برای کودکان 4-5 سال
1. در روز 8 مارس در مورد تعطیلات به کودک بگویید: چه کسی در این روز تبریک می گوید، چرا "روز مادر" نامیده می شود. به یاد آوردن اطلاعات کمک کنید.
2. کودک را به کلمات تبریک بگوید تا آنها را در این روز خواهر، مادربزرگ، مادر و غیره به آنها بگویید.
3. از یک کودک بخواهید که چگونه به مادربزرگش کمک می کند، مادر (داستان از تجربه شخصی).
4. ورزش "بلند کردن علامت" در هماهنگی صفت ها با اسم ها و تشدید فرهنگ لغت.
مامان (چی؟) - ...
خواهر (چه؟) - ...
مادربزرگ (چه؟) - ...
5. ورزش "نازی ها مهربان" در شکل گیری اسم ها با کمک پسوندهای کم.
مامان - مامان، Mamulka، مادر، مادر، مادر ...
مادر بزرگ - ...
خواهر - ...
عمه - ...
6. ورزش برای انگشتان برای توسعه کامیون کوچک.
همانطور که ما یک خانواده بزرگ و شاد داریم
(پنبه ریتمیک در دستان شما و پانچ به طور متناوب)
دو مغازه ایستاده اند
(پستان پستان در هر دو دست)
دو یاد می گیرید
(پستان انگشتان شاخص در هر دو دست)
دو نفر از پودر خامه ترش هستند
(انگشتان دست کمرنگ)
دو Dashai Kashki خوردن،
(سینه انگشتان نامنظم)
دو گهواره در گهواره نوسان می کنند.
(سینه های پستان)
7. توسعه حافظه شنوایی، توجه.
شعر را یاد بگیرید (هر کس به انتخاب).
روز مادر
vier
در اینجا یک snowdrop در چمنزار است،
من آن را پیدا کردم
نگه داشتن MOM SANDDROP،
اگر چه رونق نیست
و من با گل به آرامی
مامان آغوش گرفت
که Snowdrop من نشان داد
از گرما آن.
مادر
بله آکیم
مامان، خیلی دوستت دارم
چیزی که من نمی دانم مستقیم!
من یک کشتی بزرگ هستم
نام خانوادگی "مامان"!
روز مادر
E. Blaginina
من فکر می کنم من فکر می کنم من فکر می کنم:
"فردا چه چیزی را به مادر می دهم؟
شاید عروسک؟ شاید شیرینی؟ "
نه
در اینجا شما بومی، در روز خود هستید
گلدان گل سرخ
برای کودکان 5-7 سال
ماه مارس هشتم - روز جهانی زن
1. با یک کودک درباره تعطیلات صحبت کنید، بپرسید که تعطیلات چیست، چه کسی در این روز تبریک می گوید.
2. داستان منشاء سنت را برای جشن گرفتن 8 مارس صحبت کنید. به یاد آوردن اطلاعات کمک کنید.
3. یک کودک را با کلمات تبریک تدریس کنید، که او باید در این روز مادر، مادربزرگ، خواهر و غیره بگوید
4. ورزش "نام کلمات و بستگان" - یادگیری برای انتخاب کلمات تک تک.
مامان - مامان، مادر، مادر، و غیره
مادر بزرگ - ...
عمه - ...
خواهر - ...
5. ورزش "بلند کردن علامت" در تصویب صفت ها با اسم ها.
مامان (چه؟) - نوع، مراقبت، دوست داشتن، مهربان ملایم، زیبا و غیره
مادربزرگ (چه؟) - ...
خواهر (چه؟) - ...
عمه (چه؟) - ...
6. ورزش "پیدا کردن" برای هماهنگی عددی با اسم ها.
یکی از مادربزرگ، دو مادر بزرگ، سه مادر بزرگ، چهار مادربزرگ، پنج مادر بزرگ، ...
یک خواهر، دو خواهر، سه خواهر، چهار خواهر، پنج خواهر، ...
یک عمه، دو عمه، سه عمه، ...
7. ورزش "به مخالف" به انتخاب متضاد بگویید.
مادر بزرگ قدیمی، و مادر - ...
مامان بالا است، و شما - ...
