Blogi tervisliku eluviisi kohta. Seljaaju hernia. Osteokondroos. Elukvaliteeti. Ilu ja tervis

NOD kommunikatsiooni suhtlemine emadele "nr seotud boozher, kui emakeelena ema" vanemate laste jaoks koolieelne vanus Dou

Lugupeetud kolleegid, ma soovitan teie tähelepanu ja meelelahutust, mis oli eelmisel aastal emapäeva festivalil vanemate kõneteraapia grupis, kus on lapsed, kellel on ühine kõnede vähene seisukoht. Kõne on läbinud sooja atmosfääri, emade ja vanaemadega, väga perega. Mul on hea meel teie kommentaare.

Sõlme vanema kõneravis grupis teema:
"Ei ole kena sõber, kui emakeel ema," pühendatud emapäeva päevale.

Eesmärk: tuua armastuse tunne, pühendumus, väga lähedal mehe - Ema, samuti sugulastele ja perekonna lähedastele inimestele.
Ülesanded:
Arendada psüühilisi protsesse lastel: mälu, tähelepanu, mõtlemine;
Õpi vastata küsimustele määratud küsimustele;
Konsolideerige laste võimet väljendada armastust ja austust oma emade eest (korja omadussõnad);
Arendada ühendatud valju kõne, motoorseid oskusi;
Konsolideerida dialoogi sõlmimise võime;
Tõsta vanemate austamise ja armastuse tunnet;
Inimestevaheliste oskuste arendamine;
Laste loominguliste võimete väljatöötamine;
Esialgne töö:
Lugemise luuletused ema (E. Blaginina "ema magab, ta on väsinud," S. Mikhalkov);
Vaata ema karikatuure ("Mammoth Mammut", "Põhja muinasjutt");
Vestlus "Mis on su ema?"

Struktuuri okupatsioon

Korraldamine aega. Kõneterapeut kutsub lapsi grupi alla emale meloodiasse.

Loeb luulet: "Võib-olla"
Ma teen teid mõistatuseks,
Ja sa arvad seda.
Kes paneb plaaster kannale,
Kes lööb ja remont linane?
Kes võtab maja hommikul?
Kes paneb suur samovari?
Kes s noorem õde Mängimine
Ja juhtige teda lasteaiale?
Ma armastan ja kahetsen
Kes koostas luuletusi?
Kõneterapeut toob lapsi klasside objektile, kutsub teid kohale minema.
Põhiosa.
Workout "Küsimused ema kohta"
Kes on ema sinu jaoks?
Kes oli lapsepõlves ema?
Mis on lille nimi, mille pealkiri on ka kohalik ja mitte-jäik ema?
Mis oli karu nimi, kes kaotas ema?
Mis ema kannab oma lapse kotis?
Ema oli 8 last, pooled neist poisid, kui palju teisi?
(Enne laste fotosid emadega)
Kõneterapeut: Poisid ja kes tahavad oma emast rääkida.
Laste lugusid ( kodutöö)

Ülesanne: "kompositsioon".
Kõneterapeut veenda LOEMi read ja lapsed peaksid riimisse lisama sõna.
Liu-Liu - ema ma olen ... (ma armastan)
Ryu-Ryu-Ryu - I lilled teile ... (ma annan)
Ayu Ayu Ayu - Ma olen õnne ... (tay)
Ivoy-Yavoy-Voya - Ole alati ... (õnnelik)
Jah Jah Jah - ärge valu sa ... (mitte kunagi)
Oh oh-oh - ema, ma olen uhke ... (Sina)
Fizminutka.
Kes valmistab õhtusööki, õmblevad? (Lapsed jalutavad kohapeal)
Kes laulab laulu? (nõlvadel vasakul ja paremal)
Kes suudleb meid paitus? (Pöördub vasakule ja paremale?)
Ja Prankide eest karjuvad?
(Vasaku ja parema käega peegeldajatega ähvardavad lapsed)
Kes küpsetab moodi moodi? (Lapsed jalutavad kohapeal)
Varajane hommikul pühapäeval?
(Lapsed tõusevad sokid, käed ülaosas)
Kes annab meile kingitusi? (Lapsed Slap Palms vasakul)
See on ema! Kõik teavad! (Lapsed löövad peopesad paremale)
Kõneterapeut:
Metsad kasvavad mägedes perekonda,
Seagulls lendavad pakenditega,
Kalakarbid meredes
Pilved pakkides taevasse.
Laps:
Üks on väga raske elada,
Igaüks vajab perekonda
Ma tunnen end isata halvasti isaga,
Ema koos isaga ilma minuga.
Kõneterapeut: Lapsed ja millist taevase valgusti saate päikest võrrelda?
Lapsed: Päike on ema. (Päikesepilt ilmub tahvlile)
Päike paistab pärastlõunal, nagu ema, kes kunagi ei tunne puhkust. Ta on alati murettekitav.
Kõne terapeut: Ja isa, mida saab võrrelda?
Lapsed: kuu. (Kuu pilt)
Kõneterapeut: Kuu valvur öösel. Seda saab võrrelda perekonna, isaga, sest ta ei karda pimedust.
Kõne terapeut: Ja kes on lapsed?
Lapsed: See tähed. (Paneme tähed päikese ja kuu vahel)
Kõneterapeut: Stars on nende lapsed, kes põletavad eredalt, palun oma vanematele heade tegudega ja siis nad kaovad, nagu need lapsed, kes nende käitumine on nende vanemate poolt ärritunud.

