Objetivos. preservação da vida infantil e da saúde; Formação dos pais do sentido de responsabilidade pela segurança de seu filho; Educação pedagógica dos pais sobre o tema da reunião.
Tarefas: identificar possíveis perigos para uma criança idade pré-escolar; determinar o papel dos pais na formação de habilidades comportamento Seguro Crianças.
Forma de: Workshop.
Participantes: Educadores, pais.
Plano para
1. Abrindo parte.
2. Universização pedagógica "treinamento de pré-escolares seguros."
3. O jogo de ativação "cego e diretriz".
4. Trabalhe em grupos.
5. Discussão dos resultados do trabalho do grupo.
6. Parte final.
I. Fase Preparatório
1. Registro da sala, exposição temática, o texto do programa de montagem.
2. Preparação de equipamentos e inventário.
Ii. Estágio Organizacional
As tabelas na sala são colocadas para o trabalho em grupo. Música sonora.
Iii Abrindo parte
Educador. A atual situação social e ambiental em nossa sociedade está em causa. Estamos experimentando um alarme especial para crianças pequenas. A criança cai em diferentes situações de vida em que ele pode ser confuso.
Somos todos - professores e pais - tentando responder à pergunta: "Como garantir a segurança e a saúde de nossos filhos?" Vamos tentar juntos para encontrar uma resposta para isso.
O que é segurança? Esta não é apenas a quantidade de conhecimento aprendido e a capacidade de se comportar corretamente em várias situações, o uso do conhecimento na prática.
- O que você acha que os adultos devem fazer para garantir a segurança e a saúde de seus filhos? (Respostas dos pais.)
Resultado. Primeiro, é necessário dar às crianças a quantidade necessária de conhecimento sobre as normas geralmente aceitas de comportamento segura. Em segundo lugar, para ensinar adequadamente, atuam conscientemente em um determinado ambiente, ajude os pré-escolares a dominar as habilidades elementares do comportamento da casa, na rua, no parque, no transporte. Em terceiro lugar, para desenvolver independência e responsabilidade de pré-escolares.
Educador. A tarefa dos adultos é preparar uma criança para uma reunião com situações de vida complexas e às vezes perigosas. Já da idade pré-escolar é necessário ensinar a criança ao comportamento correto em uma emergência.
Mas a princípio precisamos aprender a nós, adultos. Por exemplo, você sabe o que fazer em caso de bater na zona de fumaça ou em que posição o corpo é o mais seguro, se você é refém? Há questões mais do que suficientes, portanto, não se surpreenda se as crianças começarem a dizer que jogavam na "evacuação".
Você conhece uma regra tão sábia: "Você entra no quarto - olhando em volta: você precisa sair?" Isso vamos verificar agora.
- Onde estão as saídas sobressalentes no nosso prédio?
- Qual é a maneira mais curta da sala em que estamos agora?
Então, o que deve prestar especial atenção ao treinar o comportamento seguro dos pré-escolares?
4. Comunidade pedagógica "treinamento de pré-escolares seguros"
1. É importante ensinar uma criança a explicar seu próprio comportamento. Se ele puder explicar como ele se comportou, é bom ou ruim, por que aconteceu com ele e que, ao mesmo tempo, ele sentia, então ele seria mais capaz de entender o que ele fez de errado. Uma criança que pode explicar o que acontece com ele nos ajuda, adultos, é melhor entendê-lo, o que significa que faz muitos problemas e problemas.
2. A solução para as tarefas de assegurar um estilo de vida seguro é possível apenas com uma constante comunicação de um adulto com uma criança em pé de igualdade: juntos estamos à procura de uma saída de uma situação difícil, juntos discutindo o problema, estamos Discutindo um diálogo, saberemos, estaremos nos perguntando.
3. Um exemplo positivo de adultos desempenha um grande papel. Isso deve ser considerado em seu próprio comportamento. É impossível exigir da criança para cumprir qualquer regra de comportamento, se nunca nos seguirmos sempre. (Por exemplo, é difícil explicar às crianças que é necessário mover a rua em um semáforo verde, se os pais não o fizerem.)
4. É muito importante alcançar uma compreensão mútua completa entre adultos: professores e pais, mãe e pai, pois os diferentes requisitos para as crianças podem causar sua confusão, ofensa ou mesmo agressão.
5. A formação de comportamento seguro é inevitavelmente conectada com uma série de proibições. Ao mesmo tempo, adultos, amando e guardando seus filhos, às vezes não nos notam com que frequência repetem as palavras "não tocam", "longe", "não". Ou, pelo contrário, eles estão tentando explicar qualquer coisa por muito tempo e nem sempre compreensível para crianças de instruções. Tudo isso, por via de regra, dá o resultado oposto. Se as proibições são demais, a criança não será capaz de cumpri-las e inevitavelmente violará.
Para que as proibições diretas se tornem eventos reais do comportamento das crianças e realmente realizassem uma função de segurança, sua seleção deve ser cuidadosamente pensada.
Tarefa para os pais: No lado esquerdo da folha, anote as proibições mais comumente usadas por seus pais. Então, para o lado direito da folha, você precisa transferir essas proibições da qual você pode recusar, porque sua violação não ameaça diretamente a saúde e a vida das crianças.
Como resultado, no lado esquerdo da folha, apenas essas normas permanecerão, cuja execução deve ser estritamente exigindo proibições diretas. Tal redistribuição de regras pode, se necessário, pode ser produzida várias vezes - isso facilitará a seleção de proibições que são realmente importantes para pré-escolares.
A parte direita da folha será uma lista de ações indesejadas, também exigindo regulamentação. Para introduzir regras nesta lista, é necessário encontrar formas positivas de exposição a crianças. Por exemplo, em vez de uma proibição direta "Não deixe depois de uma bagunça" é melhor ajudar a primeira ajuda a criança a limpar e, em seguida, demonstrar o resultado para ele: "Olha, como agora somos lindos e confortáveis."
Se ainda houver problemas, tente responder às seguintes perguntas a seguir.
- Talvez eu tenha agido apenas pela proibição direta e pela criança não entendia o significado dessa regra?
- Talvez a criança não tenha tempo suficiente para aprender a regra?
- Talvez eu não tenha estimulado a execução das regras, não encorajou a criança por sua observância?
- é meu próprio comportamento sucessivamente, eu adio a essas regras?
- Há muitas regras e proibições, cujo cumprimento exijo da criança?
6. O método de mostrar os efeitos da má conduta ou tratamento com qualquer objeto (animal, substância) é eficaz. Em vez de gritar: "Você é o que! Pare imediatamente! ", Melhor dizer:" Coloque a tesoura no lugar! É perigoso lutar por causa deles. Veja o que poderia acontecer se neste momento a tesoura revelasse! "
7. Segue-se com mais frequência para louvar as crianças para um bom ato de conformidade com as proibições.
8. É muito útil se a mãe cumpra o pedido do educador e "firmemente" marcará a roupa da criança com o nome e o sobrenome, e ainda melhor se a criança tiver um equilíbrio com os dados exatos do endereço do local de residência. .
9. Assim que possível, ensine uma criança a chamar seu nome, nome pai, nome de jardim, nomes de professores, endereço residencial. Claro, é importante inspirar uma criança que não se deve relatar informações sobre si mesmo a pessoas não autorizadas.
Conclusões
Qualquer taxa geralmente aceita deve ser realizada e aceita por um pequeno homem - só então se tornará um regulador eficaz de seu comportamento.
Uma exigência declarativa direta para cumprir as regras de comportamento adotadas na sociedade mais frequentemente se torna ineficaz.
É importante encontrar uma maneira adequada de explicar a filhos dessas regras e, em seguida, monitorar sua implementação.
É necessário alocar essas regras de comportamento que as crianças devem ser realizadas estritamente, pois sua saúde e segurança dependem disso.
As crianças podem estar em uma situação imprevisível na rua e em casa, então a principal tarefa dos adultos é estimular o desenvolvimento de independência e responsabilidade.
V. Ativando o jogo "cego e diretriz"
Educador. E agora eu sugiro que você quebre um par de seu próprio acordo. Decida, por favor, quem você vai desempenhar o papel do primeiro número, e quem é o segundo. O primeiro número desempenha o papel dos cegos, e o segundo é um guia. Sua tarefa: Passe pela rota designada executando suas funções (Guia Leads Blind).
A rota é determinada, as instruções sobre a direção do movimento são fornecidas.
Educador. Quais sentimentos eram os "cegos"? (Incerteza, medo ou calma, porque eu tinha certeza sobre o guia ...)
- Que sentimentos foram testados "guias"? (Responsabilidade, ansiedade para parceria ...)
- O que você acha, e no relacionamento o pai - quem faz a criança que se apresenta? (A criança é uma cega, e o pai é um guia.)
Completamente, nos importamos e nos preocupamos com nossos filhos, como gatinhos cegos, tentando determinar seu outro passo para eles. É mais fácil ensinar suas habilidades de comportamento seguro filho? E é necessário começar isso na idade pré-escolar.
- Que perigos que uma criança pode mentir? O que é mais perturbador do pai de uma criança de idade pré-escolar? (Respostas dos pais.)
O educador escreve possíveis perigos no conselho; O material é proposto para várias situações perigosas.
Educador. Nós identificamos um número de perigos, e sugiro que você se divida em grupos pelo número de perigos.
Vi. Trabalho em grupos
Educador. Sua tarefa: Discuta no grupo a situação e formule as regras para o comportamento seguro da criança nessa situação.
Desenvolvimento de habilidade de comunicação segura com estranhos
Se a própria criança anda sozinha ao longo da rua, brinca no pátio, é necessário treiná-lo com várias regras para uma comunicação segura com estranhos.
1. Fique o tempo todo ao lado de amigos, com as pessoas.
2. Imediatamente se afaste da borda da calçada se o carro diminuir ou se for lentamente a seguir. Seja qual for o motorista, você precisa ficar longe do carro.
