Sağlam bir həyat tərzi haqqında blog. Onurğa yırtığı. Osteokondroz. Həyat keyfiyyəti. Gözəllik və sağlamlıq

Sağlam bir həyat tərzi haqqında blog. Onurğa yırtığı. Osteokondroz. Həyat keyfiyyəti. Gözəllik və sağlamlıq

» Nümunəvi uşaq bağçası təqdimatı ən yaxşısı. Virtual səyahət. Uşaq bağçasının işinin təqdimatı. Bunlar bizə xoşbəxt uşaqlardır

Nümunəvi uşaq bağçası təqdimatı ən yaxşısı. Virtual səyahət. Uşaq bağçasının işinin təqdimatı. Bunlar bizə xoşbəxt uşaqlardır

Təqdimat bələdiyyə Büdcəsi Məktəbəqədər Təhsil Təşkilatı "3 nömrəli uşaq bağçası "Solovushka"


Şüarı:

"Hikmət, bilik, səbr damcıları.

Yaxşı, bacarıq və azalma,

Damlalardan - şən günlər dənizi!

Həyat daha parlaq, yüngül və mehriban olsun "


Uşaq bağçamız - Uşaqlar üçün xoşbəxt ev. Bu barədə danışmaq istəyirik Və hər şey aydın şəkildə göstərilir!

Bu ABŞ - xoşbəxt uşaqlar!


Uşaq bağçamıza daxil olsanız, inanılmaz bir uşaqlıq ölkəsində nə olduğunu dərhal başa düşəcəksiniz.

Hər bir qrupda uşaq fantaziyası dünyanın hər qrupunda yaxşı bir təbəssüm və caress-də tanış olduqları yerlərdə.


Müəssisənin ümumi xüsusiyyətləri

Bələdiyyə Büdcə Məktəbəqədər Təhsil Təşkilatı "Uşaq bağçası №3" Solovushka "1967-ci ildə açıldı və yerləşir

Ünvanda: 307370, Rylsk, Kursk bölgəsi, ul. Kuibışeva, ev 23.

Elektron poçt ünvanı: [E-poçt qorunur]

Saytın ünvanı: http://sadik-solovushk.ucoz.com

Lisenziya təhsil fəaliyyətləri Davamlı

series 46 L 01 № 0000256 Qeydiyyat № 2099, 12 Fevral 2016 tarixli 2099. Kursk rayon Təhsil və Elm Komitəsi tərəfindən verilmişdir.

Tibbi fəaliyyət üçün lisenziya Daimi sayı LO-46-01-00-1544 03/03/2016 tarixində

Tin 4620005302.

OGRN 1024600744497.

PPP 462001001

Binanın istismarının idarə edilməsi sertifikatı 46-AZ № 116955.2011g. (İki mərtəbəli bir binada) Kadastr nömrəsi: 46-46-21 / 002 / 2011-288

Binanın istismarının idarə edilməsi sertifikatı 46-AP № 037826 nömrəli 037826. 15.11.2013. (birmərtəbəli binada)

İnventarlaşdırma nömrəsi: 38: 234: 000009840: 0100: 20000

Kadastr nömrəsi: 46: 20: 270210: 830


Şagirdlərin kontingenti haqqında məlumat:

Dow, təhsil və təlim, 2 ildən 7 ilədək uşaqlara evlənməyi və qayğı göstərir. Bundan əlavə, 8 qrup fəaliyyət göstərir.

Bunlardan: 2 qrup kompensasiya istiqaməti (nitqin pozulması ilə), 6 fokus qrupu tərəfindən ümumi olaraq. Tamamilə təhsil forması.

Layihə doldurucu 160 nəfər.

Siyahı tərkibi - 164 şagird.

2-3 yaşlı uşaqlar üçün ümumi inkişaf qrupu - 27 şagird

3-4 yaşında ümumi inkişaf və ya uşaqlar qrupu - 22 şagird

4-5 yaşlı uşaqlar üçün ümumi müraciətin iki qrupu - 46 şagird

5-6 yaşlı uşaqlar üçün ümumi inkişaf edən bir qrup - 19 şagird

6-7 yaşlı uşaqlar üçün ümumi inkişaf edən bir qrup - 25 şagird

5-6 yaşlı uşaqlar üçün kompensasiya qrupu - 12 şagird

6-7 yaşlı uşaqlar üçün kompensasiya qrupu - 13 şagird


Əsas təhsil proqramı ümumi əməkdaşlıq qruplarında həyata keçirilir məktəbəqədər təhsil. Əlilliyi olan uşaqlar üçün məktəbəqədər təhsilin (nitq pozuntuları) üçün uyğunlaşdırılmış bir təhsil proqramı ilə kompensasiya qrupları həyata keçirilir.

Üç şagird inklüziv təhsillə məşğuldur.


Uşaq bağçamız bir sevimli yaxşı evSiyasət və dostluq öyrədir, burada hər bir uşaq, fövqəladə hekayələrinizi ünsiyyət qurmaq, oynamaq, oxumaq, oxumaq və tərtib etməyi öyrənir.

Və bu sevincli və əyləncəli, mehriban və qumar, həvəslə və həmişə qayğı ilə yaşayırıq!






Uşaq bağçasımız yaxşı, iştirak, sevinc, rifah, hər uşaq üçün rahatlıq atmosferidir.

Burada onlar uşaqlarımızdır!

Çiçəklər kimi çiçəklənir, gözəllik, oyunlar, nağıllar, musiqi, rəsm, yaradıcılıq, işıq saçır və maraqla işıqlandırır.






Uşaqlarımızı və bağçada və evdə bilin

Və qəzet nəşrlərindən, biz də tanışıq!




Hər hansı bir təşkilatın dəyəri içərisində işləyən insanlardır. Bunlar bizim gözəl müəllimlərimizdir!


Dow-un müəllimləri peşəkar yarışlarda fəal iştirak edirlər:

2014 - Tərbiyəçi Karpenko A.A. - rayonun qalibi və "İlin pedekoru" regional müsabiqəsindəki iştirakçı.

2015 - Kurylev L.Yu. - "İlin pedaqçısı" müsabiqəsinin qalibi,

2016 - Kazakova A.V. - "İlin pedaqoqu" müsabiqəsinin üzvü.




Qürurlu olacaq bir şeyimiz var!

Komandanın razılaşdırılmış işi sayəsində, son üç ildə Dow, proqramın inkişafı və inteqrativ keyfiyyətlərin inkişafı nəticələrinin izlənməsinin nəticələrinin yüksək göstəricilərinin yüksək göstəricisidir. 100% təşkil etmişdir. Faiz nisbətində, diaqramlarda aydın görünür.


Beləliklə, yaşayırıq və zamanla davam edən uşaq bağçasında işləyirik.

Məktəbəqədər uşaqları inkişaf etdirin və bişirin

sonrakı həyat üçündür.

İnanırıq ki, onların gözəl gələcəyində işimizin kiçik bir hissəciyi olacaqdır.



Saxarov Elena Petrovnanın məktəbəqədər müəssisəsi, ən yüksək kateqoriyalı, Rusiya Federasiyasının ümumi təhsilinin fəxri işçisi olan iş yerlərində işlərə baş verir. Təhsil və təhsil prosesi yüksək ixtisaslı müəllimlər təqdim edir: 1 müəllim Çuvaş Respublikasının ən yaxşı pedaqoji işçisi kimi tanınır 2 Müəllim 8 müəllimin ən yüksək ixtisas kateqoriyası var yarışlar


Dow-un əsas vəzifəsi Dou-in əsas vəzifəsidir - hər bir uşağın qabiliyyətlərinin açıqlanmasının, insanın təhsilinin yüksək texnoloji, rəqabət dünyasında həyata hazır olması, 2 yaşdan 7 ilə qədər olan uşaqlardır. İşlərində işçilər tərəfindən sevilir, iradəsi, özlərinə kömək edir, özlərini bir ümumi istəyi birləşdirən kimi həyata keçirir: uşağı tətbiq etmədən anlamaq. Bunlar yeni texnikalar və proqramlardır, bu, tətbiqi, uşaqların effektiv intellektual, mənəvi, estetik inkişafına nail olmağa imkan verir. Bu, mütəşəkkil mühitin yaraddığı bir evdir Ən yaxşı şərtlər Bir uşağın sağlam bir fiziki və zehni həyatı üçün.


Fiziki və sağlamlıq; - yay-estetik; -Sosial və şəxsi - intellektual. Sağlam, fiziki inkişaf etmiş bir gənc nəslin təhsili ən vacib vəzifədir uşaq bağçası Gələcək. Bu məqsədə çatmaq üçün çox səy göstəririk. Uşaq İnkişaf Mərkəzində istifadə olunan müasir sağlamlıq qənaət texnologiyaları, sağlamlıq, təhsil və təhsil tapşırıqları. Prioritet fəaliyyətləri formalaşdırmaq üçün şərait yaradır sağlam görüntü Motorlu sağlam rejimin yaxşılaşdırılması Həyat Təşkilatı Uşaq Wellness - Profilaktik İş Düzəltmə işləri


Fiziki və istirahət sahəsi: fiziki bərpa istiqaməti sağlam həyat tərzinin əsaslarını formalaşdırmaq, sağlamlıq, fiziki və zehni inkişafın yaxşılaşdırılmasına, hər bir uşağın emosional rifahının artırılmasına yönəldilmişdir. Komanda uşaqların yaxşılaşdırılması üçün sağlamlıq qənaət, innovativ texnologiyaları uğurla təqdim edir. Gün rejimində, aparat tədbirləri digər fəaliyyətlərlə yaxşı birləşdirilmişdir. Dow müəllimlər sağlam bir həyat tərzi təşviq etmək üçün valideynlərlə hədəf işlərini həyata keçirirlər


Uşaqların uşaqları qrupları qrupları 2-3 il 3 il 3 ildən 4 yaşa qədər 2-dən 4 il 2 ildən 5 yaşdan 5 yaşdan 6 yaşa qədər 3 ildən 6 yaşa qədər 3 hazırlıq qrupu 6-7 il 6 ildən 7 ildir Təşkilat 11 qrup fəaliyyət göstərir, onlardan ikisi uşaqlar üçündür erkən yaş.