- lapsed, armastus oma pere - Mis see tähendab? Kes ütleb?
Lapsed: Austa igaüks, kuuletudes, abi, eemaldage oma mänguasjad kohas ...
Kõneterapeut: Hästi tehtud poisid! Te mõistate oma perekonna austust ja armastust õigesti.
Laps:
Isa ja ema -wall kuum kuum
Nad annavad lastele mugavust ja sooja.
Isa ja ema, poiste saatus,
Kui teil on kodus - valguse valguses majas.
Kõneterapeut: Milliseid vanasõnumeid ema kohta me teame?
1. Kui päike, soe, kui ema on teretulnud.
2. Pole paremat sõber kui emakeel.
3. Lind on rõõmus kevadel ja ema laps.
4. Ema toidab lapsi nagu maa inimesed.
5. Kus ema ja laps ja laps.
6. Ema Carass ei tea lõppu.
Kõik lapsed:
Ema on taevas!
Ema on valgus!
Ema on õnn!
Moms on parem mitte!
Loebiterapeut: Lapsed valmistanud huvitava muinasjutt -pritch, küsides tähelepanu, kallid moms.
Stseen "kask"
(Ainult laste tegevuste teostatakse vastavalt autori sõnadele.)
Kasvas puhta kase valdkonnas. Küpseta oksad tuules, Rustle lehed. Suvel ei olnud päikese käes piisav. Langus dumpinguhinnaga oma lehed. Talvel on külma ja kevadel vallandatud kleepuvad lehed. Paar aastat hiljem oli kase lähedal kolm väikest tütart-kaset.

Nad armastasid oma ema-kase ja ta vastas neile sama. Nad kallistasid teda oma oksadega, kõhkles tema tuules. Kui kurja tuul lendas välja, LED pilved ja tõmblukk. Ta hõlmas harud halbade ilmastikutingimustest. Ja välk tabas otse lumevalge varre emakase. Murdis pagasiruumi ... Sellest ajast alates seisab see lillede pennide valdkonnas ja kolm hallituse kaseskivid painutatud üle ...
Lapsed peavad vastama küsimusele: Mida see muinasjutt õpetab meile?
Okupatsiooni lõpus rõõmustasid lapsed oma emade etenduste, näidates nende edusamme joonistamise, tantsu, võimlemise, vokaalide valdkonnas.

Kõik lõppes tee joomisega moms, vanaema ja külalistega grupis.

Yarkvich Inna Georgievna, õpetaja kõneteraapia rühmMBDOU lasteaia Kombineeritud tüüp number 25, Krasnodari piirkond, Leningradsky District, Art. Krylovskaya.
Integreeritud okupatsioon ettevalmistavas rühmas on allutatud leksikaalse teema "emadepäev". See sisaldab erinevad tüübid Mängud ja harjutused. Organiseeritud tegevuse protsessis õpivad lapsed ravima naist hoolikalt, välja selgitama kõige olulisema inimese elu tähtsust, soovi tekitatakse hoolikalt ja ravida hoolikalt ema.

Avaldamise kuupäev: 12/24/2015

Abstraktne haridusalane tegevus ettevalmistava rühma teema: "Mamino Heart".

Integratsioon hariduspiirkonnad: Sotsiaalselt kommunikatiivne, kõne areng, teadmised, kunstiliselt - esteetiline, füüsiline areng.

Tehnoloogiate rakendamine: Küte, mäng, mittetraditsioonilised tehnikad joonistus.

Tarkvaraülesanded: Õpeta lastele naise eest hoolitseda, näidata väärtust elu kõige olulisema inimese - ema, moodustama ettevaatlik ja hoolikas suhtumine ema; Arendada kõnekuulamist, kujutisselgendust, loogilist mõtlemist, tähelepanu. Jätkata probleemiolukordade lahendamise õppimist; eraldada luuletuse peamine idee, et tajuda oma suhteid elu nähtustega; Et koostada kirjeldavad lood, kasutades mneemotables, et öelda järjekindlalt grammatiliselt õigesti. Parandada üldisi kõneoskusi, kõne koordineerimist liikumisega, \\ t väikemootor. Rail lastele halastuse tunne, firmaväärtuse, suuremeelsuse, armastuse ja naiste austamine.