4. Não entre no carro para um estranho, se ele convidar a carona.
5. Nem em qualquer lugar a andar com um adulto desconhecido (se ele promete dar um brinquedo, doces ou para mostrar algo interessante, buscando pais familiares ou relatar que ele age a seu pedido).
6. Se o adulto desconhecido é suficiente para a mão, leva em seus braços, arrasta para o carro, empurra para a entrada ou qualquer estrutura, você precisa gritar em voz alta, pedindo ajuda e atrair atenção para os outros: "Para ajudar, ajudar , a pessoa de outra pessoa! "
7. Ser capaz de dizer "não" pelos caras sênior que querem atrair uma situação perigosa (por exemplo, é chamado a ir ver o que acontece no canteiro de obras; confiável uma fogueira; suba no sótão em casa e Saia para o telhado; descer para o porão; Jogue o elevador; "Pratique» com medicamentos e substâncias frágeis; suba em uma árvore; suba no jardim ou no jardim de outra pessoa; vá para a floresta ou na estação ferroviária).
8. Não entre em uma entrada para um, sem pais ou adultos familiares.
9. Não abra a porta para outra pessoa, mesmo que uma pessoa desconhecida seja uma voz suave ou ele parece ser familiar para os pais, ele sabe qual é o nome deles.
Segurança infantil na rua
Preparando seu filho para ir à escola ou andar de bicicleta no pátio em casa, você deve se locomover com ele todo o pátio, observando lugares potencialmente perigosos, por exemplo, uma casa abandonada, lugar pouco iluminado, arbusto alto. Coloque o contrato com a criança, de acordo com o qual só se moverá em uma rota segura consistente com você, não cortará o caminho, especialmente nos sites desertos. Este contrato é a base da segurança da rua.
A criança deve lembrar as seguintes regras.
1. Não saia sem adultos.
2. Não jogue na calçada perto da estrada.
3. Mova a estrada apenas ao longo da passagem para pedestres para o sinal de luz verde.
4. Ande de bicicleta na cidade apenas onde não há carros (em locais fechados e em outros lugares seguros).
5. Pequenas crianças devem andar de bicicleta apenas na presença de adultos; As crianças mais velhas, mesmo na presença de adultos não devem andar de bicicleta na calçada, como elas irão interferir nos pedestres, podem ir para criança pequena, derrubar o homem idoso, empurre o carrinho com o bebê.
6. Tenha cuidado, mas não super-molho e não covarde.
7. É bom saber todos os marcos na área de sua casa.
8. Andando pelo meio da calçada, não se aproximando dos arbustos e portas, especialmente casas abandonadas.
9. Conheça todos os lugares seguros onde você pode esconder e obter ajuda.
10. Não atrai a atenção para a maneira de comportamento.
Segurança em transporte público
Os pais devem ser lembrados que crianças pequenas sem adultos não podem andar de transporte público. Mas gradualmente as crianças precisam estar preparadas. Por exemplo, uma criança deve conhecer bem sua rota, principalmente plantio e estação de desembarque. Ele também precisa saber todos os marcos e nomes de rua ao longo do caminho. Explique à criança que ele deve ver tudo e aviso.
Aconselhar a criança a se sentar ao lado do motorista ou controlador, espere pelo ônibus apenas em um lugar bem iluminado. Claro, fortalecer a fé em seu próprio instinto. Ele deve ir assim que um desconforto sentirá. Se um estranho fala com ele, ele precisa atrair a atenção dos outros para ele para que alguém pudesse chegar ao seu auxílio, se necessário.
Ao usar o transporte público, as seguintes regras devem ser seguidas.
1. É impossível mostrar dinheiro, atraindo atenção.
2. É impossível fechar a borda da estrada durante o pouso para o ônibus, especialmente no período de gelo.
3. É impossível ficar na porta - interfere na entrada e na saída dos passageiros.
4. Você não pode ficar de fora e virar as mãos em janelas abertas.
5. É costumeiro dar lugar aos idosos, passageiros com crianças pequenas, desativadas.
Se a criança estiver perdida na rua
As crianças precisam saber casas seguras a caminho. Tais casas podem ser chamadas de ilhas de segurança (pode ser uma delegacia de polícia, uma mercearia, uma biblioteca, escola). Você deve ensinar uma criança a se referir a pessoas para ajudar em uma situação perigosa que pode ajudá-lo.
As crianças precisam ser explicadas que, no caso de elas perdidas na rua, elas devem apelar para ajuda para um adulto (por exemplo, para um policial, um guarda, uma mulher andando com uma criança, um vendedor em uma farmácia, um caixa em Sberbank) e dizer sobre ele é perdido, chame seu endereço e número de telefone, e por isso eles precisam saber onde moram, número de telefone, seu nome e sobrenome.
Encontro com plantas venenosas
As crianças precisam conhecer plantas venenosas que crescem no pátio em casa, ao longo da estrada. É impossível experimentar tudo (bagas, lâminas), uma vez que, como resultado de uma situação ambiental deteriorar (por exemplo, chuva ácida), até mesmo uma planta não sindical pode ser perigosa. As crianças precisam saber cogumelos venenosos. Nenhum cogumelo pode ser tomado em sua boca ou tente em forma crua.
Contatos com animais.
1. Você pode alimentar cães e gatos desabrigados, mas você não pode tocá-los e assumir seus braços.
2. Você pode acariciar e subir um gatinho caseiro ou um cachorro, brincar com eles, mas ao mesmo tempo deve ser levado em mente que cada animal tem seu próprio personagem, então mesmo os jogos com eles podem levar a ferimentos, arranhões e morder .
3. Não se aproxime e não toque nas mãos de qualquer animal com jovens ou pássaros com garotas, pois muitas vezes se comportam agressivamente e podem assustar ou feridos.
4. Não é possível provocar animais de atormentação.
Criança em casa
2. Crianças de idade pré-escolar sênior precisam ser aprendidas corretamente lidar com uma tesoura, uma faca, agulha.
3. Os adultos devem armazenar os seguintes itens em locais indisponíveis para crianças: produtos químicos domésticos, medicamentos, bebidas alcoólicas, cigarros, alimentos, ferramentas de corte.
4. As crianças não devem ficar sozinhas na sala com uma janela aberta, uma varanda, sair sem adulto para uma varanda ou se aproximar de uma janela aberta.
5. Você precisa ser capaz de usar o telefone em casos de fogo (desafie o serviço de incêndio pelo número 01), em caso de lesão (desafiar a ambulância 03).
6. Você precisa conhecer seu endereço, números de telefone de adultos familiares que estão nas proximidades.
7. Você precisa ser capaz de atrair a atenção dos transeuntes e pedir ajuda em um incêndio, penetrando nos criminosos.
8. Você precisa ser capaz de colocar um incêndio inicial, esboçar um cobertor pesado para a fonte de ignição.
Regras de primeiros socorros
1. Quando o dedo corta, você precisa levantar a mão e procurar ajuda para adultos.
2. Certifique-se de contar aos adultos sobre o que aconteceu, se fosse morreu, picou uma abelha ou vespa, se você caiu e machucaria minha mão, minha cabeça.
3. Ele se virou no sol - prefere sentar ou deitar na sombra e ligar para adultos.
4. Cara altamente congelada na geada - é um pouco de lenço, uma luva, mas não a neve.
5. Pernas congeladas - Corra, pular, mova os dedos.
6. Pernas molhadas - Mude a roupa em seco, não ande em meias molhadas, sapatos.
Bem-estar emocional da criança. Medos de infância
Sobre o estado emocional das crianças influência negativa Muitas vezes, os medos são fornecidos (por exemplo, medo da escuridão, medo de estar nos holofotes, medo de qualquer personagem fabuloso, animais, medo de sua própria morte ou morte de entes queridos). Portanto, é muito importante para adultos:
Tratou estes medos a sério, sem ignorar e não detê-los;
Eles deram a criança a oportunidade de dizer o que ele estava com medo, evitando avaliar declarações ("Você tem medo de uma aranha tão pequena?");
Ajudou a criança a expressar medo com as palavras ("você estava com medo quando ...");
Contou sobre seus próprios medos filhos;
Deu descrições de situações realmente perigosas (andando na primavera gelo fino no rio, corra a rua no lugar errado);
Permitido nas explicações uma dose saudável de medo (medo de altura protege do perigo real);
Eles deram a oportunidade de aprender com seus próprios erros (cada um pode assumir um erro, mas sua consciência torna possível em uma situação semelhante a tomar a decisão certa);
Reagiu a uma percepção especial à criança de eventos da vida real ("Você está com medo? Como isso aconteceu? Como isso poderia ser evitado?").
Vii. Discussão dos resultados do trabalho dos grupos
O representante do grupo oferece uma série de regras para discutir. Uma lista geral das regras de comportamento seguro de uma criança da idade pré-escolar é elaborada e no futuro é hospedado no suporte para um estudo detalhado.
Conclusões
Combate a situação, digamos e agir em favor da criança.
Conheça a idade relevante da possível reação da criança e use-a.
Respeite os sentimentos do seu filho, não importa como eles expressassem.
Incentivar a manifestação de maior independência e responsabilidade.
Controle a criança até que ele esteja pronto para uma maior responsabilidade.
Determinar os limites pervertidos de forma clara e categoricamente.
VIII. Parte final
1. Reflexão
Educador. O que você gostou na reunião? Que novo e útil você sabia por si mesmo?
2. Resumindo
Educador. Em conclusão, quero dizer: Não negligencie as regras de segurança! Comece a estudá-los com crianças. Mostrar crianças apenas exemplos positivos. Deixe cada dia estar seguro!
Opção da decisão da reunião dos pais
1. Crianças e pais cumprem estritamente as regras de segurança.
2. Combine sistematicamente o trabalho de um jardim de infância e família na formação de habilidades de comportamento seguras em crianças.
3. Examine o programa "Segurança" n.n. Avdeeva, H.L. Príncipe r.b. Sorberry e começar a estudar com crianças.
4. Para ajudar os educadores na criação de um "centro de segurança" (aquisição e fabricação jogos Didáticosbenefícios, literatura).
