Didaktiko laro sa pagbuo ng interes at halaga-aktibong relasyon ng bata ng senior preschool age. Sa pandekorasyon at inilapat sining ng Urals batay sa pamilyar sa pagpipinta ng Ural-Siberia.
Lebedeva Elena Nikolaevna, guro ng karagdagang edukasyon ng kindergarten "maaraw", estruktural dibisyon ng hilagang pedagogical kolehiyo, serovDalhin ko sa iyong pansin ang isang serye ng mga didaktiko laro para sa pagbuo ng isang holistic ideya ng Ural-Siberian pagpipinta. Sa materyal na ito gusto kong magpakita ng mga guro kung gaano kadali ang pag-convert ng mga pamilyar na laro sa pamamagitan ng pagpuno sa kanila ng isang bagong kinakailangang nilalaman.
Sa malayong Siberia harsh.
Sa sinaunang mga bundok ng Ural
Pheasani at Owls.
Sa bush, kaldero, chests.
Ayon sa sinaunang mga paniniwala ng Ural.
Ang lahat ng ito ay hindi maganda lamang:
Naniniwala na ang mga ibon at hayop
Magkaroon ng proteksiyon na puwersa.
Nakita ang isang palumpon
- At ang mga kabayo ay pumunta sa landas.
Maganda upang tumingin at sa parehong oras
Ang mga masasamang espiritu ay luha.
Didaktiko laro "couples".
LAYUNIN: I-fasten ang mga ideya tungkol sa mga kuwadro na gawa sa Ural-Siberia, mga sangkap nito. Paunlarin ang memorya, pansin. Ang interes ng tren sa pagkamalikhain ng katutubong.
Mga palatandaan, mga simbolo ng pagpipinta ng Ural:
Ang nakamamanghang bush, pinalamutian ng mga bulaklak at prutas - umaasa sa isang masaganang ani at kasaganaan sa bahay.
Ang mga pintuan ng Galbts, na humantong sa ilalim ng lupa, pinalamutian ng imahe ng araw, ang puno ng buhay. Ito ay pinaniniwalaan na sa ilalim ng lupa siya ay nabubuhay sa bahay, ang tagapag-alaga ng bahay at dapat na nakatira sa kanya sa pagkakaisa.
Sa gitna ng tabletop sa isang pulang background, ang isang berdeng bilog ay itinatanghal na may dilaw na edging - isang simbolo ng buhay.
Kung ang spider na sample para sa batang babae, isang ibon ay itinatanghal, para sa isang babae - 2 ibon.
Para sa mas mababang tier ng silid, isang koneksyon sa ina-lupa, ang mas mababang bahagi ng uniberso ay iniugnay; Para sa tuktok - may kalangitan, araw, kataas-taasang kulto; Ang average na baitang ay isang mundo ng tao - na nakatuon sa pakikipag-usap sa mga tunay na mythicized na mga naninirahan sa mundo.
Dibisyon ng isang bush o puno sa Tiers - Division para sa mga henerasyon: ang mga ninuno, mga magulang, mga bata.
Blooming tree at horse - kagalingan sa pamilya.
Ang mga simbolo ng nagniningning, pabilog na mga guhit ay may halaga ng overag, nagbubuklod sa araw, ang mga luminaries na nagbibigay ng buhay sa buong lupa, kung saan ang kapalaran ng magsasaka ay nakasalalay.
Bird - meditally sa pagitan ng lupain at kalangitan, sa pagitan ng mga ulap, ulan, at ibabaw ng lupa. Bird - simbolo ng buhay. Ang pinakalumang myths ay nagpapakita ng kahulugan ng ibon bilang simbolo ng araw.
Kolovrat - sumasagisag sa pagkabit ng uniberso, ito ay simbolo ng seguridad (baybayin) at isang simbolo ng kaligayahan, isang anting-anting na nakakaakit ng suwerte.
Ang swastika ay inilalarawan sa mga dingding ng mga bahay, upang ang kaligayahan ay titaas, ilagay sa kabayo at gupitin sa mga platbands.
Didaktiko laro "mangolekta ng mga pattern"
Mga layunin ng laro: Paunlarin ang aesthetic pang-unawa ng mga bagay ng mga katutubong crafts, upang malaman upang makita ang kanilang kagandahan. Paunlarin ang pansin, ang kakayahang makaramdam ng mahusay na simetrya sa komposisyon.
Tamara Iconnikova.
"Ang manok ay Ryabushechka."
LAYUNIN: Bumuo ng isang dialog na pananalita; kilalanin ang mga katutubong trabaho; Recalling bagay sa kulay at magnitude sa mga praktikal na pagkilos.
Going Games: Ang guro ay nagbabasa ng pitsel na "Chicken - Ryabushchka":
Chicken - Ryabushchka, saan ka pumunta?
Sa ilog.
Chicken - Ryabushchka, bakit ka pumunta sa ilog?
Para sa tubig.
Chicken - Ryabushchka, bakit kailangan mo ng tubig?
Pinipilit.
Chicken - Ryabushchka, bilang mga chickens hilingin na uminom?
Pi - pi - pi - pi pi!
Ang tutor ay nakalagay sa talahanayan sa harap ng isang bata ng mga manok ng malaki at maliit. Manok sa maraming titik. Ang bata ay inanyayahan upang mahanap ang mga timba sa kulay (tumututok sa joke) at ang magnitude.
"Tapusin ang salita"
Mga Laro: binabasa ng guro ang produkto ng katutubong, na nag-pause sa isang tiyak na parirala, na nagbibigay ng pagkakataon sa bata na magpatuloy.
"Mittens"
Layunin: Piliin ang mga pares ng parehong kulay; pagsamahin ang kaalaman sa bulaklak; bumuo ng pagsasalita, memorya, pansin; Upang ipagbigay-alam ang mga bata sa mga katutubong genre.
Mga Laro: Ilagay ang dalawang kahon sa harap ng bata. Sa isang guwantes iba't ibang Kulay, Sa isa pang pagsasara ng mga thread ng parehong mga kulay na mga guwantes ay nauugnay. Magmungkahi ng isang bata upang mabulok ang mga guwantes na may mga pares ng parehong kulay at hanapin ang parehong kulay ng mga thread.
"Dagdagan ang kargamento"
Layunin: Ayusin ang kaalaman sa trabaho ng alamat, bumuo ng memorya, pagsasalita, pansin.
Ang kurso ng laro: Ayon sa nilalaman ng larawan, dapat nating tandaan ang mga gawa ng pagkamalikhain.
"Hulaan kung anong aklat (Fairy Tales, masaya) basahin ang sipi?"