Materjalid ja seadmed: Multimeedia seadmed, sülearvuti, mobiiltelefoni, helisalvestised "Mamino süda" K. Breitburg, E. Melnika, Mikrofon, sildid - pildid, palli, kriit, teema pilte magnetitel, helisalvestus häälte ema laste grupp, Gouache.

Liikuda.

1. Organisatsiooni hetk.

Õpetaja. Lapsed, mida sa arvad, kui ema läheb ärireisile kuus? (See on kurb, igav; keegi ei saa maitsvat toitu süüa; keegi ei loe öösel muinasjutt; seal ei ole Ole piisavalt ema õrna käed.)

Ärge muretsege, poisid, sest me elame teiega infotehnoloogia vanuses, mis on korraga, mil saate oma kalli isikuga ühendust võtta, millises riigis või maailma nurgas ei olnud ta. Ja temaga pöörduge temaga ühendust, ütle talle, et lahked ja vajalikud sõnad eraldamisel, mida me harva ütleme, kui ema on lähedal.

(I Sisestage numbrid mobiiltelefon Ja ma annan talle lapse. Lapsed ütlevad emadele hellusõnu, armastuse, selle kohta, kuidas nad igav ja oodata nende tagasipöördumist).

Õpetaja. Mis sa arvad, miks me täna ema räägime? (Emapäeva puhkus läheneb.)

Emadepäev - oluline puhkusTa ei ilmunud nii kaua aega tagasi, kuid järk-järgult siseneb meie kodudesse. Ja see on suurepärane: ükskõik kui hea, head sõnad Me ei rääkinud meie emadest, olenemata sellest, kuidas selle põhjused ei tulnud, ei ole nad üleliigsed.

Meie riigis tähistatud arvukate pühade hulgas on emapäev eriline koht. See on puhkus, millele keegi ei saa püsida ükskõikseks. Sellel päeval tahaksin öelda tänu kõigile emadele, kes annavad lastele armastust, head, hellust ja kiindumust.

Kuula, kui lihtne ja õrn kõlab seda sõna. See ei ole üllatav, et iga laps mäletab ja väljendab seda kõigepealt. Ema on patess, ema on rahu, mugavus,

hoolitse, armastus, mis ümbritseb meid sünnist. Parem kui spito laulus ja sa ei saa öelda.

2. Mäng "Intervjuu".

Õpetaja. Täna ma olen juhiste juhiseid Editore Zori ajalehe, ma olen korrespondent ja ma tahan oma intervjuu oma loata.

(Ma võtan mikrofoni ja pöörduda küsimustele küsimustega):

Kuidas su ema nimi on?

Mis on tema töö?

Mida sa näed välja nagu su ema?

Kuidas sa teda kodus aidata?

Kas sa tihti häirivad ema ja milliseid meetmeid?

Mida saab siis ema?

Täname intervjuu eest lugege artiklit lähedal puhkusel.

Õpetaja. Mida me armastame ema? (Tema asjade eest hoolitsege meie eest; tema armastus meile).

Kui mu ema ütleb, juhendab meid õigesti, me ei tohiks seda selle eest solvata, sest ta soovib meid hea. Ja elus juhtub erinevad olukorrad Ja minu nõukogu saab alati mugav.

3. Arutelu elu olukordades.

Külalised tulevad teie juurde, mu ema valmistab kohtleb - teie tegevusi.

Ema tuli tööst väsinud - teie tegevused.

TV-s on koomiks ja mu ema ei õnnestunud lõõgastuda - teie tegevusi.

Kaupluses te küsite emalt, et osta tableti, kuid sellel ei ole vajalikku summat - teie tegevusi.

Teie vend on ema läbi läinud - teie tegevused.

4. Mäng "Mis sobib?"

(Sildid on kinnitatud grupiruumi seintele - pildid, õpetaja viskab palli palli ja küsib küsimuse ja laps peaks leidma õige vastuse märgisele - pilt ja küsimusele vastamine).

Kuhu me emaga läheme? (Karussell)

Mida mu ema ettekäärus? (Pall)

Mis on ema küpsetamine? (Kook)

Mida ema mind lugeda? (Lugu)

Mis ema ütleb mulle? (Tähed)

Kuidas ma saan oma ema aidata? (Nõud)

5. Esitlus "Mu ema".

Õpetaja. Poisid, sina ja dads valmistas ette oma emade esitluse, vaatame neid.

Paljud luuletajad, heliloojad, kunstnikud ülistasid oma tööde emale naise. Special Tripistation, ema luuletaja meie maamehe küla Krylovskaya - Leonid deonisovich Miroshnichenko "ema".

Mäletan, kuidas, jõudes padjale,

Ei suutnud magada ilma käteta,

Kuidas sa meile mänguasjad andsid,

Ta ronis kolm korda.

Aga kõik hinge soojus oli piisav.

Me olime oma tulekahju kinnitatud,

Kui varakult sul seeme ...

