Mga laro para sa pag-unlad maliit na motorsiki mga kamay mula sa senior preschoolers.
Ang pag-unlad ng mababaw na mga kamay ng motility ay may mahalagang papel sa pangkalahatang pag-unlad ng mga preschooler, pinapayagan ka nito na bumuo ng koordinasyon ng mga paggalaw ng mga daliri, bubuo mga aktibidad sa pagsasalita, Inihanda ang bata sa paaralan, bumuo ng mga creative na kakayahan. Iminumungkahi ko ang iyong pansin ng isang bilang ng mga simple, ngunit kapaki-pakinabang at kapana-panabik na pagsasanay na maaaring magdagdag ng mga laro ng mga preschooler. Ang materyal na ito ay magiging kapaki-pakinabang sa mga tagapagturo ng mga kindergarten, mga therapist sa pagsasalita, mga magulang ng mga bata preschool age..
1. Beads.
LAYUNIN:
Ano ang kinakailangan: Ipininta pasta, mahabang puntas.
Paano laruin: Sumakay kami ng pasta sa puntas, maaari kang mag-alok ng isang tiyak na alternasyon ng mga kulay ng macaron.
2. Magsanay sa Tweezers.
LAYUNIN: Bumuo ng katumpakan ng paggalaw, pagsamahin ang kaalaman ng mga kulay.
Ano ang kinakailangan: Pinzets, maliit na "Butchers" (ginawa ko ang mga ito mula sa kahalumigmigan-pagkuha napkins para sa kusina sa tulong ng mga butas), ilang maliit na bowls.
Paano laruin: Ipinapahayag namin ang tulong ng isang tweezer "Butchers" sa kulay sa iba't ibang mga mangkok (mga form).
Paano laruin: Kumuha ng isang damit na may anumang larawan, hanapin ang parehong larawan sa kahon, ilakip sa gilid ng kahon ng Dressp.
Basahin ang 14 min.
Nakumpirma ng mga mananaliksik ng mga siyentipiko ang malapit na kaugnayan sa pagitan ng pag-unlad ng mga kalamnan ng mga kamay ng bata sa pag-unlad ng kanyang pananalita at pag-iisip. Ang mataas na antas ng nabuo sa pamamagitan ng mababaw na motility ng mga daliri ng mga bata ay nagbibigay ng sapat na antas ng memorya, atensyon at naghahanda ng kamay sa sulat.
Ang maliit na motility ng mga kamay ay nauugnay sa pagpapaunlad ng kaliwang temporal at kaliwang frontal na ulo ng utak, na responsable para sa pagbuo ng maraming mga pag-andar ng kaisipan.
Sinabi ni V. Sukhomlinsky: "Ang isip ng bata ay nasa mga tip ng kanyang mga daliri." Ang simula ng pag-unlad ng pag-iisip ay nagbibigay ng isang kamay. Sa proseso ng aktibidad, ang mga kalamnan ng mga kamay ay gumaganap ng tatlong pangunahing pag-andar: mga organo ng kilusan, mga organo ng katalusan, mga accumulator ng enerhiya (at para sa mga kalamnan mismo at iba pang mga organo).
Kung ang bata ay may kaugnayan sa isang tiyak na bagay, ang mga kalamnan at balat ng mga kamay sa oras na ito "turuan" ang mga mata at ang utak upang makita, liwanag, makilala, tandaan.
Natututo ang kamay, at ang utak ay nag-aayos ng pakiramdam at pang-unawa, pagkonekta sa kanila ng visual, pandinig at olpaktoryo sa mga kumplikadong integrated na imahe at pananaw.
Ang proseso ng pag-unlad ng kaisipan ay nangyayari sa ilalim ng kondisyon ng mataas aktibidad ng motor Mga bata. Na may mga regular na paggalaw ng pagtawid, nabuo ito malaking bilang ng Kinakabahan fibers na magbigkis sa hemispheres ng utak at magbigay ng kontribusyon sa pag-unlad ng mas mataas na mental function.
Para sa pagpapaunlad ng pakikipag-ugnayan sa imparasyon, maaari kang magsagawa ng mga pagsasanay sa paglahok ng mga kalamnan ng mga kamay.
Ang antas ng pag-unlad ng pagsasalita ay depende sa antas ng pagbuo ng mga maliliit na paggalaw ng mga daliri. Batay sa pagsusuri ng mga bata, ang regularidad ay nakilala: Kung ang pag-unlad ng mga paggalaw ng mga daliri ng mga kamay ay tumutugma sa edad, pagkatapos pag-unlad ng pagsasalita Sa loob ng pamantayan, kung ang pag-unlad ng mga paggalaw ng mga daliri ng mga kamay ay nahuhuli, ito ay naantala at pag-unlad ng pagsasalita, bagaman ang pangkalahatang motility ay maaaring maging normal at mas mataas kaysa sa pamantayan.
Ang pagsasanay sa mga paggalaw ng mga daliri at kamay ay isang mahalagang kadahilanan na nagpapasigla sa pagpapaunlad ng pagsasalita ng isang bata, upang mapabuti ang pagpapabuti ng mga paggalaw ng pagsasalita, paghahanda ng kamay sa sulat, na pantay mahalaga, ay isang malakas na paraan na nagpapasigla ang kalusugan ng tserebral cortex, at samakatuwid ang pag-unlad ng pag-iisip ng bata.
May mga tinukoy mga kakaibang edad Pag-unlad ng mga kamay ng mababaw na motility:
1-2 taon. Ang bata ay may dalawang paksa sa isang kamay; Gumuhit ng lapis, lumiliko ang mga pahina ng aklat. Inilalagay ang bawat isa mula sa 2 hanggang 6 na cube.
2-3 taon. Bubukas ang kahon at binabaligtad ang mga nilalaman nito. Gumaganap na may buhangin at luad. Binubuksan ang mga pabalat, gumagamit ng gunting, paints gamit ang iyong daliri. Kamay kuwintas.
3-4 taon. May hawak na lapis na may mga daliri, ang mga kopya ng mga form na may ilang mga tampok. Nangongolekta at nagtatayo ng mga gusali mula sa 9 cubes.
4-5 taon. Kumukuha ng mga lapis o kulay na mababaw. Bumubuo ng mga gusali na may higit sa 9 cubes. Folds papel higit sa 1 oras. Tinutukoy ang mga item sa bag sa touch, sculpts mula sa plasticine (mula 2 hanggang 3 bahagi), flashes shoes.
Ang mga laro ng daliri ay makakatulong sa mga bata:
Ang panahon mula 2 hanggang 3 taon ay isang lubhang responsable na yugto sa buhay ng bata, sa partikular, sa pag-unlad ng intelektwal at nagbibigay-malay.
Tulad ng kilala, ang katawan ng pag-iisip, ang katawan ng buong aktibidad ng isip ng tao ay ang utak. Sa proseso ng pagbuo ng isang bata, kapag ang pag-unlad ng utak ng cell ay nangyayari, ang kanilang disenyo, kapag ang mga fibers ng nerve ay mabilis na lumalaki - ang mga landas na nagbubuklod sa utak sa mga pandama at kalamnan, kung saan ang iba't ibang paggalaw ay nangyayari, ang paglago ng masa ng utak ay mahalaga.
Ang pinaka-intensive pagtaas sa utak sa maaga at mas bata sa edad ng paaralan Ipinapahiwatig nito na sa oras na ito ang mga bata ay lumalaki nang mabilis. At sa katunayan, ilang kaalaman at kasanayan ang nakakuha ng isang bata sa unang tatlong taon ng kanyang buhay!