5. Realize vários eventos conjuntos com crianças de orientação cognitiva, cultural e de lazer e esportes sobre o tema da reunião.
Instrução.Você precisa encontrar o melhor, na sua opinião, sair em cinco situações diferentes. Se você não tiver uma criança em cada um dos seguintes faixas etárias, Tente imaginar como você reagiria precisamente nesse caso.
1. Alguém que você não sabe, vem até você e sua criança de três anos e, fazendo você um elogio: "Como seu bebê é mais bonito", estende a mão para tocá-la (para ela). O que você está fazendo?
a) gritar alto: "Saia do meu filho imediatamente!";
b) Não diga nada;
c) Fale: "Eu sei que você não quer ofender a criança, mas por favor, não toque nele."
2. Sua filha de sete anos quer brincar no quintal sozinho. O que você está fazendo?
a) Deixe a garota brincar sozinha;
b) Permita que ele jogue com sua namorada até que se seguem as regras de segurança;
c) deixe-a brincar no quintal, cuidando dele.
3. Sua babá acabou de relatar que ele não podia vir, e você precisa sair para a próxima hora a uma reunião importante. Seu filho de dez anos se ofereceu para cuidar de seus irmãos quatro e sete anos de idade. O que você está fazendo?
a) Chame o amigo adulto ou o adolescente mais velho vem e ajudá-lo;
b) Fale seu filho de dez anos de idade, que ele ainda é muito jovem e, urgentemente, procurar outra babá;
c) Deixe seu filho cuidar de dois filhos.
4. Sua criança de oito anos está nervosa, porque ele tem que passar a noite na casa dos parentes. O que você está fazendo?
a) Peça-lhe para lhe dizer que a incomoda, e se ele não pode fazer isso, tente convencer o bebê que ele vai jogar um grande momento lá;
b) cancelar a noite com base na reação da criança;
c) Se geralmente durante a noite perto dos parentes da criança não se incomoda, você, respeitando seus sentimentos, permita que ele se escolha - vá ou não.
5. Sua filha de onze anos quer ir para a loja mais próxima com um amigo. O que você está fazendo?
a) Deixe-a ir, porque você quer que ela saiba que você confia nela e confia em sua decisão correta;
b) Diga a ela que ela é jovem demais para ir até a loja sem adultos;
c) basear sua decisão sobre como ela lidou com passeios semelhantes antes, quão bem ambas as namoradas se comportam, sendo sob a supervisão, e quão seguro é o caminho para a loja.
As melhores respostas: 1B, 2B, para, 4V e 5V.
Resultados de processamento.Se você escolheu uma ou mais das respostas 16, 2A, zv, 4a, 5a, preste atenção aos seguintes recursos do método de proteção do seu filho.
1. Espere muito e cedo demais.
2. Permita que seu filho experimente novas sensações sem treinamento suficiente.
3. CANDARY, porque seu filho manipula você ou desafia seus poderes.
4. Ignore os sentimentos da criança em favor de seus próprios interesses.
Se você escolheu uma ou mais das respostas 1A, 2B, 3B, 4B, 5b, preste atenção aos seguintes recursos do método de proteção do seu filho.
1. Aguarde seu filho muito pouco, mesmo quando é de interesse para uma maior responsabilidade.
2. Fale com a criança por que ele ainda precisa proteger, mesmo que ele provasse sua capacidade de agir com responsabilidade.
3. Instalação de estrutura muito difícil com base nos seus medos.
Itens afiados, costurando e cortando
Todos os itens nítidos, de costura e corte devem ser colocados no lugar. A ordem na casa não é apenas para a beleza, mas também por segurança.
Dispositivos elétricos
Eles podem atacar atuais ou causar um incêndio.
1. Deixando a casa e até mesmo da sala, não deixe de desligar a TV, o gravador, ferro e outros aparelhos elétricos.
2. Nunca puxe o fio elétrico com as mãos.
3. Em nenhum caso chegar a fios nus e não os tocar.
Medicamentos I. chemicals domésticos
1. Em nenhum caso, não tente nenhum medicamento. Primeiro, é insípido e, em segundo lugar, o medicamento incorreto pode ser veneno.
2. Quais são os produtos químicos domésticos? Estes são pós de lavagem, agentes de lavagem de louça, produtos de tarakanov e muito mais. As crianças, claro, não são baratas, mas o veneno de baratas atua nas pessoas. Portanto, em nenhum caso não abra nenhum pacote com produtos químicos domésticos.
O gás pode ser muito perigoso. Eu tinha acumulado na cozinha, o gás pode explodir, eles podem ser envenenados. Portanto, sentir o cheiro de gás, siga estas regras.
1. Conte com urgência sobre este adulto.
2. Abra imediatamente as janelas e ventile o apartamento.
3. Verifique se as torneiras estão fechadas no fogão.
4. Ligue para 04 chamando 04.
5. Em nenhum caso, não ligue a luz e não infame as correspondências.
Segurança pessoal em casa e na rua
Se você ficar em casa, lembre-se das seguintes regras de segurança.
1. Em nenhum caso não abra a porta se uma pessoa desconhecida chama.
2. Em todas as perguntas e solicitações da resposta estranha "Não".
3. Se o carteiro, monter, médico ou até mesmo o policial chama a porta, não abra se você não conhece essas pessoas. Criminosos podem mudar para qualquer forma.
4. Se uma pessoa desconhecida tenta abrir sua porta, chame imediatamente a polícia chamando 02 e nomeie seu endereço exato.
5. Se em casa não há telefone, ligue para ajuda da janela ou da varanda.
6. Para perguntas pessoas desconhecidas Por telefone: "Faça os pais?" - Responda que em casa, mas eles estão ocupados e não podem se aproximar do telefone.
7. Não acredite que alguém vem ou virá a você a pedido dos pais se os próprios pais não ligaram e não o disseram com antecedência.
Perigos onda não só em casa, mas na rua
1. Se você perdeu seus pais em um lugar desconhecido, fique de onde aconteceu. Se eles não forem longos, procure ajuda: na rua - para o policial, na loja - para o vendedor, no metrô - para o oficial.
2. Nunca vá andar sem demanda. Os pais devem sempre saber onde você está.
3. Não jogue fora atrasado. Os incidentes são mais propensos no escuro.
4. Não concorde em ir com caras ou adultos desconhecidos na entrada de outra pessoa, um porão, um deserto ou outros lugares desertos.
5. Nunca fale na rua com estranhos, bem como com bêbado.
6. Não tome um tratamento de adultos desconhecidos. Mesmo que os pais nunca comprassem coisas deliciosas para você.
7. Se você vê na rua, no ônibus, trólebus, bonde, metro Algum item: uma caixa, saco, um pacote, um pacote, não toque nele. Pode ser uma bomba.
Segurança contra incêndios
1. Não entre em casa com partidas e isqueiros.
2. Deixando a sala ou de casa, não se esqueça de desligar os aparelhos elétricos.
3. Não secar roupas íntimas sobre o fogão (muito bom se você ajudar sua mãe, mas muito ruim se acontecer).
4. Em nenhum caso não queime fogos de artifício, velas ou luzes de bengala em casa (e em geral, é melhor fazê-lo apenas com adultos).
5. Na aldeia ou na casa de campo sem adultos, não se encaixe no fogão e não abra a porta do forno (a casa pode acender do carbono salto).
Se a casa começou fogo
1. Se o fogo é pequeno, você pode tentar deslizá-lo imediatamente, esboçando um tecido denso ou um cobertor ou derramando uma panela de água.
2. Se o fogo for imediatamente caro, saia imediatamente da casa em um local seguro. E somente depois disso, ligue para o corpo de bombeiros por telefone 01 ou pergunte sobre esses vizinhos.
3. Se você não pode escapar do apartamento em chamas, ligue para o telefone 01 e informe o poder de fogo para ser o endereço exato e o número do seu apartamento. Depois disso, ligue para a janela para ajudar os vizinhos e os transeuntes.
4. Em caso de incêndio, a fumaça é muito mais perigosa do que o fogo. A maioria das pessoas morrem de fumaça. Se você acha que asfixia, desça para agachar ou se mova para a saída Limpar: abaixo de fumar menos.
5. Em caso de incêndio, nunca sente-se no elevador. Pode desligar e você vai cair sotaque.
6. Esperando a chegada de bombeiros, não perca as cabeças e não pule para fora da janela. Você definitivamente vai salvar.
7. Quando os bombeiros vêm, ouvi-los e não ter medo. Eles sabem melhor como te salvar.
Segurança na água
1. Não fique e não jogue nesses lugares onde você pode cair na água.
2. Não vá para um lugar profundo se você não sabe nadar ou flutuar mal.
3. Em nenhum caso não mergulhe em lugares desconhecidos. Não se sabe que pode haver no fundo.
4. Não nade para os insetos.
5. Não nade perto dos tribunais. Você pode se apertar sob os parafusos.
6. Nunca jogue jogos com a realização do "inimigo" debaixo d'água - ele pode engasgar.
7. Não tente nadar em jangadas caseiras ou outras instalações de natação. Eles podem não suportar seu peso ou virar.
8. Não nadar longe em colchões e câmeras infláveis. Se o colchão ou a câmera de repente ficarem impressionados, você pode ir ao fundo com eles.
9. Jogos na batalha marítima em barcos, balançando o barco, caminhando ao longo dele ou a nudeiros são muito perigosos, já que o barco disso pode virar.
Como lidar com cães?
Acredita-se que os cães, fiéis amigos Tratados humanos e amigáveis. Mas ainda...
Normalmente, os cães provocam crianças na mordida. Primeiro, porque - nos padrões de cães - se comportar imprevisível. Em vez de falar em silêncio, eles correm, pularem, gritam. Um confuso quatro cabeças não sabe ser, e às vezes percebe tal comportamento como uma ameaça.