8. ورزش "دستیار" به توانایی تغییر افعال در زمان.
من امروز من هستم - فردا من طبقه هستم ... (من آن را شستشو خواهم کرد) - دیروز من می توانم ... (شسته شده).
من لباس زیر زنانه را بشویید - فردا لباس زیر هستم ... - دیروز من کتانی ...
9. توسعه تحرک کم عمق.
یک پرتره از مادر، مادربزرگ را قرعه کشی کنید.
انجام دادن کارت پستال تبریک برای مادربزرگ (عمه، خواهران) در قالب appliqué.
10. توسعه حافظه شنوایی، بیانگر گفتار.
یک شعر را یاد بگیرید (حداقل 2-3، در انتخاب یک کودک).
V. Nesterenko
الف) مادر، مادربزرگ، خواهر - همه ظریف در صبح.
سلام، حداقل آنها هیچ روز تولد ندارند.
هر هدیه جشن و یک دسته گل - این بسیار بومی است.
و تعجب در انتظار آنها است - ما با کیک پدر پخته ایم.
تمام ظروف را منتقل کرد، سفارش را در همه جا قرار داد.
ما کلمه "تنبلی" را فراموش کردیم، این چیزی است که "روز زنان" به معنی است!
و خواهر از ما پرسید: "هر بار خواهد بود؟"
ب) مادربزرگ ما بسیار خوب است
مادربزرگ ما بسیار قدیمی است.
بسیاری از چین و چروک در مادربزرگ ما،
او حتی با آنها بهتر است.
مادر بزرگ دستکش های گرم متصل می شود
مادر بزرگ در داستان شبانه می گوید.
گوش دادن به او ما آماده برای ساعت ها هستیم
آنچه را که از آن استفاده می کنید، به او بگویید.
ج) مادر من مادرم را دوست دارم
من همیشه به او کمک می کنم:
من پاک می کنم، شستشو،
آب از دستگیره ها
کف من متوجه خواهم شد
و هیزم او Ala است.
مامان باید استراحت کند
مامان می خواهم بخوابم
من در Tiptoe راه می روم
و هرگز
و هرگز
نه این کلمه نمی گوید.
اولگا طلایی
برنامه ریزی کار بر روی موضوع "روز مادر" در گروه ارشد
موضوع: « روز مادران» . عادت زنانه: 24 نوامبر - 28 نوامبر. جمع رویدادنمایشگاه عکس "مادران ما".
محتوا کار: خلاصه دانش کودکان در مورد تعطیلات بین المللی « روز مادران» ، دانش کودکان را در مورد مادران خود، حرفه خود، درک درک آگاهانه از اهمیت را تثبیت کنید مادران در زندگی کودکان، خانواده، جامعه، یک نگرش معتبر و دقیق به عزیزان، تمایل به کمک و ایجاد یک مادر دلپذیر، برای به دست آوردن حس عشق به مادر از طریق پذیرش به آثار هنری (ادبیات، موسیقی، نقاشی، تشویق کودکان برای ابراز قدردانی از او مادران برای مراقبت از طریق فعالیت های تولیدی (لوازم آرایشی، طراحی، مدل سازی).
موضوع: "مادر من زیبا ترین است!".
روز هفته ها فعالیت های مشترک بزرگسالان و کودکان
با توجه به ادغام مناطق آموزشی
گروه,
زیرگروه فرد
فعالیت های آموزشی در رژیم سازمان توسعه محیط توسعه با والدین
سخنرانی هنری هنری-آستو-تچیتیک انتصاب و بررسی کودکان در گروه.
بازی آموزشی "جمع آوری یک زن و شوهر" - توسعه تفکر منطقی، مهارت های طبقه بندی.
I. M P. "انجام می دهم" - ارتفاعات وفاداری، مهارت های تقلید را توسعه دهید.
بازی های اسباب بازی های مورد علاقه در مناطق فعالیت. سازمان وظیفه کودک در گوشه طبیعت، بر روی اتاق ناهار خوری.
شخصی کار با Ilyosha و نیکیتا T. - رفع مهارت های خدمات جداول به صبحانه. تقویم آب و هوا. همچنان به یادگیری کودکان برای اطلاع از تغییرات در آب و هوا و نشانه های نشانه های مشروط آنها.