Layunin: Ayusin ang kaalaman sa trabaho ng alamat, bumuo ng memorya, pagsasalita, pansin.
Ang kurso ng laro: Ayon sa pagpasa mula sa aklat, dapat nating tandaan ang mga gawa ng pagkamalikhain.
"Kumuha ng isang larawan sa isang engkanto kuwento (pestechka)"
Layunin: Ayusin ang kaalaman sa trabaho ng alamat, bumuo ng memorya, pagsasalita, pansin.
Mga Publikasyon sa paksa:
Edukasyon sa socio-sex sa kindergarten. Konsultasyon para sa mga magulang at tagapagturo Pag-aaral ng kasarian sa kindergarten. Biological at social floor - kasarian. Bilyun-bilyong tao ang nakatira sa planeta Earth. Itinuturing namin ang iba't ibang.
"Etiquette sa talahanayan." Konsultasyon para sa mga magulang at tagapagturo Ngayon nais naming talakayin sa iyo na kawili-wili at mahalagang paksa Etiquette sa talahanayan para sa mga bata. Isa sa mga propesyonal na tungkulin ng tagapagturo.
Konsultasyon ng therapist sa pagsasalita para sa mga magulang at tagapagturo na "naghahanda para sa pag-aaral sa paaralan" Paghahanda para sa pagsasanay sa paaralan (In. panahon ng tag-init) Kumonsulta sa mga therapist sa pagsasalita ng mga guro ng aming kindergarten, tulad ng iba pang mga kindergarten, ay ibinigay.
Konsultasyon para sa mga magulang at tagapagturo "applique. Mga hindi kinaugalian na pamamaraan » Application sa pamamagitan ng edad preschool Ang proseso ng kaalaman ng bata ay nangyayari sa emosyonal na praktikal na paraan. Nasa proseso mga magagandang gawain.
Nag-aalok ako ng payo sa iyong paghatol sa paksa: "Mga sakit at kanilang pag-iwas sa mga bata maagang edad". Kadalasan ang mga kabataan ay nagtatanong.
Konsultasyon para sa mga magulang at tagapagturo ng magagandang aktibidad ng mga bata mula sa dalawa hanggang tatlong taon Konsultasyon para sa mga magulang at tagapagturo Ang magagandang aktibidad ng mga bata mula dalawa hanggang tatlong taon mula dalawa hanggang tatlong taong gulang ay visual.
Konsultasyon para sa mga magulang at tagapagturo kung paano maunawaan ang pagguhit ng mga bata Konsultasyon para sa mga magulang at tagapagturo kung paano maintindihan pagguhit ng mga bata Pag-unawa sa pagguhit maliit na bata (maagang edad) siguro.
Didaktiko allowance lepbuche.
"Folk fries"
May kaugnayan sa pagpapakilala ng GEF. preschool na edukasyon Naghahanap kami ng mga bagong diskarte, mga ideya sa aming pedagogical activity.. At ang paggamit ng didaktiko allowance ng leptback sa trabaho nito (mga libro-clams na may pockets, pinto, bintana, mga tab at paglipat ng mga bahagi, kung saan ang mga materyales sa isang paksa ay inilalagay) - ito mahusay na paraan pagsamahin ang isang tiyak na paksa sa mga mag-aaral, maunawaan ang nilalaman ng aklat, gastusin pananaliksik sa trabahoSa proseso kung saan nakikilahok ang bata sa paghahanap, pagtatasa at pag-uuri ng impormasyon.
Sa loob ng balangkas ng programa, ipinasa namin ang module na "kultura at tradisyon ng mga tao". Sa panahon ng pedagogical pagmamasid, ito ay nagsiwalat na maraming mga guys lumitaw ang mga paghihirap sa kakayahan upang matuto at tumawag sa uri ng pagpipinta, madalas hindi nila makilala dymkovsky toy. mula sa Filimonovskaya, atbp. Samakatuwid, nagkaroon ng ideya ng paglikha ng labbuk sa paksang ito. Ang paksa "kultura at tradisyon ng mga tao" ay napakalaki at mahirap para sa mga guys. Samakatuwid, ang aming creative team ng grupo ay gumawa ng isang didaktikong benepisyo ng "legacy ng mga ninuno" na binubuo ng tatlong Lapbukov: "Folk Fields", "Russian folk costume"," Tradisyon ng mga taong Ruso. "
Gusto kong ipakitaiyong atensyon ang iyong lapbuk (ito ay ang ikatlong lapbuch na ginawa ko nang personal)"Folk crafts", kung saan sa abot-kayang at kagiliw-giliw na form para sa mga bata ay kinakatawanimpormasyon tungkol sa mga folk fishers, tungkol sa pagpipinta, folk toy.
Ang Lapbuk na ito ay isang libro - isang clamshell na binubuo ng mga pabalat at 4-pahina, at ang likod na takip ay naglalaman din ng didaktiko na materyal. Sa pamamagitan lamang ng pagkahagis ng panandaliang pagtingin sa pabalat nang walang labis na kahirapan, maaari mong matukoy ang paksa ng labbukang ito. Dahil ang buhay pa rin ay iniharap mula sa mga bagay ng mga pinggan na ipininta sa estilo ng pagpipinta ng Khokhloma. At sa gitna ng buhay pa rin, ang aming pananaw ay umaakit ng maliwanag na bagay, kumatok sa pangkalahatang komposisyon nito kulay gamut.. Ang cockerel na ito ay ipininta sa ilalim ng Gzhel, at sa paligid nito itim na mga titik broadcast ang pangalan ng lapbuka, na tumpak na sumasalamin sa kanyang kapunuan.
Ganiyan ang hitsura nito sa saradong form.
Tunay na maingat na kinuha ang materyal, maraming mga laro sa Lapbuka copyright na ito.
Lapply sa deployed form (p. 1,2,3,)
Lapbuch sa Deployed Form (p. 4, front at back cover)
Sa unang pahina ay matatagpuan:
Ang aklat ay homemade "folk fries";
Lotto "folk fishes of Russia";
Didaktiko laro "ikaapat na labis"
Ang lahat ng iniharap na mga materyales sa pahinang ito ay ang bunga ng aking trabaho, ginawa at pinili sa pamamagitan ko sa kanilang sarili mula sa iba't ibang mga mapagkukunan, hindi pa kahit saan pa, maliban sa Lapbuka na ito sa anyo kung saan sila ay iniharap dito.