Em segundo lugar, as crianças adoram provocar cães ou manter-os, forçando-os a se defenderem. O cão não é um brinquedo, mas uma criatura viva com seu "código de conduta", que deve ser respeitado se você não quiser problemas. Isso é especialmente importante em relação aos cães de outras pessoas, que são desconhecidos, amigáveis \u200b\u200bou agressivos.
É necessário aprender as seguintes regras de comportamento.
1. Nunca corra e não conduza a bicicleta muito rapidamente e perto do cão de corrida livre, você precisa lentamente se locomover ou dirigir.
2. Pegue o cão que se aproxima. Conheça calmamente, não grite, não tente escapar ou dirigi-lo. O comportamento nervoso de uma pessoa pode despertar em um instinto de caça animal.
3. Não suave o cachorro sentado na saída do anfitrião.
4. Não toque no cão ferido, mesmo que você possa ver que o animal experimenta dor - isso é permitido apenas ao proprietário.
5. Nunca provocar o cachorro. Não torça atrás dos ouvidos, não pegue o nariz, não puxe a cauda, \u200b\u200bnão seja bloqueado contra lã.
6. Não interfira com o cachorro quando ela come, e ainda mais - não tira uma tigela dela.
7. Mostrar cautela especial no site que o cão considera o seu próprio, isto é, no apartamento, casa ou na casa do país, seu dono (por exemplo, não inspire a briga lá).
Estado Orçamento Pré-escolar Instituição Educacional Kindergarten №43 Kolpinsky Distrito de São Petersburgo
Reunião dos pais dentro jardim das crianças "Viajando no" país de segurança "
Tópico: "Férias seguras"
Membros da assembléia: educadores, pais ou rostos, substituí-los, filhos de idade pré-escolar sênior.
Tipo de evento: Reunião de pai-professor.
Objetivo: Lembrar aos pais as regras do comportamento das crianças no verão.
Tarefas: preservação da vida infantil e da saúde; Formação de pais de uma sensação de responsabilidade pela segurança de seu filho.
Forma de exploração:viajar em um formulário de jogo.
Resultados esperados: A reunião dos pais ajudará a formar um senso de responsabilidade pela segurança do seu filho.
Gastando Tempo:a segunda metade do dia.
Trabalho Preparatório para a Assembléia:
1. Literatura de aquecimento sobre o tema da reunião dos pais.
2.
Decoração de cartazes para a decoração do corredor.
3.
Produção de convites de cada família e um anúncio comum em cada grupo.
4.
Questionamento dos pais.
5.
Registro da exposição de desenhos conjuntos "Verão Seguro".
6.
Produção de livretos, memorandos.
Férias seguras
Ppt / 3.27 MB
Fluxo de eventos:
O grupo joga música. O grupo é decorado com o assunto da segurança. No slide do projetor - verão seguro. (Slide №1)
Educador: Boa tarde, Ile boa noite,
Estamos felizes em recebê-lo em nossa reunião.
Qual é a alegria da infância?
Passou o ano acadêmico.
Nós finalmente esperamos -
O verão novamente vem!
E gentilmente todos brilha
Ray Sunny pela manhã.
Como as crianças se alegram
Férias de Hurray! (Slide Number 2)
Educador: Queridos pais! Estamos felizes em recebê-lo em uma festa, na próxima reunião dos pais. O encontro de hoje é dedicado a um tópico sério ... Mas descobrir o que falaremos sobre adivinhar os enigmas:
Se ensolarado e quente,
Não se esqueça de usar panamu,
E caso contrário, o sol é aplauso! -
E acende bem na testa.
E o que acontece ...?
(insolação)
Máquinas correm. Imediatamente, arraste,
Voa para a carruagem da bola.
Deve lembrar de todos os amigos,
Que bola ...!
(É impossível correr)
Saindo do lado de fora
Cozinhar com antecedência
Polidez e restrição
E mais importante - ... (atenção)
Quais são todos esses enigmas?
Respostas.
Educador:O verão em breve! Todo mundo está muito esperando por este poro: você pode jogar, tomar sol, nadar. Mas você precisa ter cuidado. Parece ser regozijante: descanso, sol, mar, ar, as crianças vão descansar, mas Ai ...
Com a ocorrência de férias, novos problemas ocorrem, especialmente para os pais. Afinal, no verão do nosso Chade, diferentes perigos estão acenando. Como podemos proteger nossos bebês? Para começar, sugiro que você responda a pequenas perguntas ...
Que perigos estão esperando por filhos de férias?
O que eles devem ser preservados do primeiro?
Quem deve ensinar esta criança?
Pais oferecer suas versões de respostas ...
Educador: Você é ótimo, muito satisfeito que a segurança de nossos filhos é comum nosso negócio e isso deve ensinar crianças com você juntos. Eu sugiro começar a recordar as regras estradae nos lembraremos deles em uma forma de jogo.
Eu sugiro Fizminutka.
Eu convido o carregamento. (Slide Number 3)
Tanto as crianças quanto os pais executam o carregamento.
"Viagem para o país de sinais e regras de trânsito"
Regras de estrada muito!
(Comprimir e espremer cams.)
Uma vez - a atenção é a estrada!
Dois - semáforos.
Três - veja. placa de trânsito,
E quatro - a transição.
(Consistentemente junte seus dedos com grandes em ambas as mãos.)
Regras Todo mundo precisa saber
E sempre execute-os.
(Câmaras divididas e comprimidas.)
Educador: Nas mesas são listras brancas e pretas, eu convido 4 pais, colecionamos o sinal de estrada dessas bandas, e as crianças devem chamar esse sinal e dizer o que se destina.
Papa Recolha o sinal: cruzamento de pedestres. As crianças contam sobre este sinal.
Educador:E agora a tarefa para as mães, também pelas regras da estrada.
Três mães eu convido
Eu coleciono a equipe.
Mamães das bolas recolhem um semáforo. Antes de você são as bolas de três cores: Vermelho, amarelo, verde, você precisa construir um sinal, depois de ter coletado um sinal, faça perguntas alterando a sequência de bolas.
Então verifique o conhecimento.
Educador: Outro pequeno exercício de jogos. Se a resposta correta, o coro dizer "sim", se incorreto, digamos "não". As crianças e os pais são responsáveis.
Luz vermelha - sem unidade? sim.
Toda vez indo para casa
Nós jogamos no pavimento? Não.
Se você tem muita pressa,
Então você corre antes do transporte? Não.
Nós sempre vamos em frente apenas lá,
Onde está a transição? sim.
Nós corremos para a frente tão cedo
O que não vê o semáforo? Não.
Educador:As regras sabem tudo bem. Mas nós preparamos você pequeno memorando, olhe para a tela e leia o memorando.
Nós lembramos que:
1 . Você não pode sair nas ruas e estradas em patins, bicicleta, scooter.
2 . Você não pode jogar jogos ao lado da estrada. Há um pátio, um playground ou um estádio para jogos.
3 . Vá na calçada apenas no lado direito. Se eles não são, vá ao longo da borda esquerda da estrada, para o movimento do transporte.
4 . É impossível correr na estrada.
5. Mover a estrada é muito importante para ser extremamente atenciosa.
Antes de mover a estrada, você precisa remover telefones, gadgets e remover capuzes!(Corrediça №4)
Educador: Pais respondem a perguntas:
Que horas são indesejadas no sol?
O que você precisa ter consigo mesmo em tempo ensolarado?
Educador: Próxima atribuição de jogo: Antes de você secar a piscina, imagine que este é o seu filho à beira-mar. O que você precisa conhecer a criança e você antes de entrar neste mar? Vá para a piscina, ao lado dela reside um número de itens, selecione o desejado. Você também selecionará os itens que você precisa ir para a praia.
Respostas Os pais contam sobre os itens necessários no mar e no rio.
Educador: Mas, novamente, memorandos - lembretes (na tela) (slide número 6 e №7)
Educador: Estou confiante de que você é querido pais, e seus filhos são muito amados a andar de bicicleta. Este é um esporte e entretenimento. Mas se você conhece as regras dos ciclistas, agora vamos verificar. O que deve saber e ser capaz de ciclista, antes de andar.
Respostas.
Educador: E as respostas corretas, podemos descobrir, olhando para a tela. (Slide Number 8)
Educador: Garantir a segurança da criança e controle sobre sua saúde é a principal tarefa de nossa sociedade como um todo. Infelizmente, a segurança das crianças é lembrada naquele momento, quando o problema já aconteceu e nada pode ser alterado. Afinal, somos todos, floresta muito amada, natureza. E quanto há perigoso e misterioso, mal consegue saber. Eu sugiro olhar para a tela e aprender sobre todas as situações desagradáveis \u200b\u200bque esperam por nós na natureza. (Slide n º 9, 10,1,12, 13)
Educador: Eu quero convidar uma criança para nós, ele lerá o poema:
Mamãe me comprou uma cadeira,
A cadeira é incomum.
Cadeira segura.
Com esta cadeira eu não estou com medo
Nenhuma estrada.
Deixe-me apressar mais rápido,
Mãe na estrada.
Educador: O poema fala de mamãe e cadeiras. Eu quero convidar mães para nós por quantidade cadeiras de carro E os mesmos filhos. Vamos verificar nossas mães, como eles transportam seu chade no carro, podem prender corretamente a criança.
Uma vez, dois, três jogos de jogo.
Existe um jogo.
Educador: O que mais pode acontecer ao seu filho? E imagine que o golpe térmico aconteceu no sol, suas ações?
Respostas.(Número de slide 14)
Educador: O que é segurança? A formação dos fundamentos do comportamento seguro e do comportamento em uma emergência deve ser conduzida apenas em trabalho conjunto Jardim de infância e família. (Entro15; 16,17)
Educador: Lembre-se dos poemas com você, vou começar e você continuará ...
De modo que o dia inteiro está jogando na praia,
Crianças com esfregaço de creme de pele.
Quem não podia enfrentar
Eare ...