Vabandame kõike minu jaoks,

Öösel, mis ei maganud,

Sest mured, mis juhtus äkki

Sest asjaolu, et meie kannatanud,

Oh, ema, kõige ustavam sõber.

Tänan saatust ja Jumalat,

Mida sa elus ja meil on

Et elu on raske tee -

Ei eraldatud raske tund.

Õpetaja. Ilma milleta luuletaja ei saanud magada? (Ilma ema käteta, paitus).

Miks oli luuletaja ema varakult halliks? (See oli raske, näljane aeg; pani piisavalt kannatanud; töötas palju).

Kes teeb luuletaja emale? Miks? (Tõelisel sõber. Sest ta on alati toetanud, aidanud, usu).

Mida tänu Jumalale? (Sest asjaolu, et ema, kuigi vana, kuid veel elus).

Luuletuse koostamiseks ei ole lihtne, see on suur talent. Nikita ja ma püüdsin koostada luuletus tema ema kohta. Loeb oma Nikita.

Nad ütlevad mu ema

Nimi on väga "lumine",

Aga ma tean kindlalt, et see

Mitte sõna "lumi",

Ja sõna "hellus".

Minu vanaema juures

Tütar oli soovitav.

Ja ta otsustas helistada

Emme - Snezhana.

Läbi emme

Kõik mu kapriüksused,

Ja vastuseks olen tema jaoks

Ma teen üllatusi.

Ma küsisin moms

Ma olen vend Vladika,

Ta tõi ta

Ütleb: "Sadikast."

Ja nüüd me küsime Vladimir

Veeta oma õde

Nii et vajadus emme

Asenka assistent.

ma armastan väga

Ja kahetsusväärne mammy

Ma ei häiri teda

Millal on vana.

6. Mäng "Gamesor" (magnethaumis üksuste grupis)

Õpetaja. Ühendage objektid, mis vastavad objektidele.

Ema tähistab. (Vihkamine, helmed, pall, nukk, kaltsineerimine, peegel);

Ema on toiduvalmistamine. (Plaat, pann, raamat, masin, lilled, köögiviljad, kook);

Ema kustutab. ( Pesumasin, pulber, õun, kraana, banaan, rõivad);

Ema toetub. (TV, tolmuimeja, lindi salvestaja, tool, määrdunud roogad).

Õpetaja. Poisid, mida Moms nimetatakse suurtele peredele? (Need, kellel on palju lapsi). Meie grupis on sellised emad - see on ema dani ja ema Vika.

7. Fizminutka "assistendid".

Ema ma armastan oma ema,

Ma aitan teda alati: täita sobiv tekst

Ma olen kustutatud, loputa, liikumine.

Põranda ma märkate

Ja küttepuud ta on ala.

Ema peab puhkama

Ema tahab magada.

Ma kõnnin tüpiga

Ja mitte kunagi

Ja mitte kunagi öelda sõna.

8. "Lõpeta vanasõna".

"Kõik on ilus mees alates päikesekiirte ja (ema piim)";

"Ema jaoks - laps kuni sada aastat - (cub)";

"Päikesevalgusega koos (emade - hea)";

"Lind on rõõmus kevadel ja (ema laps)."

9. Silent Võimlemine "Pearlide teeninlud".

Õpetaja. Andke Mama Pearl kaelakee? Kohta sea DN. Ilusad pärlid valetavad, kes teab, kuidas oma hinge kinni hoida, saavad neid saada.

(Lapsed seisva positsiooni teha kaks rahulik hingetõmme ja kaks rahuliku väljahingamine läbi nina ja kolmanda sügava ohkama sulgudes suu, surudes oma nina oma sõrmedega ja vaikselt, kuni soov hingata).

Õpetaja. Lapsed, mida sa arvad, mida emad on kõige õnnetumamad? (Ukraina ema). Miks? (Nende lapsed surevad, kannatavad nälga ja külma all ning Moms ei suuda neid aidata). Jah, poisid, sest sõda on kõige halvem kurja, mis võib olla maailmas. Emad on valmis ohverdama nende elu laste huvides ja rahumeelne taevas. Ema ...

Ta õpetab meile kannatlikult

Töötage koos ja olge sõbrad

Kas kõik rõõmsalt, ilus

Ja mu kodumaa armastavad armastada.

Nii et see kestab, ilmselt

Mul on pikka aega seisnud:

Kes armastab ema on ilmselt

Armastab oma kodumaa.

10. Kirjeldava lugu koostamine emale Monemoshemis.

Õpetaja. Mamiinid käed ei tea igavust. Nad kuduvad, nad õmblevad, nad süüa, siis kustutage. Me usume ja teame, et ema käed on imelised. See on põhjus, miks vaevu ainult midagi haigestuda või nägu oma käega, haiget - kohe sõita mu ema. Ema! Ema! Ja Miracle'i kohta !!! Samuti vajutab meid temaga ainult ema, paiknev, kus see on valus,

ja nüüd valu on väiksem ja isegi kadunud üldse. Lapsed vaatavad ema ja õppida tema Snorzka, mitte asjaolu, et lapsed on vanaema malaania.