Sa mga pahina ng lutong bahay na aklat, nakilala ng mga bata ang mga pangunahing uri ng pagpipinta: Khokhloma, Gzhel, Gorodetskaya Painting, Dymkovskaya at Filimonovsky Mga Laruan. Book.
binubuo ng limang sheet, bawat sheet - ang bahagi ng pagpipinta. Ang nilalaman ng impormasyon: ang kasaysayan ng paglitaw (basic, maikling), na kumakatawan sa ganitong uri ng pagpipinta kaysa sa iba mula sa iba, maliit na poems tungkol sa bawat pagpipinta, mga larawan ng mga ipininta item (pinggan, kasangkapan, mga laruan), pati na rin Mga larawan ng mga elemento, burloloy, mga pattern.
D / at "Ikaapat na Extra"
D / and - lotto "folk fishes of Russia"
Sa ikalawang pahina mayroong:
Didaktiko laro - palaisipan "folk isda";
Didaktiko laro "mangolekta ng isang larawan"
Ikatlong pahina:
Lupon ng pagkamalikhain (nagtatanghal ng mga template ng mga item para sa mabilis na pagguhit)
Didaktiko laro "pangalan fishy ng mga tao»
D / at "pangalan ng mga tao"
Nag-aalok ang laro: mga hanay ng 5 maliit na card na may isang imahe ng isang elemento ng pagpipinta (dekorasyon, pattern) at isang malaking card na may isang ilustrasyon ng isang pininturahan na bagay para sa bawat uri ng pagpipinta. Kinakailangan na pumili sa bawat object card na may mga elemento (burloloy, mga pattern) na kasama sa ganitong uri ng pagpipinta.
Ika-apat na pahina:
Didaktic game "pangalan ng katutubong sining sa pattern" (isang hanay ng mga maliit na card na may imahe ng Russian beauties bihis sa outfits ipininta sa ilalim ng khokhloy, gzhel, gorodets, dymkovskaya at filimonovsky kuwadro na gawa, pati na rin ang isang hanay ng 5 malalaking card na may mga elemento (mga burloloy, mga pattern) na kung saan ang mga bata ay matukoy kung anong uri ng pagpipinta ang kabilang sa sangkap na ito;
Didaktic game "mangolekta ng matureka" (hanay ng mga baraha kung saan kailangan mong kunin hanggang sa tuktok ng matryoshka mababang bahagi, mula sa iminungkahi, na angkop sa pattern);
Didaktiko laro "Maghanap ng isang dagdag na elemento" (isang hanay ng 10 mga larawan - mga puzzle kung saan ang isang dagdag na elemento ay naroroon).
D / at "Pangalan ng katutubong sining sa pattern" D / at "mangolekta ng isang nursery"
D / I."Maghanap ng dagdag na elemento"
Likod ng takip:
Isang hanay ng mga riddles at mga kawikaan tungkol sa mga fisher ng katutubong;
- didaktiko laro "mangolekta ng matryoshka" (sa pamamagitan ng uri wallpaper);
- didaktiko laro "pangalan laruan".
D / at "pangalan ng laruan"
D / at "mangolekta ng matreoshka" "riddles, proverbs"
Ang aklat ay naka-attach din sa Lapp na ito, ang pagtuturo kung saan ang lahat ng mga laro ay inireseta, ang kanilang mga patakaran at pagkakaiba-iba, ang komplikasyon ng kanilang paggamit na kasama sa Lapbuk.
Bilang resulta, nakuha ko ang isa pang bagong allowance, hindi lamang hindi kapani-paniwalang kapaki-pakinabang at kawili-wili, kundi pati na rin ang isang unibersal, kung saan maraming impormasyon ang inilagay. Talagang nagustuhan ng mga batalapbuk. Masaya silang hulaan ang mga riddles, nilalaro iba't ibang Laro, Painted dishes, toys, outfits, atbp, naging interesadofolk crafts, pati na rin ang pagpipinta. Ngayon ang aming mga guys ay maaaring matukoy ang uri ng pangingisda nang hindi nahihirapan.
Batay sa mga itolapbuka. Maaari kang magsagawa ng aralin. Inirerekomenda ko rin ang paggamit ng mga tagapagturo sa institusyon ng pre-school sa indibidwal na trabaho sa mga bata, o para sa mga independiyenteng gawain ng mga bata.Bilang karagdagan, ang allowance ay pagmultahin "Fitted" sa paksa spatial na kapaligiran ng grupo.
Masaya ako kung tutulungan ka ng aking trabaho sa paglikha ng iyong WRBBY. Nais ko ang lahat ng mga creative na ideya.
Laki: px.
Magsimulang magpakita mula sa pahina:
1 didaktiko laro para sa pakikipag-date ng mga bata 5-7 taong gulang na may pampalamuti ng mga taong Russian - inilapat Art D / at "pangalan ng karapatan" layunin: upang pagsamahin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa folk art fishery, ang kanilang mga palatandaan. Ang kakayahang hanapin ang ninanais na pangingisda sa iba, bigyang-katwiran ang iyong pinili, gumuhit ng isang mapaglarawang kuwento. Materyal at kagamitan. Tablet na may larawan ng mga katutubong crafts ng mga tao. Ang kurso ng laro. Ang mga bata ay humihiling ng bawat isa sa gawain at hulaan kung anong uri ng pangingisda ang itinatanghal. Hinihikayat kung ang bata ay maaaring tumawag sa palaisdaan, ang lugar ng paglitaw nito at katangian ng mga katangian. D / at "Gumawa ng isang Pattern ng Khokhloma" Layunin: I-secure ang kakayahan ng mga bata na gumawa ng mga pattern ng Khokhloma sa pamamagitan ng appliqués. I-fasten ang pangalan ng mga elemento ng pagpipinta ("osquet", "travinki", "trilistics", "droplets", "cryul"). Panatilihin ang interes sa Khokhlomsk Fishery. Materyal at kagamitan: Stencils ng mga pinggan ng mga produkto ng Hokhloma mula sa papel ng dilaw, pula, itim na kulay, isang hanay ng mga elemento ng isang pagpipinta ng Khokhloma. Ang kurso ng laro. Ang mga bata ay inaalok ng isang hanay ng mga elemento ng pagpipinta ng Khokhloma, kung saan dapat nilang ilagay ang pattern sa stencil sa stencil ng mga pinggan ng application sa pamamagitan ng appliqué. D / at "Gorodetskaya Pattern" Layunin: Ayusin ang kakayahan ng mga bata na gumawa ng mga gintong pattern, kilalanin ang mga elemento ng pagpipinta, tandaan ang pamamaraan para sa pagsasagawa ng pattern, pumili sa sarili nitong kulay at lilim para dito, bumuo ng imahinasyon, ang kakayahan Upang gamitin ang kaalaman na nakuha upang bumuo ng komposisyon. Materyal at kagamitan. Stencil stencils ng papel. kulay dilaw (Pagputol board, pinggan, atbp.), Isang hanay ng mga elemento ng gorodetsky painting (papel stencils) kurso ng laro. Ang mga bata ay inaalok ng isang hanay ng mga elemento ng halaman at isang kabayo at mga figure ng manok. Dapat silang mag-post sa stencil pattern sa pamamagitan ng appliqué. Lupon ng laro "Pandekorasyon Domino" layunin: pagsamahin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa pandekorasyon at inilapat art laruan; Ang kakayahang hanapin ang nais na laruan at bigyang-katwiran ang iyong pinili. Secure na kaalaman tungkol sa paggawa ng mga folk toy at ang mga tampok ng bawat isa. Educating love for beautiful. Materyal at kagamitan: Mga card na hinati sa kalahati. Sa bawat panig ng larawan ng card na may palaisdaan. Ang kurso ng laro. Maghanap ng mga tamang larawan, pagsunod sa pagkakasunud-sunod. Nanalo ang isa na unang natapos ang pagpili ng mga larawan, ilagay ang mga ito sa panuntunan: Filimonovsky laruan sa filimon laruan, kargopol laruan sa Kargopol, atbp.