Məktəbəqədər müəssisəsi aşağıdakı proqramları uğurla həyata keçirir: Uşaq Mərkəzinin "İnkişafı" L.A.Verger Moskvanın "Uşaq-məktəbəqədər uşaq tərbiyəsi proqramı" adlı "Uşaq-məktəbəqədər uşaq tərbiyəsi proqramı". Dragunova G. Cheboksary "A.A.A.A.Tiyevin rəhbərliyi altında" Uşaq bağçası 2100 "" Krootev "G.Griqoriyev və başqaları. İcra olunan proqramlar müəllimlərin yaradıcılığının idrak, konstruktiv və təşkilatının inkişafına yeni təkan verir sosial həyat Uşaqlar. Artıq inkişaf etmiş texnologiyaların tətbiqi və inkişaf üsulları kompleksindən istifadə edərək müəllimlər hər bir işğanı çevirir maraqlı fəaliyyətlər. Hərtərəfli proqram "İnkişaf" bir sıra qismən proqramlar ilə birləşdirilmişdir: "Evi təbiətimiz" N.A. Jerjova "Danışıq İnkişaf Proqramı məktəbəqədər yaş Uşaq bağçasında "O.S. Şuşakov" Gənc ekoloq "S.N. Nikolayev" Məktəbəqədər uşaqların təhlükəsizliyinin təhlükəsizliyi "n.n.avdeeva və s." Ladushka "i.M. Kaplunova, İ.A. Novoselova


Məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin ən yaxın inkişafının əsas istiqamətləri. Tərbiyə qənaət texnologiyalarının hazırlanması və təhsilin keyfiyyətinin mövcudluğunu və effektivliyini təmin etmək üçün bir şərt kimi inkişafı. Yeni texnologiyalardan istifadə edərək məktəb üçün erkən uşaqlıq və məktəb üçün təlim zamanı valideynlərlə iş gücləndirin. Təhsil sahəsinin dəyişkənliyini qurmağa davam edin. Məktəbəqədər uşaqların inkişafı üçün yeni pedaqoji texnologiyaların inkişafı üçün uşaq bağçası təcrübəsində pedaqoji personalın təhsil səviyyəsini artırmağa davam etmək məktəbəqədər Təşkilat.


Peşə pedaqoji böyümə, seminar seminarları, məsləhətləşmələr, məsləhətləşmələr, açıq kurslar qabaqcıl kurslar metodik birliklər, CMC-nin öz-özünə təhsili ustad dərsləri, pedaqoji kollektiv pedaqoji kollektivi daim pedaqoji səviyyəsini daim yaxşılaşdırır: faizi Professional yarışlarda, rəylər, festivallarda iştirak edən DOW müəllimləri (son 3 ildə)




İşləyən müəllimlər istedadlarını və bacarıqlarını maraqlandırırlar, yeni bilikləri olan uşaqları cəlb edir. "Uşaqlarınızın ən dəyərli gələcəyi ilə etibar edilə bilən işlərinə həvəsli olan mütəxəssislərimiz var!" - Dow başçısı Saxarov e.P.


Valideynlərlə işləmək. Uşaq bağçasında, valideynlər musiqi və bədən tərbiyəsi, tətil, şahmat turnirləri, ekskursiyalar, açıq qapılar, açıq qapılar, valideynlər mütəmadi olaraq müsabiqələrdə iştirak etmək ənənə gəldi. Uşaq bağçasının pedaqoji komandası, uşaqlarla birlikdə təhsil işlərinin vəzifələrinin ən tam tətbiqi yalnız ailə ilə əməkdaşlıqda baş verir.


Populyar formalar Rabitə metodlarının aktiv metodları Ziyarətçilərin yaradıcılıq fəaliyyətinin başlanğıc fəaliyyətinin nəticələrinin analizi Ev rabitəsi üçün pedaqoji vəziyyətin video təhlili Problemli pedaqoji problemlərin həlli olan pedaqoji problemlər, Psixoloji Təlimlər Oyun Qarşılıqlı Tapşırıqlar Oyununda Vəzifə Davranışları Oyun Modelləri Oyun Tapşırıqları və Motor Məşqləri








Müxtəlif növ uşaqların fəaliyyəti və uşaqları olan dərslər üçün şərait yaradılıb: müasir fiziki avadanlıq olan bir idman salonu. Music Hall ekoloji iş şkafı müəllimi-psixoloq şkafı dizaynı. Tam fiziki, estetik üçün lazım olan komponentlər daxildir Şagirdlərin bilişsel və sosial inkişafı.






Vəziyyətimizin yaradıcılığında daim uşağın hərtərəfli inkişafı üçün bərabər imkanlar təqdim edən yaradılış üzərində işləyirik. Uşaq bağçasının daxili hissəsi. Uşaqların yerləşdiyi bütün binalar bütün daxili dizaynın dizaynının orijinallığı və unikallığından fərqlənir. Uşaq bağçasının ərazisinin dizaynına böyük diqqət yetiririk. Uşaq bağçasının yerində, küçədəki uşaqlar üçün bir idman sahəsi, sandboksu, yelləncəklər, oyunlar və dərslər üçün oyunlar olan rahat Verandalar üçün təchiz edilmişdir; Ağacların çox növü var, çiçək çalıları çiçək açır, çiçək çarpayının bezlərini sındırır.







428000, Çuvaşiya Respublikası, Cheboksary, ul. Axaz, D.5A Tel: 8 (8352), sayt ünvanı: Hamımızın ümumi bir evi var, onu çağırırıq uşaq bağçası var! Bu, Tom evində çox oynayıb oxuyuruq. Siz gəldiniz - özünüzü görəcəksən: öyrəndiyimiz rəqəmlər və səni gözlədiyimiz sözləri, tüfəngi kimi necə çəkirik, heykəltəraşlıq, yapışqan!

Fərdi slaydlar haqqında təqdimatın təsviri:

1 slayd

Slayd Təsviri:

Bələdiyyə Büdcə Məktəbəqədər Təhsil Təşkilatı Uşaq bağçası "Qızıl Petushok" yarışları və baş müəllimlər arasında "Müasir şəraitdə ən yaxşı müsbət görüntü" müsbət bir müəllimlər "Tonkonozhenko E.N.

2 slayd

Slayd Təsviri:

Bələdiyyə Büdcə Məktəbəqədər Təhsil Təşkilatı "Golden Petushok" Kindergarten: 346636, Rostov rayonu, Semikarakorsky rayonu, X. Vista, ul. Pervomayskaya №41. Müəssisədə yaş standartlarına uyğun təchiz olunmuş 6 qrup var. Müəssisənin məqsədi budur: fiziki, zehni inkişafının, fərdi imkanlarının və qabiliyyətlərinin, inkişafının və yaxşılaşdırılmasının xüsusiyyətlərini nəzərə alaraq bir uşağın şəxsiyyətinin hərtərəfli bir quruluşu tədris prosesi, Məktəbəqədər təhsilin tamamlanması mərhələsində hədəfləri mənimsəmək. Müəssisənin əsas vəzifələri: həyatın qorunması və uşaqların fiziki və psixi sağlamlığının gücləndirilməsi; Uşaqların bilişsel, nitq, sosial-ünsiyyət, bədii və estetik və estetik və fiziki inkişafını təmin etmək; Təhsil, vətəndaşlıq uşaqlarının yaş kateqoriyalarını nəzərə alaraq, insanın hüquq və azadlıqlarına hörmət, ətraf mühit, vətən, ailə; Uşaqların tam inkişafını təmin etmək üçün uşaq ailələri ilə qarşılıqlı əlaqə; Uşaqların təhsili, təlim və inkişafı məsələlərində valideynlərə (hüquqi nümayəndələr) tövsiyələrini vermək.