گفتگو در مورد موضوع "مامان من من را دوست دارد" - برای توسعه سخنرانی مونولوگ مربوط به کودکان. تقویم طبیعت با علائم مشروط، بازی های N / N، D / و "جمع آوری یک زن و شوهر". مکالمات با والدین توسط تم هفته.
مشاوره برای والدین « روز مادران. داستان. رسم و رسوم".
OOD Communy-Tatin-Persons Spring
هنرمند سخنرانی هنرمند-venno-este-tichetic I. فعالیت تولیدی. نقاشی کردن "پرتره مادرم".
محتوای نرم افزار: کودکان را به ایجاد ترکیبات موضوع بر روی تم های زندگی اطراف، برای یادگیری تصویر در سراسر ورق، بهبود مهارت ها برای انتقال اشیاء در شکل.
1. نمایش تصویر پرتره از مجموعه "هنرمندان بزرگ". بحث.
2. بحث روش های رسم، تکنیک های فنی، راه حل های رنگی. نمایش معلم
3. پیاده سازی کار.
4. جمع کردن سازمان نمایشگاه.
دوم تربیت بدنی.
محتوای نرم افزار: توسط یک رهبر را برنامه ریزی کنید.
III موسیقی - فعالیت هنری.
محتوای نرم افزار: توسط یک رهبر را برنامه ریزی کنید.
مقاله، مداد رنگی، تصویر پرتره.
راه رفتن Communicist-Tivno-Personom
سخنرانی هنری هنری و زیبایی فیزیکی ترافیک جاده - تثبیت دانش کودکان در مورد قوانین ترافیک، مهارت های امنیتی را تشکیل می دهند.
پژوهش "آب در یخبندان" - پیدا کردن آنچه که با آب در دمای منفی اتفاق می افتد.
کار با چنین. و ناد - در دو پا با پیشرفت پرش می کند. بازی متحرک "تمرین و ماشین".
خود فعالیت بدنی بچه ها هوای تازه با بازی های از راه دور و تجهیزات ورزشی.
تجهیزات از راه دور و تجهیزات ورزشی.
نیمه دوم روز ارتباطات - Tivno-Personal
سخنرانی هنری و زیبایی فیزیکی بیداری تدریجی و صعود کودکان پس از خواب روز. ژیمناستیک تقویت کننده "خورشید بیدار شد". تمرینات تنفسی "kva-kva". سختی رویه ها: دهان و گلو را بشویید، راه رفتن در مسیرهای ماساژ، مالش با حوله های خشک، حمام هوا.
تشکیل CCN در کودکان در طول پانسمان و خوردن. فشرده سازی مهارت های خدمات خود. آموزش و پرورش تمایل به همیشه شسته و رفته ظاهر و مدل موهای شسته شده.
یک دقیقه از حسن نیت ارائه میدهد. فرش ماساژ، لوازم جانبی بهداشتی.
ارتباطات Tivno-Personal
سخنرانی هنرمند - ویتامین - استئیتی-تچیتیک خواندن داستان داستان - داستان Emelyanova B. "دست مامان". بحث.
دی "مادران و بررسی ها" - آگاهی از دانش کودکان در مورد حیوانات و جوانان آنها را تثبیت کنید.
فعالیت های مستقل بازی در مناطق فعالیت در گروه.
شخصی کار با ساشا F. و آرتم F. - برش در امتداد کانتور. بازی نقش صحنه "مامان در خانه است". ادامه دادن به آموزش کودکان برای توزیع نقش نقش در بازی، به طور مستقل انتخاب ویژگی ها، پیوستن به گفتگوها با توجه به طرح. یادگیری با هم بازی کنید، در طول بازی نزاع نکنید. ویژگی های S / R بازی ها "مامان در خانه است"، d / "مادران و بررسی ها"، قیچی، کاغذ، داستان Emelyanova B. "دست مامان".
قدم زدن
ارتباطات Tivno-Personal
مشاهدات فیزیکی هنری Aesto-Tichetic از ابرها. مشاهده مشاهده، علاقه به تظاهرات طبیعی.
کار کار شخصی کار با vladik m. و Egor S. - در حال اجرا با تورم. بازی متحرک "پدران".