2 D / at "Kolektahin ang Gzhel Rose" Layunin: Ayusin ang kakayahan ng mga bata upang gumawa ng isang Gzhel rosas sa application sa pamamagitan ng appliqués batay sa gzhel painting, mapanatili ang interes sa Gzhelsky pangingisda. Materyal at kagamitan. Mga elemento ng Gzhel Rose. Ang kurso ng laro. Ang mga bata ay dapat mangolekta ng isang Gzhelev rosas gamit ang mga elementong ito sa pamamagitan ng appliqué. Nanalo siya sa isa na unang nakatiklop sa Gzhel rose. D / at "mangolekta ng matrio". Layunin: I-fasten ang kaalaman ng mga bata tungkol sa folk toy matrushka; Ang kakayahang mangolekta ng matriosk mula sa mga bahagi sa pamamagitan ng mosaic. Piliin ang mga elemento ng dekorasyon. Maaasahang paggalang at pagmamahal para sa katutubong sining. Materyal at kagamitan. Nahahati si Matryoshki sa maraming bahagi. Ang kurso ng laro. Kolektahin ang buong matryoshka mula sa mga indibidwal na bahagi. Ang isa na nakolekta Matryoshek ay nanalo. D / at "Hanapin ang Matryushki House" Layunin: Isaalang-alang ang kaalaman ng mga bata tungkol sa folk toy matrushka; Ang kakayahang mangolekta ng matriosk mula sa mga bahagi sa pamamagitan ng mosaic. Piliin ang mga elemento ng dekorasyon. Maaasahang paggalang at pagmamahal para sa katutubong sining. Materyal at kagamitan. Card na may silhouettes ng mga manika ng kanilang mga bahay, matriedoshki iba't ibang pinakamalaking. Ang kurso ng laro. Ganap na "pop up" mat sa iyong mga bahay. D / at "maghanap ng labis" na layunin: upang malaman upang mahanap ang mga bagay ng ilang mga palaisdaan sa mga iminungkahi; Paunlarin ang pansin, pagmamasid, patunay ng pagsasalita. Material: 3-4 mga produkto (o card na may kanilang imahe) ng isang palaisdaan at isa - anumang iba pang. Mga panuntunan sa paglalaro: Nanalo ang isa na mabilis at tama na makahanap ng labis na produkto, i.e. Tiyakin sa iba, at maipapaliwanag ang kanilang pinili. Mga Laro: 4-5 mga item ay naka-set. Kinakailangan upang makahanap ng dagdag at ipaliwanag kung bakit, kung saan ang palaisdaan ito ay naniniwala na siya ay kakaiba. Mga Pagpipilian: Ang laro ay maaaring magkaroon ng permanenteng host. Ang manlalaro na sasagutin ng tama, nakakakuha ng isang maliit na tilad (token). Ang nagwagi ay ang isa na mangolekta ng higit pang mga token. D / at "kung ano ang nagbago" didaktiko gawain: upang ayusin ang ideya ng anumang pagpipinta, bumuo ng pagmamasid, pansin memory at bilis ng reaksyon, pag-aaral upang pag-aralan, maghanap ng mga pagkakaiba sa mga pattern iba't ibang mga bagay At maipaliwanag ang mga ito. Material: Mga bagay ng iba't ibang mga crafts. Mga Panuntunan sa Laro: Ang isang manlalaro, ang unang napansin ang pagbabago, ay dapat mabilis na itaas ang kamay upang sagutin, wastong matukoy kung ano ang nagbago. Kung tama ang sagot, ito ay magiging lead. Mga Laro: Ang tutor (o nagtatanghal) ay naglalagay ng limang item ng iba't ibang mga kuwadro na gawa bago ang mga manlalaro. Maingat na napagmasdan ang mga ito, na naaalaala ang lokasyon, ang mga manlalaro ay tumalikod. Binabago ng lead ang mga item sa mga lugar at inaalis ang anuman. Ang gawain ng paglalaro: hulaan kung ano ang nagbago. Kung malulutas ang gawain, ang isa pang nagtatanghal ay pinili, ang laro ay patuloy. Mga Pagpipilian: Ang mga manlalaro ay hindi lamang maaaring tumawag ng isang bagong paksa o ang isa na inalis ang lead, ngunit din ilarawan ito.