3 slayd

Slayd Təsviri:

İlk dəfə tarix Dow, X-də olan "Raisin" gözəl bir ad ilə Dow Dow. Toxunmuş, 1983-cü ildə uşaqlar qarşısında açıldı. İslahat və siyasi dəyişikliyin çətin anında uşaq bağçası bağlandı. 2011-ci ildə əsaslı təmirdən sonra fəaliyyətimizi "Vislaisky" MDOU "Qızıl Petushok" filialının yeni adı ilə bərpa etdik. Bu gün uşaq bağçası altı filialı olan bir hüquqi şəxsdir və MBDou D / C adlanır Qızıl Cockerel adlanır. Altı ildir ki, uşaqların şən səsləri burada təmizlənmir. Hal hazırda uşaq bağçası 137 uşağa, 6 qrupu ziyarət edir. Tarasova başçısı, Tarasova Oksana Mixailovna, 29 işçi, onlardan 11 müəllim 7 müəllim, müəllim-psixoloq, musiqi direktoru, fizika təhsili müəllimidir. Uşaq bağçasının işində prioritet istiqamət, fiziki, zehni, yaradıcı, sosial inkişaf və Dow şagirdlərinin bərpası üçün şəraitin yaradılmasıdır. Şəxsi yönümlü bir ünsiyyət modeli, hər bir uşağın sosial və emosional qurtuluşunu təbliğ etmək, yaradıcı və intellektual potensialının açıqlanması, Dow-da üstünlük təşkil edir və uşaqlar ilə işləyən müxtəlif formalardan istifadə edərək yüksək nəticələr əldə etməyə imkan verir Uşaqların inkişafı.

4 slayd

Slayd Təsviri:

26 avqust 2012-ci il, sevinc və gülüş günüdür, arzulara və ümid edir. D / S "Qızıl Cockerel" nin açılışı

5 slayd

Slayd Təsviri:

MBDOU D / G-nin "Qızıl Cockerel" nin pedaqoji komandası, qurumumuzun pedaqoji komandası, həmfikir insanları bir qoca komandasıdır. Məktəbəqədər təşkilat 11-də bir ortaq bir istəklə birləşən müəllimlərə aşiq işləyir: uşağı anlamaq, özümüzə kömək etmək, özünü bir insan kimi reallaşdırmaq üçün kömək etmək. Pedaqoji komanda şagirdlərimizin uşaqlığını maraqlı, unudulmaz və parlaq etmək üçün məktəbəqədər təhsilin müxtəlif istiqamətlərində bənzərsiz, ağrısız bir işi aparır. Dow-da işləyən müəllimlər qrupunda; 4 müəllimin ali təhsili var, qalan hissəsi orta ixtisas təhsili var, musiqi direktoru 1-ci kateqoriyaya malikdir.

6 slayd

Slayd Təsviri:

Dou-da tədris prosesi, GEF-ə uyğun olaraq, birbaşa və dolayı öyrənmə deyil və uşağın və yetkinlərin birgə fəaliyyətində həyata keçirilir və məktəbəqədər yaşlı uşaqlar üçün kifayət qədər imkanlar var. DW-dəki təhsil prosesinin vacib tərəfi uşağın mövqeyi, böyüklər tərəfindən uşağa qarşı münasibətdir. Uşaqlarla ünsiyyətdə olan yetkin vəziyyətə riayət edir: "Yaxın deyil, onun üstündən deyil və birlikdə!". Əvvəlcədən hazırlanan təhsil prosesi fərdi Xüsusiyyətlər Uşaqların özünün təhsil prosesində tam hüquqlu bir iştirakçı olacağı hər bir uşaq. Dou-da təhsil prosesinin məqsədi müxtəlif fəaliyyətlərdə uşaqların şəxsiyyət, motivasiya və bacarıqlarının inkişafıdır və aşağıdakı təhsil sahələrini əhatə edir: - Sosial-ünsiyyətin inkişafı; - bilişsel inkişaf; − nitqin inkişafıAçıqlayır; - bədii və estetik inkişaf; - Fiziki inkişaf. Təhsil sahələrinin məzmunu müxtəlif fəaliyyətlərdə həyata keçirilir: İbtidai məktəbəqədər yaşdakı uşaqlar üçün: - Mövzu fəaliyyəti və kompozit dinamik oyuncaqlar olan oyunlar; - material və maddələrlə təcrübə;

7 slayd

Slayd Təsviri:

- Yetkinlərlə ünsiyyət və birgə oyun bir yetkinin rəhbərliyi altında həmyaşıdları ilə; - ev alaq otları ilə özünə xidmət və hərəkət; - Musiqi, nağılların, şeirlərin mənasını qavraması; - Şəkillərə baxmaq; - motor fəaliyyəti; Böyük məktəbəqədər yaşlı uşaqlar üçün: - oyun kimi bir sıra fəaliyyətlər səhnə-rol oyunu, qaydaları və digər oyun növləri ilə oyun; - ünsiyyətcil; - məlumatlandırıcı-tədqiqat; - uydurma və folklorun qavranılması; - özünə xidmət və ibtidai məişət işi; - dizayn etmək müxtəlif material, dizaynerlər, modullar, kağız, təbii və digər material, vizual (rəsm, modelləşdirmə, applique) də daxil olmaqla; - Musiqili; - motor. Hazırkı mərhələdə tədris prosesinin təşkilatının mühüm xüsusiyyəti daxil olmaqla daxildir effektiv formalar istifadə edən uşaqlarla işləmək

8 slayd

Slayd Təsviri:

təhsil sahələrinin inteqrasiyası çərçivəsində informasiya və rabitə texnologiyaları, layihə fəaliyyəti, oyun və problem öyrənmə vəziyyətləri. DW-dəki dərslərdə informasiya texnologiyalarının istifadəsi dərslərdə uşaqların intellektual passivliyini dəf etməyə imkan verir, Dow müəlliminin təhsil fəaliyyətinin effektivliyini artırmağa imkan verir. Müəllimlərimiz İKT istifadə edərək siniflərin növlərindən birini ayırırlar - bu siniflər multimedia dəstəyi ilə. "Elektron lövhə" olaraq yalnız bir kompüter istifadə edildikdə. Multimedia təqdimatlarının istifadəsi, emosional olaraq rənglənmiş, maraqlı, maraqlı, yaxşı bir vizual fayda və nümayiş materialının yaxşı performansa töhfə verməsinə imkan verir. Fikrimizcə, uşaq bağçasındakı dərslər öz xüsusiyyətləri var, səs və video qeydlərdən istifadə edərək böyük bir illüstrativ materialın cəlb edilməsi ilə emosional, parlaq olmalıdır. Bütün bunlar bizə multimedia imkanları ilə kompüter avadanlığı ilə təmin edə bilər. Eyni zamanda, kompüter yalnız baxıcını tamamlamalı və əvəz etməməlidir.

9 slayd

Slayd Təsviri:

Valideynlər Dow xidmətlərinin əsas sosial müştəriləridir, buna görə də müəllimlərin qarşılıqlı əlaqəsi ailənin maraqları və tələblərini nəzərə almadan sadəcə mümkün deyil. Bu səbəbdən bu gün də bu gün də o cümlədən bu gün də o cümlədən bu gün bu gün valideynlərin həqiqi ehtiyaclarına imkan verən bu cür formalar və iş metodlarının axtarışına, aktiv valideyn mövqeyinin meydana gəlməsinə töhfə verir. Şagirdlərin valideynləri, uşağın tam və vaxtında inkişafı üçün şərait yaratmaqda proqramın həyata keçirilməsində iştirak edir. Onlar bütün layihələrin fəal iştirakçılarıdır və sadəcə üçüncü tərəfin müşahidəçiləri tərəfindən deyil: tədbirlərdə, yarışlarda və birləşmələrin sərgilərində fəal iştirak edirlər ailə yaradıcılığı. Valideynlərlə əməkdaşlıq etmək, ənənəvi formalar kimi istifadə edirik: - bu valideyn görüşləri, mühazirələr, seminarlar. Beləliklə, müasir formalar: - məlumat və analitik (sorğu; seçki; "poçt qutusu"); - Canlı məlumat (valideyn klubları; mini-kitabxana; məlumat stendləri; - "Szp - gözəl uşaqların həyatı" qəzetinin sərbəst buraxılması; - Bilişsel valideyn qonaq otaqları; - ənənəvi valideyn iclaslarını aparın; - oral jurnalları; Valideynlərlə işləmək

10 slayd

Slayd Təsviri:

- ekskursiyalar; - İstirahət tətilləri; - Səhmlər; - Müsabiqələrdə valideynlərin iştirakı, sərgilər. Şagirdlərin və pedaqoji işçilərin valideynlərinin ünsiyyət vasitələrindən biri, məlumatların əks olunduğu və valideynlər üçün faydalı olan və Faydalar, sənədlər, praktik tövsiyələr və məsləhət materialı haqqında məlumat, fəaliyyətlər haqqında məlumat, Uşaqların nailiyyətləri və s. Ailə ilə qarşılıqlı təsirlər ailənin psixoloji və pedaqoji dəstək təmin etmək və uşaqların inkişafı və təhsili, müdafiəsi və sağlamlıq tanıtımında ailə üçün psixoloji və pedaqoji dəstək verməyə imkan verir. Nəticədə: şagirdlərin uğurlu inkişafı və valideynlərin və uşaqların yaradıcı potensialının həyata keçirilməsi. Valideynlərin müəllimlərə fəal köməkçilər olması üçün, onları bir uşaq bağçasının həyatına cəlb etmək lazımdır. Ailə ilə işləmək, həm təşkilati, həm də psixoloji və pedaqoji planda çətin bir işdir.

11 slayd

Slayd Təsviri:

Uşaq bağçamız "2017-ci ilin müəllimi" müsabiqəsində musiqili lider Repnitskaya Nadejda Vladimirovna yarışında kifayət qədər təqdim edildi. Özünü mükəmməl şəkildə göstərdi və yaradıcılığını ortaya qoydu. "Samovar ziyarət" hazırlıq qrupunda açıq işğal. Fevral 2017. Seminar RMM musiqi liderləri "musiqi və didaktik oyunlar, inkişaf vasitəsi olaraq." İkincidə açıq işğal kiçik qrup "Bizdə bizə alətlərimiz var." Oktyabr 2016.