12.Shoreity mäng "vanaema malaania" (koomiks).

Malaania, vana naine on lapsed ringi ühes suunas,

Elas natuke Hut Holding käed.

Seitse tütart

Seitse poega

Kõik ilma kulmudeta. Peatage ja kasutage žeste ja

Selliste silmadega kujutavad näo ekspressendid, mida nad ütlevad

Selliste kõrvadega tekstis.

Sellise vuntsid

Sellise peaga

Sellise habeme ...

Ei söö midagi

Kogu päev istus, kükitades ja üks

Nad vaatasid teda, lõug keeb kätt.

Nad tegid nii ... korrake liikumiste juhtimiseks.

Õpetaja. Poisid, me tõmbasime oma ema portreed. Ma soovitan teil juhtida oma ema kaunistamist - pärl niit, mida me kogutud merepõhja. Seejärel asetage portreed sissepääs, nii et moms näevad teie jooniseid ja ma loodan, et õppis ennast ja rahul.

Tulemus. Mis arvate puhkust, mida me tähistame, on emadepäev? (Emadele on vaja pöörata tähelepanu sagedamini; taas Tuletab kogu riigile meelde, et ema on maailma kõige olulisem inimene). Ära unusta õnnitleda oma emasid puhkusega!

Kognitiivne osa

Lapsed lastevarude laiendamine:

nimed:perekond, vanemad, sugulased, lapsed, töö, hooldus, ema, isa, vanaisa, vanaema, poeg, tütar, õde, vend, lapselaps, lapselaps, hommikul, päev, õhtu, laps, vennatütar, tädi, onu, kingitus, üllatus, puhkus, kevad, märts, lilled, mimosa, tulp;

märgid:native, armastatud, hooliv, täiskasvanud, väikesed, suured, vanemad, nooremad, noored, vanad, armastavad, õhuke, arukas, ilus, tähelepanelik, tõsine;

meetmed:et elada, hoolitseda, kasvada, armastus, austada, proovida, abi, küpsetada, pesta, puhas, rauda, \u200b\u200blugeda, puhata, kaasata, hommikusöök, õhtusöök, õhtusöök, vabandust, õnnitleda, teha, teha, õmmelda, kududa, tikkida.

Didaktilised mängud ja harjutused

Grammatilise kõne süsteemi

Atraktiivsete omadussõnade moodustamine "nimi, kelle?"

Ema - (nii et sa kelle? Kelle) ema (a),

isa - papiin (a),

vanaema - Bebushkin a),

vanaisa vanaisa (a),

onu - dyadin (a),

tädi - totin (a).

Tavapäraste kogukondade ja omadussõnade haridus "Nimi, mis?"

Live-Living,

kasvav kasvav,

armastus - lemmik

austus - austatud

stroking - iroonia

proovige - hoolas

hoolitseda - hoolitsemine

puhastamine - puhkamine.

Nimisõnade haridus väheneva sufiksiga "Natsid Laskovo"

Lapsed - beebi - laps;

perekond - perekond;

ema - mama, mamulik, ema;

isa - issi, Papool, Pauleli;

poeg poeg, poeg, poeg;

vanaisa - Granduluk;

vanaema - Babalier;

tütar - tütar - tütar, tütar;

pojapoeg - lapselaps, lapselaps;

lapselaps - lapselaps;

Õde - õde, õde;

vend - vend.

Nimisõnade mitmuse arvu kujunemine nominaalses ja vanemlikus juhul "One - palju"

Perekond - perekond - paljud pered,

laps - lapsed - lapsed,

töö - töö - palju tööd (töötab),

ema - Moms - Ema,

isa - isa - isa,

vanaisa - vanavanemad

vanaema - vanaemad - vanaemad,

pojad (pojad) pojad (pojad),

tütar - tütar - tütard,

Õde - õde - õed,

vend - vennad - vennad,

lapselaps - lapselapsed - lapselapsed

baby - Beebid - lapsed,

lille - lilled - lilled,

kingitus - Kingitused - Kingitused,

holiday - puhkus - puhkus.

Nimisõna "lause lõpp"

Iga laps on ... (ema).Igaüks armastab tema ... (Ema).Maailmas on väga raske elada ilma ... (Moms).8. märtsi puhkusel anname kingitusi ja lilli ... (Ema).Ma armastan kõndida minu ... (Ema).Ma olen väga uhke oma ... (Ema).

LEXICAL SÜSTEEM

Otsi asjakohaste mõistete "Kirjeldage, mida (mis), mida see teeb?"

Ema - rõõmsameelne, armastatud, hooliv, südamlik, töökas, ranged, ilusad, õhuked, arukad, tööd, hoolib, aitab, loeb, valmistada, kustutada, eemaldada, lööki, õmblemist, pesemist;

vanaema - ...;

vanaisa - ...;

isa - ...;

vend - ...;

Õde - ....