3 d / at "alamin ang mga elemento ng pattern na" didaktic tasks: linawin at pagsamahin ang ideya ng mga pangunahing elemento ng anumang pagpipinta, upang malaman ang mga indibidwal na elemento ng pattern, bumuo ng pagmamasid, pansin, memorya at bilis ng reaksyon, upang maging sanhi ng interes sa pagpipinta. Material: Big cards, pinalamutian ng anumang pagpipinta, sa ibaba ng kung saan tatlo o apat na libreng bintana. Mga maliit na card na may hiwalay na mga pattern ng pattern, bukod sa kung saan ang mga variant ng pagpipinta na naiiba sa kulay, mga detalye. Mga Panuntunan sa Laro: Tukuyin kung alin sa mga iminungkahing card na may larawan ng mga elemento ng pagpipinta ay angkop para sa mga elemento ng pangunahing pattern ng card. Ang kurso ng laro: Nakatanggap ng isang malaking card at ilang maliit, maingat na napagmasdan ang mga ito, naglalaro pumili ng mga sangkap na matatagpuan sa pattern, at ilagay ang mga ito sa walang laman na bintana. Ang lead ay sinusubaybayan ng tamang gawain. D / at "Gumawa ng Pattern" didaktiko Mga Gawain: Alamin upang gumawa ng pandekorasyon komposisyon upang magkaroon ng mga elemento, pagpili sa mga ito sa kulay, - sa iba't ibang mga silhouettes sa estilo ng ilang mga palaisdaan, bumuo ng isang kahulugan ng mahusay na proporsyon, ritmo, pagmamasid, pagkamalikhain. Material: mga larawan ng eroplano ng iba't ibang item; Pagpipinta elemento gupitin ng tabas; Mga halimbawa pinalamutian ng silhouettes pattern. Mga Panuntunan sa Laro: Gumawa ng isang pattern sa napiling silweta mula sa mga indibidwal na elemento alinsunod sa mga patakaran at tradisyon ng pagpipinta na ito. Paglipat ng Laro: Maaaring makilahok ang isang bata o grupo sa laro. Silhouettes ng mga item upang palamutihan, paglalaro pumili sa kalooban. Sa pamamagitan ng pagpili ng kinakailangang bilang ng mga item, ang pattern ay pattern. Ang paggawa ng manlalaro ay maaaring gumanap sa pamamagitan ng pagkopya ng pattern ng mga sample o inventing kanyang komposisyon. D / at "cutting pictures" didaktic tasks: pagsasama-sama ng kaalaman tungkol sa mga nagpapahayag na paraan na ginagamit sa iba't ibang larangan, ehersisyo sa compilation ng isang buong larawan mula sa mga indibidwal na bahagi, bumuo ng pansin, konsentrasyon, nagsusumikap para sa tagumpay ng resulta, pagmamasid, pagkamalikhain, sanhi interes sa pandekorasyon na mga bagay sa sining. Material: dalawang magkatulad na mga imahe ng eroplano ng iba't ibang mga item, isa sa mga ito ay pinutol sa mga bahagi. Mga panuntunan sa paglalaro: Mabilis na bumubuo sa produkto mula sa mga indibidwal na bahagi ayon sa sample. Paglipat ng Laro: Maaaring makilahok ang isang bata o grupo sa laro. Ang tutor ay nagpapakita ng mga sample, posible na maingat na isaalang-alang ang mga ito. Sa pamamagitan ng adult signal manlalaro mangolekta ng imahe ng anumang produkto. Nanalo ang isa na magiging una upang makayanan ang gawain. D / at "artistikong panoorin" didaktiko gawain: pagsamahin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa Folk Art palaisdaan, ang kakayahan upang mahanap ang tamang pangingisda sa iba at bigyang-katwiran ang kanilang pinili. Material: tablet sa anyo ng isang orasan (sa halip ng mga numero, ang mga larawan na naglalarawan ng iba't ibang mga crafts ay nailagay). Mga cube at chips. Mga Panuntunan sa Laro: Naglalaro ng throws isang kubo at isinasaalang-alang kung magkano ang mga puntos na mayroon siya. Binibilang nito ang ninanais na numero (ang countdown ay nagsisimula sa itaas, sa larawan sa halip na ang Figure 12). Kailangan mong sabihin tungkol sa palaisdaan kung saan ipinahiwatig ang arrow. Para sa tamang sagot, ang maliit na tilad. Nanalo ang isa na nagtatampok ng higit pang mga chips.
4 d / at "dekorasyon ng isang tray" didaktiko gawain: upang pagsamahin ang kaalaman tungkol sa Zhostovsky pagpipinta sa pamamagitan ng lasa, composite elemento; Alamin kung paano ilagay ang pattern; bumuo ng isang pakiramdam ng ritmo, komposisyon; Upang bumuo ng aesthetic saloobin sa katutubong pagkamalikhain. Material: Tray Stencils. ng iba't ibang mga hugisGupitin mula sa karton, iba't ibang mga bulaklak, paghahagis sa laki, form, kulay. Panuntunan sa paglalaro: Kumuha ng isang elemento. Aksyon ng Laro: Sa pamamagitan ng pagpili ng isang tray ng isang tiyak na form upang ayusin ang pattern. D / at "mula sa kung anong pagpipinta ang isang ibon na" didaktiko gawain: ang pagpapatatag ng kaalaman tungkol sa pandekorasyon at inilapat na gawain ng mga taong Ruso. Material: mga larawan ng mga ibon ng Gorodetsky, Khokhloma, Dymkovsky, Gzhelsky crafts. Gaming Action: Tawagan ang uri ng inilapat na pagkamalikhain, maghanap ng mga ibon ng hindi kilalang species ng pagpipinta at di-pandekorasyon at inilapat pagkamalikhain. D / at "Tulungan ang usok" didaktikong gawain: pagsasama ng kaalaman tungkol sa pandekorasyon at inilapat na gawain ng mga taong Ruso. Material: mga larawan ng iba't ibang uri ng pandekorasyon at inilapat pagkamalikhain. Gaming Action: Tukuyin kung anong uri ng folk fishing ay isang imahe, patunayan, na tumatawag sa mga tampok ng isang partikular na pagpipinta. D / at "Wonding Element" Layunin: Turuan ang mga bata sa mga elemento ng pagpipinta, ang pamamaraan ng pagpapatupad ng mga elemento. Material: sheet ng papel na may pininturahan na mga elemento ng pagpipinta (chimka, bayan, gzhel, khokhloma, atbp.), Brush. Game Trapiko: Ang guro ay nag-aalok ng mga bata ng isang dry brush sa mga elemento ng bilog, nagtuturo sa mga bata upang panatilihing maayos ang brush: tatlong daliri patayo na may paggalang sa sheet ng papel, kung kailangan mong gumastos ng manipis na linya o maglagay ng punto-gisantes. D / at "bilog at pintura" layunin: patuloy na makilala sa folk pagpipinta ng pandekorasyon at inilapat sining; Alamin ang pintura silweta; Paunlarin ang isang pinong larawan ng mga daliri, lasa ng aesthetic. Material: papel silhouettes, paints, brushes. Paglalakbay Game: Magmungkahi ng mga bata upang pumili ng isang silweta sa kalooban at pintura ito. D / at "Maghanap ng isang pares" layunin: Turuan ang mga bata upang mag-navigate sa iba't ibang uri Pagpipinta, bumuo ng pag-iisip, pansin. Material: Couples ng tsaa (tasa na may platito), ipininta sa ilalim ng pisngi, gorodet, gzhel, khokhloy. Paglalakbay Game: Ang guro ay nagpapahiwatig ng pagpili ng isang tasa para sa bawat platito (o kabaligtaran) at tawagan ang uri ng pagpipinta.
