Love Porn
eesmärk: Mõiste tutvustamine " Puhkus". Teata väärtusest puhkus inimeste elu. Tõstke esile nende iseloomulikud omadused (atribuudid, inimeste meeleolu, käitumisreeglid). Loo uute aasta näites saadud seisukohti.
Liikuma klassid. Õpetaja ütleb, et kogu maailma armastus puhkusedEt nad ootavad neid, valmistuvad nad ette ja märkida määratud tähtaja jooksul. Soovitab vastata küsimustele: Mis armastus puhkused? Õpetaja leiab, mida pühad tunnevad lapsi? Mida nad tahavad ja mida? Loetle oma lähedased puhkused. Ütleb seda pühad on erinevad: Mass, mis tähistavad kõiki inimesi; Perekond, kes tähistavad lähedasi inimesi. Aga ka suur ja väike puhkused Inimesed valmistavad alati ette. Kuidas?
1. Kaunista koht puhkus; riietatud; valmistama pidulikud kaunistused , esitleb. (atribuudid)
2. Inimesed ajal puhkus on lõbus, Rõõmusta rõõmu, rõõmustada üksteist, kingitusi, laulda laule, tantsu. (käitumine, meeleolu)
3.Järgige teatavaid käitumisreegleid: Külaliste tervitus, Tabeli käitumine külastab, hüvasti, hooldus või külalised külalised. (etikett)
Kõik need ideed on määratud uue aasta suhtumisega.
TÖÖTLEMINE TEEMA:
Puhkus ja meelelahutus lasteaias ja nende tähtsus lapse elus Puhkus ja meelelahutus lasteaias on värvikas, särav hetk igapäevane elu Lasteaed. Nad teevad palju rõõmu.
Integreeritud klasside abstraktne ettevalmistusrühma "Vitamiinid meie elus" Integreeritud klassid ettevalmistavas grupp "Vitamiinid meie elus" ülesanded: haridus: jätkata laste õpetamist otsustada.
Abstraktne sõlme "Riietus meie elus" Abstraktne pidev haridustegevus Vanuserühm: kõrgema teema: "Riietus meie elus" Haridus ja arendustegevus.
Abstraktne sõlme "Vesi meie elus" Eesmärk: oskuste moodustamine tervislik pilt elu; Kinnitusoskused Washbasinis, WC-objektide tundmine ja nende kohtumine; arendada.
Abstraktne klasside vanemate rühma "Vee roll meie elus" Eesmärk: moodustada lastele idee vee tähendusest inimelu ja keskkonna jaoks: - rikastada laste kõne sõnadega.
1. Teema: "Vesi meie elus: selle omadused ja liikumine." 2. Eesmärk: tutvustada laste põhilised omadused veega, tuginedes kulutatud.
Igaüks on puhkusel väga armastatud! Ja me veetsime ka palju puhkust õppeaasta. Nii et me kohtusime sügisel. Aga kõige rõõmsameelne puhkus.
"Puhkus meie grupis." Kõik lapsed armastavad puhkust väga palju, nad ootavad neid. Puhkus koolieelsed täiskasvanud ja koos.
Temaatiline okupatsioon
ettevalmistavas grupis.
"Puhkus meie elus. Emadepäev"
Valmistatud: õpetaja MBOU SOSH № 3
g. Beslan GPD:
Dzantyeva Rita Tyimurazova
Eesmärk : Et tutvustada laste riigipüha meie riigi - päeva jooksul Ema . Looge üldine rõõmu atmosfäär, hea tuju. Arenema loomingulised oskused Lapsed. Et tutvuda lastele emadepäevade tähistamine teistes riikides. Kinnitage võime vastata küsimustele õigesti. Et selgitada laste teadmisi täiskasvanute kutsealade kohta, õppige seda illustratsioonis. Arendada analüütilist mõtlemist, võime üldistada ja klassifitseerida, esteetiline taju, õppige nägema värvide ilu, andke see sisse käsitöö. Vabastage hea, tähelepanelik, lugupidav suhtumine emale, perekonnale, soov aidata.
Regioonide integreerimine : Kognitiivne areng, kõne areng, sotsiaalne ja kommunikatiivne areng, kunstiline ja esteetiline areng.
Esialgne töö : MOM-i portreede joonistamine, lugemisfiktsioon, luuletuste ja vanasõnade lugemine ema kohta, esialgne vestlus emade kutsealade kohta, unustava legendi lugemine.