Natututo siyang manood at makinig, makipag-usap, kunin ang mga item at kumilos sa kanila, tumayo, lumakad, tumakbo, tumalon, bumaba at umakyat sa hagdan. At ang isa pang bata ay nakakuha ng maraming mga kasanayan - gumamit ng kutsara, tassel, lapis at maraming iba pang mga bagay.
Ang memorya ng bata ay pinayaman na may malaking bilang ng kaalaman sa mga kulay at tunog, sa mga phenomena at mga bagay ng kalikasan, ang mga katangian ng iba't ibang mga bagay at ang mga produkto ng paggawa ng mga tao. Natututo ang bata ng espasyo at oras, pinag-aaralan ang isang pananalita, natututo na makipag-usap sa mga may sapat na gulang at mga kapantay, na nakilala ang mga pangunahing patakaran ng pag-uugali.
Para sa ganap na pag-unlad ng sanggol at para sa pag-unlad ng motility ng bata, ang mga kondisyon at organisasyon ng mga gawain ng bata ay mahalaga. Sa pagsasaalang-alang na ito, ang mga laruan ng mga bata ay may malaking papel. Dapat silang magkakaiba, maliwanag, kawili-wili.
Ang mga bata ay nagpapabuti sa koordinasyon ng motor at pangitain, matutong tumutok sa pansin sa maraming aspeto tiyak salamat sa mga laruan: mga bata nang malaya na pumili ng mga laruan para sa pag-play, magsagawa ng iba't ibang mga pagkilos sa kanila, kabilang ang kahilingan ng isang may sapat na gulang.
Nag-aambag ito sa pag-unlad at pagpapabuti ng pagsasalita at pag-iisip ng mga bata.
Sa mga laro - ang mga kakilala sa may sapat na gulang Ang bata na may mga bagay, ang kanilang mga tampok at palatandaan, ay nagtuturo na kumilos sa kanila at tawagan sila.
Ang laro ay kamangha-manghang aktibidad, sa pag-aaral kung saan maraming mga siyentipiko ang nagtrabaho. Sa kabila ng katotohanan na ang laro ay tila isang libreng palipasan ng oras, ito ay isang napakahalagang aktibidad ng mga bata.
Sa buhay ng bata, ang laro ay may matinding halaga na hindi maaaring ihambing sa anumang bagay. Ang isang bata na hindi naglalaro ay hindi maayos na maayos.
Sa pagkabata preschool Institution Ang mga bata ay may posibilidad na maganap at oras upang maglaro. Tungkol sa mga bata na kailangan para sa pag-unlad ng kaisipan sa pagsasalita ay dapat alagaan ang mga magulang ng bata, sa bahay. Kapaki-pakinabang kapag hinihikayat ni Itay o Nanay ang laro ng bata, sabihin at ipakita sa kanya nang eksakto kung paano maglaro ng isang laruan o isa pa.
Game - isang uri ng paaralan ng buhay at ang landas sa pag-unlad pagkamalikhain ng mga bata, Independence, pagkuha ng mga kasanayan sa komunikasyon at iba pa.
Pakikinig poems at fairy tales, ang bata ay natututo ng maraming bago at kagiliw-giliw na pro ang mundo, mga puno at bulaklak, mga tao at hayop, kamangha-manghang mga bayani, ang kanilang mga kamangha-manghang mga pakikipagsapalaran, at iba pa.
Naturally, 2-3-taong-gulang na mga bata ay hindi maaaring maunawaan agad kung ano ang isang adulto sinabi sa kanila. Samakatuwid, ang mga bata ay madalas na nangangailangan ng maraming pag-uulit ng parehong engkanto tales, mga kuwento, maraming, kanta, poems.
Ang ganitong pag-uulit ay gumaganap ng isang mahalagang papel: ginagawang posible na isipin ang tungkol sa bata sa balangkas ng narinig. Kung ang sanggol ay nag-aalok ng lahat ng mga bago at bagong mga libro, siya ay makakakuha ng ginagamit sa mababaw na familiarization sa kanila mula noong pagkabata.
Ang pangunahing bagay ay natutunan ng bata na maunawaan ang nakinig. Upang gawin ito, mahalaga na magtanong: kung ano (o com) ang nagsasabi sa tula o engkanto kuwento?
Minsan pagkatapos ng pagbabasa, ang isang may sapat na gulang ay kapaki-pakinabang upang tanungin ang sanggol: Sino ang nabasa natin ngayon? "," Ano ang ginawa niya? "," Ano ang nangyari sa kanya? "," Ano ang natapos sa engkanto kuwento? " Ang mga tanong na ito ay nagpapahiwatig ng bata tungkol sa nabasa.
Ang katulad na trabaho ay maaari ring isagawa sa pamamagitan ng mga larawan kapag tinitingnan ng mga bata ang mga guhit sa mga libro o indibidwal na mga larawan na may isang partikular na balangkas. Maipapayo na tanungin ang nakababatang anak sa preschool: "Ano ba ito?", "Ano ang iguguhit dito?"
Ang isang mahalagang paraan ng hindi lamang ang kaalaman sa nakapalibot na mundo, kundi pati na rin ang komunikasyon ng mga bata sa kanilang sarili ay sumipsip ng pananalita. Samakatuwid, ito ay kinakailangan upang bumuo ng isang bata hindi lamang isang pag-unawa sa pagsasalita ng isang may sapat na gulang (passive pagsasalita), kundi pati na rin ang kanyang sariling, aktibong pagsasalita pagsasalita.
Para sa mga ito, ang isang may sapat na gulang ay may maraming mga pagkakataon. Tiyaking sundin ang kadalisayan ng pagsasalita ng mga bata, ang tamang paggamit ng salitang bata at pagtatayo ng mga panukala.
Ito ay pantay mahalaga upang mag-alala tungkol sa pag-unlad ng maliit na motility, na kung saan ay napabuti sa iba't ibang mga trabaho - pagguhit, pintura, pagmomolde at iba.
Ang isang kamay para sa isang bata ay isang katawan ng hindi lamang paggawa, kundi pati na rin ang kaalaman. Ang mga magulang ay madalas na huminto sa sanggol, ipinagbabawal sa kanya na hawakan ang hindi kinakailangang, sa kanilang opinyon, mga bagay. At ganap na walang kabuluhan!
Pagkatapos ng lahat, inaanal nila ang kanyang pag-unlad sa kaisipan, dahil ang maraming bata ay hindi pa maunawaan lamang batay sa sariling paghatol. Ang papel na ginagampanan ng pisikal na pagkilos ay pinananatili sa loob ng maraming taon at nagpapakita mismo sa pagtatrabaho sa mga bago at hindi pamilyar sa mga bagay na bata. Naitatag na lamang ang intelektwal na pagkilos ay unti-unting nabuo batay sa praktikal na pagkilos.
Ang pag-unlad ng kaisipan ng isang bata ng edad ng preschool ay nangyayari at napabuti sa iba't ibang mga laro at klase, malikhain at pang-edukasyon. Ang bata na may kinakailangang tulong ng mga matatanda ay natututo na obserbahan at matatanggap ang maraming matingkad na impression ng mundo sa buong mundo, unti-unting nakakakuha ng kakayahang kumilos at maunawaan kung ano ang nakikita at nakakarinig dahil sa pagsasalita ng mastering.
Kung sa parehong oras ang bata din assimilates ang mga pangunahing patakaran ng pag-uugali, mga kasanayan sa komunikasyon, ang kakayahang pangasiwaan ang mga bagay, maaari naming sabihin na ito ay dumadaan sa panahong ito ng kanyang buhay.