Monoloogide ehitamine "Räägi mulle perekonnast vastavalt plaanist" (6-aastased lapsed):

mitu inimest perekonnas;

kes elab lapsele (kui puudulik perekond);

mis on vanemate nimi (nimi, patronüümiline);

kes töötavad vanemaid;

kui vana on vend (õde);

kus klassi vend (õde) uuring;

mis on teie perekond (sõbralik, sõbralik, töökas ..).

Leida sobiv mõiste "vestlus pere" (6-aastased lapsed)

Mis on su ema, isa, vanaema, vanaisa? Kes sa emad oled? (Poeg tütar.)Kes sa oled vanaema? (Lapselaps, lapselaps.)Kes on vanem: ema või vanaema? Kes on noorem: isa või vanaisa? Mis on pereliikmete nimi?

Esimesel kuul kevadel kaheksas märts, kogu maailma tähistab naissoost puhkust (puhkus Moms ja vanaemad). Parim Word Maal on ema. See on esimene sõna, mis ütleb inimesele ja see kõlab kõigis keeltes võrdselt õrnalt. Ema on kõige lahke ja õrn käed, nad saavad kõike teha. Ema on kõige ustavam ja tundlikum süda - in ta ei lähe kunagi välja armastus, see ei jää ükskõikseks midagi. Ja ükskõik kui palju aastaid sa oled - viis või viiskümmend, vajate alati ema, tema patess, tema välimus. Ja mida rohkem oma armastust emale, õnnelikumale ja heledamale elule.

Minuti puhata

"Kes kes kes Kes?"

Vanaema, vanaema, i kelle tütar?

Sa oled Fedina tütar, mu poeg.

Mu isa on suur ja mitte üldse mu poeg.

Sononoomia. Minu tütrevend.
Kas sa mäletad, olime vanem, avdoti?

Jah, kas meil on tütar? Minu tädi on!

Sinu tädi ma riietasin häll ...

Vanaema, seista, select-ka esimene,
Kes on Natasha ja kaks tema vend?

Okei, proovime aru saada:
Nende ema, tema abikaasa õde,
Väike Oh oli ja Lickey!

Ja sa liiguvad ... Sleatcy ...

Vanaema, midagi USAs põleb!

Ugh sa mõtlesin
Kõik piima pannist põgenes.

Ya. Akim

Ema jaoks

Paavst ütles mulle: - Mila,

Ja sa ei unustanud?

Ema puhkus! -

Ma tean! I tikandid kiirkeys

Lõigatud, lilledega,

Tema armastatud ema.

G. Boyko

Märts

Kolmas kuu väravas -

See on päikese käes.

Winter Watchman Snowman

Harps, sünge.

Vana, külma harjunud

Ta on soe õhuke.

Willow minu akna jaoks

Neer lahustatud -

Ennekõike kohaliku serva

Voolamine otsustas.

Ma tuua maja maja

Ja panna lauale.

Homme hommikul naiste päevaga

Ema õnnitlen.

Y. Cornet

Emadepäev

Ma lähen, ma arvan, et ma arvan:

"Mida ma annan homme ema?

Võib-olla nukk? Võib-olla maiustused? "

Mitte! Siin sa, Native, teie päev

Scarlet Flower Light!

Temaatiline projekt K.

"Emapäev" ettevalmistavas grupis.

Lõpliku esitlusega

käsitöö vanemad.

« Oskuslikud käed Ei tea igavust "

Asjakohasus:

Puhkuse "Emapäev" läheneb meie lähima ja emakeeskonna puhkus meile, kes andis meile elu. Kahjuks on laste suhtumine hiljuti muutunud oma lähedastele ja sugulastele, võib-olla vanemate suhtumine oma lastele muutub. Ja mis on põhjus, Alas, kuni lõpuks on mulle selge. Võib-olla meie kaasaegne maailmVanemad on väga hõivatud oma karjääri, omatehtud vaeva ja lastel puudub tähelepanu ja paitus. Ja lapsed on vanemate eest vihane, solvunud ...? Väga sageli nähtav, tänaval ja kauplustes laste ja vanemate vahel töötlemata kaebus. Aga pere on püha, see on maailma maailma, mis peab olema täis armastust, mõistmist ja headust. Ja me, nagu haridustöötajad, kes kasvatavad lapsi 12 tundi päevas, peavad oma lastele austama lugupidav suhtumine nende sugulaste poole, püüdma ennast kaitsta ja lähedasi kaitsta, aidata üksteist aidata. Loe loeb ilukirjandust positiivsed hetked Perekonna elust; Beat krunt rollimängud Perekonnast ...

Ja armastusega vaadates oma õpilasi, tahtsin luua neid ja nende vanemaid, imelist puhkust, kus lähimad ja sugulased kogunevad. Sest selle puhkuse ja projekti "emme armas, ingel taevast" loodi.