Seadmed : Esitlus, mängu süda, pliiats liim, valmis vormide projekteerimise korvid, kaks konteinerit mängides, disainer või kuubikud.
Reisi kursus:
Kõlab muusika "Ema - esimene sõna"
Õpetaja : Tere kutid!
Ema on esimene sõna esimene sõna meie saatuses.
Ema-elu esitas, maailma andis mulle ja teie.
Ema on maailma kõige emakeele mees. Kui palju investeeritakse sõna "Ema" Ja ei loe. Aga kõige tähtsam on see, et me võlgneme tema elu tema, ema.
Poisid, meil on täna Holiday "emadepäev" pühendatud eriline päev ja ma tahan teile selle puhkuse ajaloost rääkida. Emapäev Venemaal hakkas suhteliselt hiljuti tähistama. Kuna riigipüha loodi presidendi dekreet Venemaa Föderatsioon B.N. Jeltsin. Algatus väljendas riigiharu komiteed naistele, pere- ja noorteküsimustele. Sellest hetkest alates sai emapäev iga-aastaseks puhkuseks. Nad tähistavad seda novembri viimasel pühapäeval. 2018. aastal langeb emadepäev 25. novembril. Puhkus on endiselt väga noor. Aga ta jättis oma elu tihedalt, see on sel päeval, et me austame igaüks meist kõige olulisemat inimest - ema.
Poisid, nüüd pöörama tähelepanu ekraanile. See ilmub pilte ja sa pead teadma, mida puhkus on.
1 Slaidi.
Õpetaja: Mis see puhkus on?
Laste vastused (uus aasta).
Õpetaja: mida riigipühad Kas sa ikka tead?
Laste vastused. (Victory Day, Venemaa päev)
2 Slaidi.
Laste vastused (õpetaja päev).
Õpetaja: Mis muud professionaalsed pühad sa tead? Laste vastused.
3 Slaidi.
Õpetaja: Mis see puhkus on?
Vastused lastele (sünnipäev).
Õpetaja: mida veel sa tead perepuhkust?
Laste vastused. Pulma
4 Slaidi.
Õpetaja: Mis see puhkus on? Mida veel sa tead rahvuspühad?
Laste vastused: JorgUyba, (WACILL, TSP).
Õpetaja: Kas sa tead emapäeva tähistamine kas väga pikk päritolulugu?
Laste vastused.
Õpetaja: Kas sa tahad teada? Noh, siis vaata.
( 5 Slaidi Kreeka) Me läheme sinuga iidsetel aegadel. See kõik algas iidse Kreeka ja Vana-Rooma. Nende aegade inimesed uskusid, et nagu kõik need, kes elavad maa peal, ja taetulesalastel on ka ema. Selle riigi elanikud kummardasid ühte kevadpäevad Goe - emad kõik jumalad, ta isikukas kõik maa. Pole ime, et maa ema on emakeel, see ja sööda. Ja roomlased eksisteerisid kolm päeva martovi puhkusKus nad jälitasid nende patroonide vanemad - Kibel. Ta on mägede, metsade ja loomade kapten ja kõik elus maa peal. ( 6 Slaidi )
( 7 Slaidi ) Inglismaal, kauges 17. sajandil oli tavaline tähistada Mamino ülestõusmist, kuulutas kuningas Heinrich III. Igas teisel pühapäeval suur postitus, lapsed, kes olid langenud pere pesa peaks olema külastanud vanemate kingituste ja hotellide ostetud oma raha teenitud. Emade puhkuse auks andsid tööandjad kõikidele, kes soovivad õigustatud puhkepäeva.
Õpetaja: Mis sa arvad, et kõik riigid tähistavad seda puhkust samal päeval?
Laste vastused.
Õpetaja: Kahjuks ei ole maailmas veel rahvusvahelist ema päeva loonud, nii et erinevad riigid Kõige armastatud naiste austamine langeb erinevatele kalendripäevadele.
( 8 Slaidi ) Soomes ja paljudes teistes riikides saavad mai teisel pühapäeval, naised saavad oma lastelt kingitusi, nad esitavad lilled ja postkaardid oma käed, öeldes tänu. Austatud emade, peamiselt kangelanna emad, president annab valge roosi korralduse. Mis sa arvad, et ema on kangelanna?
Laste vastused.