Ang isa sa pagiging handa ng pagiging handa ng bata para sa pag-aaral ng paaralan ay ang antas ng pag-unlad ng maliliit na motility, dahil ang antas ng pag-unlad ng pagsasalita ay direktang nakasalalay sa kung gaano kahusay ang mga manipis na paggalaw ng mga daliri ng mga kamay ay nabuo.
Tulad ng mga domestic siyentipiko inihayag kung ang mga paggalaw ng mga daliri ay binuo alinsunod sa edad, pagkatapos ay ang pagsasalita pag-unlad ay sa loob ng pamantayan ng edad. Kung ang pag-unlad ng mga paggalaw ng mga daliri ay nahuhuli, pagkatapos ay ang pag-unlad ng motor gilid ng pagsasalita ay naantala, bagaman ang kabuuang mga kasanayan sa motor ay maaaring tumutugma sa pamantayan.
Sa kasamaang palad, hindi alam ng lahat ng mga magulang ang tungkol sa pagsasama-sama, at samakatuwid ay madalas na mawalan ng pagkakataong tulungan ang bata sa oras upang maiwasan ang mga problema sa pagpapaunlad ng pagsasalita.
Maraming mga magulang ang nauunawaan ang pangangailangan na bumuo ng isang sanggol mula sa kapanganakan at nakikibahagi sa malaking interes sa mga bata. Ngunit ang mga klase ay epektibo, at ang sanggol ay nakatanggap ng kasiyahan mula sa kanila, dapat silang palaging magiging kawili-wili, masayang at kinakailangang tumutugma sa edad ng sanggol.
Ang bawat isa sa atin ay kailangang matugunan ang mga bata ng apat hanggang limang taon, na nagtataglay ng kutsara sa kamao, hindi alam kung paano panatilihin ang isang brush o lapis, gamitin ang gunting, kung minsan ay hindi mo mai-fasten ang mga pindutan, lace up boots, kurbatang isang scarf at iba pa.
Ito ay hindi lihim na ang ilang mga magulang ay mas madali upang magtanim ng isang bata sa harap ng TV o para sa isang computer, kabilang ang isang full-length cartoon o paglalagay ng isang laro para sa isang relo na ang bata ay hindi makagambala mula sa mga pag-uusap sa pamamagitan ng telepono sa isang kaibigan o iba pang mga matatanda.
Tanging ang ilang mga magulang ang nakilala ang katotohanan na ito ay mahirap para sa kanila na maghintay mahinahon hanggang sa ang kanilang anak ay nakarating sa kanyang mga sapatos, ito ay i-fastle ang lahat ng mga maliit na pindutan sa shirt, galak na lugaw at iba pa.
Samakatuwid, bumili sila sa halip na sapatos na may sapatos na sapatos sa Velcro, sa halip ng isang shirt - isang zipper sweater, sila mismo ay nagpapakain sa bata upang palayain ang oras para sa iba pang mga bagay. Ilang mga magulang ang nag-iisip tungkol sa katotohanan na ang naturang oras ng pag-save ay naghihigpit sa kanila ng bata ng pagkakataon na bumuo ng mga paggalaw ng mga daliri ng mga kamay, at samakatuwid, at pagbutihin ang kalidad ng pagsasahimpapawid.
Ang mga resulta ng pag-aaral ng mga siyentipiko, praktikal na karanasan ng mga defectrologist, mga therapist sa pagsasalita ay nagpapakita na kamakailan ang mga bata ay kapansin-pansing nabawasan ang antas ng pag-unlad ng manipis na paggalaw ng mga daliri at, sa kasamaang palad, ang bilang ng mga bata na may pagkaantala sa pagsasalita at pag-unlad ng kaisipan ay nadagdagan .
Natuklasan ng mga eksperto na ang karamihan sa mga bata na may pangkaraniwang kawalan ng pag-unlad ng pagsasalita, ang mga daliri ay mga sediment, ang kanilang hindi tumpak, hindi pantay-pantay, di-tubog. Ang mga bata ay mahirap na lumipat mula sa pagpapatupad ng isang kilusan sa isa pa.
Sa kasamaang palad, ang mga problema sa koordinasyon ng mga paggalaw at ang maliit na motorine sa bata ay kinikilala lamang sa panahon ng paghahanda ng isang bata sa paaralan o sa edad ng paaralan, kapag ang isang bata ay nagsisimula upang mahuli sa likod ng mga kasamahan sa panahon ng kanyang pag-aaral, wala ito oras para sa programa.
Kasabay nito, ang pag-load sa bata ay lumalaki nang malaki, dahil, bilang karagdagan sa paglagom ng bagong impormasyon, kinakailangan upang matutong hawakan ang hawakan sa mga maliliit na daliri. Ngunit ang mga problemang ito ay maaaring mapigilan kung posible na makilala ang panustos sa pagpapaunlad ng koordinasyon ng mga paggalaw at mababaw na likot sa isang bata. Na may maayos na pinlano na pagwawasto sa trabaho, posible na itama ang sitwasyon sa edad ng preschool.
Ito ay nagkakahalaga ng pag-alala na ang mga lugar ng pagsasalita sa crust ng malaking hemispheres ng utak ay nabuo sa ilalim ng impluwensiya ng isang pagtaas sa pulses, na kung saan ay intensively pumunta sa labas ng mga daliri.
Ang maliit na motility ay direktang may kaugnayan sa pagsasalita at nakakaapekto hindi lamang ang pag-unlad nito, kundi pati na rin ang nag-aambag sa pagpigil at pag-aalis ng posibleng mga paglabag sa pagsasalita.
Bilang karagdagan, ito ay direktang nakakaapekto sa kakayahan ng isang bata na matuto - kaysa sa "mas matalinong" kamay, ang mas matalinong bata. Lahat ng ito ay tungkol sa utak. O sa halip sa mga sentro na responsable para sa mga paggalaw ng mga daliri at pananalita.
Ang mga sentro na ito ay matatagpuan malapit sa bawat isa. Kaya, ang pagbuo ng isang maliit na motorsiklo, kaya namin pasiglahin ang kaukulang mga kagawaran ng utak, buhayin at kalapit na mga departamento na responsable sa pagsasalita.
Ayon sa Doctor of Medical Sciences, Propesor, kaukulang miyembro ng Russian Academy of Education M. Koltsova, mayroong bawat dahilan upang isaalang-alang ang brush ng kamay bilang isang katawan ng pagsasalita.
Mga kamay - isang manipis na tool, at "i-configure" sa loob ng mahabang panahon. Samakatuwid, ito ay kinakailangan upang simulan ang pagtatrabaho sa pag-unlad ng paggalaw ng mga kamay ng bata mula noong kapanganakan. Pagkatapos ng lahat, ang bata at sa edad ng sanggol, at lalo na maagang edad, May malaking potensyal para sa pagbuo ng isang personalidad sa hinaharap, lalo na ang intelektwal na pag-unlad nito.
Ito ay sa isang maagang edad na ang sanggol ay maaaring makakuha ng isang pulutong, ngunit mawawalan din ng maraming. Dapat pansinin na ang pagkalugi ng panahong ito na may edad ay mas mahirap, at ang mga pagkuha ay mananatili para sa buhay.
Hindi mo dapat kalimutan na sa unang tatlong taon ng buhay, ang utak ay pinaka-intensively: Sa pitong buwan, ang utak ng bata ay nagdaragdag ng dalawang beses, sa isang taon at kalahating-tatlong, at sa ilalim ng tatlong taong gulang ay 3/4 masa ng ang utak ng may sapat na gulang.
Ang lahat ng mga daliri ay dapat gamitin sa parehong mga kamay. Ang kilusan para sa compression, stretching at relaxation ay dapat na pinagsama. Ang mga pagsasanay ay dapat na binuo sa paggamit ng ilang mga paggalaw ng bawat daliri.