فعالیت موتور مستقل کودکان در هوای تازه با بازی ماده و موجودی ورزشی. بازی از راه دور ماده و تجهیزات ورزشی. مکالمات با والدین در پایان روز، تخصیص پویایی توسعه کودکان.
واژگان جدید
اسم ها: هدیه، گل، مادر، مادربزرگ، بزرگ مادر بزرگ، پدر، پدربزرگ، بزرگ پدربزرگ، پسر، دختر، نوه، برادر، خواهر، برادرزاده، عمو، عمه.
فعل ها:
مراقبت، عشق، احترام، سعی کنید، کمک، طبخ، تمیز، شستشو، شستشو، کار، پاک کردن، پاک کردن، مراقبت، بالا بردن.
صفت:
بومی، معشوق، مراقبت، بزرگسالان، کوچک، مهربان، مهربان، سختگیرانه، سخت، مودبانه، مطیع
ژیمناستیک انگشت
آپارتمان متعلق
مامان به خانه می آید و خارج می شود: (با انگشتان دست خود را بگذارید هر دو دست بر روی میز.)
ما در آپارتمان چه بوی می دهیم؟ (shrug.)
بسیاری از، - (به طور متناوب ضربه مشت درباره مشت و کف دست در مورد نخل.)
پاسخ مامان -
یک بار - پنکیک های سوزانده شده، (به طور متناوب انگشتان جلو، شروع با یک بزرگ، در هر دو دست در همان زمان برای هر حساب.)
عطر دو شکسته
سه - شلوار در روغن ماهی ...
مامان می گوید:
و چهار -
آن را مانند شستشو و تمیز کردن بوی می دهد.
و همچنین - کاه خوب!
I. شوچوک
هماهنگی سخنرانی با حرکت
پختن
|
چگونه ناهار بخورید! در این چیزی سخت نیست ساده تر از ساده تر است: این زمان - و آماده است! (اگر مادر آماده ناهار است!) اما این اتفاق می افتد که یک بار مادر و ما خود را ناهار می خوریم و سپس (من نمی فهمم چه راز!) - ناهار بسیار دشوار است! B. SADIER |
(دست چپ در مقابل "نگه می دارد یک کاسه"، درست است دست فشرده شده در مشت "سوپ عکس ها") (فریاد روشن قبل از آن حرکت می کند خودمان - 4 بار.) (دست ها را روی طرفین قرار دهید.) (دست پایین می افتد shrug.) (مطبوعات کف دست قفسه سینه.) (دست پایین می افتد shrug.) (صرف بازگشت سمت نخل در پیشانی) ("پاک کردن عرق"). |
یک بازی "مامان کار می کند؟"
اهداف: برای تشکیل نظام گرامری سخنرانی.
دوره بازی.
مربی کودکان را دعوت می کند تا جملات را به پایان برسانند.
مادر من به کودکان می آموزد، او ... (معلم).
مادرم لباس من لباس، او ... (Seamstress، Dressmaker).
مادر من آماده غذا است، او ... (کوک).
مادر من در ورزش مشغول به کار است، او ... (ورزشکار).
مادر من ماساژ را می سازد، او ... (Masseuse).
مادر من لباس ها را می فروشد، او ... (Saleserwoman).
مادر من می خواند، او ... (خواننده).
مادر من تصاویر را می نویسد، او ... (هنرمند).
مادر من کتاب ها را می نویسد، او ... (نویسنده).
بازی "Nazis Laskovo"
اهداف: برای تشکیل یک نظام گرامری از سخنرانی، آموزش اسم ها با ابعاد
پسوندهای اسمیر، آشنایی با زن کامل و نام های مردانه
دوره بازی. مربی کودکان را به فکر می کند که چگونه شما می توانید یک فرد با یک یا نام دیگر را بپردازید.
برای مثال:
nastya - nastya
داشا - ...
لیدا - ... IRA - ...
Olya - ... چراغ - ...
ماشا - ... تانیا - ...
سپس کودکان یکدیگر را با مهربانی تماس می گیرند، در یک دایره عبور می کنند توپ.
هدیه "هدایا برای مامان"
اهداف: توسعه فرآیندهای فونوماتیک، یادگیری را انتخاب کنید کلمات با یک صدای خاص، تخیل خلاقانه را توسعه می دهند
بهبود تحرک کوچک.