(queimar)
Muito cresceu na cama
Legumes e bagas doces,
Vanya, não lavando, eles os comeram,
E barriga ...
(adoeceu)
O que toda a libélula de verão fez de basky i.a. Willow "libélula e formiga"?
(cantou e dança)
-
Onde os degrau,
Você desce, não seja preguiçoso.
Conhecendo um pedestre:
Aqui ...? (passagem subterrânea)
Educador:Bem feito e filhos, pais. Vamos trazer os resultados da reunião de hoje hoje.
- O que significa seguir as regras da estrada?
Respostas:Mova a estrada para a luz verde, mova a estrada ao longo da zebra, olhe ao redor ao mover a estrada, não corra a estrada ...
- O que, na sua opinião significa "Segurança contra incêndios"?
Respostas: Não deixe os aparelhos elétricos incluídos desacompanhados, não jogue com partidas, para não secar o fogo na floresta, guisado ...
- O que significa seguir as regras de saneamento e higiene - isso é ...
Respostas: Lave os braços antes de comer, voltando para casa, escovando os dentes, arejando o quarto ...
- Como avisar a lesão infantil?
Respostas: Tenha cuidado e cuidado, para não jogar em lugares perigosos, não pise nas escotilhas, jogue ou use apenas verificados, bons esportes ou equipamentos de jogo ...)
- Qual é a sua segurança na rua entre as pessoas?
Respostas: Não fale com pessoas desconhecidas, não toque as coisas de outras pessoas, não se orgulhe de coisas caras, não se sente no carro de outra pessoa ...
- O que é perigoso internet?
Respostas: Vício da Internet, dano à saúde, disponibilidade de locais indesejados, datação perigosa, distribuição de vírus de computador, terrorismo, propaganda, fraude ...
Educador: Queridos pais !!! Nossa reunião chegou ao fim. (Número 18)
Esperamos que este verão só lhe traga alegria, seus filhos lhe agradarão, todos serão saudáveis, descansarão na glória e tudo o que lhe disseremos hoje vai lembrar por um longo tempo.
Muito obrigado que encontremos tempo e veio à nossa reunião. E na memória, nós imprimimos seu pequeno memorando.
Verão seguro. Memorando para os pais.
Queridos pais! Em conexão com o início da estação quente, as crianças gastam muito tempo adultos desacompanhados. Seus filhos ficarão ao ar livre na maior parte do tempo, portanto, o perigo de lesão está aumentando. Fale com as crianças, preste atenção à segurança ao gastar tempo livre na rua e em casa, descanse nos reservatórios e nos acampamentos das crianças. Lembre-se diariamente ao seu filho sobre as regras da estrada. Use para isso as situações correspondentes na rua no pátio, a caminho da escola, o jardim de infância. Estar com uma criança na rua, é útil explicar tudo o que acontece na estrada com transporte, pedestres. Por exemplo, por que em este momento Você não pode passar pela estrada, que, neste caso, há regras para pedestres e carros, indicam aos violadores, observando que violam as regras, arriscando-se a obter os veículos em movimento. Constantemente lembrar seu filho sobre regras de segurança na rua. Proibi-lo para ir longe da minha casa, o quintal, não tome nada de estranhos, ignorando uma companhia de adolescentes desconhecidos, não caminhe até os dias atrasados, evite lugares desertos, ravinas, wasters, casas abandonadas, galpões, sótas, porões. Além disso, não entre com uma pessoa desconhecida na entrada, um elevador, não abra a porta para as pessoas que não sabem, não se sentam no carro de outra pessoa e não estejam aguardando as pessoas para ajudar na rua, em transporte e entrada. É necessário lembrar sobre as regras de segurança do seu filho em casa. Não deixe a criança uma em um apartamento com aparelhos elétricos incluídos, bloquear o acesso a pontos de venda, evite o contato da criança com um fogão a gás e fósforos. Não deixe janelas abertas e quadros de varanda, mesmo com mosquiteiros com designs instáveis. Assista ao seu filho para não usar literatura duvidosa e produtos de vídeo. Limite e faça a comunicação infantil controlada na Internet. Ao viajar para a natureza, tenha em mente que, quando se banha as crianças durante caminhadas, passeios e excursões, um lugar tranquilo e raso com gentil e limpo de Korigi, algas e snaps são escolhidos. Crianças a reservatórios sem supervisão de adultos não podem ser permitidas. Atrás da criança de banho deve ser a observação contínua. Durante a natação, é necessário proibir as crianças saltando em água e mergulhar de cercas ou margens. Aperfeiçoe as brincadeiras das crianças na água. Você pode nadar apenas em lugares permitidos - em banca ou em praias equipadas. Para banhar, é necessário escolher a costa arenosa, lugares rasos silenciosos com um fundo limpo. Lembre-se, a criança dá um exemplo de você - pais. Tente fazer todo o possível para proteger as crianças de acidentes.
Questionário para os pais sobre a segurança da vida e saúde das crianças.
querido pais!
Para avaliar a relevância do problema segurança da vida e saúde das crianças e a viabilidade de conduzir especialmente organizada atividades educacionais Neste tópico em uma instituição de ensino pré-escolar, por favor responda o seguinte questões.
1. Seu filho tem uma situação perigosa em casa, na rua, na natureza? ___
2. O que você acha que a criança evitaria perigo se soubesse sobre as conseqüências de seu comportamento? ___
3. Você apresenta seu filho com as regras de tratamento de assuntos perigosos? ___
4. Você gasta sua conversa sobre as regras de comportamento ao entrar em contato com pessoas desconhecidas? (Dê Exemplo) ___
5. Seu filho conhece as regras da estrada? (Especifique qual) ___
6. Formar habilidades comportamento de criança seguraVocê age:
Por proibições diretas: "Não toque", "Partida", "você não pode";
Tentando explicar em detalhes uma ou outra situação perigosa;
Sua opção ___
7. Você encoraja a criança por conformidade com as regras comportamento Seguro? Como? ___
8. Você adere às regras a si mesmo? comportamento Seguro?
Nunca.
9. É necessário realizar atividades educacionais especialmente organizadas com crianças no básico em uma instituição educacional pré-escolar? ___
10. Quais são os tópicos das atividades educacionais no básico seguro de vida Você considera o mais relevante?
. "Criança e pessoas desconhecidas";
. "Criança em casa";
. "Criança e natureza";
. "Saúde e o bem-estar emocional da criança ";
. "Criança e estrada";
. "Criança e fogo";
. "Animais de criança e perdidos".
11. Você está pronto para participar da discussão? problemas de segurança e saúde, além de manter e corrigir habilidades comportamento seguro em crianças pré-escola fora instituição educacional? ___
12. Seus desejos para organizar eventos sobre este tópico em uma instituição educacional pré-escolar ___
Seções: Trabalhe com os pais
Objetivos.
Pais de interesse pelo problema da segurança rodoviária;
Criar um único espaço pedagógico de trabalhadores de trânsito, educadores, pais e filhos para cooperação, criatividade e atividades conjuntas em regras de trânsito;
Resumindo o conhecimento dos pais sobre educação em crianças de habilidades de comportamento seguro nas ruas da cidade.
Plano de coleta
Metodologia da reunião
1. Abrindo a palavra do educador
Queridos pais! Nossa reunião de hoje é dedicada a uma questão muito importante - para aumentar nossos filhos seguros habilidades de comportamento na estrada. Você pode ter uma pergunta: não funcionaria no estudo das regras de trânsito no jardim de infância, porque a criança, movendo a estrada, estando no transporte, está sempre sob uma supervisão adulta?
Talvez você não deva incomodar com o chefe dessas regras, até que eles não percorrem a rua e não usem transporte independentemente urbano? Devemos sempre lembrar que a formação de comportamento consciente é um processo de longo prazo. Hoje, a criança vai para uma alça com sua mãe em todos os lugares, e amanhã ele se tornará um pedestre independente e um passageiro de transporte urbano. Assim, o trabalho sobre as regras de aprendizagem das crianças para o comportamento seguro nas ruas da cidade, no transporte da cidade deve ser sistemático. Para trazer resultados, não uma lição ou conversa com crianças. E mais uma exigência importante: as crianças não são conhecimentos teóricos suficientes, eles devem aplicá-los na prática. E se o conhecimento teórico pudermos fornecer às crianças no jardim de infância, então sua aplicação prática cai inteiramente em seus ombros. O papel da família, mães, pais, avós, irmãos seniores e irmãs na educação da criança é difícil de superestimar. Do ponto de vista da criança, tudo o que é feito, especialmente mãe e pai, não é certo e melhor. Os pais para uma criança com menos de 7 anos são um modelo de comportamento, e apenas crianças mais adultas começam a avaliar criticamente o comportamento dos familiares. É aos 7 anos de idade, quando os pais da criança também o dirigem pela rua pela mão, treinamento sistemático e diário em movimento, com um exemplo pessoal permanente de todos os membros da família (sobre isso, papai ou mãe é obrigado a Lembre outros membros da família) pode criar hábitos positivos ou negativos nas regras de comportamento na estrada. Todos devem se lembrar disso quando eles fazem os primeiros passos para a estrada.
Qualquer membro de uma família com uma criança que ele mantém pela mão, ou uma criança mantém para uma bolsa, pode executar uma parte de direção no lugar errado ou em um sinal de luz vermelha. O fato de haver uma violação das regras, um adulto sabe, e uma criança ou não sabe, ou adverte um adulto: "E a professora nos adverte que é impossível traduzir através do sinal de semáforo vermelho". Em qualquer caso, ele consertará essa situação de tráfego em sua mente. Se você puder com o pai, isso significa tão possível em tudo; Se nada acontecesse com essa transição, nunca acontece.
Trabalhe nas regras de aprendizagem das crianças para comportamento competente e seguro nas ruas da cidade, no transporte da cidade - este é um emprego por um dia. Na vida cotidiana, tentamos ser educados em relação um ao outro, sentando-se atrás do volante do carro, tornam-se diferentes, como se renasçamos. "Não o bonde - vai ultrapassar:" O pedestre se convence, movendo a estrada na frente de perto.