Para sa pag-unlad ng motility brushes ng isang bata, mahalaga na sanayin ang parehong mga kamay. Mahalaga na bumuo ng mga manipis na paggalaw ng mga daliri ng parehong mga kamay pati na rin, at sa pang-araw-araw na buhay ay nagsisikap na ipamahagi ang iba't ibang mga aksyon sa pagitan ng kanan at kaliwang kamay.
Ang mga laro at pagsasanay para sa pagpapaunlad ng motility ay isang malakas na paraan ng pagpapanatili ng tono at pagganap ng tserebral cortex, ang paraan ng pakikipag-ugnayan sa mas mababang mga istraktura.
Kasabay nito, ang mga bata ay pinabuting, memorya, pandinig at visual na pang-unawa, paglala, laro at pang-edukasyon at praktikal na aktibidad ay nabuo.
Ang mga sistematikong pagsasanay ay makakatulong din sa mga kasanayan sa pagpipigil sa sarili at self-regulasyon ng paggalaw ng mga kamay hindi lamang sa ilalim ng kontrol ng pangitain, kundi pati na rin sa pakikilahok ng tanging, mataktika motor sensations.
Upang palakasin at bumuo ng mga kamay ng mga bata, ang koordinasyon ng mga paggalaw ay inirerekomenda ang iba't ibang pagsasanay at pagkilos sa mga bagay:
Game "puntas"
Maaari kang bumili ng isang yari na "lacing", at maaari mo itong gawin. Natitiyak ko na ang bata ay magkakaroon din ng kasiyahan kung ang batayan ng ama o ina ay gagawin nang nakapag-iisa para sa kanya. Ang isang piraso ng linoleum, plywood, plastic, atbp ay kinakailangan. Gamit ang mga butas na ginawa at ang puntas.
Game "Clasp"
Mga pindutan ng mga pindutan, mga pindutan, mga lipuke, mga ahas. Kailangan mo ng tela, mga pindutan at mga thread.
Bata out, crossburning
Kinakailangan: isang plato, mga buto, mas mabuti ang pagkakaiba (halimbawa, mula sa aprikot, mga peach, cherries). Ngunit kung ang bata ay mas maliit pa rin na kumuha ng malalaking buto.
Paglikha ng mga pindutan necklaces, mga particle ng dayami, malalaking kuwintas
Para sa pag-unlad ng motility sa pamamagitan ng paglikha ng necklaces, kakailanganin mo: puntas, mga pindutan na may malalaking butas, ilang maraming kulay cocktail straws (gupitin sa mga piraso ng 1-3 cm ang haba), kuwintas, gunting.
Mga laro na may mga damit
Kumpletong clothespins at karton.
Revolving and twisting.
Mga kurtina at mga pabalat mula sa mga bote ng plastik, kahon ng sapatos, kola.
Twisting Tapes.
Ang laro "Magic Pouch"
Hulaan ang mga item sa pagpindot. Kailangan ng isang bag na may iba't-ibang. maliit na mga laruan at mga bagay.
Rolling isang lapis
Ang pag-roll ng lapis o hawakan sa Palms ay nag-aambag sa pagpapasigla ng mga aktibong punto ng biologically, tones ang katawan bilang isang buo.
Stripping stencils.
Para sa pag-unlad ng motility sa larong ito, ang isang plastic bottle na may flat wall ay kinakailangan (isang bote ng shampoo ay angkop), gunting.
Appliques mula rus
Para sa pag-unlad ng motility sa pamamagitan ng appliqués, kakailanganin mo: karton, plasticine, kola, cereal, buto, pasta at iba pa.
Pagpapabilis ng mga buto, kastanyas, croup, beans, seashell, barya, atbp. Sa isang kapasidad sa isa pa.
Kinakailangan: dalawa o higit pang mga mangkok (maaaring maging isang plastik, at isa pang metal, pagkatapos ay bumuo din sila ng pandinig), "Bulk". Para sa mga komplikasyon, maaari mong ikonekta ang lahat ng "bulk" at hilingin sa bata na mabulok ang mga ito sa iba't ibang tangke.
Pagguhit sa buhangin o semi
Kailangan: flat plate o tray, manka o buhangin.
Pagguhit ng mga daliri
Kailangan mo: papel, maaari mong billet para sa pangkulay, daliri paints, tubig, wet wipes.
Salt Dough Model.
Kailangang: maalat na kuwarta (maaaring maging multi-kulay), rolling pin, iba't ibang mga molds para sa pagpilit.
Ang bawat isa sa mga pamamaraan na ito para sa pagpapaunlad ng motility ay naglalayong sa komprehensibong pag-unlad ng bata: ang musculoskeletal apparatus nito, sensory sensitivity, visual at motor koordinasyon, arbitrary na pansin, kasanayan sa psychoregulation.
Masiyahan sa iyong mga laro at komunikasyon!
Ito ay malawak na kilala na upang bumuo ng isang maliit na motorsiklo ng mga kamay ng bata ay napakahalaga. Ang eksaktong, coordinated na paggalaw ng mga kamay at mga daliri ay kinakailangan ng isang bata para sa ganap na buhay: upang magsulat, gumuhit, damit, magsagawa ng maraming domestic action. Bilang karagdagan, ang mga siyentipiko ay matagal na naitatag na ang pag-unlad ng maliit na motility ng mga kamay ay may kapaki-pakinabang na epekto sa bata. Ito ay dahil sa ang katunayan na sa utak, ang mga sentro ng nerbiyos na responsable para sa mga paggalaw ng mga daliri at mga kamay ay malapit sa mga zone ng utak na responsable para sa pagpapaunlad ng pagsasalita. Samakatuwid, kapag pinasisigla ang motor center, ang speech center ay nagsisimula na maisaaktibo.
Kaya kung paano bumuo ng isang maliit na motorsiklo? Ginagamit nito ang mga sumusunod na klase:
Sa artikulo ngayon, nais kong mag-alok sa iyo ng ilang mga laro na may maliliit na bagay para sa pagsasanay ng mga kasanayan sa motor ng sanggol, karamihan sa kanila ay madaling gawin sa kanilang sariling mga kamay. Ang mga laro ay dinisenyo para sa mga bata mula sa 1 taon. Tingnan ang ikalawang bahagi ng mga laro dito:
Kaya, magpatuloy
Sa palagay ko, sa edad na 1 taon, ang trabaho na ito ay isa sa mga pinakamahusay para sa pag-unlad ng maliit na motility. Sa panahon ng larong ito kahanga-hanga "Pincing" o "pakurot" pagkuha , Sinasanay ang lakas ng mga daliri. Bilang karagdagan, hindi kinakailangan na bumili ng anumang bagay upang bumili ng anumang bagay, magluto lamang ng sapat na itlog, na laging nasa refrigerator.
Noong una kong inalok ang aking anak na babae upang linisin ang testicle, tapat na ikumpisal, sigurado ako na hindi kami magtagumpay, dahil siya ay isang taon lamang! Siya ay talagang hindi kaagad naunawaan kung ano ang kinakailangan nito, at kung bakit linisin ang itlog sa pangkalahatan, ngunit nang ihandog ko siya na maglatag ng mga shell sa isang maliit na mangkok (dahil sa edad na ito ay nagkaroon siya ng isang tunay na pagkahilig para sa natitiklop at pagtula ng isang bagay), Ang punto ay agad na nagsimulang pukawin, nakuha nito ang kahulugan para sa aking anak na babae. Ang Tasya na may sigasig ay nagsimulang linisin ang testicle, ngunit kailangan kong panatilihin ito - upang sabay na malinis at panatilihin ang itlog ng anak na babae hanggang posible. Minsan nahulog ang mga shell, masigasig niyang itinaas ang mga ito mula sa mesa at nakatiklop sa isang mangkok. At dahil ang mga piraso ng mga shell ay napakaliit, kailangan niyang mag-aplay ng mga hindi kapani-paniwala na pagsisikap upang makuha ang mga ito. At, tila sa akin, kumilos siya sa maximum ng kanilang mga kasanayan sa motor. Ang ganitong mahabang pagpapanatili ng pansin at interes sa napakaliit na mga bagay sa edad na ito, naobserbahan ko, marahil, lamang sa larong ito.