Projekti eesmärk - perekonna põhjaliku esitluse moodustamine, mis on väga püha ja usaldusväärne, mis on inimese elus. Tea ja hoia oma pere traditsioonid, reetma neid põlvkonna põlvest.

Projekti ülesanded:

Luua soodne atmosfäär matinee;
- Õpetage lastele oma positiivsed emotsioonid lähedased luuletuse lugemise kaudu;
- arendada loomingulised oskused lapsed;
- põhjustada soovi teha kingitusi oma lähedastele;

Projekti osalisedon lapsed, õpetajad ja vanemad.

Rakendamise tähtaeg ja koht- november 2015. Mkdou " Lasteaed № 11 »Nizhneudinsk.

Oodatud tulemused:

- Lapsed peavad teadma oma aadressi, linna, kus nad elavad; Teate nime, nime ja patronüümi oma ja vanematena;
- tea oma ajaloolised juured;
- Mõista, et hea perekond on see näide imitatsiooniks.

Projekti osalised:

Ettevalmistava grupi lapsed;

Rühma õpetajad;

Muusikaline töötaja;

Vanemad.

Projekti rakenduskava:

Suund:
Rakendusperiood: november
Vastutav: grupiõpetajad

Töö sisu:

Ettevalmistav etapp:metoodilise kirjanduse valik; Luulete õppimine lähedaste kohta; Ruusing laulud, konsultatsiooni vanematega.

Eesmärk: ettevalmistus puhkuse "emme armas, ingel taevast"; Koostöö vanematega lõpliku meelelahutuse ettevalmistamiseks.

Projekti peamine etapp:

Vestlused: "Minu pere", "mu ema", kuulake M. Zoshchenko "soovituslik laps" lugu.

eesmärk - Tunne perekonna nime, eesnime, oma vanemate patronüümi, kus nad töötavad, ühised huvid perekonnas. Vestluse ajal anda lastele idee perekonna, ema erilise rolli perekonnas. Meie riigis tähistatud arvukate pühade hulgas on emapäev eriline koht. See on puhkus, millele keegi ei saa püsida ükskõikseks. Tänapäeval tahaksin öelda tänulikkust kõigile emadele, kes annavad lastele armastuse, helluse ja kiindumuse. Alates 2009. aastast toimub tegevus "minuga rääkida emaga". Uuendusliku projekti töötati tegelik teema ..

Vanemlik alad, et rahuldada uuringu tulemusi ja arutada projekti rakendamise ideed.

Visuaalse teabe ettevalmistamine "Vanemate käskude" memo jaoks, plakatid "Parem sõber, kes ei saa sõber", "ei saa see ema, et ta sünnitab, ja et ta premeerida südame."

Ettevalmistus ja disain koos vanemate abiga Näituse fotot "Meie lemmik moms", projekteerimine Stand: "oskuslikud käed ei tea igavust! "

Integratsioon otsene haridus Programmi piirkonnad vastavalt GEF-ile projekti rakendamise ajal "Emapäev" projekt:

Hariduspiirkond

Sisu

Laste ülesanded ettevalmistavad rühmad tainas

Sotsialiseerimine

krundi-rollimängud "ema kodus", "pere", "ema poes", "ema haiglas", "ema tööl" (ema tööl "(mama-juuksur, mama müüja, ema-arst, ema õde, ema- maalikunstnik);

fotode fotode vaatamine "Kõik on mulle kallim ta ... See on mu ema";

didaktilised mängud "Pick up puhkus", "kaela lauale", "Kaunista müts", "Ema - Cubs";

kaaluge perekonna fotoalbumeid

Jätkake mängutegevused Lapsed, parandada võime iseseisvalt valida teemat mängu, arendada krundi põhineb teadmisi saadud arusaama ümbritseva.

Vorm Sugu, Peretarbed

Töötama

vestlus teemal

"Nagu ma aidata oma ema kodus," Mamino lemmik hobi»

Arendada soovi koos täiskasvanutega ja nende abiga passiivsete töökorralduste teostamiseks

Teadmised

vestlus teemad "Moms on erinevad vajalikud, moms on erinevad olulised," "Kuidas ema aitab süüa salat"

Laiendage täiskasvanute tööjõudu

Kommunikatsioon

luuletuste meelde jätmine südame E. Blaginina "istuge vaikses",

M.Rodina "Mamina käed"

verbaalne mäng "Emme"

temaatiline hariduse tegevus "Emapäev"

Jätkake selgesõnaliselt uuendamist, rääkige kirjandustekstist

Loetelukirjandus

lugu lugemine: YEMELYANOV B. MAMINA HAND, E. FORMAYAK "Kuidas Misha tahtis Mama ületada", "Mamino Graina", "kägu" muinasjutte (Nenets.) OBR. K. Sharov, "Ioga" (Nanaisk.), "Muinasjutud rumal väike nägu" S. Marshak, luuletused: S. Mikhalkov "Mis sul on?", A. Barto "Gleding" "Ema" minna tööle ", M. Plyatkovsky" Mine Song ",