Õpetaja: isegi meie sõprade naabreid tähistatakse erinev aeg. Valgevenes tähistatakse puhkus 14. oktoobril kalendrisse. Holiday Ajalugu Emapäev on juurdunud Õigeusu puhkus - Pokrov kõige Püha Theotokos.
( 9 Slaidi ) Paljudes riikides konserveeritud folk traditsioonid Ja emapäeva tähistamise tolli. Näiteks ameeriklased valavad nelküübid. Siin vaatame. Eestlased tervitavad lippude linnade tänavatel postitatud küsimust (Slaid). Samuti on meie riigis traditsioon. Juba mitu aastat, kõik-vene kampaania ema päevaks, "ema, ma armastan sind!" Sümbol on unustanud-me-mitte.
Õpetaja: Kas keegi teab, mis see lill on? Mis värvi ta on? Selle lille kohta on ebatavaline legend. Kes saab talle öelda? (Soovi korral ütlevad lapsed)
Laps: kui ema ja õed veetsid oma mehed sõda, heita pisarad. Ja need pisarad langevad maapinnale muutunud unustama-me-ei lilled. Ja siis need unustused-like hakkas andma oma lähedastele mälu nii, et nad ei unusta maja.
Õpetaja: Ja nüüd proovige ära arvata ühe mõistatuse.
Keegi, kes tuleb
Kiss kes, armastav?
Küpseta, voldid ühendavad,
Lugu ütleb hea
Kahetse, verevalumid,
Laskovo rääkida.
Kes on kõigi sugulaste valguses?
Kes armastab sind kõik tugevam?
Kes sind ja andestab?
Kes saatja lasteaias?
Sest öö, kes loeb muinasjutt?
Kes annab teile jõulupuu?
Kes ei riided ostab?
Kes on valguses kõik tark ja ilus ja lahke?
Õpetaja: kes see on? Lapsed: - Ema! Jah, teil on õigus see ema. ( 10 Slaidi ) Muidugi, poisid iga teie ema on parim. Tänapäeval õnnitlevad kõik lapsed oma moms, ütle neile õrnad sõnad, anna kingitusi, lugeda luuletusi. Nii Aadam loeb meid luuletuse, mida ta valmis ema kingituseks:
Ilma sinuta ei soe päike
Ja ei kuulnud öösel;
Sa oled aknas mu särav valgus,
Ema on päris minu
Ema! Nagu teiega kena!
Sa oled nagu raam kitsas mol ...
See oli peamine
Sõna "ema" maa peal
Mäng
Õpetaja : Kõige kallim emad on lapsed . Ema hoolib sinust, armastab sind. Ja te peate vastama talle samale armastusele, austusele, hooldusele ja tähelepanu, palun eeskujuliku käitumise moms, häid edusamme, sageli ütlevad "Tänan teid väga" ja ärge ärritunud. Ja kui see juhtus, et sa olid solvanud ema, siis sa ei pea olema häbelik ja mida teha?
Lapsed : Küsi andestust
Õpetaja : Maagiliste sõnade abil saate oma emale hea meeleolu tagastada. Aga nüüd näeme, kas sa tead magic sõnu.
* Isegi jää Boulder sulab
Sõna soojalt (Aitäh)
* Tõsine vana kännu,
Kui kuulsin (Head päeva)
* Kui enam ei ole enam niikuinii;
Ütleme ema : (Aitäh)
* Kui nad jõuavad Prankide jaoks,
Rääkima : (Andesta mulle palun)
* Ja Prantsusmaal ja Taanis
Hüvasti ütleb :
(Bye)
Õpetaja : Hästi tehtud, ärge unustage, kui tihti võlusid oma emadele öelda.
Õpetaja : Pea meeles, kuidas aidata mu ema!
Fizkulminutka "assistendid"
Koos ema abiga -
Tolmu pühkige kõikjal.
Me kanname aluspesu,
Me vajutage, vajutage.
Me paisume kõik ümber
Ja piima.
Ema tähistage õhtul
Uksed avavad avatud,
Ema kallistage kindlalt.
Õpetaja :
Teie moms on kõige ilusamad,
Kõige töökas
Kõige võluvam
Ebatavaliselt hoolas.
Õpetaja : Poisid, ja kui ema kodu ei ole, ei ole isa. Kes on sinuga?
Lapsed : vanaema
Õpetaja : Ja ütle meile oma vanaema, mida ta teab, kuidas teha? Ja sa tead, et vanaema on ka ema ja kelle ema, mida sa arvad? (Kuula laste vastuseid)
Õpetaja : Poisid, mängime.