Ang laro ay katulad ng paglilinis ng itlog. Para sa kanya, kailangan mong maghanda ng kaunti at kola ng isang scotch strip sa isang malaking kubo upang ang kanilang mga gilid stick out sa iba't ibang direksyon, at ang sanggol ay maaaring maunawaan ang mga ito. Ang bata ay magiging mas kawili-wiling hindi upang pilasin ang scotch, ngunit pagkatapos din upang kola ito sa isang lugar, kaya para sa layuning ito, maghanda ng papel sheet nang maaga o isang bagay tulad na.
I-wrap sa foil ilang maliit na laruan at mag-alok ng sanggol upang makita kung sino ang nagtago sa loob ng makikinang bukol. Kasabay nito, umalis upang magkakasama ng isang maliit na gilid ng gilid upang ang krudo ay para sa kung ano ang sunggaban.
Itulak ang maliliit na barya sa isang makitid na butas. Paano ito imposibleng sanayin ang mga kasanayan sa motor. Hindi gaanong simple, tulad ng tila sa unang sulyap, - magpadala ng barya upang pumasok ito sa isang makitid na butas.
Para sa karagdagang impormasyon tungkol sa larong ito, sumulat ako sa, kaya hindi ako titigil dito dito.
Mahalaga! Ang lahat ng mga klase na may maliliit na bagay ay dapat isagawa sa ilalim ng pangangasiwa ng mga matatanda upang ang bata ay hindi ilagay sa bibig o ang ilong ng ilang maliit na detalye. Pagkatapos ng mga klase, siguraduhing alisin ang mga maliliit na bagay mula sa zone ng saloobin ng sanggol.
Iyon lang. Mag-subscribe sa mga bagong artikulo sa blog dito: Instagram., Sa pakikipag-ugnay sa., Facebook.. Tiyakin din na tingnan ang artikulo, na nag-publish ng 8 higit pang mga laro para sa pag-unlad ng maliit na motility para sa mga bata mula sa 1 taon:
Pag-unlad ng mababaw na motility! Gaano karaming mga artikulo at mga publication ang nakasulat tungkol dito! Sa sandaling ipinanganak ang bata, sinasabi ng lahat ng eksperto sa isang boses na kailangan mong gawin ang isang bata, espesyal na pansin, nagbabayad para sa isang motility ng mga kamay! Sa artikulong ito, nagpasiya akong huwag ulitin, pinag-uusapan ang pagiging kapaki-pakinabang ng mga klase na ito, ngunit dalhin lamang ang hanay ng mga laro na bumuo ng finchiki motility ng kid.
1. Bigyan ang bata ng isang beses na sticks para sa mga cocktail at hilingin na itulak ang mga ito sa mga butas ng colander.
2. Ang laro ay halos kapareho sa nakaraang isa! Ang pagkakaiba lamang ay sa halip na wands para sa mga cocktail ay magbibigay ka ng mga chopstick ng tainga ng bata. Gusto ng mga bata na punan ang lahat ng mga openings ng colander sa pamamagitan ng mga chopsticks ng tainga. Mahusay na laro sa pag-unlad ng mababaw na kamay.
3. Isa pang kapana-panabik na laro para sa mababaw na motility: ang pamamahagi ng mga sapatos na pangbabae sa mga selula para sa baking form. Ang larong ito ay para sa mga bata na nagtuturo sa pangalan ng mga bulaklak at alam ang kanilang pagkakaiba.
Ang sanggol ay nagbibigay ng maraming maraming kulay pompons, at siya folds ang mga ito sa mga cell, pag-uuri ng mga bulaklak.
4. Para sa laro kakailanganin mo:
Balangkas butas sa bawat cell para sa mga itlog. Hilingin sa bata na ipinasok sa kanila sticks para sa cocktail, at pagkatapos ay ilagay sa singsing cut mula sa roll ng toilet paper.
5. Maghanda ng lahat ng kailangan mo para sa larong ito! Sa laying board, sabihin sa plasticine mangkok, stick sa ito isang wand para sa isang kebab o isang skewer. Hilingin sa crook na magsuot ng cookie rings dito, tulad ng ipinapakita sa larawan.
6. Ang laro ay halos kapareho sa nakaraang laro, ang isang cocktail tube ay naka-attach sa bukol ng plasticine at ang mga linya ng bata raw pasta.
7. Ang laro sa kalye na tutulong sa bata na matuto ng kulay, bumuo ng pansin, koordinasyon ng paggalaw at motility!
Gumuhit ng multi-colored na tisa sa mga aspalto ng aspalto at hilingin sa bata na maging isang bilog ng kulay na iyong tinawag.
8. Bigyan KARAPUZU. plastic bottle. At hilingin na punan ang mga multi-colored pompons, mga piraso ng porous wire, kulay ribbons, atbp.
9. Sa isang vertical na posisyon sa isang maikling distansya mula sa sahig, ilakip o manatili sa pader ng isang karton tube mula sa ilalim ng mga tuwalya ng papel. Sa ilalim nito, maglagay ng walang laman na lalagyan o lalagyan. Ang laro ay ang bata ay punan ang lalagyan, itapon ang mga sapatos na pangbabae sa pipe.
10. Ang laro ay ang bata ay magkakaroon ng mga culinary tongs ng mga cube at itapon ang mga ito sa isang plastic jar o lalagyan
11. Ang isa pang bersyon ng laro ay ang scatter multicolored pumps sa tray, at pagkatapos ay tanungin ang sanggol upang mangolekta ng mga ito sa lalagyan.
12. Gusto ng mga bata na maglaro ng tubig, kaya ipinapanukala ko na ayusin ang isang laro na may tubig.
Ilagay ang dalawang lalagyan, ibuhos ang tubig sa isa sa kanila.
Bigyan ang iyong anak ng medikal na peras, at hayaan itong i-transfuse ang tubig mula sa isang lalagyan papunta sa isa pa.
13. Sa paghahanda para sa larong ito, ang sanggol ay aktibong kasangkot! Bigyan ang batang pintura artist at magsipilyo upang kulayan ang mga lalagyan para sa laro. Kapag ang pintura ay dries, i-cut ang butas sa lids sa anyo ng isang maliit at malaking rektanggulo. Ang lalagyan kung saan ang butas na may mas maliit na rectangle kid ay punan ang mga chopstick mula sa ilalim ng ice cream, at ang lalagyan na may malaking rektanggulo ay pupunuin ng lid mula sa ilalim ng limonada o juice.
14. Pansin! Sa panahon ng laro, ang bata ay maaaring mahulog sa pintura! Ang kakanyahan ng laro ay ang mga batang artist ay punasan ang washcloth sa maraming kulay na mga pintura at gumawa ng mga kopya sa papel o karton.
15. Game "Handing to the Rope"
Cardboard tube mula sa ilalim ng toilet paper o mga tuwalya ng papel, i-cut down sa cylinders ng parehong haba. Kulayan ang mga ito sa mga multi-kulay na pintura. Sa proseso ng pangkulay, ang isang bata ay dapat makilahok.
