید، اگر کارها دشوار به نظر می رسند عقب نشینی نکنید، تحسین کودک را فراموش نکنید.
یک اثر عالی توسط لوبیا، نخود فرنگی، غلات داده می شود "حمام"... نخود، لوبیا یا گندم سیاه خشک شده را در یک قابلمه یا کاسه بزرگ بریزید. سپس اجسام کوچک را در میان حبوبات یا غلات پنهان می کنیم.: اسباب بازی از "سورپرایزهای مهربانتر"، جزئیات سازنده یا چیز دیگری. وظیفه کودک یافتن و بیرون آوردن اسباب بازی های خنده دار است.
یک سینی روشن بردارید. هر کدام را بپاشید غلات کوچک ... انگشت خود را روی کفل کودک بکشید. یک خط متضاد روشن خواهید داشت. بگذارید کوچولوی شما خودش خطوط پر هرج و مرج بکشد. سپس سعی کنید برخی از اشیاء (حصار، باران، امواج، حروف و غیره) را با هم بکشید.
1 کیلوگرم نخود یا لوبیا را در قابلمه ای بریزید. کودک دست هایش را در آنجا می گذارد و نحوه ورز دادن خمیر را به تصویر می کشد. محکومیت:
"خمیر را ورز دهید، ورز دهید،
جایی در فر وجود دارد.
از فر خارج خواهد شد
رول و رول».
یک تکه مقوا و یک مداد به فرزندتان بدهید و از او بخواهید یک نقاشی ساده بکشد. سپس به او چسب و لوبیا بدهید. از کودک بخواهید که مقوا را در امتداد خط مداد با چسب آغشته کند و سپس لوبیاها را روی آن بچسباند - یک اپلیکیشن حجمی دریافت می کنید.
دکمه ها را بردارید رنگ متفاوتو اندازه ابتدا خودتان نقاشی را بچینید، سپس از فرزندتان بخواهید که خودش این کار را انجام دهد. پس از اینکه کودک یاد گرفت که کار را بدون کمک شما انجام دهد، از او دعوت کنید تا نسخه های خود را از نقاشی ها ارائه دهد. از روی یک موزاییک دکمه ای، می توانید یک لیوان، پروانه، آدم برفی، توپ، مهره و غیره قرار دهید.
به فرزندتان یک برس موی گرد بدهید. کودک برس را بین کف دستش می چرخاند، محکومیت:
«کنار کاج، کنار صنوبر، کنار درخت کریسمس
سوزن های بسیار تیز.
اما حتی قوی تر از جنگل صنوبر،
درخت عرعر شما را نیش خواهد زد.»
کودک گردو را بین کف دستش می چرخاند و محکوم می کند:
"من مهره ام را می پیچم،
برای تبدیل شدن به گردترین از همه."
کودک دو عدد گردو را در یک دست گرفته و یکی به دور دست دیگر می چرخاند.
رنده سینک خود را بردارید (معمولا از سلول های زیادی تشکیل شده است)... کودک با انگشت اشاره و وسط مانند پاها در امتداد این سلول ها راه می رود و سعی می کند برای هر هجای تاکید شده قدم هایی بردارد. "راه رفتن"می توانید به طور متناوب با یک یا دست دیگر، یا می توانید - همزمان با دو دست، صحبت كردن:
"ما در باغ وحش پرسه زدیم،
به هر قفس نزدیک شد
و همه را تماشا کرد:
توله ها، توله گرگ ها، بیش از حد."
کوفته ها را می گیریم. سطح آن مانند لانه زنبوری است. کودک با دو انگشت (شاخص و وسط)زنبوری را به تصویر می کشد، پرواز بر فراز لانه زنبوری:
"انگشتان مانند زنبور عسل بر فراز لانه زنبوری پرواز می کند
و هر کدام را با چک وارد می کنند: چه چیزی آنجاست؟
آیا تا بهار برای همه ما عسل کافی خواهد بود؟
تا رویاهای گرسنه نبینی؟"
نخود خشک را در یک لیوان بریزید. برای هر هجای تاکید شده، کودک نخودها را یکی یکی در لیوان دیگری می‌ریزد. ابتدا با یک دست، سپس با هر دو دست به طور همزمان، به طور متناوب بین انگشتان شست و وسط، شست و حلقه، شست و صورتی. هر رباعی انتخاب شده است.