Mängu nimetatakse "Tender sõnad" .
Üks osalejaid on esitatud südame käes. Ta väljendab fraas : "Mu ema on kõige rohkem ... hea" . Ja edastab südame naaber. Naaber, omakorda väljendab sama fraasi, kuid valib teise määratluse, mis tegemist on tema ema iseloomulik (ilus, nutikas, õrn, noor, naljakas, armastatud ja edastab südame järgmisele. Mäng jätkub kuni kõik lapsed Ütle õrn sõna ema kohta.
Õpetaja : See, kui palju hea, head sõnad Sa võiksid öelda oma moms. Sagedamini ütlevad lapsed mama neid sõnu.
Ja veel üks mäng "Kes kiiresti mänguasjade eemaldamiseks tulevatele emale" (lapsed on jagatud kaheks võistkonnaks ja kogutakse kaks meeskonda ja koguvad hajutatud mänguasjade kiiruse eest, meeskond, kes lõpetas mänguasjade kogumise, muutub ringi ja hoidke käed neid üles kasvatama)
Ja nüüd, poisid, ma soovitan teha üllatus meie moms.
Lillekorv. Valmisvormidest kogub ostukorvi õpetajate suulistele juhistele.
Õpetaja: vaata, mida ebatavaline kingitus Emale, mida te välja selgus. Poisid räägivad täna? Mis uus olete tunnustatud? Sa oled täna hästi tehtud. Näitame oma külalistele oma imelisi korvid.
Me õnnitleme taas kõik moms suurepärase puhkuse. Lase oma koduselt keskenduda alati mugavuse, rikkuse, armastuse ja õnne eest!
Kognitiivsete klasside abstraktne puhkus meie elus. Emapäev "ettevalmistava grupi jaoks.
Sokolikova Maria AlexandrovnaTeema esitamine: puhkused meie elus. Emadepäev
Eesmärk: anna mõiste sõna "puhkus"; Näita puhkuse rolli inimese elus; Arutage puhkuse käitumisreegleid.
Struktuuri okupatsioon
Õpetaja sõna:
- Täna räägime puhkusest.
Mis on puhkus? (Puhkus on päeva pidu, rõõmu auks või inimese elus või sündmuse mälestuses). Seal on palju pühi ja nad on erinevad.
Milliseid pühi sa tead? Laseme välja ja kirjutada need rühmadesse:
1. Perekond (Sünnipäev, majandus, pulmad ...).
2. Professionaalne (Õpetaja päeva, arst ...).
3. Religioosne (Lihavõtted, jõulud ...).
Mis puhkus teie pere märgib?
Mis on teie lemmikpuhkus? Miks?
Igal puhkusel on oma omadused läbi viidud, kuid puhkuseks ja üldeeskirjadest on olemas.
Reeglid:
- puhkusele minek, panna kõige elegantsemad riided.
See peaks olema puhas ja puhas.
- Kui sa tulid puhkusele - lõbutseda.
- Püüdke osaleda mängudes ja meelelahutuses
Õpetaja:
Ma arvan, et nõustute minuga, et ükski puhkus ei ole ilma tantsudeta. Nii et me oleme nüüd vähe tantsu.
Kommunikatiivne harjutus
"Liikumise initsiaator"
Kõik osalejad muutuvad ringiks. Üks õpilane on uksest väljas. Klass valib isiku, kes on liikumiste algataja. Ta täidab igasugust liikumist, aeg-ajalt nende muutmine ja kõik teised kordavad teda. Osaleja ukse naaseb, satub ringi keskele ja jälgib hoolikalt õpilasi, püüdes mõista, kes on algataja liikumise. Kui üks õpilastest uksest väljub, otsustab klass, kes on liikumise algataja.
Õpetaja:
Igal inimesel on oma õnnitluste traditsioonid, kuid kingituste pakkumise ja vastuvõtmise reeglid on ühendatud kõigi haritud inimeste jaoks. Saa kingitus on alati tore, see on oluline mitte häirida annetajat. Tuletame meelde, kuidas käituda.
Millal võtke õigesti kingitus ...
naeratussõbralik, tänan; lahtipakkige, vaata kingitus; Re-kingitusega mitte näidata vormi; Maiustused, et pakkuda teistele; Lilled pannakse vees.