Pagkatapos ay bigyan ang sanggol sa lubid at humingi ng maraming mga cylinders dito. Pagkakasunud-sunod ng mga bulaklak na tawag mo o nalulutas ang bata!
16. Isa pang laro, kapag ang bata ay maaaring matuto upang sumakay ng mga hugis sa lubid! Upang gawin ito, gupitin ang mga numero sa anyo ng mga coil mula sa foam goma at hilingin sa sanggol na sumakay sa kanila sa lubid.
17. Ang laro ay gusto kahit na isang semi-taunang bata. Sa pagkakaroon ng isang adult na sanggol mula sa isang plato o tray ay tumatagal ng multi-kulay na mga sapatos na pangbabae, corks mula-sa ilalim ng bote, malalaking mga pindutan at inihagis ang mga ito sa isang lalagyan sa pamamagitan ng isang butas sa talukap ng mata.
18. Sa butas ng walang laman na slank kroch ay nagsasama ng mga piraso ng kulay na lobby wire. Kaya, ang maliit na motility ng mga kamay ay umuunlad.
19. Turuan ang iyong anak na kurutin ang mga damit! Upang gawin ito, kumuha ng isang bucket at sa kanyang itaas na gilid Ang bata ay magpaputok ng mga damit.
20. Itinuturo namin ang sanggol na gumamit ng siper. Upang gawin ito, kola ng ilang maraming kulay kidlat sa karton at ipakita ang iyong sanggol: kung paano magtaltalan at stick zipper.
21. Ang laro ay ang sanggol ay naglalagay ng maraming kulay plastic na itlog sa lalagyan ng itlog. Kaya itinuturo niya ang kulay at binubuo ang motility ng mga kamay! Ang mga itlog ay maaaring tumagal mula sa kinder sorpresa.
22. Ang laro, kung saan natututo ang sanggol ng mga kulay, pati na rin ang matutong i-fasten ang mga damit.
Kulayan ang karton sheet sa maraming kulay strips. Pagkatapos, sa parehong mga kulay, kulay ng mga damit. Kapag ang pintura ay nagmamaneho, hilingin sa sanggol na kurutin ang damitpin upang ang kulay nito ay tumutugma sa kulay ng strip.
23. Toddler Matuto nang magsuot ng isang pindutan sa butas. Para sa larong ito, gumawa ng multi-kulay na tela sa maliliit na segment, gumawa ng paghiwa sa gitna. Hilingin sa isang bata na i-on ang isang pindutan sa pamamagitan ng butas.
24. Game "Sa puntas namin sumakay pindutan"! Upang gawin ito, kumuha ng isang malaking bilang ng mga malalaking mga pindutan at turuan ang mumo upang sumakay sa kanila sa puntas.
25. Ang laro "kumalat ang thread sa openings ng canvas"
Bigyan ang sanggol na thread o manipis na puntas at ipakita kung paano tumagos ito sa pamamagitan ng malalaking butas ng tela.
26. Ang laro "Panoorin sa Foil Objects o Mga Laruan"
Upang gawin ito, bigyan ang bata ng isang palara at hilingin sa kanya na balutin ang laruan o item! Halimbawa, ipakita: Paano ito gawin ng tama!
27. Pag-play na may maraming kulay rug.
Kasama ang bata, mga balahibo ng kulay sa. iba't ibang Kulay, Sa papel, gumuhit ng maliit na maraming kulay na mga lupon. Ang laro ay na ang karapuz ay nagsasama ng isang balahibo sa bilog na tumutugma sa kulay ng suntok.
28. Game "Nakakagulat maliit na bagay Mula sa isang lalagyan sa pangalawang ".
Para sa laro maaari kang kumuha ng isang lalagyan, isang plastic bottle at corks mula sa ilalim ng wines. Hilingin sa sanggol na ilipat ang corks mula sa isang lalagyan sa pangalawang.
29. Ang laro na "Attaching Magnitikov"
Bigyan karapuz ng isang malaking bilang ng mga magagandang, maliwanag na magnetics at palabas: kung paano ilakip ang mga ito sa anumang ibabaw, halimbawa, sa isang plastic mangkok. Pagkatapos ay ang bata mismo ay maglaro na may magnet, attach ang mga ito at sniffing.
30. Para sa larong ito kakailanganin mo ang koton, tweezers at water freezing container. Ipaliwanag sa iyong pagpili na kailangan niyang maging tweezed upang kumuha ng watts at ilipat ito sa mga cell ng lalagyan.
31. Game "Bata Bowling"
I-print ang mga larawan ng mga miyembro ng pamilya sa computer, i-on ang mga ito gamit ang isang tubo at kola kasama ang mga gilid. Ilagay ang mga ito nang patayo sa mesa. Ang bata ay kailangang kumatok sa mga cylinders na may bola.
32. Sports exercises on unan.
Ang sanggol ay nagpasiya sa isang linya ng unan, at pagkatapos ay tumalon sa kanila, nag-crawl, atbp.
33. Pag-play para sa orientation, lohika at pag-unlad ng motor motility.
Hatiin ang mga pabalat mula sa iba't ibang mga tubo, bote, atbp., Ilagay ang mga ito sa magulong order, at pagkatapos ay hilingin sa sanggol na iikot ang mga takip sa bawat lalagyan. Bukod dito, ang takip ay dapat tumutugma sa lalagyan.
34. Pag-aaral na maglakip ng mga clip, pati na rin ang pagtuturo ng kulay
Para sa laro kakailanganin mo ang mga kulay na clip ng papel at mga lupon, gupitin mula sa may kulay na papel. Hilingin sa bata na ilakip ang mga clip sa mga lupon upang ang kanilang mga kulay ay tumutugma.
35. Game "Matuto Upang Golue Sticker"
I-print ang printer o draw. geometric figure. Sa isang papel, at pagkatapos ay hilingin sa sanggol na ilagay ang mga sticker sa mga ito. Upang magsimula sa, ipakita: kung paano gawin ito ng tama.
Talagang gusto ng mga bata ang larong ito!
Mga laro para sa pagbuo ng mababaw na kamay ng motility
Ang mga laro para sa pag-unlad ng mga maliliit na motor ay nakakatulong sa gawain ng pagsasalita at mga sentro ng pag-iisip ng utak, pag-unlad creative abilities. at ang pagbuo ng walang hanggan.
Mga laro na may mga garapon at mga kahon
Pumili ng takip Maghanda ng ilang mga walang laman na garapon at kapasidad (mula sa pag-inom ng yogurts, mula sa mga droga, creams, mula sa pabango, atbp.) Iba't ibang sa hugis at sukat na may mga pabalat. Mag-alok ng bata upang buksan ang lahat ng mga garapon, at pagkatapos ay isara muli, tama ang pagpili ng talukap ng mata. Maaari kang magbigay ng mga bangko nang sabay-sabay bukas, pagkatapos ay gagawin itong mas malawak.
Garapon at sticks.Sa walang laman na garapon na may lids mula sa pag-inom ng yogurts, ilagay ang mga lapis, countable sticks, ribbons. Ang bata ay magbubukas ng mga garapon, kunin ang nilalaman mula sa kanila, at pagkatapos ay subukan na punan muli ang mga garapon.
Treasure Chest.Sa dibdib o plastic container. Sa isang talukap ng mata, ilagay ang mga maliliit na trinkets: key chain, pebbles, pagbibilang ng wand, laruan mula sa isang kinder sorpresa, isang maikling laso, isang gum mula sa buhok, atbp Kid ay magiging masaya upang buksan - isara ang dibdib, kumuha at tumingin sa mga nilalaman nito .