5 d / at "mangolekta ng buong" layunin: upang matuto upang mag-navigate sa iba't ibang uri ng pagpipinta; Secure na kaalaman tungkol sa kasaysayan ng ilang mga uri ng folk fishing. Material: planny silhouettes ng mga produkto, pininturahan ng iba't ibang uri ng mga kuwadro na gawa at pinutol sa maraming bahagi. Game Stroke: Ang Pedagogue ay nag-aalok ng mga bata upang mangolekta ng mga produkto (opsyon: Sino ang mas mabilis), tawagan ang uri ng pagpipinta. D / at "Dorisuy Figure" Layunin: Alamin ang mga bata upang gumuhit ng mga elemento ng pagpipinta, mapabuti ang pamamaraan ng pagpapatupad ng mga elemento. Material: sheet ng papel na may bahagyang iguguhit na mga kuwadro na gawa, brushes, paints. Ang kurso ng laro: Ang guro ay nagmumungkahi na ipagpatuloy ang pagguhit, pagmasdan ang pagguhit ng order, gawin ang parehong mga agwat sa pagitan ng mga elemento ng dekorasyon. D / at "Tulungan ang Artist" Layunin: Upang turuan ang mga bata na isipin ang mga elemento ng pagpipinta ng Khokhloma, gumuhit ng isang pattern batay sa pamamaraan ng pangunahing pattern. Material: silhouettes ng mga pinggan, pintura, brush. Ang kurso ng laro: Sinasabi ng isang guro na ang isang artist ay walang oras upang ipinta ang produkto at hiniling sa mga bata na tulungan siyang tapusin ang pagpipinta. Pagkatapos ay ipinapakita ng mga bata ang isang eskematiko na imahe ng pangunahing elemento ng pagpipinta at nagsasabi na gagawin nila ito nang sama-sama. Mga pagpipilian: 1.Desti makabuo ng kung paano ito ay mas mahusay na gawin, pagtingin sa mga sample ng Khokhloma pagpipinta elemento, at ang guro ay kumukuha ng lahat ng bagay na dumating sa mga bata. 2. Ito ay pareho, ngunit walang mga halimbawa. 3. Nagagalak ang kanilang sarili at gumuhit, tumitingin sa mga sample. 4. Ito ay pareho, ngunit walang mga halimbawa. D / at "ano ito?" LAYUNIN: Turuan ang mga bata na tama na tumawag sa mga item; Palawakin ang mga salita na kaalaman; Bumuo ng pansin. Material: card na may imahe ng damit. Ang kurso ng laro: ang pansin ng mga bata ay inaalok card na may mga drawn elemento at mga bagay ng damit. Kailangan ng mga bata na tawagan ang paksa o elemento ng damit at sabihin tungkol sa appointment. Katulad nito, maaari kang magsagawa ng isang laro upang pagsamahin ang kaalaman tungkol sa mga armas. D / at "bayani ng Russian mahabang tula" Layunin: mag-ehersisyo ang mga bata sa compilation ng isang buong bahagi; Bumuo ng pansin, pag-iisip, memorya. Material: mga larawan na may imahe ng mahabang tula bayani, gupitin sa mga bahagi. Mga Laro: Ang mga bata ay bumubuo ng isang buong larawan ng mga bahagi. D / at "Sino ang nakakaalam ng higit pang mga salita sa paksa" Agrikultura "layunin: pagsamahin ang kaalaman ng mahahalagang aktibidad Ancient Russia.. Material: chips-mugs na may isang imahe ng spikelets. Ang kurso ng laro: Ang guro ay nagmumungkahi na matandaan ang mga salita sa paksa na "Agrikultura". Para sa bawat tamang sagot, ang bata ay makakakuha ng isang maliit na tilad. Sinumang pumili ng "spike", na nagwagi. Mga tugon ng mga bata: maaararong lupa, furrows, cooker, rake, araro, kabayo, magsasaka, plow, buto, lupa, maghasik, araro, atbp.
Olemesenko Svetlana Vladimirovna guro. pangunahing mga klase Municipal General Education Budget Institution Gymnasium 9. N. Ostrovsky G. Sochi folk pagkamalikhain Khokhloma. Didaktiko laro sa
Card file ng mga laro para sa artistic easthetical development sa gitnang grupo. "Hulaan at sabihin" ang layunin: pagsamahin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa isang katutubong laruan, bilang tungkol sa isa sa mga anyo ng katutubong pandekorasyon sining;
Card file ng mga laro para sa artistic easthetical development sa gitnang grupo. "Hulaan at sabihin" ang layunin: upang pagsamahin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa isang katutubong laruan, bilang tungkol sa isa sa mga anyo ng katutubong pandekorasyon sining;
Didaktiko laro: "Hanapin ang masyadong maraming" 1. • upang mahanap ang mga item ng ilang mga palaisdaan sa mga iminungkahi 2. Babala, pagmamasid, at spokespring. 3. Magsuot ng pag-iisip, aesthetic pandama
Isang card file ng didaktiko laro na nag-aambag sa pagpapaunlad ng mga teknikal na karamdaman sa mga bata ng senior preschool age iba't ibang uri Mga gawain ng ehersisyo at mga gawain para sa pagbuo: spatial representasyon
Munisipal na pre-school institusyong pang-edukasyon kindergarten. Panlabas na uri "Birch" 666661 Russia, Irkutsk rehiyon, Ust-Ilimsky District, R.P. Zhelezny, ul. Maaraw, 2. Telepono: 67-9-05,
Didaktiko laro sa moralopatriotic edukasyon ng mga bata pedagogical kaugnayan. Ang pinakamahalagang kalagayan preschool na edukasyon ay ang pagkuha ng isang bata sa kultura ng kanyang mga tao, tulad ng unang yugto
Didaktiko materyales para sa paggamit sa mga aktibidad pang-edukasyon Lugar ng Edukasyon "Artistic aesthetic development." Preparatory Group. Ano ang pinag-aralan? 1. DISCARDING. Pagsusuri
Pininturahan ni Filimonovskaya ang senior group ng mga klase, entertainment. Libreng mga gawain. Makipagtulungan sa mga magulang. 1 Paksa: "Filipmonovskaya Joy". 1. Crowing illustrations, mga postkard, slide. Folder na "kilusan":
Paggamit ng mga laro ng didaktiko sa proseso ng mga pamilyar na preschooler na may mga gawa ng pandekorasyon at inilapat na mga rekomendasyon ng sining na pinagsama ng tagapagturo ng Department of Preschool ng GBOU School
Municipal Budgetary Preschool Educational Institution "Childhood" "Child Development Center" Caluga City Ang di-mahihirap na yunit ng istruktura "Berezhok" ay: Shepelev S.n. Tagapagturo mula sa.
Preparatory Group Filimonovskaya Painting P / P Classes, Entertainment. Libreng mga gawain. Makipagtulungan sa mga magulang. 1 Paksa: "Filipmonovskaya Joy". Nilalaman ng software: ipakilala ang 1.