Millal andke õigesti kingitus ...
arvestada adressaadi maitset ja soove; Darius, mis oleks õnnelik; Osta kingitus, mis vastab teie võimaluste hinnale; võtke hinnalipik; Teil on õnnitluskaart õnnitlused ja teie nimi.
Õpetaja:
Kuulama pooh igor Shevchuk "kingitus".
Sünnipäeva kaktuse jaoks
Kingitus
Ja õnnitlused kactus
Nad rääkisid:
Võtke armas kaktus,
Meilt täna kingitusena
Armas - hinnaga
Suur õhk ...
Kas kingitus andis edukalt kaktuse? Miks?
Kas on võimalik anda, mida sa ise ei vaja?
Kuidas saada kingitust?
Kui te külastate, ei saa te koridoris kingitust anda. Vajadus eemaldada Ülemine riided, pange ennast järjekorras ja pidulikus ruumis, kus tabeli katted ja külalised on kogunenud, kingituse andmine, tingimata originaalpakendis, naeratades ja kõige soojemaid sõnu.
Loominguline ülesanne
Joonista "Minu unistuste kingitus".
Õpetaja:
Vaatame teie jooniseid ja mõtle, millised grupid kõiki kingitusi saab jagada.
Kingitused on:
1. Kirjandus (luuletused, ajalehed, postkaardid, plakatid).
2.Musical (laulud, tants).
3.Side (koogid, šokolaadid, kommid).
4. Teatatud (mänguasi, raamat, sülearvuti).
5.Simvool (mõnel juhul auks).
6. Kokkuvõte (asi, mis imetleb, kuid ei kasuta seda).
8. Laul (koer, kass).
Pereliikmed ja kõik sõbrad annavad oma käte poolt tehtud kingitusi, et osta ema või vanaisaga ema kingitus. Sõbrad, lähedastele antakse suveniir, joonistus jne.
Mäng "Parcels"
Paberid koristatakse objektide nimedega. Nad pannakse kasti. Juhtiv apellatsioonkaebused mängu osalejatele: "Sa tulid kingitusega paki juurde. Mida sa temaga teed? " Pärast lapse vastust tõmbab draiv ühe paberi ja loeb, mis oli maatüki.
Õpetaja:
Kõik inimesed on hea meel saada kingitusi sõbrad ja lähedased, kuid see on oluline meeles pidada, kuidas teha kingitusi korralikult, mitte solvata annetaja. Ja veelgi parem, see on sagedamini anda oma lähedastele kingitusi ja saada sellest rõõmu ja rõõmu.
Municipal eelarve institutsioon
täiendav haridus
"Õpilaste teadusliku ja tehnilise loovuse keskus"
"Puhkus meie elus"
Abstraktsed klassid
Marsenko Natalia Nikolaevna
täiendava hariduse õpetaja
Toimivuse koht:
Mbou Sosh № 14
yarovo
Plaani - abstraktsed klassid
kooliväliste tegevuste raames GEFi rakendamise raames
Kestus:1 tund 30 min
Õpilaste vanus:8-10 aastat vana
Uuringu aasta: esimene
Programmi osa:dekoratiivne - rakenduskunst
Õppetund:Puhkus meie elus
Klasside tüüp: uue materjali uurimine
Okupatsiooni liik - segatud (vestlus, teadusuuringud, praktiline töö)
Metoodiline eesmärk: Avalikustamine kogemuste hoidmise töö tootmise tootmise tehnikat "tee".
Eesmärgid:tootmine uusaasta teenetemärk "Loll" tehnikas.
Koolitus: Loomine, mis põhineb oma toote uuritud tehnoloogial, \\ t
toodete lihtsa kujunduse omandamine.
Arendamine:ideede moodustamine looduslike vormide stiliseerimise meetodite kohta dekoratiivse ja rakenduskunstiga.
Haridus: Puhkuse väärtuse moodustamine inimese elus, võime meeskonnas suhelda.
Materjalitoetus:
Tehniline abi: TSO - multimeedia.
Tarkvara julgeolek: Microsofti Power Point, Microsoft Word
Didaktiline materjal:
visuaalsed materjalid: skeem "nurkade täitmine", skeemi "Värvide harmoonilised kombinatsioonid;
demonstreerimismaterjalid: Proovid "nurkade täitmine";
jaotus: Värv Kartong, õhuke paber, pliiatsid; mallid Käsi nõelad, käärid, erinevad tüübid Threads, liim, lint, joonlaud, vereringe, substraat, kanalisatsioon või pin, lauad, helmed, litrid, klaas, palmik.