Itlog lalagyanKumuha ng plastic container mula sa manok, pugo o tsokolate (kinder surpresa) na itlog. Imungkahi ang sanggol upang ipamahagi ang mga capsule mula sa mas mabait na sorpresa sa mga selula. Para sa mas kawili-wili ang sanggol - sa kapsula maaari mong ibuhos ang iba't ibang mga siryal.
Hinahawakan ang mga singsingIlagay sa isang manipis na pyramid rod (o hindi sharpened lapis) 2-3 rings. Kunin ang kamay ng bata sa iyong sarili at, hawakan ang kanyang kamay sa mga singsing, iikot ang mga ito. Sa lalong madaling panahon ang bata ay maunawaan ang prinsipyo ng laro at kumilos nang nakapag-iisa.
Singsing - gulongAng mga singsing ay maaaring swallowed sa sahig, tulad ng mga gulong o lumiligid na may isang hilig homemade slide board.
Ang pagkakasunud-sunod ay nagigingAlisin ang lahat ng singsing mula sa pyramid. Kasama ang bata, ikalat ang mga ito sa prinsipyo ng pababang: mula sa pinakamalaking singsing hanggang sa napakaliit.
Kinokolekta namin ang isang pyramidTulungan ang sanggol na gumawa at mangolekta ng isang pyramid. Upang ang pyramid ay malinis, sa unang yugto, i-prompt ang bata, na ang singsing ay malaki, kung ano ang mas maliit, at kung ano ang napakaliit.
Nagins sa puntasAng mga singsing mula sa pyramid ay maaaring lulon hindi lamang sa pamalo, kundi pati na rin sa puntas o lubid.
Nange sa baras.Sa baras mula sa pyramid, maaari kang magmaneho hindi lamang singsing, kundi pati na rin ang mga bagay na may mga butas (malaking bola, buhok curbs, gum mula sa buhok, atbp.)
Glasses Hid.Tiklupin ang isang tasa sa isa pa at ilagay ang mga ito sa harap ng isang bata sa ibaba. Sa ilalim ng pinakamababang tasa maaari mong itago ang isang sorpresa. Sabihin mo sa akin: "Ano ang nagtatago dito?" At itaas ang pinakamataas na malaking tasa - sa ilalim nito ay magkakaroon ng isang baso ng mas maliit. Hilingin sa isang bata na itaas at sa kanya - mayroon pa ring mas maliit na tasa. Kaya, makikita ng sanggol ang isang sorpresa.
Pyramid mula sa mga tasaKailangan mo ng isang hanay ng 5-7 tasa iba't ibang laki. Kailangan ng mga tasa na maglagay ng isa sa isa upang makakuha ng isang pyramid.
Kaibigan sa kanyang kaibigan Tulungan ang bata na mamuhunan ng isang tasa sa iba, pagmamasid ng mahigpit na pagkakasunud-sunod: mula sa isang malaki hanggang sa maliit.
Na nakatira sa isang tasaPara sa laro kakailanganin mo ng isang hanay ng limang tasa ng iba't ibang laki. Pumili ng maliliit na laruan na maaaring magkasya sa mga tasa. Mag-alok ng sanggol upang ipamahagi ang mga laruan sa mga bahay - na nakatira?
Sino ang nagtatago dito?Ilagay ang mga tasa sa mesa sa isang hilera, nagtatago sa ilalim ng bawat tasa ng isang maliit na laruan. Kailangan ng sanggol na itaas ang bawat tasa at, naghahanap sa ilalim nito, upang makita ang ilang uri ng laruan.
Pag-on ng mga tasaAyusin ang mga tasa bago ang bata, at hilingin sa kanya na i-on ang mga ito sa isang normal na posisyon.
Ang mga frame-liner ay binubuo ng dalawang bahagi: isang frame na may substrate at isang liner na may pin na kung saan ito ay maginhawa upang manatili. Kailangan ng bata na mamuhunan sa naaangkop na mga butas. Mga Frame - Ang mga liner ay maaaring nasa. iba't ibang mga paksa: Gulay, prutas, laruan, hayop, geometric na hugis, atbp.
Ang mga puzzle ay isang larawan ng palaisipan na dapat gawin ng mga indibidwal na piraso. Ang mga puzzle ay kahoy, karton, foam at plastic. Ito ay kinakailangan upang magsimula sa simpleng mga puzzle na binubuo ng dalawa o apat na bahagi, ang bawat isa ay nagpapakita ng nakikilala na bahagi (binti, ulo, paa, kalahating bangka, sasakyang panghimpapawid, bola, atbp.).
Mga laro na may abacco
Ang Sorter ay isang pagbuo ng laro ng lohika kung saan kinakailangan upang pag-uri-uriin ang mga bagay sa isang partikular na kulay, form o laki.
Ang mga uri ay maaaring gawin sa anyo ng mga skull, mga kahon, mga kahon, machine, bahay, orasan at iba pang mga panel ng laro. Sa mga uri ay may iba't ibang anyo at sukat ng mga recesses o slits kung saan ang ilang mga numero ay ipinasok o binabaan.
Mga laro na may mosaic.
Para sa mga bata, ang isang mosaic ay angkop sa anyo ng volumetrichexagonal cells. o sa form. "Mushroom carnations" May mga bilog na sumbrero.
Track. Ipakita ang laruang sanggol ng isang hayop (halimbawa, isang kuneho) mula sa kinder sorpresa. Magmungkahi ng lay out para sa isang kuneho mula sa mosaic track. Ang track ay maaaring monophonic o multicolored.
Snow o ulan Nag-aalok ng sanggol upang gumuhit ng ulan o niyebe (depende sa oras ng taon sandali na ito). Ang sanggol ay kailangang mag-ipon sa isang arbitrary order batay sa mga asul na elemento ng mosaic.
Mga asterisk sa langitMaghanda ng laruang hayop, tulad ng isang lobo. At sabihin sa sanggol na ang lobo ay naglalakad sa kagubatan at madilim. Kinakailangan na magaan ang mga sprocket sa kalangitan: upang ayusin ang mga dilaw na detalye ng mosaic sa anumang pagkakasunud-sunod. "Sa umaga" kapag ang araw ay napupunta, ang mga asterisk ay maaaring alisin.
Bulaklak sa MeadowImungkahi ang bata upang magtanim ng maraming kulay bulaklak sa halaman ng pula, asul, dilaw at berdeng mga detalye ng mosaic. At pagkatapos ay maaari kang mangolekta ng mga bulaklak kasama ang bata.
Mushroom sa kagubatan Maghanda ng mga laruan ng oso at mga batang babae na si Masha. Pupunta sila sa kagubatan sa mga mushroom. Mag-alok ng sanggol upang ipamahagi ang maraming mga mushroom hangga't maaari. At pagkatapos ay hayaan ang oso at masha magtipon mushroom.
Poker Chicken and Chicken.Kakailanganin mo ang mga laruan ng manok at manok (maaari mong i-cut mula sa karton). Imungkahi ang sanggol upang ibuhos para sa kanila (ipasok sa base) dilaw na butil.
Mga gisantes para sa Petushka.Kailangan mong pakainin ang mga gisantes ng isang titi ng laruan. Para sa mga ito, ang mga detalye ng berdeng mosaic ay ipinasok sa base.
Manok at manokSa gitna ng field-boards maglatag puting detalye Mosaics (manok). Tinatawagan ng manok ang kanyang mga manok: "Tick chick, my chickens ...". Ito ay kinakailangan upang ilatag ang sanggol sa puting "manok" dilaw na detalye ng mosaic. Maaari mong boses ang tinig ng manok at manok.