12 slayd

Slayd Təsviri:

Seminar RMM musiqi liderləri "İnteqrasiya musiqi sinfi". "Fairy üçün hədiyyə" hazırlıq qrupunda açıq işğal. Noyabr 2015. Dekabr ayında uşaq bağçamızda yaş qrupları Keçirilmiş yeni il matinee "Salam tətil, Yeni il! ". Matinee'nin biri, Semikarakorsky rayonu, Turik Elena Alexandrovna İdarəsi Təhsil Dairəsi Başçısı Alexandrovna'nı ziyarət etdi yeni il tətilləri. Dekabr 2017.

13 slayd

Slayd Təsviri:

Uşaq bağçası nədir? Bu, bütün uşaqlar üçün bir evdir, çünki bir ailədə bir ailədə yaşayırıq! Hər evdə hər bir ailənin öz adət-ənənələri olmalıdır. Yəni uşaq bağçamızda gözəl ənənələriniz var. Maslenitsa - ən şən, səs-küylü, xalqın tətili. Bütün həftə onu qeyd edin və həftənin hər günü onun adı var, bu günün edilməsi lazımdır. Ancaq bu tətilin mənası budur ki, qışı qovmalı və təbiəti qış yuxusundan oyatmalıyıq. Rus xalqının bu ənənəsi olan uşaq bağçamızda, uşaqlar şən xalq mahnılarını oxuyan müəllimləri tanıyırlar, uşaqlara bu bayramı necə qeyd etməyi söyləyin. Uşaq bağçasında karnavalın qeyd olunması olduqca həqiqi məqsədlərə malikdir: uşaqları gözəl rus ayinləri ilə tanış etmək; Rus xalqının ənənələri tərəfindən integet şagirdləri; uşaqların mənəvi dünyasını zənginləşdirmək; təşkil etmək birgə fəaliyyətAçıqlayır; Uşaqların yaradıcı enerji atmasına icazə verin; Barmaq uşaqları; Ailə əlaqələrini gücləndirmək üçün valideynləri cəlb edin. hər gün maslenic Həftəsi Uşaqlar üçün unikal və maraqlı olmalıdır. Bazar ertəsi: "Çərşənbə axşamı:" Çərşənbə axşamı "Çərşənbə:" Landsome "

14 slayd

Slayd Təsviri:

Cümə axşamı: "Razqulay" Cümə: "Geniş Maslenitsa" tətil ssenariyə uyğun olaraq aparılır və mahnı, rəqs, carols, rəqs daxildir. Proqramın məcburi maddəsi - ümumiyyətlə valideynləri gətirən pancake. Maslenitsa, qapalı və küçədə qeyd edirik. Ancaq ən çox - küçədə. Əyləncə üçün daha çox imkanlar var. Valideynlər karnavalın bayramında fəal iştirak edirlər.

15 slayd

Slayd Təsviri:

Olimpiya Oyunları bəşəriyyət tarixinə ən böyük beynəlxalq inteqrasiya olunmuş idman tədbiri olaraq daxil oldu. Onların yalnız bir növ bir idman yarışları olduğu üçün deyil, yalnız müxtəlif ölkələrin idmançıları arasında dostluq əlaqələri yaratmaq üçün əla bir fürsət təqdim etdikləri üçün çox cəlbedici bir qüvvə var. Qış Oyunları xəmirimizdə bir ənənə halına gəldi. Ancaq ötən ildən sonra bütün ölkə Soçidə Olimpiya Oyunlarının gedişatını izlədi, Kiçik Qış Olimpiadasında Olimpiadanın adının dəyişdirilməsi qərara alındı. Məqsəd: - Məktəbəqədər uşaqları böyük idman ənənələrinə təqdim etmək; - Dünya mədəniyyətinin bir hissəsi kimi şagirdlərdən tələbələrin tələbələrdən tələbələr meydana gətirmək. Tapşırıqlar: - Qış idman növlərində fiziki keyfiyyətləri inkişaf etdirmək; - uşaqlarda belə sosial cəhətdən əhəmiyyətli şəxsi keyfiyyətləri məqsədyönlü, təşkilat, təşəbbüs, zəhmətkeş kimi maarifləndirmək; - Rusiya idmançıları üçün ölkələri üçün qürur vermək; - Uşaqları sağlam bir həyat tərzi ilə əldə edin. - Uşaqlarda bədəniniz, onun fiziki qabiliyyətləri haqqında bir fikir inkişaf etdirmək; - Uşaqlarda müxtəlif idman növlərinə maraq yaratmaq; - Valideynləri Dow ənənəsinə cəlb edin.

16 slayd

Slayd Təsviri:

Ümumrusiya Müsabiqəsinin bələdiyyə mərhələsinin qalibi "2017-ci ilin müəllimi" nominasiyasında "İlin pedaqçısı" Repnitskaya N.V. Musiqi direktoru MBDOU D / C Qızıl Petushok 2017-ci ildə "İstirahət hadisələri" nominasiyasında "Ekthetosity" "Ekthetosity" əsnasında sosial-ekoloji istiqaməti "Ekthetosity" çərçivəsində regional petushok 2017 Vereshchagin i.v. Yaradıcılıq Qrupu Yaradıcı Qrupu MBDU D / S Qızıl Cockerel 2017

17 slayd

Slayd Təsviri:

"Don haqqında Ekologiya ili" regional sosial-ekoloji yarışmasının bələdiyyə mərhələsinin qalibi Vorpina Varbara Təlim MBDOU D / C Qızıl Petushok rəhbəri: Zhmurin O.F. 2017-ci ildə regional yarışın bələdiyyə mərhələsində "Svetofor yoxdur" Ostapenko TA; Repnitskaya N.Vov 2-ci yer yaradıcı qrupu MBDou D / C Qızıl Cockerel 2017-ci ildə "DOE-də İKT-də İKT-nin ən yaxşı metodik inkişafı" yaradıcılıq qrupu Qızıl Cockerel Tonkonozhenko E.N; Repnitskaya n.v. TSYBINA N.V. "Ekologiyanı yandırın" rayon mərhələsinin rayon mərhələsində 2-ci yeri 2017-ci ildə: "Ekologiyanı yandırın" nominasiyasında rəsmlər: Təbiətin inanılmaz qəhrəman-dostları və müdafiəçiləri "Artem təlimləri MBDOU D / S Qızıl Cockerel 2016

18 slayd

Slayd Təsviri:

Regional Müsabiqənin bələdiyyə mərhələsinin dirijorları "Uşaqlar arasında yol polisi, valideynləri və komandalarının iştirakı ilə təbrik video kartı" nominasiyasında "nominasiyasında təbrik video kartı" Uşaqlar arasında PDD-nin ən yaxşı tanıtımı və onların valideynləri "MBDOU D / C-nin yaradıcı qrupu" Qızıl Cockerel "Tonkonozhenko E.N; Repnitskaya n.v. TSYBINA N.V. 2016 Bələdiyyə Yarışmasında " Vizit kartı Pedaqogiya-psixoloq »Pedaqog psixoloq MBDOU D / C Qızıl Cockerel» Zmurin O.Fe 2 yer 2017 işğal etdi

19 slayd

Slayd Təsviri:

Bələdiyyə müsabiqəsində "İdarəçilər və baş müəllimlər arasında pedaqoji fikirlərin sərgisi" nominasiyasında "baş müəllimin təcrübəsi" baş müəllimin təcrübəsi "MBDOU D / C Qızıl Cockerel Tonkononozhenko və 2 Yeri 2 Yeri 2017 G Rayon Müsabiqəsinin qalibi" Mənim ərazim Dons »Musiqi direktoru MBDou D / C Qızıl Petushok Repnitskaya N.V. 2017 G., "Məktəbəqədər uşağının təhlükəsiz marşrutu" regional yarışının bələdiyyə mərhələsinin qalibləri Tonkonozhenko e.; Tsybina T.V. Yaradıcılıq qrupu MBDU D / C Qızıl Cockerel 2015

20 slayd

Slayd Təsviri:

Bələdiyyə yarışmasında "İlk yaş qruplarının müəllimləri arasında" Rolling Oyunlar üçün atributlar "Müsabiqəsində Lobova S.P. MBDOU D / G-nin "Qızıl Cockerel" pedaqçısı Regional Müsabiqənin bələdiyyə mərhələsində 3-cü yeri 2017-ci ildə "PDD" də 3-cü yeri tutub. İnteqrasiya. Təhlükəsizlik "Tonkonozhenko E.N; Repnitskaya n.v. Yaradıcılıq qrupu MBDou D / G "Qızıl Cockerel" 3 yer 2017 işğal etdi

21 slayd

Slayd Təsviri:

22 slayd

Slayd Təsviri:

Elena Dmitriev
Uşaq bağçasının təqdimatı (proqramlar, subyekt iqtisadi çərşənbə, yarışlarımız)

1 nömrəli slayd.

Bir az tarix:

Bizim uşaqlıq Bahçeli ilk dəfə 28 oktyabr 1985-ci ildə uşaqlara qapıları açdı etibar müəssisələri"Sibneftekhimmontazh". Əvvəlcə 4 böyük məktəbəqədər yaş qrupu açıldı və bir müddət sonra - qalan 8 qrup müxtəlif əsrlərdə. Qiymətli qrup mühit Yaşlı yaş - 30-35 nəfər, körpələr evi - 20 nəfərə qədər. Güvənmək "Sibneftekhimmontazh" Lazım olan hər şeyi ayırdı vəsaitlər"ehtiyaclar" uşaq bağçası.