دوره بازی. مربی کودکان را برای قرعه کشی ارائه می دهد هدایا برای مادران، عناوین هدایا حاوی صدا هستند [c]
(معلم می تواند صدای دیگری را ارائه دهد).
اشعار برای خواندن و حفظ قلب
من عاشق مادرم هستم
مامان من را به ارمغان می آورد
اسباب بازی، آب نبات،
اما مامان عشق مادر
نه برای آن.
آهنگ های شاد
او آواز می خواند
ما با هم خسته شده ایم
هرگز اتفاق نمی افتد
من آن را باز می کنم
تمام اسرار او.
اما مامان عشق مادر
نه تنها برای آن.
من مادرم را دوست دارم،
من به شما حق می گویم
خوب، فقط برای
چه او مادر من است!
L. Davydova
دست Babushkina
من با مادربزرگم هستم
من همیشه دوستم هستم
او در همه کلاس ها است
با من در همان زمان.
من خستگی او را نمی دانم
و همه من هر کسی در آن.
اما دست مادربزرگ
من آن را دوست دارم قوی تر.
آه چند دست است
موجودات شگفت انگیز!
پرواز، گره، عرق،
همه چیز ذوب شده ...
نور شب بخیر
و سپس ناگهان تکان داد.
دقیق تر در جهان و
هیچ دست خوب نیست
L. . kwitko
شاد خیلی ناراحت بود
اپل بی مزه بود.
شاد غمگین بود
شکر شیرین نیست
نمک شور نیست
باران مرطوب نیست
چمن سبز نیست
تندر بر کسی که با آسمان تکان می خورد ...
مامان نمی خواهد با من صحبت کند
مامان سکوت می کند
L. Nikolaenko
متون برای عقب نشینی
روز زنان
تانیا زود بیدار شد و به تقویم نگاه کرد. بر تقویم یک عدد قرمز بود: 8 مارس.
تانیا هدایای خود را از جعبه با اسباب بازی ها برد - دو فنجان های زیبا - و فرار به تماشای، بیدار نشد
مادر بزرگ. مادربزرگ در حال حاضر بیدار شده است؛ او پای خوشمزه را پخته کرد. تانیا تمام ظروف را نقل مکان کرد، کف را مخفی کرد، روی میز قرار گرفت
تمیز سفال ... و قرار دادن فنجان خود را ... در جلو تلفن زنگ زد و مادر را بیدار کرد. او گذاشت و مانند تانیا با کسی گوش می دهد
او بر روی تلفن صحبت کرد.
ساکت تر، ساکت تر ... - تانیا گفت. - مادرم را بیدار نکن ... ما امروز یک تعطیلات سه گانه هستیم! نعناع، \u200b\u200bبابوشکین و معدن! همه ما
در اینجا زنان به جز پدر! و امروز روز زن ما.
V. OSEEV
سوالات:
چه هدایای تانیا مادر و مادر بزرگ را تهیه کرد؟
چه مادربزرگ پخته شده برای تعطیلات؟
چگونه مادربزرگ Tanya کمک کرد؟
تانیا چگونه به مادر مربوط می شود؟ چرا شما فکر می کنید؟
مادر
اکثر بهترین کلمه در جهان - "مامان". مادر بسیار خوب مادر من است.
من نمی توانم بدون مادر انجام دهم، اما او نمیتواند بدون آن کار کند من. بنابراین او اجازه نمی دهد من دور بروم
و هنگامی که ما می رویم مهد کودکنگه می دارد دست
امروز، روز، مادر من به کار نمی رفت. ما در پارک هستیم همه چیز در اطراف سبز، و بسیاری از رنگ ها. بسیاری از کودکان نیز وجود دارد.
مامان بر روی نیمکت نشسته و با مادر دیگری صحبت می کند و ما kulichiki Lepim. خرد شده - از شن و ماسه.
مامان به من نگاه می کند و می خندد و گل ها می خندند مادر بسیار مهربان، زمانی که لبخند می زند. و من او را لبخند می زنم
D. GABE.
سؤال :
بهترین کلمه در جهان چیست؟
مادرش بهترین است؟
چرا مادر به کار نمی رفت؟
مادران و کودکان در پارک چه کار کردند؟
نوع پروژه: خلاق، گروه، کوتاه مدت.