Ang pangmatagalang proyekto na "Folk Fishes" (para sa mga bata ng mas lumang grupo) ay umabot sa: isang tagapagturo sa mga malarawan na gawain ng Gavrilyuk N. I. Bilang bahagi ng proyektong ito, ang mga preschooler ay nakilala sa Gzhelskaya
Didaktic game card para sa artistikong at aesthetic development handa: Philnovyulia Vladimirovna Educator Mbdou "Kindergarten 15" Kolobok "2016 taon ng card file ng didaktiko laro sa artistic at aesthetic
"Pagbuo at didaktiko mga laro para sa pagbisita sa mga gawain" Ang mga visual na gawain ng mga preschooler ay sumasaklaw sa malaking potensyal ng buong pag-unlad ng bata.
Project "Pandekorasyon - Applied Art" Fair naghanda tagapagturo ng 9groups: Kazakov.yu.s. Danilina.a.n. Paksa: "Pandekorasyon - Applied Art" Uri ng proyekto: malikhaing mga kalahok sa impormasyon
Aesthetic edukasyon ng mga preschooler na may paglabag sa pangitain sa pamamagitan ng pandekorasyon pagguhit sa pagpapatupad ng GEFs sa Sataev Elena Grigorievna, tagapagturo MBDOU "Kindergarten 83" ng lungsod ng Biysk Altai
Proyekto sa paksa: "Pandekorasyon at inilapat Art" para sa mga bata ng mas lumang grupong Kindergarten ng proyekto: malikhaing impormasyon sa panandaliang proyekto ng mga bata: mga bata ng senior group, educator,
Didaktic games para sa didactic games at exercises para sa flower execution. Layunin: Upang ipakilala ang mga bata na may konsepto ng "kulay", posibleng mga kumbinasyon ng mga kulay at ang kanilang emosyonal na epekto sa isang tao.
Isang maikling pagtatanghal sa nagtatrabaho pang-edukasyon na programa ng guro ng karagdagang edukasyon sa ilalim ng visual na aktibidad: pedagogue ng karagdagang edukasyon sa visual na gawain
Appendix 7 (OOP) Working Program of Cultural Practice "application" Pang-edukasyon na rehiyon "Artistic at Aesthetic Development" Ang ikalawang taon ng pag-aaral ng lungsod ng Kaliningrad 207. Paliwanag batay
Mdou chetsy. Garden 1 Educator: Orlova V.S. Russian folk crafts para sa isang mahabang panahon preschool pedagogy kinikilala ng isang malaking kahulugan ng edukasyon katutubong sining. Sa pamamagitan ng malapit at katutubong pagkamalikhain
Ang isang card file ng didaktiko laro para sa FMPS para sa preparatory group annotation ng pagbuo ng elementarya matematiko representasyon ay isinasagawa sa ilalim ng gabay ng isang guro bilang isang resulta ng sistematikong isinasagawa
Ulat mula sa karanasan sa paksa: "Pagbuo ng moralopatriotic attitudes sa kapaligiran" Espesyalista sa tagapagturo sa libangan
Appendix 6 didaktiko laro didaktiko laro pisikal na edukasyon mga preschooler. Ito ay hindi lamang isang source game. positibong emosyon, ito rin ang kakayahang bumuo ng mga katangian na kinakailangan para sa karagdagang
Mga konsultasyon para sa mga tagapagturo didaktic laro sa pisikal na edukasyon ng mga preschooler laro ito ay hindi lamang isang mapagkukunan ng positibong emosyon, ito rin ang kakayahan upang bumuo ng mga katangian na kinakailangan para sa karagdagang
Card file ng didaktiko pagguhit laro para sa. middle Group. Didactic Game "Magic Colors" layunin: sa proseso ng pagbuo ng pansin at interes sa mga bata sa iba't ibang kulay at shades, isang pakiramdam ng kagalakan
Municipal Budgetary Institution Basic secondary school na may. Kotikovo Vyazemsky. munisipal na lugar Ang teritoryo ng Khabarovsk ay patuloy na aprubahan ang pulong ng pedagogical.
Didaktic playing games sa nagtatrabaho sa mga preschooler ng laro pinili ng mga tagapagturo sa balangkas ng mga aktibidad ng proyekto sa aesthetic development ng mga bata "Ang pakiramdam ng kulay ay ang pinaka-popular
Municipal Preschool Educational Institution Child Development Center Kindergarten 6 G. Komsomolsk On - Amur Project: "Sa isang pagbisita sa Masters ng Gzhel" Ang mga may-akda ng proyekto: Beresneva A.V. Zhikhareva s.v. Mga Tagapagturo
Municipal Budgetary Pre-School Educational Institution of the City of Nefteyugansk "Kindergarten 2 Spikes" Educators: Rocking L.V. Kosy G.A. Ang proyektong ito ay ipinatupad sa Central Group of Educators
Ang paliwanag na tala na paliwanag sa paliwanag ay ang pinakamahalaga, base panahon sa artistikong at aesthetic development ng bata. "Ito ang panahon ng unang aktwal na natitiklop
"Sports Inventory" Mga Layunin at Mga Layunin: Upang bumuo sa mga bata na interes sa pisikal na edukasyon at sports; Upang makilala ang mga bata na may sports imbentaryo; Turuan ang mga bata na matuto at tumawag sa mga kagamitan sa sports, kilalanin ito
Abstract para sa artistikong at aesthetic development sa mga bata 6-7 taon. Paksa: "Application batay sa Gzhelsky mural" Mga Gawain: binuo n.n. dolmatov, tutor 1 sq.k. - Pagtahi ang pagtatanghal ng mga bata tungkol sa
Uri ng proyekto: impormasyon at praktikal. Mga kalahok sa proyekto: Mga bata ng pangkat ng paghahanda, mga tagapagturo, mga magulang. Base ng proyekto: mkdou d / s 360 "zhuravushka". Kataga ng pagpapatupad: 2 buwan. Ang kaugnayan ng proyekto:
Isang serye ng mga laro ng didaktiko 1 yugto - mga laro na naglalayong pagbuo ng kakayahang mag-arbitraryo na ipamahagi at lumipat ng pansin mula sa isang bagay patungo sa isa pang resulta ng malay-tao na pagsisikap ng kalooban. "Hanapin ang mga pagkakaiba" pag-aaral
Pasaporte Mini Museum "Warning Painting" ng MBDOU 57 G. Krasnoyarsk 2017 "Ako ay mayaman at nasasabik ng aking tinubuang-bayan at siya ay sikat sa isda ng mga tao. May mga Tula, Gzhel at Suzdal at Pavlovsky posad, Zagorsk Matryoshka, at
Pag-aralan ang mga pattern ng katutubong Ruso sa pangalawa junior Group.. Mula noong sinaunang panahon, sinubukan ng tao na palamutihan ang kanyang tahanan at ang kanyang buhay sa tulong ng kung ano ito ay nasa kamay ito ay luad, at isang puno, at buto, at ipininta
Alamin na tawagan sa isang salita na bagay na nagkakaisa sa pamamagitan ng isang kahulugan. Dalhin ang isang kaibigan friendly na saloobin sa mga kasama sa grupo sa panahon pinagsamang aktibidad. Bumuo ng konektado na pagsasalita sa pamamagitan ng unyon
Didaktic Games sa Amusement sa Kindergarten 1. Game "Colored Baskets" Ang unang laro ay ginagamit sa mga pinaka-bata at tinatawag na "mga basket ng kulay". Game Game: Ang laro ay nakadirekta
Pananaw pagpaplano ng trabaho upang gawing pamilyar ang mga bata na inihanda para sa paaralan ng grupo na may mezensky painting. Binuo Korobovskaya n.v., tutor. Pangalan ng mga pamamaraan ng problema sa problema at mga reception 1.