Pedaqoji komanda idi gənc: 9 Müəllimlər - bir pedin məzunları. Məktəblər, 1 - bir ped ilə. İnstitut, qalanları - başqalarından uşaq bağçası. Əvvəlcə ali təhsillə yalnız 1 müəllim var idi, amma iş zamanı müəllimlərin qalan hissəsi ali təhsil aldı və aldı.

Sonra uşaqlıq Bağça Açıq Səhmdar Cəmiyyətinin balansına köçürüldü "Omsk Quraşdırma Office ixtisaslaşmış 1 nömrəli" (Omus-1)12 nömrəli qrup metodoloji ofis çərçivəsində yenidən quruldu və müəllim idarəsi psixoloqdur. 1999-cu ildə "345 nömrəli körpələr evi-bağ" Adının dəyişdirilib B. « Uşaq bağçası sayı 345» . 2001-ci ildə - içində "Uşaq İnkişaf Mərkəzi - uşaq bağçası sayı 345» .

Slayd 2.

2012-ci ildən uşaqlıq Bağça bir büdcədən əvvəl məktəbəqədər təhsil müəssisəsidir.

Kollektiv BDOU OMSK "Uşaq İnkişaf Mərkəzi - uşaq bağçası sayı 345» qarşısında qoyur hədəfi: Yaşlarına uyğun olaraq uşaqların inkişafı və fərdi xüsusiyyətləri və fərdi xüsusiyyətlərinə və uyğunlaşmalara uyğun olaraq, bərabər başlanğıc imkanları və uşağın təhsil müəssisələrinə uğurlu keçidi təmin edən bir məktəbəqədər uşağının tam inkişafına və ictimailəşməsinə kömək edən uyğun şərait yaratmaq.

Slayd 3.

BDOU-nun məqsədiAilənin müxtəlif yaradıcılıq fəaliyyətinin müxtəlif formaları vasitəsilə fərdi özünü ifadə etmək üçün yaradıcılıq qabiliyyətinə malik ahəngdar, ruhən zəngin, fiziki cəhətdən sağlam bir şəxsin formalaşmasında kömək etmək.

Slayd 4.

İşçi komandası:

Kollektiv işçilər uşaq bağçası 97 nəfərdir. Bunlardan 42 müəllim, o cümlədən psixoloq, müəllim-lövhəli müəllim, iki baş müəllim, üç musiqi lideri.

Bütün pedaqoji kompozisiya sistematik olaraq pedaqoji sertifikat verir və ixtisas səviyyəsini yaxşılaşdırır. İçində uşaqlıq Bağ ən yüksək kateqoriyalı iki mütəxəssis çalışır, 24 müəllim ilk seçmə kateqoriyası var. 9 müəllim Omsk şəhərinin Təhsil şöbəsinin fəxri şəhadətnaməsinə layiq görüldü, 8 nəfər, Elm və Təhsil Nazirliyinin Fəxri Sertifikatı üzrə Təhsil Nazirliyinin diplomu ilə təltif edildi Rusiya Federasiyası - 3 nəfər, Rusiya Federasiyasının fəxri işçisinin adı - 1 nəfər. Beləliklə, komanda perspektivlidir, yaradıcıdır (müəllimlərin 46% -i 10 ilədək, komandanın ləpəsidir təmsil olunan Əsasən təcrübəli işçilər (Müəllimlərin 54% -i 15 yaşdan yuxarı təcrübə var). Məktəbəqədər müəssisəsi çərçivələrlə tam işləkdir, komanda ümumi məqsəd və vəzifələrlə birləşir.

5 nömrəli slayd.

Kollektiv uşaq bağçası 2015-ci ildə əsas təhsil proqram Məlumatlı nitq, sosial-fərdi, bədii və estetik, fiziki kimi bir neçə sahədə uşaqların inkişafını həyata keçirmək üçün.

İçində proqram Uşaqların əqli və fiziki inkişafının yaş xüsusiyyətlərinin xarakteristikası, müəyyən Təhsil müəssisəsində uşaqların olması rejiminin təşkili, tədris sahələrinin inkişafı ilə bağlı psixoloji və pedaqoji işlərin aparılması, inkişafın planlaşdırılan nəticələrinə nail olmaq üçün monitorinq sistemi Proqramlar.

Əsas ümumi təhsil proqram Bdou tərəfindən hazırlanmışdır əsaslı:

Təxminən əsas ümumi təhsil proqram İnkişaf və uşaqları böyütmək uşaq bağçası« Uşaqlıq» , Aut. V.i. Loginova, ed. T. I. Babayeva, Z. A. Mikhailova, L. M. Guroviç: Ed. 3-cü, təkrar emal. - SPB. Uşaqlıq, 2000 – (2 ildən 7 yaşa qədər).

və bir sıra qismən proqram:

- Proqram 2 - 7 illik uşaqların öyrənmə, öyrənmə və inkişafı "Rəng avanları" I. A. Lykov;

- "Uşaq məktəbəqədər uşaqlarının əsasları" N. N. Avdeeva, O. L. Knyazeva, R. B. B. B.;

Slayd Sayı 6.

Məktəbəqədər quruluşu İnstitutlar:

Məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin əsas struktur vahidi bir qrup məktəbəqədər uşaqdır.

Müəssisədə 18 fəaliyyət göstərir qruplaşdırmaq:

2 gənc uşaq qrupu (2 yaşdan 3 yaşa qədər,

Məktəbəqədər uşaqlar üçün 16 qrup

4 Qrup 2e Junior (3 - 4 il,

4 orta qruplar(4-5 yaşlı

4 böyük qruplar (5-6 yaş,

4 qrup məktəbi üçün hazırlıq (6-7 il).

Rejissor işləmək : 16 qrupda 12 saatlıq uşaqların yanında fəaliyyət göstərir uşaq bağçası, 2 qrup - 10 saatdan sonra qalmaq.

Slayd 7.

Bundan əlavə, davamlı sağlamlığa qənaət edən bir sistem yaradıldı, bu da uşaqların sağlamlığının vəziyyətini dərhal diaqnoz qoymağı, istirahət işlərini həyata keçirməyi, sağlamlıq işlərinin aparılması, tədris prosesində sağlamlıq prosesi tətbiqi və komponentləri tətbiq etməyə imkan verir.

Slide Nömrəsi 8.

Onların işlərində, müəllimlər yataqdan, barmaq gimnastikası, sağlamlıq oyunları, oyun masajı, şagirdlərin fərdi xüsusiyyətlərini nəzərə alaraq, sağlamlıq oyunları, sağlamlıq fizşiklərinin komplekslərindən sonra istirahət məşqlərindən, gimnastika istifadə edirlər. Birbaşa birbaşa Sağlamlıq qənaət edən komponentlərdən istifadə edərək təhsil fəaliyyətləri uşaqlara həddən artıq işləmədən lazımi bilik almağa, performansını artırmağa, maraq doğurur. Hər bir şagird xəstəliklərin qarşısının alınması barədə ilkin biliklər alır, sağlamlıqlarına görə şüurlu şəkildə öyrənir.

Slayd 9.

Əlavə təhsil proqramlar

Bədii gimnastika dairəsi "GRACE"

Bölmənin işi bədii gimnastika sahəsində bir idman ustası tərəfindən təşkil olunur orta və yaşlı uşaq bağçası qrupları. Proqram Mug 2 illik təhsil üçün hazırlanmışdır. Qruplar ritmoplastika ilə məşğul olmaq üçün uşaqların təbliği və idman hazırlığının, onların maraqları və istəklərinin üstünlüyü ilə tamamlanır. Rejissor İşləmək: 2 yarım gün cədvəlinə uyğun olaraq həftədə 1 dəfə. Qruplar 15 nəfərə qədər formalaşır. Müddət - 25 - 30 dəqiqə. Proqram B tərəfindən hazırlanmış materialdır.

mədəd: Sağlam, güclü və ahəngdar şəkildə inkişaf etmiş bir gənc nəslin tərbiyəsi üçün möhkəm bir təməl yaradın.

Proqram İdman salonu rəqsləri üçün əlavə təhsil (xoreoqrafiya).

Xoreoqrafiya boyunca iş, Balabinsk Elena Yuryevna, müəllifin idman salonunda rəqs edən müəllim tərəfindən təşkil olunur proqramlar Əlavə təhsil. Proqram 3 illik təhsil üçün hazırlanmışdır. Rejissor İşləmək: Həftədə 2 dəfə 2 yarım gündür. Qruplar 15 nəfərə qədər formalaşır. Dərsin müddəti 25 - 30 dəqiqədir. Proqram B tərəfindən hazırlanmış materialdır. göstərilən ardıcıllıqla, Uşaqların yaşa bağlı imkanlarını nəzərə alaraq sadə bir mürəkkəbdən.

mədəd proqramlar: Şagirdlərin fərdi qabiliyyətlərinin inkişafı, uşağın rəqs dünyasına, sevgi və maraq təhsili olan bir uşağın bağlanması balnom rəqsi, Formalaşma mina Müxtəlif bacarıqların hərəkətləri və mədəniyyəti, bacarıqlar: plastik, musiqili, ifadələlləşdirmə, ritm, sənətkarlıq.