هدف از پروژه: برای به دست آوردن احترام و مراقبت، به نگرش دقیق، تمایل به کمک و ایجاد یک مادر دلپذیر، گران ترین فرد در زمین، در کودکان مسن تر سن پیش دبستانی.
وظایف پروژه:
ارتباط: که در دنیای مدرن تعامل با والدین پیچیده تر شده است تا کودکان را افزایش دهند. این، اول از همه، با سن (از 18 سال یا بیشتر) و وضعیت تحصیلی والدین همراه است، دوم، دوم با حجم کار روز پدر و مادر والدین (از ساعت 6:00 تا 22:00) و سوم مقررات زناشویی (خانواده ناقص ازدواج مدنی) در نتیجه، در مرحله اولیه شکل گیری شخصیت کودک، نهادهای پیش دبستانی مسئولیت زیادی در کار با خانواده در جهت های اخلاقی، زیبایی شناختی، میهن پرستانه و زیست محیطی به دست می آورند. آموزش و پرورش در کودک عشق، احترام، احساس همدلی و کمک متقابل مرد نزدیک - مامان اجزای لازم در آموزش اخلاقی فرزندان.
تجهیزات، مواد: ثبت نمایش از نمایش تولیدات نقاشی های هنرمندان روسی "مادر و کودک" در گوشه ای از هنر، عکس های خانوادگی کودکان از کودکان نقاشی شده توسط کودکان پرتره مادران، تبریک، توپ برای طراحی محل، صنایع دستی، نمایشگاه "درس های مورد علاقه Mamino" .
استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات: لپ تاپ، پروژکتور، صفحه نمایش پروژکتور، ستون.
شرکت کنندگان پروژه: کودکان سن پیش دبستانی، مادران و مادربزرگ کودکان.
کار با والدین:
نتیجه تخمینی:
ادغام به طور مستقیم آموزشی مناطق برنامه مطابق با FGT در طول اجرای پروژه "روز مادر" پروژه:
| منطقه آموزش | محتوا | وظایف برای کودکان گروه مسن تر |
| اجتماعی سازی | صحنه های نقش صحنه "خانه مامان"، "خانواده"، "مامان در فروشگاه"، "مامان در بیمارستان"، "مامان در محل کار" (مامان آرایشگری، مامان فروشنده، مامان دکتر، مادر پرستار، مادر- نقاش)؛ مشاهده عکس های عکس ها "همه چیز گران تر از من است ... این مادر من است"؛ بازی های آموزشی "انتخاب تعطیلات"، "گردن بر روی میز"، "دکوراسیون کلاه"، "مامان - توله ها"؛ آلبوم های عکس خانوادگی را در نظر بگیرید |
ادامه به توسعه فعالیت های بازی کودکان، بهبود توانایی به طور مستقل انتخاب یک موضوع برای بازی، توسعه طرح بر اساس دانش به دست آمده در ادراک اطراف. فرم جنسیت، لوازم جانبی خانواده |
| کار | گفتگو در مورد موضوع "چگونه به مادر در خانه کمک می کنم"، "اشغال مورد علاقه Mamino" |
ایجاد یک میل همراه با بزرگسالان و کمک آنها به انجام سفارشات کار منفعل |
| دانش |
مکالمه در موضوعات "مادران مورد نیاز متفاوت است، مادران مهم هستند،" "چگونه مامان کمک به طبخ سالاد" | گسترش کار بزرگسالان |
| ارتباط | یادآوری اشعار توسط قلب E. blaginina "نشستن در سکوت"، M. RODIN "دست های مامان" بازی کلامی "مامان" موضع فعالیت های آموزشی "روز مادران" |
همچنان به یادگیری به صورت صریح یاد می شود، به متن ادبی بگویید |