E. Blaginina "Emadepäev"

Arendada soovi rääkida oma suhtumisest konkreetse kirjandusliku iseloomuga, aitab lastel mõista töö kangelaste peidetud motiive, tuua need verbaalsele kunstile

Kunstiline loovus

apple'i magnetics'i tootmine emadepäeva emadele kingituseks;

emade portreede joonistamine, teemal "Minu emme" "Ema riided";

modelleerimine "Maiustused ema", "Lilled ema";

värvimine värvimine teema "pere";

laste töö näitus "Ma annan oma emale, aitäh kõigi tema eest"

Parandada visuaalseid oskusi ja oskusi, vormi kunstilisi ja loovaid võimeid. Arendada kuju, värvi, proportsioonide tunne; kunstiline maitse

Teema nädala lõpus toimus puhkus:

"Emadepäev"

Fotonäitus tehti:

"Meie lemmikmad"

Tegi emade teoste näitus:

"Oskuslikud käed ei tea igavust"

Viited:

VERASCA N.E., KOMAROVA TS , Ma Vasilyeva.Nkoolieelse hariduse Rimeeriline põhikoolitusprogramm« Alates sünnist kooli. " M.: MOSAIC - Süntees, 2010.

Herbova V.V. Nõuded kõne arengu kohta vanemrühm Lasteaed. - M.: valgustumine.

KrasnoShekova N.V. Stseen-rollimängud koolieelsetele lastele. - Rostov- Don: Phoenix, 2012.

Saehova Z.g. Me loeme lapsi. - Leningrad: Enlightenment, 1987.

Ema kohta. Luuletused ja lood. - M.: Lastekirjandus, 1988.

Teie tähelepanu on esitatud materjalide leksikaalse teema "Ema puhkus". See teema on osa Rahvusvahelisele naistepäevale pühendatud temaatilise nädala ühise hariduse tegevus.

Koolieelne vanus, see on vanus, kui lapsed teavad maailmIga päev uued avastused teevad. Ma märkasin, et õppimisprotsessis lastele antavat teavet lagundatakse laste poolt edukamaks, kui seda ei anta mitte ainult suulises vormis, vaid toetab ka praktiliselt tegutsemise võimalust.

Hiina vanasõna ütleb: "Ütle mulle, ja ma unustan, näidata ja ma mäletan, lubage mul proovida, ja ma mõistan." Seetõttu B. ühistegevus Lastega püüan lastele anda võimalus tegutseda.

Minu ülesanne on toetada laste huvi sulgeda sugulased - ema, vanaema, põhjustades soovi rõõmustada neid, hoolitseda nende eest, nautida, mida saate teha kingitusi puhkuse eest.

Ühiste tegevuste eesmärk: kokkuvõte laste teadmiste kohta ema, vanaema, nende tähenduse kohta laste elus.

1. Haridus: Et moodustada laste esitlused ema ja vanaema kohta, kuna laps ümbritseb olulisi ja lemmik inimesi, 8 märtsi tähistamisest, rikastab laste sõnavara (kallis, emakeel, armastav, ainus, hooliv) .

2. Arendamine: arendada sõrmede trahvi motoorikat, meetmete koordineerimist "silmade käes" süsteemis käsitöö tootmise kaudu.

3. Haridus: tuua üles hooldamise suhtumine emade ja vanaemade kaudu soovida neid tänada armastuse eest, soov täita kingitusi oma kätega.

Hinnanguline tulemus: kokkuvõte teadmiste kohta lähedastele, mis on lapse elus olulised naissoost puhkuse, kingituste tootmise kohta.

Lae alla:

Eelvaade:

Teemal: metoodiline areng, esitlused ja abstraktid

Riddles, didaktilised ja liikuvad mängud leksika teema "Ema puhkus"

Ma toon oma tähelepanu valik saladusi, didaktilisi ja liikuvaid mänge, mida saab kasutada oma töös kõne terapeutide ja hooldajatena. Lexical teema "Ema puhkus".

Aruanne kõneterapeutide ja defektide metoodikaühenduse kohta. Teema: "Hariduspiirkondade integreerimine" Sotsialiseerumine "ja" tunnetus "

Selles töös avalikustatakse laste arendamise peamised suunad ja hariduspiirkonnad. Hariduspiirkondade integreerimine "Sotsialiseerumine" ja "tunnetus" teiste hariduslike ...

Konkurentsivõimeline töö (maailma-Olympiad.Rf) 03/25/2015 g.pezentation "Mängutegevused õpetaja-kõne terapeutis". Ta sai diplomi võitja 1 kraadi kõigi-Vene õpetajakonkursi rahvusvahelise osalusega.

Teema: RL-helide diferentseerimine ....