Slayd sayı 10,11

DW-də ikinci prioritet istiqamət, uşaqların nitq inkişafına yönəlmiş bir düzəliş inkişaf edən bir inkişafdır. Bu məqsədlə bağçada bir müəllim nitq terapevti işləyir, müəllimlər əlavə rəhbərlik edir proqramlar: Danışıq inkişaf dairəsi "Erudite"

Slayd sayı 13,14,15

Təhsil uşaq bağçasında Çərşənbə fərz edir Məktəbəqədər bir uşağın tam iqamətgahı üçün zəruri kimi xüsusi yaradılmış şərtlər uşaqlıq. Üzgüçülük hovuzu, musiqili, fiziki istehlak, metodik bir ofis, bir danışma terapiyası ofisi, əlavə bir təhsil ofisi, musiqi liderləri, tibbi rəhbər və bir neçə ofis sahəsidir. Son üç ildə qruplarda demək olar ki, tamamilə yeniləndi buxar, üstündə gəzinti Yeni avadanlıqlar saytlar ortaya çıxdı

Slayd sayı 16,17,18

Uşaqlıq uşaq bağçası müxtəlif səviyyələrdə müsabiqələrdə iştirak edir: Səviyyədən beynəlxalq uşaq bağçası

Slayd 19.

Yalnız uşaqlar deyil, həm də Dow müəllimlərimiz fəal iştirak edir yarışlar, konfranslar, seminarlar.

Ən yaxşı Uşaq bağçası 2012 Komi Dövlət Muxtar Təhsil Nazirliyi, Komi Komi Respublikaçı Respublikası Mütəxəssislərinin Mütəxəssisi Mütəxəssisi (İnkişaf etmiş Təlim) Müsabiqə kataloqu




N 1 mdou "PGT-nin ümumi girov növünün uşaq bağçası. Kicky »Pechorsky rayonu Ünvan :, PEXORA rayonu, dəri, yl. Pefopcay, D. 30, Tel.: +7 (82142) Head: Dudka Emilia Nikolaevna Proqramı: "Uşaqlıq" aght. İçində və. Girişova, T.i. Babayev, "Parma" AVT. S.S. Ağ, N.B. Pollyitsyn, "Kroch" aut. G.G. Qriqoriyevin 7 qrupu var: 1,5 ilə 7 N 1 yaşında 135 uşaq tərəfindən ziyarət olunur


DWA-da yaxşılaşdıran işlərin təşkili üçün aşağıdakı şəraitin olması yaradılır: idman kompleksi ilə təchiz olunmuş fiziki mərkəz, simulyatorlar; Musiqi salonu ilə təchiz edilmiş video və audio avadanlıq, musiqi mərkəzi, musiqi təşkili üçün sintezator, atributlar var. ritmik məşqlər; Süjetdə, hər qrup üçün 7 idman meydançası təchiz olunmuşdur, onlar mədəni və estetik fəaliyyət zonasıdır.


İnkişaf Proqramı Layihəsi "Konstruktiv fəaliyyətlər vasitəsilə erkən yaşlı uşaqların zehni qabiliyyətlərinin inkişafı"; Layihə "FGT-nin məktəbəqədər təhsil müəssisəsi təcrübəsinə tətbiq olunması üçün metodik dəstək"; "Geniş Maslenitsa" tədbirinin materialları. Rəqabət materialları


MDOU "KOLUEGHTIEGARDIN 10-u" KİÇİKLƏRİ 10 "S.Voving Ünvan :, MDOU" Xarici evin 10-u "s.viving, ul. Mira 10, Tel.: Plesheva Galina Fedorovna Proqramı: "Uşaq bağçasında tərbiyə və öyrənmə proqramı" M.A.vasileva tərəfindən redaktə edildi. 6 Qruplar: 2 Qruplar 2 Qrupu - Məktəbəqədər Yaş N 2


Uşaq bağçasında bilişselin inkişafı üçün əlverişli şəraitdə və yaradıcılıq qabiliyyəti Məktəbəqədər uşaqlar. Musiqi və fiziki qurumlar birləşdirilmiş, lazımi avadanlıqla təchiz olunmuşdur. İnkişaf proqramına üç istiqamət daxildir: sağlamlıq şagirdlərinin qorunması və güclənməsi, uşaqların təlim qaydaları yol Vətənpərvərlik təhsili, uzunmüddətli layihələrin daxil edilməsi ilə: "Uşaq bağçasında sağlamlıq üçün", "yol və uşaqlar", "yaşadığım ev". Şəxsi yanaşma, inteqrasiya, təlim, güvən əməkdaşlığı, elmi əlaqələrin qorunması prinsipləri qorunur. tematik planlaşdırma. Təmsilçilik


MDOU İnkişaf Proqramı "Məmur Çəki 10-u Uşaq bağçası" S.Viving, G; Mühasibat uçotuna velosiped sürəti; Rusiyanın təlim layihəsi qaydaları və uşaq qaydalarına dair valideynlərlə işləmə proqramı; "Uşaq bağçasında sağlamlıq üçün" uşaqların sağlamlığını qorumaq və gücləndirmək üçün layihə; Tərəfindən vətənpərvərlik "Mən yaşadığım ev"; Rəqabət materialları


MBDOU "Uşaq bağçası 3" ilə. Izhma Ünvan :, Komi respublikası, İzhemsky rayonu, səh. İzhma, ul. Semashkina, d. 25a, tel.: 8 (82140) Head: Xəstəxana Ed Proqramı: "Raduga" avt.t.n. Donorov, S.G.Solovyova, e.i.grizik, v.v.german. Funksiyalar 8 qrup: erkən qruplar - 2; Məktəbəqədər qruplar - 6 n 3


MBDou, iş planlarının müqavilələri əsasında xarici mühitlə fəal şəkildə qarşılıqlı əlaqə qurur fərqli formalar Həm də birgə fəaliyyət növləri, yəni Amr "İzhemsky" nin təhsil şöbəsi, "İzhemsky" "Ust-Tsilevsky", "İzhemskaya sosh", Mərkəzi və Uşaq Kitabxanası, Yerli Bərpa Dağıtarı, DC, Muz. Məktəb, xahiş edirəm Hissəsi, yol polisi. Müəssisənin nailiyyətləri mediada əhatə olunur. Təmsilçilik


Rəqabətli materiallar MBDou İnkişaf Proqramının "Uşaq bağçası 3" ilə həyata keçirilməsinin nəticələri. İzhma haqqında. MBDOU "Uşaq bağçası 3" in inkişaf proqramı anlayışı. Izhma davamlılıq üzrə iş planı "Uşaq bağçası - İbtidai məktəb»Uşaqlıq hüquqları planı üçün iş planı milli tərbiyə Məktəbəqədər uşaqlar Bədən tərbiyəsi və istirahət işlərinin tətbiqi MBDou "Uşaq bağçası 3" ilə dairəvi fəaliyyətlər. Təhsil bölgələrinin inteqrasiyası prinsipini nəzərə alaraq, bir məktəbəqədər müəssisədə birbaşa təhsil fəaliyyətləri




Madou "Uşaq bağçası 10" M. Usinsk Ünvan: Komi Usinsk Respublikası, Gənclər küçəsi, Gənclər küçəsi, 42/1) 42 - 7 - 47 - 47 - 47 - 47 - 47 - Uşaqlar Tətbiqi Proqramı: "Uşaqlarda Təhsil və Təlim Proqramı Bağça "Mavasilieva tərəfindən redaktə edildi, 12 qrup fəaliyyət göstərir: 2 yaşdan 7 n 1 yaşlı uşaqlar tərəfindən ziyarət olunur


Şəhərin 10-dan çox təhsil, ictimai və digər təşkilatlarla münasibətlərdə təhsil və təhsil prosesinin məzmununa davamlılıq və davamlılığın təsiri. Təhsil tədbirlərinin nəticələri bir çoxu laureat və müxtəlif səviyyəli müsabiqələrin və yarışları olan məktəbəqədər müəssisənin şagirdlərinin və müəllimlərinin uğurlarıdır. İnformasiya açıqlığı və işlərin şəffaflığına çox diqqət yetirilir. Ənənəvi hesabat, uşaq bağçasının fəaliyyətinin və inkişafının nəticələrini, nəticələrini və inkişafının nəticələrini, nəticələrini və problemlərini ictimaiyyətə məlumat vermək üçün əlverişli bir forma olan Dow başçısı idi.