| خواندن داستان | خواندن داستان: Emelyanov B. Mamina دست، E. Permyaka "چگونه میشا می خواست بیش از حد مادر"، "غم و اندوه Mamino"، پری داستان "Cuckoo" (Nenets.) OBR. K. Sharov، "IOGA" (Nanaisk.)، "داستان پری یک چهره احمقانه احمقانه" S. Marshak، اشعار: S. Mikhalkov "چه چیزی دارید؟"، A. Barto "Slinding"، "صحبت کردن با مادر من "،" مامان "رفتن به کار"، M. Danzkovsky "آهنگ های معدن"، E. Blaginina "روز مادر" | تمایل به صحبت در مورد نگرش خود را به یک عمل خاص از یک شخصیت ادبی، به کودکان کمک کنید تا انگیزه های پنهانی قهرمانان کار را درک کنند، آنها را به هنر کلامی تبدیل کنند |
| خلاقیت هنری | تولید مگاژهای سیب به عنوان یک هدیه برای مادران برای روز مادر؛ نقاشی های پرتره مادران، بر روی موضوع "مامان من" "لباس برای مامان"؛ مدل سازی "شیرینی ها برای مامان"، "گل برای مامان"؛ رنگ آمیزی رنگ آمیزی در موضوع "خانواده"؛ نمایشگاه کار کودکان "من به مادرم، متشکرم از همه او" |
بهبود مهارت ها و مهارت های بصری، توانایی های هنری و خلاق را شکل دهید. ایجاد یک احساس شکل، رنگ، نسبت؛ طعم هنری |
منابع:
روز مادر یکی از تعطیلات دست انداز ترین است. در کشور ما، او در یکشنبه گذشته ماه نوامبر و مهد کودک جشن گرفته می شود موسسات آموزشی هرگز کنار بیایید با توجه به برنامه "از تولد به مدرسه"، کودکان در حال آماده سازی هستند تعطیلات موسیقی، راه اندازی را آموخت، هدایای خود را برای مامان. مربی در مورد وضعیت کودکان با هدف توسعه یک احساس عشق و پیوستن به نزدیکترین فرد خود بحث می کند، دانش را در مورد چقدر مادر برای کودکان روشن می کند. مکالمات در مورد مامان، خوانندگان برای کودکان و توسعه بازی شما در ضمیمه به طرح پیدا کنید " هفته موضوع "روز مادران".
در زمینه توسعه اجتماعی، خانه های خانگی "حرفه مامان من" برنامه ریزی شده اند، "پسر مراقب"، "دختر مراقب"، بازی ها را در موضوع "مامان"، صحبت کردن در مورد مدرسه و غیره گسترش دانش در مورد هنجارهای اجتماعی از طریق بازی ها، مکالمات، شرایط مشکل وجود دارد.
برای توسعه شناختی معلم بازی های خود را جمع می کند که توجه و حافظه را توسعه می دهد، شرایط را برای مدل سازی افسانه ها ایجاد می کند. پیش دبستانی های ارشد، کار با یک تقویم آب و هوا، پیدا کردن چرا آنها می گویند: "پاییز، پاییز، او آب و هوا هشت،" با ساختار آتشفشان آشنا، مقایسه قورباغه و ماهی، و همچنین دلیل اینکه چگونه برگ تبدیل به غذا می شود برای گیاهان.
حل وظایف توسعه سخنرانی معلم در مورد معنای کلمات باستانی می گوید، کودکان را به نوشتن جمعی جذب می کند. کودکان در مورد اقدامات قهرمانان در آثار مامان، یادگیری اشعار برای تعطیلات بحث می کنند.
پیش دبستانی ها یک عکس از مادر را قرعه کشی می کنند، آشنا با مامان در خلاقیت هنری، هدایا را برای تعطیلات انجام دهید. توسعه هنری و زیبایی شناسی، تولید ویژگی ها را به داستان بازی "Atelier"، کار مستقل با کاغذ و بازی کردن آلات موسیقی ترویج می دهد.
پیش دبستانی های پیش دبستانی به یاد قهرمانان روسیه، تولید ماژول ها برای توسعه سیستم تنفسی، یادگیری خواندن های جدید، که به توسعه فیزیکی کودکان کمک می کند.