Pato at ducklings Maglagay ng isang maliit na laruan ng pato sa board-box at mag-alok ng isang bata upang bumuo ng maliit na dilaw na "weaks" sa likod ng ina - Guskom, bawat isa: "mask-varya".
Mga laro na may designer
Ang taga-disenyo ay isang unibersal na pang-edukasyon na laro. Para sa mga bata magkasyakahoy at mga plastik na designer,na may maliliit na detalye na kung saan ay maginhawa upang i-hold sa iyong mga kamay at magpataw o kumonekta sa bawat isa.
Ang mga laro na may mga magneto para sa mga bata ng ikalawang taon ng buhay ay higit sa lahat nabawasan sa paglakip ng mga numero sa magneto iba't ibang mga ibabaw: Refrigerator, magnetic board, metal object (mug, battery, saucepan, atbp.) O sa bawat isa.
Mga laro na may mga damit
Ang isang taunang bata ay hindi makayanan ang attachment ng mga damit, ngunit ito ay mabuti upang alisin ang mga ito mula sa iba't ibang mga item: mula sa isang plastic bucket, na may isang kahoy na stick, mula sa isang libro, na may karton silhouettes (hedgehog, araw, mga puno ng Pasko, atbp.), mula sa lubid, mula sa tela, atbp.
Mga laro na may mga pindutan, checker at kuwintas
Alkansya Dalhin ang garapon mula sa ilalim ng kape o chips, sumakay ng butas sa pabalat at mag-alok ng sanggol upang itapon ang mga flat na pindutan o mga checker dito.
Checkers - Pebbles. Kailangan ng sanggol na itapon ang mga checker sa isang garapon mula sa ilalim ng kape na may butas sa takip, at mga pebbles fold sa kahon.
BITAMINA SA BUBBLE.Kumuha ng bubble mula sa gamot na may medyo malawak na leeg. Imungkahi ang sanggol upang tiklop sa ito bitamina. Ang mga bitamina ay maaaring maraming mga pindutan.
Pindutan - Mga lapisKumuha ng apat na bangko iba't ibang Kulay (maaaring i-ot mga Kulay ng Daliri O mula sa kape, clapken na may kulay na papel), sumugod sa mga takip na butas sa bilog. Ipakita ang sanggol na pulang mga pindutan - ang mga lapis ay dapat na palayasin sa isang pulang garapon. Asul - sa asul, atbp.
Mga cell Kumuha ng mga cell mula sa kendi o lalagyan para sa paggawa ng yelo. Hayaan ang bata ilagay down na mga pindutan o kuwintas sa mga cell.
Kuwintas sa bahayKumuha ng isang listahan ng karton, dito sa isang random na pagkakasunud-sunod, ilapat ang plasticine ng iba't ibang kulay na may "pile". Magiging bahay ito para sa mga kuwintas. Bigyan ang mga bead beads at mag-alok upang bayaran ang mga ito sa mga bahay. Tatlong kuwintas ay maaaring mabuhay sa isang bahay, sa bawat isa dalawa, atbp.
Mansanas sa isang puno ng mansanasGupitin ang kulay na karton ng mga puno ng mansanas. Ikalat ang mga mansanas dito (mga pindutan o pulang pamato). Imungkahi ang bata upang magtipon sa isang mangkok ng ani mansanas.
Sa anong kamay Itago ang butil sa isang kamay, ipakita ang sanggol na dalawang kinatas sa isang maliit na kamay at magtanong: "Kung saan ang isang butil". Kung ang bata ay hulaan, hayaan siyang subukan na itago ang butil sa kamao.
Track. Abutin ang bilateral scotch sa linya at mag-alok ng sanggol upang ilatag ang track - stick off ang mga pindutan. Ang dalawang-way tape ay maaaring ilagay sa anumang mga item at nag-aalok ng mga pindutan sa mga ito.
Mga laro na may mga laces at ribbons.
Nodules para sa memoryaIkabit ang ilang mga shoelaces at itali ang isang nodule sa bawat isa sa kanila. Hindi pangkaraniwan ang sanggol upang mahanap ang lahat ng ito.
Beads. Kumuha ng mga kahoy na bola na may mga butas at mahabang puntas. Sa dulo ng puntas, itali ang isang rattle (upang ang mga bola ay hindi mawawala). Imungkahi ang sanggol upang sumakay ng mga bola sa puntas.
Track. Ilagay ang bawat isa ng dalawang laruan, mga hayop at nag-aalok ng sanggol upang ilatag ang kalsada mula sa puntas sa pagitan nila.
Isang bilog Maaari mong ilagay ang puntas sa talahanayan ng isang bilog. Ang bilog ay maaaring maging kuwintas, ang titik o, singsing, singsing, atbp.
Naughty Lace.Dalhin ang puntas at laktawan ito sa pagitan ng mga daliri ng bata: inilalagay namin ang malaki, laktawan namin ang ibaba sa ilalim ng walang pangalan, sa itaas sa itaas ng malaki, atbp.
Naughty ang aming kurdon
Maunawaan ang lahat ng aking mga daliri.
Pagkatapos ay sinusubukan ng bata na malutas ang kanyang mga daliri.
Lacing. Imungkahi ang sanggol sa mga benepisyo kung saan kailangan mong tumahi ng iba't ibang bahagi gamit ang isang puntas.
Mga laro na may mga chopstick at mga tugma
Mga tugma sa kahonImungkahi ang sanggol na mag-ipon ng tugma sa mga kahon. Iminumungkahi na alisin ang asupre nang maaga sa mga tugma.
Bubble at tugmaKumuha ng isang mataas na bubble na may isang maliit na bilog na butas at ipakita ang sanggol, tulad ng maaari mong punan ito ng mga tugma.
Magic chopsticks.Ikalat ang pagbibilang ng mga stick sa talahanayan. Dalhin ang sanggol sa isang stick at tingnan kung ikaw ay magsipilyo ng kanilang mga ngipin. Pagkatapos ay ilagay ang sticks sa mesa at kumuha ng isa pang wand. Ito wand "touch" at din ilagay ito sa talahanayan. Kunin ang sumusunod na dalawa sa bata at hanapin ang mga ito, atbp.
Subaybayan at bakod mula sa sticks.Mula sa pagbibilang ng mga stick, tulungan ang bata na maglatag ng isang bakod o subaybayan.
Malaki at maliit na sticksMagluto ng limang sticks. iba't ibang haba (Maaari mong gamitin ang mga lapis ng kulay). Imungkahi ang sanggol upang ilagay ang mga ito sa mesa, simula sa pinakamaliit na stick.
Mga laro na may papel at napkin
Snowballs mula sa papelIpakita ang sanggol, kung paano i-pilit ang isang papel (o napkin) upang makakuha ng niyebeng binilo.
Paper Snowflakes.Mag-alok ng bata upang masira ang sheet ng puting papel (o napkin) sa maliliit na piraso - ito ay magiging snowflakes.
Mga Sekretarya I-wrap sa wrapping paper o foil toy at mag-alok ng sanggol upang i-deploy ang isang regalo.
Mga Bookmark Kumuha ng isang makapal na malakas na libro at maglagay ng maraming mga bookmark sa papel dito. Ang bata ay magiging masaya na makisali sa kanilang "pagpapaupa." Pagkatapos ay maaari mong imungkahi ang sanggol upang ilagay ang bookmark mismo.
Magic Candy.Kumuha ng mga candies mula sa candies at wrap sa kanila maliit na mga laruan. Kailangan ng sanggol na i-deploy ang kendi at makakuha ng mga sorpresa mula sa kanila.