A opinião do motorista sobre o pedestre é completamente diferente: "Não é um post - irá embora", e como resultado, as estatísticas coletaram a colheita de um acidente associado à batida de pedestres.
Hoje convidamos você a desenvolver uma única posição pedagógica na solução desse problema. A unidade das demandas por crianças é a condição de segurança das crianças.
2. Cena "nas ruas da nossa cidade."
Pessoas ativas: mãe e bebê, motoristas.
A ação ocorre na estrada da estrada.
(Gravando máquinas de ruído)
A cor vermelha está queimando para os pedestres. Nos carros de passeio de rua.
Mãe: Sem carros, vamos correr rapidamente com você, caso contrário, eu estou atrasado para o trabalho.
Criança: mãe, é impossível!
Mãe: Nós rapidamente se debatendo sobre a zebra!
Criança: Mãe, no jardim de infância, o professor explicou que a rua deveria ser passada apenas em luz verde. E então podemos esmagar o carro. E pelo fato de que a rua está se movendo para a luz vermelha, eles pagam uma multa.
Mãe: Bem, o inspetor de trânsito não está lá e a polícia também. E o carro está longe de nós, teremos tempo.
(Mãe puxa a mão da criança e ele descansa)
Baby: mamãe, você não pode fazer isso !!!
Educador: Graças aos nossos artistas.
Caros adultos, quem você testemunhou uma cena nas ruas da nossa cidade? E quem era um membro de tal cena?
As crianças lêem poemas.
1. A cidade em que vivemos com você,
Você pode corretamente comparar com a carta.
2. Alfabeto de ruas, prospectos, estradas
A cidade nos dá uma lição o tempo todo.
3. Aqui é, o alfabeto, - acima de sua cabeça:
Os sinais são pendurados ao longo do pavimento.
Alfabeto da cidade lembra sempre
De modo a não acontecer com você problemas.
4. Em todos os lugares e em todos os lugares
Eles devem sempre saber.
Sem eles não irão nadar
Do porto da quadra.
5. Para ajudá-lo
A maneira de ir perigoso
Menina e dia e noite -
Verde, amarelo, vermelho.
6. Nossa casa é um semáforo.
Somos três irmãos nativos,
Nós acendemos por um longo tempo
Na estrada para todos os caras.
7. Ele é o principal na estrada.
Ele é importante como diretor.
E veja a aparência estrita
Em todo o inspetor automático.
8.
Você precisa ir?
Nos lados você olha,
Há um perigo ou não.
Aqui você lhe dará conselhos.
9. deixe uma corrida há uma razão
Deixe-os apressar novamente
Mas é impossível em frente ao carro
Na estrada para acabar.
10. Lembre-se, jovem pedestre,
Lembre-se, pais,
Piadas de estrada são ruins,
Seja muito vigilante!
As crianças cantam uma música no motivo "Deixe correr desajeitado ..."
Deixe correr desajeitadamente
Puddens de poça.
E o ônibus está esperando por um sinal verde,
Conhece toda criança
Luz vermelha luz
Pede que você espere um pouco.
E eu ando no verde,
Vou passar o exemplo,
Conhecendo as regras de movimento
Não há problemas na estrada.
3. Situação nas ruas da cidade.
Educador: O que acontece nas ruas da nossa cidade dirá ao inspetor policial de trânsito Ovsyankin Maxim Vasilyevich.
O inspetor constrói seu desempenho em dados estáticos sobre violação de regras rodoviárias por motoristas e passageiros. Preste muita atenção aos ferimentos para crianças por um acidente. Fala sobre o trabalho preventivo entre crianças e adultos para preservar suas vidas nas ruas da cidade.
(No final do discurso das questões do inspetor dos pais)
4. Pausa dinâmica "Quiz para os pais".
Educador: E agora eu sugiro-lhe um pouco de descanso e brincar. Eu vou fazer perguntas e você tenta me responder.
“Nós somos pedestres, nós drivers "
1. Quem deve deixar o primeiro do carro, ônibus, adulto ou criança? (Adulto)
2. Que transporte está envolvido no transporte de pessoas? (Passageiro)
3. Qual é o nome do sinal, retratando as crianças correndo? ("Crianças")
4. O que a palavra "calçada" significa? (Estrada para pedestres)
5. De que lado da calçada deve ir? (Direito)
6. Por que devo aderir ao lado direito? (Para não interferir com o movimento de pedestres.)
7. Por que você não pode correr a estrada na frente de perto de transporte? (O motorista não pode parar imediatamente, especialmente em uma estrada escorregadia, na neve, chuva.)
8. Onde e como os pedestres vão atravessar a rua? (Na transição, passo calmo.)
9. Que semáforos você conhece? O que cada sinal significa?
"Quiz de astúcia"
1. Para que causa importante a metade do motorista da ervilha pode servir? (Pneu).
2. O que faz barulho ao vento em cada roda? (Floresta).
3. Em que palavra é um metro de letras "O"? (Metro).
4. Qual material é mais de metade de um veículo? (Latido).
5. Qual é o dígito sempre rolando no trem? (Três).
6. O que é maior: treinar ou treinar? (Eletricidade).
5. Análise do espectro do grupo do grupo "Eu e meu filho nas ruas da cidade". Sobre o trabalho no Dow para estudar as regras da estrada.
Educador: A pesquisa foi realizada um mês antes da reunião. Os pais dos filhos do grupo sênior foram pesquisados. Assim, 11 pessoas tomam 100%.
Questionário para os pais "eu e meu filho nas ruas da cidade" (Apêndice 1).
Resultados da pesquisa e diagrama (Apêndice 2).
O educador no decorrer de sua breve mensagem conta quais classes se familiarizarem com as regras da estrada são realizadas no jardim de infância que as crianças aprenderam sobre elas; Quais outras formas de trabalho com crianças são usadas no levantamento de um pedestre disciplinado. O educador chama a atenção de seus pais para o fato de que as informações sobre essas classes são constantemente colocadas na mudança do grupo, em um canto especial, que é chamado de "LightoForik".
Educador: Ninguém pode substituir seus pais sob a forma de comportamento disciplinado na rua, conformidade com as regras de comportamento seguro.
Lembre-se: A criança aprende as leis da rua, tomando um exemplo com você - pais, outros adultos. Elimine a criança de problemas na estrada - a dívida de adultos.
No final da reunião, a professora distribui livretos (Apêndice 3) Para os pais por regras de estrada.
Literatura
Olá, queridos pais! Estamos felizes em conhecê-lo. O encontro pai de hoje é remotamente. O tema da nossa reunião: "Garantir a segurança das crianças é um cuidado comum". Se você tiver as perguntas que está interessado, você pode entrar em contato com o telefone, ficarei feliz em responder.
Hoje temos uma discussão sobre questões muito sérias. A segurança das crianças depende em grande parte do fato de que iremos aconselhar as crianças o que ensinamos. Nossa tarefa é fazer tudo para que as crianças estejam vivas e saudáveis.
O tema da nossa coleção "Garantindo a segurança das crianças - a preocupação é geralmente escolhida não por acaso. Cada um de vocês quer ver seus filhos saudáveis \u200b\u200be felizes. Maravilhoso quando as crianças são saudáveis. Alas, acontece sempre.
Por que hoje nós tocamos no problema do comportamento seguro das crianças? O fato é que quando seus filhos vão para a escola, eles estão se tornando cada vez mais independentes, às vezes eles têm que tomar decisões.
A tarefa mais importante da família e da escola é ensinar uma criança com responsabilidade a tratar a si mesmo e aos outros, ser capaz de prever e reconhecer os perigos, cumprir as regras simples para a segurança pessoal, desenvolver modelos de comportamento em situações extremas.
O problema de segurança das crianças hoje é um dos mais sérios e relevantes, porque Perigo reboca nossos filhos em todos os lugares: na estrada, no pátio, na entrada da casa, e em qualquer lugar onde a criança pode ser.
A principal responsabilidade dos adultos em relação às crianças é garantir um ambiente seguro em que as crianças possam viver e se desenvolver sem uma ameaça para suas vidas e saúde. Portanto, devemos sempre ser cumpridos para evitar que essas ameaças possam afetar negativamente a saúde e a vida das crianças.
Nossa escola paga grande atenção à organização do trabalho para educar os fundamentos da segurança dos alunos em vários campos de atividade. Todos os anos, a escola participa de ações socialmente significativas destinadas a preservar a vida e a saúde das crianças.
Na escola, os professores são implementados pelos programas de prevenção de DDTP, "prevenção de infracções e crimes", "prevenção da desesperança", prevenção de incêndios.
No decorrer ano escolar Várias atividades para a formação do básico da segurança são realizadas: horas legais Nas regras de trânsito, PPB, lições de segurança - inserções nas lições de conversas sobre a obzh; Teste sobre conhecimento das regras de trânsito.
No entanto, o trabalho sobre a formação da segurança da escola não é suficiente. Os pais são os principais assistentes no trabalho nesta área.
Sem dúvida, todo pai se preocupa com a saúde de seu filho, mas uma preocupação não é suficiente. É necessário ensinar com sistemática e intencionalmente nossos filhos a principal regra da vida. Quais regras devemos ensinar nossos filhos primeiro?
Segurança infantil enquanto se hospedar na escola
Apesar do fato de que a administração da escola é responsável pela vida e saúde dos alunos, as regras e controles nas escolas são apertadas, e as regras de segurança são estudadas nos valores da obzh (básico da segurança da vida), as crianças ainda se enquadram situações desagradáveis \u200b\u200bque derretem o perigo. Certifique-se de dizer às crianças sobre as regras do comportamento seguro na escola, ajudará a evitar vários problemas. E vale a pena da Carta da Escola, onde é necessariamente dito que as escadas devem ser movidas cuidadosamente, não é necessário ir além do prédio da escola sem a necessidade, sentar no Windowsill e abrir janelas sem a permissão de O professor, é claro, não corra ao longo dos corredores, não para derramar e não espalhar remanescentes de alimentos, já que por causa disso, alguém pode cair, você não pode fumar, obsceno jurar e beber álcool. Também deve ser explicado à criança que você não deve usar decorações caras para a escola, deixar coisas valiosas no vestiário, na mesa, no Windowsill - ele vai salvá-lo de problemas, por exemplo, roubo. Diga ao seu filho que suas coisas pessoais devem sempre continuar com você. Em caso de roubo, você precisa contar sobre todo o professor ou administração.