Valitsustevaheline ja kodumaiste side: maailm, ajalugu, ISO, matemaatika, joonistamine, tehnoloogia.
Koolitusmeetodid: teave ja aruandlus, visuaalne, praktiline töö.
Töövormid: individuaalne, töö rühmades.
Esialgne töö:
Isolatsiooni proovide tootmine, \\ t
Tehnoloogiakaardi koostamine
"Raskused ja küsimused",
Ristsõnade koostamine,
Kaart "Tee oma töö plaan"
Mallide ettevalmistamine - "Santa Claus" vormid, "Vabandust", "Snow Maiden Hat", "Uusaasta boot", "Snowflake",
Ettekannete ettevalmistamine "Teie tööplaani koostis", "Täitmine nurk", "Puhkuse ruumi kaunistamine".
Vanemate tulemuslikkuse memo koostamine jõulupuude kaunistused lastega " (9. liide).
Õpi õpilasi, muutes nende vanemad oma lapsepõlve kaunistused jõulupuude kohta ja kui tööde säilitati, kui võimalik, et need õppetundile tuua.
Planeeritud tulemused:
teema:
teadlik puhkuse väärtus inimese elus,
looge oma toode, mis põhineb antud tehnoloogial ja proovidel, olema võimelised valima materjale ja tööriistu toote täitmiseks, \\ t
teemade valik sõltuvalt töö iseloomust ja tooteliigist,
kaunista toodet;
metapered:
- regulatiivne :
eduka tegevuse suunamine
oskab väljendada oma eeldust (versioon), mis põhineb teksti töötamisel, illustratsioon
võime hinnata tulemuslikkuse, kontrolli korrigeerimise õigsust.
võime hinnata tegevuse tähtsust ja tähendust enda ja meeskonna jaoks,
võime piisavalt hinnanguid tajuda;
- kognitiivne :
suhe loodusega,
algoritmi konverents toote rakendamiseks, mis põhineb toote disainil erinevatest materjalidest, \\ t
võime eraldada olulise teabe selle materjali.
ru.wikipedia.org/wiki.
ru.wikipedia.org/wiki.
Õpilane arvestab kõigepealt proovi analüüsib selle struktuuri struktuuri, täites täitmist. Siis ülesanne on keeruline, ja see ise mudel teema valib aluse, värvi värvi. Võimalus valida pildi kuju ja keerukust.
Klasside läbiviimisel õppimisega 6 -7-aastased, kavandatav materjal võib jagada mitu osa aja jooksul (vastavalt Sanpines).
Mida peate kaaluma:
Parandage töövormi ja ringi serva mõõtmed, sest kui augustamine ja vilkuv punktid saate kartongi murda (mõnedes punktides, möödub nõel mitu korda).
Väliste liinidel on maksimaalne kaugus punktide vahel - 5 mm (märgistuskaugus on lubatud ainult ringi sees rohkem kui 5 mm).
Malliõpilaste punktide arv võib iseseisvalt vähendada või suurendada.
Ringi märgistamisel suur hulk Segmendid Võite kasutada ringi märgistamise punkte ringi sees.
Produkti kaunistamisel erinevate materjalidega, ärge koormata tööd, sest see võib "eksida".
Esimese aasta üliõpilastele valmistatakse märgistustega seotud malle õpetaja, teise aasta uuring valmistada need ise.
Toote keerukuse valik jääb üliõpilasele, sest segmentide (4, 5, 6, 7, 8, 12, 24 jne) täitmine lastel lastel ei ole raskusi.
Ülesande tegemise protsessis (praktilise töö alguses) laiendavad õpilased oma oskusi joonistusvahenditega, kuna täpne märgisüsteem on tehnika "tee" eeltingimus.
Aga barrel mesi võib olla tilk udu. Pärast, õpilane kinnitas Scotchiga niidid, niit võib kogemata välja hüpata töö esiküljest välja.
Selle vältimiseks peate kõigepealt ühendama niidid sõlmedesse ja seejärel pange skotch lint.
Tulemus :
puu hariduslike kaunistuste tootmine ( jõulupuu, Uusaasta boot, kott kingitustega, Santa Claus ja Hat Snow Maiden, Snowflake), kus kasutatakse minimaalseid vahendeid;
kollektiivse disain koolipuud.