2010-cu il üçün MDOU "Uşaq bağçası 10" ın inkişafı üçün rəqabətli materiallar proqramı - Madou "Uşaq bağçası 10" innovativ proqramlar, layihələrin həyata keçirilməsi üçün bir mərkəzdir. Proqram çərçivəsində tədbirlər "Məktəbəqədər uşaqların vətənpərvər təhsilində hərtərəfli iş. Qazaxıstan Respublikasının (Disk) 90 illik yubileyinə "Torpağım Komi" sərgisi. Layihələrin təqdimatları (disk) "Oyuncaq sahəmiz", "gəzməyə gedirik". Hadisələrin və skriptlərin şəkilləri. "Məktəbəqədər uşaqların həyatının təhlükəsizliyinin təhlükəsizliyini öyrənən" Mövzu üzrə elmi-metodik inkişaf. "Sağlam" kompleks hədəf proqramı


Madou "Uşaq İnkişafı Mərkəzi - Uşaq bağçası 19" "Gəmi" Syktyvkar Ünvan: Komi Respublikası, Syktyvkar PGT. Krasnozatonsky, ul. Lomonosova d. 47a, Tel.: 8 (812) Veb sayt: Detskiy.jimdo.com Director: Kosolapova Marianna Valerevna Proqramı: "Uşaq bağçasında tərbiyə və təlim proqramı" M.A.vasili Təhsil Sistemi "Məktəb 2100" Auto A.A. Leontiev R.N. Buneev, E.V. Buneeva, A.a. Vakhruşev və digərləri. 12 qrup və bir qrup infuziya "Diayetko" n 2 funksiyaları


Məktəbəqədər yaşda olan uşaqların həyatını təşkil etmək və "İnkişaf Proqramı" nın həyata keçirilməsi konsepsiyasının inkişafı ilə qurumun keyfiyyətcə yeni bir təşkilat səviyyəsinə keçmək və fəaliyyət göstərmək üçün innovasiya fəaliyyətlərinin təqdimatı. Dəstəkləyici platforma və Fed çərçivəsində. Dou müəllimlərinin eksperimental məhsulları innovativ proqramlar və layihələr hazırladı və sınaqdan keçirildi: Sağlamlıq "Sağlam Uşaq-Sağlam Millət", Dou NC arasında davamlılıq proqramı üçün hərtərəfli hədəflənmiş bir proqram. Məktəb bağlantısı, "İdarəetmə komandalarının saxlanması - FSP-nin Dinləyiciləri" İnkişaf edən bir təhsil mühitinin təşkili, məktəb sistemi 2100 "" ", metodik inkişaf" innovativ formalarında Ailə ilə "« Uşaqların inkişafının bədii və estetik istiqaməti ilə bağlı proqramı "Lestenka Uğuru" proqramı "Isoplasty" uşaqlarının inkişafının bədii və estetik istiqamətinə dair proqram.


Rəqabətli materialların inkişafı proqramı "Bu gün və sabah uğurlu olun"; Sağlamlıq proqramı "Sağlam uşaqlar - sağlam bir millət"; "Dow və məktəb arasındakı davamlılığın" "proqramı"; "Isoplasty" əlavə təhsil proqramı; "Lestenka Uğur" əlavə təhsil proqramı; Dow-da innovativ layihələr; Müəllif təcrübəsi "Ailə ilə qarşılıqlı əlaqə yaratmaq";




MDOU "Uşaq bağçası 24 kompensasiya növü" Romashka "" Vorkuta "Ünvan: Komi, Vorkuta, ul Respublikası Respublikası. Dünya, d. 17 başında 17-si: İgnatova Lyubov Vasilyevna Proqramı: "Uşaq bağçasında tərbiyə və öyrənmə proqramı" Ed. Ma Vasilyeva, v.v. Ot, ts Ağcaqanad; "İntellektin pozulduğu uşaqlar üçün kompensasiya növünün məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin proqramı" E.A.Sstrebelheva, E.A. Ekzanova 3 qrup funksiyanı: biri 3 ilə 4 yaş, 4 ilə 6 yaşa qədər


Dow-da təqdimat, təhsil prosesinin həyata keçirilməsi üçün aşağıdakı otaqlar var: musiqi - fiziki mədəniyyət zalı, istirahət salonu, müəllim kabineti - nitq terapevti, şkaf müəllimi - psixoloq, psixoloq, psixoloji boşaltma, uşaqlar üçün tualet Dow, Vorkutada əlilliyi olan uşaqların sosial reabilitasiyası mərkəzlərinin işçilərinin respublika seminarında yarışın qalibidir açıq sinif) 2005-ci ildə; 2005-ci ildə Wellness - Təhsil Proqramları (Fəxri Sertifikat və 2-ci Diplom); "Bələdiyyə təhsil sistemi" nin İnkişafı Bölməsi "Respublika iclasındakı iştirakçılar (Təcrübə ilə MDOU rəhbəri tərəfindən nitqi) 2006-cı ildə


Rəqabətli materiallar proqramı İnkişaf Dou İnnovativ və pedaqoji layihə şəhərində: "Uşaq bağçası və ailə sosial tərəfdaşları"; Müəllif hüquqları; Nitqin hecalı bir quruluşunun yaranması üçün fərdi düzəldici inkişaf proqramı; Elmi və metodik inkişaf "səsli dalğaların istifadəsi ilə səsli sübutun düzəldilməsi üzərində danışma terapiyası.


MDOU "Uşaq bağçası 94 Kompensasiya növü" UKHTA "Ünvan: Ukhta, PPCP White, Kocmovtovov, D. 32" A ", Tel. (8216) (8216) rəhbəri: Korova I.V. Proqramlar: "Uşaq bağçasında tərbiyə və öyrənmə proqramı" ed. Ma Vasilyeva, v.v. Ot, ts Ağcaqanad; "Danışıq terapiyası proqramı, uşaqlarda nitqin ümumi inkişafını aradan qaldırmaq üçün iş Phileeva, T.V. Tumanova, G.V. Chirkina; "Danışıq terapiyası proqramı, uşaqlarda nitqin fonetik-fonememematik inkişafının aradan qaldırılması Phileeva, G.V. Chirkina. 7 qrup fəaliyyət göstərir: 2 yaşdan 7 yaşa qədər olan uşaqlar tərəfindən ziyarət olunur


2008-ci ildən bəri, MDOU "Uşaq bağçası 94 kV", "düzəlişin" istiqamətində əsas doğuşdur sağlamlıq işi Zorakılıq pozuntuları olan uşaqlarla. Uch təşkilat əsasında. Danışıq terapiyası müəllimləri üçün il görüşlər "Loqoopedik ritmi təsirli vasitə Məktəbəqədər uşaqların nitq pozuntularına, "Seminar" nın nitqi pozuntularına təsir etmədən "Seminar" nitq pozuntuları olan uşaqlar üçün asudə fəaliyyətlərin təşkili problemlərinin həlli "," ONR uşaqları ilə inteqrasiya edilmiş fiziki mədəniyyət və nitqdə olan "fiziki mədəniyyət və nitq işğalı" da təşkil olunur. 2011-ci ildə respublikada Dow 1 yer aldı. Rəqabət dəsti "Baxım" nominasiyasında səhiyyə fəaliyyətlərinin təşkili proqramları. Təmsilçilik


Rəqabətli materialların inkişafı proqramı; "Günəşli Bunny" mürəkkəb-hədəf proqramı; Ümumi sıra məşqlərinin kompleksləri (tərəfindən) leksik mövzular) nitq pozuntuları olan uşaqlarla dərslər üçün "; Onr olan uşaqlar üçün nitq terapiyası ritmi; Ümumi nitqi olan uşaqlar üçün nitq terapiyası ritmi; Metodik inkişaflar: "Sağlamlıq Həftəsi", "" Müxtəlif sağlamlıq pozğunluğu olan valideynlərin fərdi işləri üçün sağlamlıq kompleksləri "," müxtəlif sağlamlıq pozğunluğu olan uşaqlar üçün sağlamlıq kompleksləri "," Danışıq pozğunluğu "; "İdman ritmik" iş kurikulumu




MBDou "Uşaq bağçası Birləşdirilmiş Type 55" Wonderland "" Vorkuta Ünvan: Komi, Vorkuta, ul Respublikası. Lenina, 57 başında: Skhabovskaya Natalia İvanovna proqramları: "Uşaqlıq" (Ed. "Sağlam bir uşağı necə tərbiyə etmək olar" (müəllif V.G. ALYAMOVSKAYA), "Düzəldici Təlim və Təhsil Proqramı", ümumi nitqi çatışmazlığı olan uşaqların təhsili proqramı ", Tbfiçiniya, G.V. Schirkina. Funksiyaları 8 qrup: 3 yaşdan 7 N 1 yaşındakı uşaqlar tərəfindən ziyarət olunur


Təqdimat kompensasiya edən 5 qrup kompensasiya istiqamətində fəaliyyət göstərir, burada məktəbəqədər uşaqlar və məktəbəqədər təhsil proqramının və məktəbəqədər təhsilinin təxmini əsasında inkişaf etmiş təhsil proqramına uyğun olaraq, məktəbəqədər təhsil proqramına uyğun olaraq Əsas təhsil proqramının quruluşu üçün məktəbəqədər təhsil və federal dövlət tələblərinin əsas ümumi təhsil proqramı. Uşaqların bərpası üçün şərtlər: Tibbi ofis, aşılama şöbəsi, kabinet fizioterapiya, hidromassage. Uşaqların sağlamlığını izləmək, hadisəni azaltmağın müsbət dinamikasını göstərir. Dow müəllimləri şagirdləri ilə müəllimlər daima, bələdiyyə, respublika və ümumrusiya səviyyəsində olan yarışlarda, sərgilər və seminarlarda, bədən tərbiyəsi və bərpa işlərinin bərpası ilə bağlı nailiyyətlərin yayımı ilə iştirak edirlər. Beləliklə, müəllimlər bütün rus müsabiqəsində iştirak edirlər prof. 2011-ci ildə 2011-ci ildə bir diploma verdikləri 2011-ci ildə "XXI əsrin bədən tərbiyəsi dərsləri" müəllimlərinin bacarıqları.