Se a criança entrasse em uma situação perigosa, é necessário informar não o mais rápido possível sobre o professor. E se o seu filho se sentia mal, o professor deve trazê-lo para o consultório médico, se a criança tiver doenças especiais, os pais devem informar inicialmente a profissão médica do professor e da escola sobre eles.
Explique à criança que não vale a pena resolver conflitos com os colegas de colegas, é melhor fazer essa maneira pacífica, apenas falando, é muito mais eficiente. E quanto mais você não deve se envolver nas lutas de outras pessoas, é melhor informar o professor sobre o que está acontecendo para parar o conflito.
Regras na estrada
No processo de aprender crianças, as regras do tráfego rodoviário, a principal tarefa de pais e professores - para formar três habilidades básicas de comportamento que ajudarão a criança a navegar em situações rodoviárias.
Habilidade de focar atenção - Esta é a fronteira na frente do qual é necessário parar, suportar uma pausa, para a troca psicológica devido à transição para uma zona de perigo, bem como para uma avaliação adequada da situação não apenas pelos olhos, mas também pensamentos .
Habilidade de observação - A criança deve ver os itens em torno dele como móveis (carros se movendo ao longo da estrada) e fixos (carros em pé na beira da estrada, arbustos, etc.), cobrindo a visão geral da faixa de rodagem e as percebe como perigo potencial.
Habilidade de auto-monitoramento- Pisando na parte de condução da corrida e a excitação deve ser deixada na calçada, observar a calma completa e não distrair ninguém por vários minutos que são necessários para a transição da estrada.
Queridos pais! Normalmente você está ocupado com seus assuntos, você tem muitos problemas, você sempre tem escassez de tempo. E ainda ... apesar de suas preocupações, a Depressa eterna, lembre-se daqueles que precisam de sua ajuda, conselhos, sua tutela - sobre as crianças.
Isso se aplica a todas as esferas da vida, totalmente aplicadas ao comportamento na rua e na estrada. A criança deve assimilar firmemente que todo participante da estrada, e um adulto, e uma criança é obrigada a cumprir as regras estabelecidas. Ao mesmo tempo, ele tem o direito de esperar que outros participantes no movimento sejam executados.
Prevenção do extremismo
É importante lembrar que a batida de um adolescente sob a influência do grupo extremista é mais fácil de prevenir do que subseqüentemente lidar com esse problema. Algum regras simples Ajudará a reduzir significativamente o risco do sucesso do seu filho sob a influência da propaganda extremista:
Prevenção de lesão infantil
Vamos nos voltar para a consideração de outra questão igualmente importante - a prevenção da lesão infantil. Teoricamente, a criança, embora às vezes consciente do possível perigo de uma situação ou outra, mas consciente disso, não correlacionando com ele. Muitas vezes, a criança pode simplesmente não saber sobre o perigo de perigo: uma escotilha aberta, um poço profundo no quintal, etc.
A tarefa dos pais e professores - ensinar uma criança a medidas para as precauções que os ajudarão a não estar em uma situação arriscada. Claro, nós, adultos, estamos sempre ocupados coisas muito importantes. Nós trabalhamos muito e constantemente corremos em algum lugar. Só então, quando a infelicidade acontece com a criança, nos amaldiçoamos pelo fato de que eles não os ensinaram na hora certa, não advertiu, não salvou.
Como regra, os estudantes do ensino médio acreditam que todos já sabem e sabem como. Eles imaginam que as ruas urbanas são como uma casa de suas habilidades de segurança nativas e pessoais.
No entanto, as crianças precisam dominar várias regras elementares que os protegerão quando estão sozinhas na rua ou no apartamento. E você, queridos pais, você precisa lembrar constantemente essas regras, sem intimidar, mas também não o perigo urgente.
De acordo com psicólogos, os pais na educação devem ser guiados por regras importantes. O principal é dar às crianças uma ideia de comportamento seguro. Lembre-se de sua responsabilidade: os pais devem saber a cada minuto em que seu filho é. A criança sempre vê como você mesmo cuida de sua própria segurança. A coisa mais importante é que o pai deve ser um homem que é confiável, e de forma alguma ser com medo! Mesmo que seu filho tenha vindo incorretamente, explique como ele pode consertá-lo, mas não repreendê-lo.
Garantir que a segurança das crianças seja uma das principais tarefas dos pais. Isso é mais ou menos possível se as crianças estiverem perto de você. Mas e se nem sempre é possível? A maioria de nós e nossos filhos não têm cultura de segurança. Fácil a cultura de segurança em crianças é a tarefa dos pais. Não proibir, não assustar e aconselhar, ensinar.
Regras de segurança pessoal na rua
1. Não junte uma conversa com estranhos e caras aleatórios na rua.
2. Não jogue na estrada, indo da escola em casa.
3. Não junte uma conversa com uma pessoa bêbada.
4. Tenha cuidado na entrada da habitação. Não entre na entrada e elevador com uma pessoa desconhecida.
5. Não jogue com o início da escuridão, bem como em lugares escuros, em desperdícios, aterros, perto da estrada, em edifícios vazios ou destruídos.
6. Nunca se sente no carro para uma pessoa desconhecida.
7. Não escute um player de áudio na rua: nos fones de ouvido, é impossível reconhecer sons que estão avisando sobre perigo (por exemplo, passos atrás das costas, ruído nos arbustos, etc.).
8. Nunca concorde com a oferta de estranhos para visitar,
ouça música, assista ao vídeo, jogue no computador.
9. Sobre todos os casos suspeitos e sobre tudo, o que estava na rua, relatar aos pais.
Regras de segurança na Internet
Computador e Internet todos os dias estão cada vez mais aumentando em nossas vidas. As crianças hoje estão entre os usuários da rede mais ativos. Além disso, a Internet é uma fonte útil de informação e comunicação, (juntamente com o computador) é também uma fonte de ameaças de segurança infantil. Conheça os resultados de uma pesquisa "Internet na vida de uma criança".
Dicas para os pais no tópico "Baby and Internet"
Até 3 anos - sem telas
Até 6 anos de idade - apenas desenvolvendo jogos de computador sob o controle de adultos (10-15 minutos) assim que a criança conhece jogos de computador, eles tomam toda a sua atenção em detrimento de outras atividades.
Até 9 anos - apenas internet controlada.
A criança deve saber:
1. Qualquer informação que ele sai na Internet permaneça para sempre lá.
2. Qualquer informação que ele saia na Internet pode cair no acesso público.
3. Para todas as informações que chega à Internet devem ser tratadas com cuidado.
Uso da Internet apenas para determinadas regras com o controle de seus pais ou controle parental completo.
A criança não deve ter acesso ilimitado à Internet, o acesso à noite deve ser completamente bloqueado (telefone).
Após 12 anos - dependendo do grau de responsabilidade da criança, ou o controle dos pais deve ser deixado, ou apenas de tempos em tempos para verificar a história dos sites sentados. A criança deve saber sobre as regras de download (vírus), sobre o plágio, direitos autorais, que ele pode enfrentar pornografia, assédio sexual.
Seguro para o cérebro das crianças e o tempo nervoso do sistema está localizado ao lado da tela (especialmente para jogos) - não mais do que uma hora e meia por dia. Isso não é uma férias, mas a carga no corpo. Se a criança estiver rapidamente cansada, então o tempo que você precisa para limitar ainda mais. Por exemplo, apenas para fazer lições.
As crianças na internet estão em perigos diferentes:
Fraudadores (dados do cartão bancário)
Vírus (em sites com jogos e resumos gratuitos),
Conteúdo de moldagem não sec (pornografia (sites com d / s e ensaios), cenas de violência, vídeos negativos podem se esconder em nomes normais) contêm milhões de páginas,
Propaganda de drogas, extremismo, suicídio (sites onde os passos são pintados, como cometer suicídio ou fazer explosivos).
Além disso, as crianças estão prontas para se comunicar ativamente com estranhos na Internet e além.
Os pais são as principais pessoas na vida da criança - todos devem usar isso para proteger seus direitos e espaço de informação. A Internet permite que as crianças estudem, desenvolvam, aprendem a comunicação virtual, que, junto com a comunicação, real, tornou-se parte integrante de nossa vida. Isso substancia a criação de uma "segurança" da Internet - zonas infantis, semelhante em seu objetivo pretendido com os locais das crianças no mundo real.
Tente manter computadores com conexão com a internet em salas comuns em que você pode facilmente fazer controle visual sobre o que seu filho está na internet. Não deixe a criança na internet à noite
Certifique-se de que seu filho conhece e execute as regras de comportamento se ele estiver apenas começando a usar a Internet.
Crie uma criança sua própria conta com direitos limitados para que ele não possa fazer algo de divulgação sem o seu conhecimento.
Use ferramentas indesejadas de filtragem de material como uma adição ao controle dos pais.
Insista que as crianças nunca concordam com reuniões pessoais com amigos na Internet sem a sua presença.
Explique às crianças, por que nunca pode emitir informações pessoais, incluindo o nome, nome, endereço residencial, números de telefone, nome da escola, endereço de e-mail, amigos ou parentes, seus nomes nos programas de mensagens instantâneas, especialmente em páginas de acesso público em redes sociais.
Exigir de crianças a não baixar o programa da Internet sem sua permissão.
Ensine as crianças a informá-lo se alguma coisa ou qualquer pessoa na rede se preocupa ou ameaça-as.