دو درپوش از بطری های پلاستیکی با نخ رو به بالا روی میز می گذاریم. این - "اسکی"... انگشت اشاره و وسط مانند پا در آنها قرار می گیرد. در حال حرکت "اسکی",برای هر هجای تاکیدی یک قدم بردارید:
"ما در حال اسکی هستیم، ما در حال مسابقه دادن به پایین کوه هستیم،
ما لذت زمستان سرد را دوست داریم."
می توانید یک چیز را با هر دو دست همزمان امتحان کنید.
کودک کبریت جمع می کند (یا چوب های شمارش)با همان انگشتان دست های مختلف (با لنت): دو شاخص، دو وسط و غیره.
ما می سازیم "بلاک هاوس"از کبریت ها یا چوب های شمارش. هرچه فریم بالاتر و صاف تر باشد، بهتر است.
گیره لباس (انگشتان را چک کنید تا خیلی سفت نباشد)متناوب " گاز گرفتن "فالانژهای ناخن (از انگشت اشاره تا صورتی و پشت)روی هجاهای تاکیدی آیه:
"گربه احمق به شدت گاز می گیرد،
او فکر می کند این یک انگشت نیست، بلکه یک موش است. (تغییر دست.)
ولی من دارم باهات بازی میکنم عزیزم
و شما گاز خواهید گرفت به شما بگویم: "شلیک!".
طناب را در سطح شانه های کودک می کشیم و چند گیره لباس به او می دهیم. برای هر هجای تاکید شده، کودک یک گیره لباس را به طناب می چسباند:
گیره‌های لباس را ماهرانه می‌گیرم
من روی طناب مادرم هستم.»
قسمت های خالی را از مقوای رنگی جدا کنید اشکال مختلفو از کودک دعوت کنید تا کار را کامل کند - گیره های لباس با رنگ مناسب را در امتداد لبه ها وصل کنید. به عنوان مثال، دایره زرد را به یک خورشید با پرتوها، مثلث سبز را به یک شاه ماهی و غیره تبدیل کنید.
طناب را می گیریم (به ضخامت انگشت کوچک یک کودک)و 12 گره روی آن ببندید. کودک، گره ها را با انگشتان خود انگشت می کند، برای هر گره ماه سال را به ترتیب نام می برد. شما می توانید دستگاه های مشابه را از مهره ها، دکمه ها و غیره بسازید.
کودک، با شروع از گوشه، یک دستمال را مچاله می کند (یا یک کیسه پلاستیکی)به طوری که همه چیز در دوربین جا می شود.
مهره ها و دکمه های رشته ای. در تابستان می توانید از خاکستر کوهی، آجیل، دانه کدو تنبل و خیار مهره درست کنید. میوه های کوچک و غیره... و غیره. فعالیت جالببرای توسعه تخیل، فانتزی و مهارت های حرکتی ظریف دست ها.
هنگام بازی با کودک، حتماً بر او نظارت داشته باشید اقلام کوچک!
هر والدینی اهمیت رشد کودک را درک می کند. ورزش، ماساژ، اسباب‌بازی‌های مخصوص و کارت‌ها از نظر فیزیکی و فکری به این هدف کمک می‌کنند. رشد مهارت های حرکتی ظریف او برای کودک اهمیت کمتری ندارد. از چه زمانی باید کار با فرزند خود را شروع کنید؟
مهارت های حرکتی ظریف انگشتان برای ما در زندگی روزمره، برای نوشتن و کار ضروری است. اما کارایی این مهارت های حیاتی به همین جا ختم نمی شود. فیزیولوژیست ها مدت هاست ارتباط نزدیکی بین توانایی کودکان در انجام کارهای کوچک با دست و گفتارشان ثابت کرده اند.
زودتر و بهتره عزیزممهارت های حرکتی ظریف خود را توسعه می دهد، هر چه زودتر و واضح تر صحبت کند.