Rəqabətli materialların inkişafı proqramı; "Hərəkət + Hərəkət \u003d sağlamlıq" uşaqlarının avtomobil fəaliyyətinin modeli; İşləmə proqramı "Step Aerobics" tərəfindən; "Loqotip" üçün iş proqramı; "Kiçik sehrbazlar" plastikoqrafiyasında işləmə proqramı; "İnanılmaz xəmir" testoplast haqqında iş proqramı; "Sehrli noxud" muncuq işi üçün iş proqramı; "Phytball-gimnastika" üçün iş proqramı; Pedaqoji layihə "Sunny kraliça spartakiad"; Pedaqoji layihələr: "Sağlam körpə", "Sağlam olmaq istəyirəm"; "Dərman olmadan sağlamlığa" pedaqoji layihə; Sağlamlıq Həftəsi; Fizioterapiya;


Qarşısının alınması üçün təlimlərin kompleksləri; Duruşun pozulmasında təlimlərin kompleksləri; Özünü masaj etmək; Nəfəs alma məşqləriAçıqlayır; Barmaq gimnastikası; Düzəldici məşqlər ümumiləşdirilmiş; "Sağlamlığa - birlikdə" yarışması üçün valideynlərin işi; "Günəş, hava və su - bizim ən yaxşı dostlar"; "Sağlam, uşaq böyü!"; " Ailə ənənələri"; "İdman gücdür. İdman əladır "; "Bulletin" sağlam həyat tərzi (məsləhətlər və tövsiyələr) "Vitaminka" valideynləri üçün Valeoloji Jurnalı;


MDOU "Uşaq bağçası 8 Birləşdirilmiş növ" G. Emba N 2 Ünvan :, Komi Respublikası, G. EMVA, ul. Ghushchina D.16 rəhbəri: Göydə Maria Grigorievna Proqramı: "Uşaq bağçasında tərbiyə və öyrənmə proqramı" M.A.Vasilyeva tərəfindən redaktə edildi, 8 qrup fəaliyyət göstərir: onlardan məktəbəqədər 5-dən yasery Group 3.


Madouda uşaqların tam fiziki inkişafı üçün təqdimat, təbii qənaət edən bir mühit yaratdı, yəni: mobil və idman oyunları üçün təchiz olunmuş idman zəmini, hər c-də. Motor fəaliyyət mərkəzləri, təklik küncləri, bütün lazımi avadanlıq kabineti ilə tam təchiz olunmuşdur. Prioritetin həyata keçirilməsinin nəticəsi İstiqamətlər Şəhər üçün 31,4% -ə qədər olan uşaqların sağlamlığı vəziyyətində müsbət bir dəyişiklik oldu.


Rəqabətli materialların inkişafı proqramı; Metodik inkişaf "Uşaqların motor fəaliyyətini inkişaf etdirmək"; Üçün iş təhsili proqramı fiziki inkişaf 2-3 yaşlı uşaqlar; Kompleks gimnastika komplekslərinin perspektiv planlaşdırılması orta qrup Yeni il proqramı qış tətilləriAçıqlayır; "Vitamin Kaleidoskop" layihəsi; Sosial layihə "və bütün il boyu var - bədən tərbiyəsi və idman"; "Sən, o, o və mən də: biz sağlam bir ailəik" layihəsi; Layihə: "Dişlərimizlə tanış olacağıq";


MDOU "Zimestski Uşaq bağçası" UST-Kulvsky rayonu Ünvan: Komi Respublikası, Ust-Kulvsky District, P.T. Zimstan, ul. Beynəlxalq, d. 18, Toy.: 8 (82137) Head: Timusheva Anastasia Yuryevna Proqramı: "Uşaq bağçasında tərbiyə və öyrənmə proqramı" M.A.vasilyeva tərəfindən redaktə edildi "Sağlam uşağı necə tərbiyə etmək olar" (Müəllif V.G. Alyamovskaya), funksiyaları Qruplar: 2 erkən qruplar, 4 qrup - 3 nömrəli məktəbdən əvvəl


Təhsil proqramının icrası üçün bazanın təqdimatı fiziki və əqli sağlamlığını gücləndirmək, tədris prosesinin müxtəlif formaları vasitəsilə motor və gigiyenik mədəniyyətin əsaslarının formalaşmasıdır; Valideynlərin yaradıcı potensialının aktiv cazibəsi və istifadəsi müxtəlif formalar birgə fəaliyyətdə iştirak etməklə əməkdaşlıq; Gənc və yaradıcılıq qrupu rayon yarışlarında hədiyyələr tutur: "Uşaqların gözü ilə təhlükəsizlik" i yer, "Gənc Erudilər" IV yeri. Bundan əlavə, uşaqların maraqlarını və yaşla əlaqəli xüsusiyyətləri nəzərə alaraq ən rahat obyektiv inkişaf edən mühit yaradıldı.


"G.-də uşaqlarla fizika təhsili və sağlamlıq işi" inkişaf proqramı "; CP.Gr üçün "Ölkə İdmanı" layihəsi; "Sağlamlıq qənaət" layihəsi; "Sağlam bədəndə sağlam bir ağıl" layihəsi böyük qrupAçıqlayır; Master-klass "Temperting prosedurlarından istifadə edərək uşaqların sağlamlığının qorunması və gücləndirilməsi"; Rəhbərlik "Sağlam həyat tərzi meydana gəldikdə ailənin rolu." Müsabiqə materialları Madou "Uşaq bağçası 88 Xouse Saat" Syktyvkar Ünvan :, Komi, Dsyktyvkar Respublikası, ul. Uzaq d. 10 baş: Popova Lyudmila Josephovna Proqramı: "Uşaq bağçasında tərbiyə və öyrənmə proqramı" M.A. Vasilyeva tərəfindən redaktə edildi; "Camerton" müəllifi E.P. Kostina 12 qrup fəaliyyət göstərir: 4 - 3 yaşdan kiçik uşaqlar üçün. N 1


"Uşaq bağçası 88 S" nin təqdimatı "İstedadlı uşaqlar" anlayışını həyata keçirir. Dowda istedadlı və istedadlı uşaqlar ilə işləyən hərtərəfli iş sistemi hazırlanmışdır, Layihədə "Axtarış, yaradıcılıq, istedad" layihəsində təhsil, mədəniyyət, yaradıcılıq, istedad "layihəsində təqdim olunur. Layihə, istedadlı, bacarıqlı uşaqların müəyyənləşdirilməsi, dəstəklənməsi və inkişaf etdirilməsi istiqamətində iş modelini təqdim edir. Madou istedadlı, istedadlı uşaqlarla işləmək üçün əlavə qismən proqramlar üçün müəllifin monitorinq sistemini təsdiqlədi.


Madou "yaradıcılıq addımları" in inkişafı üçün rəqabətli materiallar proqramı Tədris layihəsi Bədii istedadlı uşaqlarla "axtarış. Yaradılış. İstedad »Yaşlı uşaqlar üçün" Palitrası "adlı hədiyyə" Palitrası "tədris layihəsi ilə əlavə təhsil üçün 4-5 illik" suvarsor "proqramı ilə əlavə təhsil üçün əlavə təhsil proqramı" Palitrası "Təhsil Layihəsi" Asterisk "nin ifadəli hərəkəti haqqında" Asterisk "proqramı Proqramı Yaşlı məktəbəqədər yaşdan "Rhymoplasty" əsərinin istedadlı uşaqları ilə əlavə təhsil üçün praktikdir alət Məktəbəqədər müəssisənin "Yaradıcılıq Sobaları" MBDOU "Uşaq bağçası" nağılının inkişafı proqramını həyata keçirənlər üçün "Uşaq bağçası" Vuktyl Ünvan: Komi G. Vuktyl Respublikası Respublikası. Komsomolskaya, d. 11, Tel.: +7 (82146) Head: Mezentseva Svetlana Viktorovna Proqramı: "Uşaq bağçasında tərbiyə və öyrənmə proqramı" M.A.vasilyeva tərəfindən redaktə edildi; "Camerton" müəllifi E.P. Kostin 11 qrup funksiyası: 205 uşağın ümumi sayı 1,5 ilə 7 il arasında


MBDOU "Uşaq bağçası" nağılının təqdimatı "Sosial Tərəfdaşlığın mərkəzidir, sosial tərəfdaşlığın dəyişkən bir modeli, təhsil müəssisələri, səlahiyyətləri və sifariş, ictimai təşkilatlar ilə hazırlanmışdır. Regional, şəhərdə yarışlar, festivallar hər il təşkilat əsasında keçirilir. ustad dərsləri. MBDou "Uşaq bağçası" nağıl "" bir tədris məkanını təmin etməkdə ailənin fəal köməkçisidir.


MBDOU "Uşaq bağçası" nağılının inkişafı üçün rəqabətli materiallar proqramı "Nağıl" İnkişaf Proqramının inkişaf modelinin təsviri ilə Vuktyl; MBDU-nun tibbi metodları "Uşaq bağçası" nağılı "sosial tərəfdaşlarla əməkdaşlıqda Vuktyl; İctimai tərəfdaşlarla əməkdaşlıq haqqında mediada nəşrlərin seçilməsi; Fəaliyyət haqqında rəylər; MBDOU "Uşaq bağçası" nağılının fəaliyyətinin təhlili "Sosial tərəfdaşlarla əməkdaşlığa dair Vuktyl;