Diga às crianças sobre o comportamento digna responsável na Internet.
Dê às crianças a oportunidade de participar em questões de família em casa.
Garantir a oportunidade de visitar os círculos, interesses seções.
Tente manter relações de confiança com seu filho.
Naponian !!!
Em conclusão, a palestra que eu lembro mais uma vez:
1. Os pais prestam atenção aos problemas de segurança infantil diariamente.
2. Analise a situação em seu apartamento em termos de segurança infantil. Ensinar as crianças a usar objetos de primeiros socorros: iodo, bandagem, etc.
3. Conduza com as crianças uma turnê pela segurança na casa e na escola microdistrict.
4. Discuta com filhos de comportamento seguro.
Conclusão: Lembre-se: seus filhos, embora tenham crescido, um pouco amadurecido, mas ainda estão confiáveis \u200b\u200be facilmente inspirados. Portanto, sua segurança ainda está nos proporcionando em grande parte a você. Nosso comportamento com você é um exemplo para nossos filhos. E deixe-os e com seus filhos não haverá incidente desagradável. Ensine as crianças a sentir, entender, antecipar os verdadeiros perigos da vida ao redor. É difícil. A psique das crianças arranjou de tal maneira que a criança não pode, não sei como prever a possibilidade de infortúnio. Todos os dias, em muitos aspectos, preste atenção às situações perigosas. Não tenha medo de se parecer com um furo: não o caso! Eu não quero pensar sobre o mal ... Esperamos que qualquer um dos filhos de nossos pais nunca aconteça nada de errado. Mas quanto para esta necessidade de trabalhar!
Esperamos que as informações obtidas durante a reunião seja útil. Tchau!!! Obrigado pela atenção!
Reunião dos pais
Forma de exploração: mesa redonda
Objetivo: Aumentando a alfabetização pedagógica dos pais na segurança da atividade de vida das crianças.
Tarefas:
- Formação do conhecimento dos pais de possíveis perigos para o filho da idade escolar;
- preservação da vida e saúde das crianças;
Formação dos pais do sentido de responsabilidade pela segurança de seu filho.
Introdução
Olá, queridos pais!
O tópico da nossa montagem parece assim:"A segurança das crianças é a preocupação dos pais". Hoje temos uma discussão sobre questões muito sérias. A segurança das crianças depende em grande parte do fato de que iremos aconselhar as crianças o que ensinamos. Nossa tarefa é proteger a criança, prepará-la adequadamente para uma reunião com situações de vida complexas e às vezes perigosas, para fazer tudo para que as crianças se sintam confortavelmente em uma situação ou outra.
A epígrafe para a nossa reunião serão as seguintes palavras:
Olhe para os olhos do perigo corajosamente e legal
há a melhor maneira Cerca-se dela.
D. Lebbok.
O tópico da nossa coleção não é escolhido por acaso. Cada um de vocês quer ver seus filhos saudáveis \u200b\u200be felizes. Maravilhoso quando as crianças são saudáveis. Alas, acontece sempre.
Por que hoje nós tocamos no problema do comportamento seguro das crianças? O fato é que quando seus filhos vão para a escola ou outra instituição educacional, eles estão se tornando cada vez mais independentes, às vezes eles têm que tomar decisões.
A tarefa mais importante da família e da escola é ensinar uma criança com responsabilidade a tratar a si mesmo e aos outros, ser capaz de prever e reconhecer os perigos, cumprir as regras simples para a segurança pessoal, desenvolver modelos de comportamento em situações extremas.
O problema de segurança das crianças hoje é um dos mais sérios e relevantes, porque Perigo reboca nossos filhos em todos os lugares: na estrada, na floresta, em casa, na internet, e em qualquer lugar onde a criança pode ser.
A principal responsabilidade dos adultos em relação às crianças é garantir um ambiente seguro em que as crianças possam viver e se desenvolver sem uma ameaça para suas vidas e saúde. Portanto, devemos sempre ser cumpridos para evitar que essas ameaças possam afetar negativamente a saúde e a vida das crianças.
Somos todos - professores e pais - tentando responder à pergunta: "Como garantir a segurança e a saúde de nossos filhos?". Vamos tentar juntos para encontrar uma resposta para isso. Vamos começar com o que eles vão responder a pergunta, o que é segurança?
(respostas dos pais)
E agora veja quais definições deste conceito existem
No slide
A segurança é uma posição em que não ameaça o perigo de alguém (o que). (Dicionário de Ozhegova)
A segurança é um estilo de vida que garante a saúde e um futuro feliz.
A segurança é garantir a preservação de ameaças à vida útil e da saúde humana.
Mas é da nossa compreensão, e agora vamos ouvir que nossos filhos dizem sobre "segurança"
(Vídeo)
A tarefa dos adultos é preparar uma criança para uma reunião com situações de vida complexas e às vezes perigosas.
As crianças devem ensinar o fato de que:
Essas regras com você devem explicar em detalhes e segui-los.
- Diga-me quais regras de segurança você mais presta atenção e aprende seu filho?
(respostas dos pais)
E agora vamos ouvir as crianças. Eles contarão sobre como seus pais os ensinam.
(Vídeo)
Perigos podem ser divididos em váriosgrupos:
Bebê e outras pessoas. A ideia principal desta direção: A criança deve lembrar que pode ser perigoso em se comunicar com pessoas desconhecidas.
Menino e natureza. A tarefa de adultos nesta área: para dizer às crianças sobre o relacionamento e interdependência de todos os objetos problemáticos que representam uma ameaça à vida.
Bebé em casa. Esta área aborda questões relacionadas a itens caseiros que são fontes de risco potencial para crianças.
Bebê de saúde. Essa direção discute as questões relacionadas ao valor imagem saudável Vida, preocupação consciente para sua própria saúde e saúde ao redor.
Bem-estar emocional de uma criança. A principal tarefa de adultos nesta área: prevenção situações de conflito: Ensine as formas filhos de sair de situações de conflito sem trazê-las para uma solução de energia.
Bebé na estrada. A tarefa dos adultos é introduzir as regras da estrada.
Menino e internet. A tarefa dos adultos é familiarizar as regras de uso seguro da Internet.
Nós, os adultos devem estar cientes do que seus filhos fazem fora da escola e em casa, com quem e como eles passam o tempo. Isso é especialmente verdadeiro da estação quente, quando as crianças passam mais tempo na rua sem atenção de adultos.
Se o seu filho estiver sob seu controle, se você tem confiança mútua com seu filho ou filha, se você usar sua autoridade se sua opinião para eles é pelo menos indiferente, seus filhos reduz significativamente o risco de se ter problemas. Acredite, isso não é palavras comuns. Qualquer especialista em segurança infantil, em qualquer país ou terreno, será confirmado, você confirmará: Não importa quais professores, a polícia e toda a sociedade, isso não é suficiente, porque a criança protege, acima de tudo, o amor e atenção dos pais.
Mas a fim de ensinar às crianças as regras de comportamento em uma situação ou outra, nós mesmos deveríamos poder deixá-lo, então agora vamos tentar encontrar uma saída para algumas situações problemáticas em relação à segurança do comportamento.
Cada um dos nossos filhos pode estar em uma situação imprevista, que ajudará a criança em perigo? Primeiro de tudo, ele mesmo! Entenda isso significa fazer o primeiro passo mais importante para estudar os fundamentos da segurança da vida. Mas devemos adultos devem ser os principais assistentes neste caminho. Devemos ensinar as crianças a prever situações perigosas e evitá-las, e no caso extremo a ser mais pronto possível.
Nossa escola paga grande atenção à organização do trabalho para educar os fundamentos da segurança dos alunos em vários campos de atividade. Estas são aulas de segurança, horas legais, conversas, várias promoções, instruções, etc. No entanto, o trabalho sobre a formação dos fundamentos da vida da vida não é suficiente. Os pais são os principais assistentes no trabalho nesta área.
Vamos começar com a pergunta geral: Existe um único princípio para se concentrar, pensando na segurança de nossos filhos? Sim existe. Isso é amor pela criança, mas o amor é consciente, ativo, ativo.
Conclusão
Método da metáfora: "esponja"
Queridos pais, por favor, diga-me, o que está nas minhas mãos?
- esponja (pais ).
- Vamos tentar listar as características qualitativas deste assunto.
O que é característico de sua propriedade?
- ela absorve bem fluido (pais ).
- Vamos imaginar o que acontecerá a uma esponja se ela absorver líquido de cor azul? Como isso afetará ela?
- A esponja será azul (pais ).
- E se nós balançarmos em um líquido vermelho de esponja?
- esponja ficará vermelha (pais ).
- e se simultivamente congelar em uma esponja líquida cores diferentes?
- a esponja se tornará uma cor indefinida e incompreensível (pais ).
- No início da discussão, determinamos que a característica de esponja é a capacidade de absorver. E o que você acha, de que palavra a palavra "educação" ocorre?
- Os pais expressam suas próprias suposições.
- A palavra "educação" é formada a partir das palavras "alimentos", "absorção". Eu não em vão chamei a atenção para a comunidade das raízes dessas palavras, porque a criança, como uma esponja, absorve todo o fato de que os pais "derramam" nele. Você pode rapidamente convencer a criança que é prejudicial para fumar, puni-lo por hábito prejudicialComportamento incorreto. Não tem sentido se ele vê que todo mundo é exatamente o oposto de seus pais ou pessoas perto dele. Ele é mais provável que "absorva" um exemplo de pessoas seniores e respeitadas.
Crianças em todos os pais imitativos. Revise seus hábitos de segurança.
Resultado:
Em conclusão, gostaria de dizer: não negligencie as regras de segurança!
Se você não conhece as regras de segurança elementar, então seus filhos não serão feitos, não importa o quanto você tentasse. Nós, adultos, seu exemplo positivo pessoal deve ensinar as crianças a cumprir as regras e juntamente com as crianças para aplicar essas regras na vida! Boa maneira segura para você e seus filhos!