دوشنبه |
|||||
| ائو | توسعه شناختی | توسعه سخنرانی | توسعه فیزیکی | ||
| 1 PD | تبریک صبح "سلام به برس." هدف: ایجاد نگرش مثبت. | گفتگو "تاریخ و سنت های تعطیلات" روز مادر ". هدف: گسترش دانش در مورد تعطیلات روسیه. | بازی "علائم مرتبط". هدف: توسعه دستگاه گفتار کودکان، کار کردن، برقراری ارتباط، تثبیت روش های تعیین پیشنهادات. | نمایش "تصویر مادر در هنرهای زیبا" را مشاهده کنید. هدف: گسترش ایده های مربوط به نقاشی. | Fizminutka برای انتخاب کودکان. هدف: به یاد داشته باشید بازی های آشنا، لطفا کودکان. |
| حرفه ای- گودال | ورزش "من نباید ...". هدف: آموزش برای تمایز بین مفاهیم "من می توانم"، "باید"، "باید"، "می خواهم"، بهبود دانش کودکان در مورد هنجارهای اجتماعی. | تور خلاصه باغ. هدف: تثبیت دانش نشانه های پاییز، فرهنگ لغت کودکان را تشدید می کند. | بازی با توپ "من می دانم پنج ...". هدف: فرهنگ لغت کودکان را با موضوعات مختلف تشدید می کند. | بازی ها در یک گوشه موسیقی. هدف: تحریک توسعه تخیل. | p.I. "گرگ در RBU." هدف: آموزش کودکان برای پرش، عرض 70-100 سانتی متر، از باند، تلاش برای ایستادن گرگ. p.I. "روباه و جوجه ها". هدف: به یاد داشته باشید قوانین بازی. |
| چرت زدن | |||||
| 2 PD | خانه های خانه "چه کسی مادر من کار می کند". هدف: برای گسترش دانش در مورد حرفه های بزرگسالان، یادگیری صحیح با همتایان، نشان می دهد که نمایش های کوچک را نشان می دهد. | بازی های منطق دسکتاپ برای انتخاب کودکان. هدف: تشکیل توانایی متحد شدن به زیرگروه های کوچک برای بازی. | خواندن داستان M. Zoshchenko "کودک نشانگر". هدف: توانایی پاسخ دادن به سوالات مربوط به محتوای کار را تضمین کنید. | نقاشی با یک زیرگروه "پرتره مادر من". هدف: تضمین توانایی قرعه کشی صورت فرد، انتقال ویژگی مادر در شکل. | جاذبه های ورزشی و رله. هدف: کودکان را سرگرم کنید. |
سهشنبه |
|||||
| ائو | توسعه اجتماعی و ارتباطات | توسعه شناختی | توسعه سخنرانی | توسعه هنری و زیبایی شناختی | توسعه فیزیکی |
| 1 PD | گفتگو "فرهنگ رفتار در طول غذا". هدف: مهارت را فشرده کنید ظرف دوم، نگه داشتن چاقو در سمت راست، و پلاگین در دست چپ. | آشنایی کودکان با بازی "دکمه". هدف: ترویج توسعه توجه و حافظه. | طراحی داستان ها در طرح های طرح. هدف: توسعه ترویج سخنرانی مونولوژیک هنگام ساخت داستان، تخیل را توسعه می دهید. | شنوایی آهنگ در مورد مادر. هدف: ترویج توسعه نگرش احترام و دقیق نسبت به مادر. | کمک به معلم در تولید ماژول ها برای توسعه تنفس. هدف: تمایل به ایجاد ویژگی های بازی را تشویق کنید. |
| حرفه ای- گودال | کار اجتماعی و مفید. هدف: مهارت را به آرامی و با احتیاط انجام دهید. | بازی "ماهی، پرنده، جانور". هدف: گسترش دانش محیط زیست. | گفتگو "چگونه من به خانه مادرم کمک می کنم." هدف: ایجاد تمایل همراه با بزرگسالان و با کمک آنها برای انجام سفارشات کاری. | مشکل این است که "چه چیزی را به مادر بدهد". هدف: تمایل به کودکان به نیاز به لطفا مادر با هدایای ساخته شده به تنهایی. | بازی "نمی شود". هدف: آموزش کودکان پرش از طناب بر روی دو پا به جلو، عقب، ساخت دست موج، پاهای فشار. بازی عامیانه Udmurt "آب". هدف: به یاد داشته باشید قوانین بازی. |
| چرت زدن | |||||