Sellel viisilEdukas saavutus okupatsiooni eesmärgil saab hõlbustada: Kontserni soolise koosseisu arvestus, mis moodustab koolilapsi arengu psühhfüsioloogiliste tunnuste arvestust, kognitiivsete protsesside omadusi.
Õppetundide jaoks didaktiline materjal
Operatsioonide läbiviimise kord
Tegevuse visand
Materjalid ja tööriistad
Töökoha korraldamine
Reegel, ring, pliiats, käärid, niidid, nõelad, helmed, linted, lint
Võime korraldada töökoht
Kartototouil valel küljel vereringe ahela abil,d. \u003d 7,5 cm
Kartong, Circuli
Võime töötada ringi
Lõika ringi hüvitisega (kui te teete lumehelki taustal kinni)
Kartong, käärid
Töö oskus
tööriist
Valige proovide lumehelbe joonis
Võime teha kompositsiooni vastavalt proovile vastavalt oma kavatsusele
Me teostame ringi märgistamist
Reegel, pliiats
Kasutades rida märgistamispunktide tegemiseks
Augud
Substraat, awl või pin
Võime töötada ägedad objektid
Tankida nõela niidid
70 cm niidid ühe segmendi jaoks, nõel
Võime mõõta keerme pikkust
Me teeme niidid muster
Teemad, nõel
NEAT töö oskus paberi ja lõngadega
Seoses külg kinnitage niidi otsad
Võime kinnitada lõnga õigesti
Toote kaunistamine
Teemad, helmed, litrid, nõel
Võime ühendada erinevaid materjale ühe toote sooritamisel
Me joonistame involnee
Liimipaber
Lõika lumehelves
Töö oskus
tööriist
Pakume malli või joonistada (kes saab joonistada)
Võime rakendada tööriistu (pliiats ja kustutaja) praktiline töö
Me liimime lumehelves valitud kuju
Kinnitage silmus
Oskus õrnalt kasutage liimi
Väljaandmine
Lisa nr 1.
Noorte tehnoloogide küsimused
Küsimus
Vastus
Õpilased leiavad iseseisvalt või õpetajat
Mida ma tegema hakkan?
Millised materjalid ja tööriistad vajavad mind tööle?
Kas ohutusnõudeid korratakse?
Selle eest, mida ma selle toote teen
Kuidas ma töötan? Mis viisil?
Mida ma kõigepealt teha saan?
Kas mulle meeldib see töö?
On 7, tuleb küsimusele vastata summeerimisetapis
Lisa nr 2.
Kaart "Leia õige järjestus"
(Te peate ettepanekute lõigata)
Ma valin muster lumehelbed.
Pakume malli või joonistada (kes saab joonistada) saapad, labakindad jne
Töökoha korraldamine.
Paardi vale küljele Blacksie ringluse abil.
Tehke ring ringi.
Ringi lõikamine toetusega.
Panin papp substraadile ja augustada augud sepay või PIN-koodiga.
Täites niidi nõelale.
Side kaasamise osas määrake skotti niidi otsad.
Riisi niiditega.
Vale külje kujundamine (valge paberi piitsutamine).
Kinnitage silmus.
Me liimime lumehelves valitud kuju.
Me kaunime helmed, litrid.
Lõika lumehelves.
Lisa number 3.
Proovid
5 segmenti 24 segmenti
5 segmenti 8 segmenti
16 segmenti segmenti 6 segmenti
12 segmenti 16 segmenti
Lisa nr 4.
Harmooniline kombinatsioon lillede
Garmoniously kombineeritudÜhe tonaalsuse värvid ,
asub lähedal naabruses üksteisega värvi ringis.
Edukalt ühendada2 värvi mis vorm90 kraadi nurgas üksteisele.
Lisa nr 5.
Nurkade täitmine
Mõju tehnika ebatavalisi kompositsioone saab teha vastuvõtmise abil "ringi täitmisel ringi". Circle'i saab jagada mis tahes arvu võrdsete osade arvu ja täitke igaüks neist eraldi vastavalt nurkade täitmise põhimõttele. Mõtle mitmeid näiteid.
1. Ring jagatuna viieks osaks. Iga osa täidetakse keskelt (joonis 1). Akord, mille sisemine, täitmata ring sõltub, määrab käesoleval juhul kroonlehtede ulatus. Mida ta on rohkem, lühem ja kroonleht, kaugemal keset kaare, seda laiem ja rohkem.