این ارتباط نزدیک از محل مجاور مراکز حرکتی و گفتار در انسان حاصل می شود. هنگامی که کودک به طور فعال از انگشتان خود استفاده می کند، تکانه های عصبی به قسمت مناسب مغز منتقل می شود و ناحیه مجاور مسئول توانایی صحبت کردن را تحت تاثیر قرار می دهد.
کلاس هایی که مهارت های حرکتی ظریف را توسعه می دهند نه تنها برای گفتار کودک مفید خواهند بود. در کشورهای شرقی، آنها معتقدند که روی پدهای هر انگشت ما نواحی خاصی داریم که با تحریک آنها می توانیم کاملاً بر تمام سیستم های بدن خود تأثیر بگذاریم.
بنابراین، رشد مهارت های حرکتی ظریف نمی تواند تأثیر مفیدی بر سلامت و رشد کودک داشته باشد. از چه زمانی درس خواندن را با کودک شروع کنیم؟ کارشناسان معتقدند که رشد انگشتان خرده ها باید از روزهای اول شروع شود.
رشد مهارت های حرکتی ظریف در کودکان 1 ساله را می توان از همان روزهای اول به کلاس ها اختصاص داد. هر چه زودتر با کودک ارتباط برقرار کنید و به او یاد دهید که اشیاء را در قلم بگیرد، او زودتر می تواند به سمت دستکاری اشیای کوچک حرکت کند.
در سه ماه اول، ماساژ انگشتان برای رشد بازوهای کودک مفید خواهد بود.... این کار باید در هر دقیقه راحت انجام شود - در طول حمام های هوایی، در دوره های هنوز کوتاه بیداری، یا زمانی که کودک به خواب می رود.
چنین ژیمناستیک به حذف زودهنگام کمک می کند تون عضلانیروی دسته خرده ها، شکل گیری تجربه لمسی او را بهبود می بخشد و کودک را برای موفقیت بیشتر آماده می کند.
نوزاد در حال حاضر به طور فعال به اسباب بازی ها علاقه مند است، آنها را بررسی می کند و آنها را برای مدت نسبتا طولانی در دستان خود نگه می دارد. برای ادامه رشد کودک در این مرحله، مهم است که فقط اشیاء مفید را برای کودک انتخاب کنید.
فعالیت «چاپ کردن» کودک از نیمه دوم سال به طور قابل توجهی افزایش می یابد. او به اشیای جدید و بیشتری علاقه مند است که باید آنها را لمس کند، اما آنها به سرعت از آنها خسته می شوند. به رشد کودک ادامه دهید و از او دعوت کنید تا اشیاء کاملاً متفاوت را لمس کند - نه تنها اسباب بازی های گران قیمت خریداری شده برای این کار مناسب است، بلکه کاملاً هر وسیله خانگی غیر خطرناک نیز مناسب است: اسفنج های آشپزخانه جدید ساخته شده از لاستیک فوم، درب، سینی های غذای تمیز، گیره لباس، و غیره.
هنگام بازی با اشیاء کوچک هرگز کودک خود را تنها نگذارید.
در حال حاضر، زرادخانه کودک با اسباب بازی های جدید پر می شود، که او به تدریج در حال یادگیری تعامل با آنها است. شما می توانید کودک را بخرید:
در این دوره، کودک به معنای واقعی کلمه هر روز پیشرفت می کند. حالا او قبلاً فعالیت ها و اسباب بازی های مورد علاقه خود را دارد که می تواند او را برای مدتی مشغول کند. انگشتان کودک در حال حاضر به خوبی حرکت می کنند تا مهارت های لازم را شروع کنند.
همانطور که می بینید، برای رشد مهارت های حرکتی کودک، اصلاً نیازی به خرید اسباب بازی های تخصصی گران قیمت نیست، همه چیزهایی که برای کار با کودک خود نیاز دارید همیشه در خانه شما است. تمرینات روزانه، مراقبت و عشق شما به کودک کمک می کند تا یاد بگیرد که دست ها و انگشتان خود را کنترل کند، و همچنین - تأثیر مفیدی بر مرکز گفتار داشته باشد.