2. Ring jagatud osadeks. Core kulutada keskel ümbermõõdu keset kaare. Täitke algab ka keskelt (joonis 2).
3. Ring jagatud 7 osaks. Täidetakse vaid kaks osa iga osa külge ja kaar täiendatakse (joonis fig 3).
4. Ring jagatud 8 osaks. Täitke ainult kaare ja osa ühel küljel (joonis 4).
5. Ring jagatud 20 või enama osaga. Core viiakse läbi keskpunkti keskele kaare keskele (nagu näites 2). Osade arvu suurenemise tõttu väheneb segmentide vaheline kaugus (joonis 5).
Seega on selge, et suurendades (vähendades) ümbermõõdude osade arvu, võib segmentide ja segmentide vaheline kaugus teostada tõeliselt fantastilisi mustreid (joonis 6).
Skeem "nurkade täitmine"
Lisa nr 6.
Mallid
Lisa nr 7.
Raskused ja küsimused
on raske ette kujutada niidi nõela - kinnitusseadme jaoks niidi nõelale,
tee Nodule - naabri või õpetaja abi,
niit on segaduses - tõmmake see tagasi ja proovige lahustuda,
lõnga pikkus on väga oluline - see peaks olema piisav ühe nurga täitmiseks,
langes nõela põrandale - me võtame magneti kätte,
kui teil on vaja pikendada niidi - konsolideerige valest küljest ja tutvustage valest lõngast valesti näkku või siduge vana niidi lõpus uus ja jätkake tööd,
kui õmblusjärjestus ilmnes viga - tagastage nõel eelmistes aukudes ettevaatlikult.
alguses ja lõpus töö, niit on hästi konsolideeritud Scotch,
kartong deformatsioon - sa ei pea tõmmake niit halvasti,
muster saadakse ebausaldusväärselt - liiga lahtise niidi pinges,
teema Straws - Liiga vaba niidi pinge,
augud papist Suured kaunistavad helmed, sirged, helmed, klaas.
Lisa number 8.
Peegeldus "Smile"
taotlus 9
Memo vanematele
"Jõudlus jõulupuu mänguasjad lastega "
Esialgne töö:
materjalide olemasolu
töökoha ettevalmistamine,
muusika disain.
Kui perekonnas on nooremad lapsed, ei jää nad ära:
joonista tulirajatiste
Puuetega laste jaoks saate lihtsustada töötleva tööprotsessi:
erinevad värvi kartongist
lõika kontuuril (täiskasvanute abi)
lõika foolium kaunistustest,
väiksemalt lõigatud Mishus
baasil, mida nad rakendavad liimi, millel on tassli ja liimitud kaunistused,
vale poolel liimida lindi silmus.
Rakendused
Lisa nr 1.
Ristsõna "Watch"
Sündavmees
Alati auks -
Asi - ühe käega,
Steel sokk,
Ja voodipesu (nõel keermega).
Kulik - mitte suur
Sulanud kogu sada:
Siis istuge ja õppige
Siis seisake, kaovad (kooli kella).
Stemi valged tassid,
Nendes ja lõngades ja särkides (puuvill).
Ühel pit -
Saja pitit koos pit (thmble).
Tööriista praegune -
Mitte suur, mitte väike.
Ta on täis muret:
See lõikab ja kärped (käärid).
Jalutage veidi kuuma mind
Ja sujuv muutub leheks.
Ma saan lühema
Ja külastage püksid (raud) nooled.
Sündavmees
Alati töös
Viis venda
Aastad võrdsed
Tõuseb erinevad (sõrmed).
Lisa nr 2.
Inglismaal ilmus esmakordselt kunsti joonistamise niit. Briti kangrid tulid välja spetsiaalsete vahenditega lõngade, nad sõideti tabeli küüned teatud järjestuse venitas niidid neile. Selle tulemusena avamere, pitside tooteid, mida kasutati eluaseme kaunistamiseks
või teises versioonis:
Inglise keele uurija ja matemaatik, raamatute seeria autor, millest üks on "lapse ettevalmistamine teaduse arusaamale" (1904) oli väga populaarne. Täitmise seadmete niidid erinevad kuju Mary Everest Boule leiutas selleks, et aidata lastel geomeetria uurimist õppida.
Lisa nr 3.
Noorte tehnoloogide küsimused
p / P.
Küsimus
Vastus
kui vajalik