"Pag-aaral upang gumuhit" isang hanay ng mga benepisyo ng Salmina Nina Gavrilovna, Doctor ng Psychological Sciences, pinarangalan Propesor MSU. Lomonosov; Glebova Anna Olegovna Candidate. pedagogical sciences., miyembro ng Union of Artists.
Didaktic na mga laro sa pisikal na edukasyon ng mga preschooler didaktic laro sa pisikal na edukasyon ng mga preschooler "sports inventory" Paglalarawan ng didaktic games goals and objectives: upang bumuo sa mga bata
Inihanda: Tagapagturo GBOU Kindergarten 1524 insection a.v. "Ang pinakamataas na anyo ng sining, ang pinaka-may talino, ang pinaka-makinang ay katutubong sining, iyon ay, kung ano ang imprinted ng mga tao, napanatili,
Municipal Budgetary Preschool Educational Institution of the City of Rostov-on-Don "Kindergarten 231" ay pinagtibay sa pedagogical council na aprubahan ang mga minuto ng 2-buhok na MBDOU 231 na may petsang Agosto 31, 2016 e.i. Matseva
Municipal Preschool Educational Institution Child Development Center Kindergarten 6 Mga Aktibidad ng Proyekto para sa Artistically Aesthetic Development of Children of Central Group 4 Topic: "Familiarization with Dymkovskaya
Kagawaran ng Kultura ng Lungsod ng Moscow State Budgetary Institusyon ng Karagdagang Edukasyon ng Lungsod ng Moscow "Moscow City Centre pagkamalikhain ng mga bata Karagdagang "Kultura at Edukasyon"
Mga laro ayon sa mga patakaran road. Para sa mga bata na mas bata at daluyan mga grupo ng kuwarta "Layunin ng trapiko" na layunin: pagsamahin ang pagtatanghal ng mga bata tungkol sa layunin ng liwanag ng trapiko, tungkol sa kanyang mga signal, tungkol sa kulay (pula, dilaw, berde). Material:
Konsultasyon para sa Mga Tagapagturo ng Mga Tagapagturo: "Artistic Esthetic Development of Children Sa pamamagitan ng Didaktic Games" Inihanda: Filipino Yulia Vladimirovna Educator Mbdou "Kindergarten 15" Kolobok "2015 Taon Konsultasyon
Mga Laro Ayon sa mga patakaran ng kalsada para sa mga bata ng mas bata na gitnang grupo "mga ilaw" para sa mga tagapagturo ng layunin: pagsamahin ang pagtatanghal ng mga bata tungkol sa pagtatalaga ng mga ilaw ng trapiko, tungkol sa mga signal nito, tungkol sa kulay (pula, dilaw, berde).
Anotasyon sa programa ng paksa ng pagsasanay "Pandekorasyon at Applied Art" na pinagsama-sama ng: Mikhaylenko I.n., Pinuno ng Kagawaran ng Pinong Art Mbou Dod Doch P. Gigant. Edad ng mga aplikante sa una
Museo lotto. "Ano sa ano?" Didaktiko Game Museum Lotto "Ano ng kung saan?" Para sa mga bata, ang pagbuo ng kahalagahan. Nag-aambag ito sa pagpapaunlad ng mga proseso ng pag-iisip. Ay maaaring gamitin tulad ng pagkabata
Ang proyektong "art painting on tree" ay naghanda ng Soleinov e.Vaster Primary Class Ogkou "Sanatorium Boarding School Ivanovo Region, City Shuya Project Activities Formation
Card file ng didaktiko laro sa mga panuntunan ng trapiko tagatala: katahimikan Victoria Aleksandrovna, tagapagturo Mbdou Mo G. Krasnodar "Kindergarten 135" "Hulaan kung aling sign?" Mga Layunin: Turuan ang mga bata na makilala mga palatandaan ng daannakapirming
Tagal ng proyekto: panandaliang. Kataga ng pagpapatupad: Oktubre 1, Setyembre 1, 2017. Mga kalahok sa proyekto: mga bata ng pangkat ng paghahanda, mga magulang ng mga mag-aaral. Kaugnayan. Ang kultura ng Russia ay hindi nag-iisip
Fine art p \\ n materyal na nilalaman. Aralin sa tema. 1. Pagguhit mula sa kalikasan. Ano at kung paano gumagana ang mga artist. "Magic paints." 2. APPLIQUE. " Kulay ng bilog" 3. Pandekorasyon trabaho "maganda
Pagtatanghal na inihanda: Nikitina Olga GenNadevna Lokal na Lore Laro ng Senior Preschool Edad Layunin: Upang palawakin ang pagsusumite ng mga bata tungkol sa katutubong bansa, katutubong gilid. Ilakip ang mga bata sa Universal.
Isang card file ng didaktiko matematika laro para sa mga bata ng senior edad preschool. Umabot sa: fendriponva e.l. "Tangram" layunin: pagpapatatag ng kaalaman sa pamamagitan ng mga bata tungkol sa geometric figure., pag-unlad ng imahinasyon, pagtatasa
Mga klase sa pag-aaral sa plasticography sa. preparatory Group. "Dekorasyon ng pagputol ng mga ibon ng Gorodetsky, mga bulaklak." Ang paggamit ng mga teknolohiya para sa pagpapaunlad ng pagkamalikhain ng mga bata, impormasyon at komunikasyon
Pananaw ng Pananaw Makipagtulungan sa mga bata hindi kinaugalian na teknolohiya Pagguhit ng isang promising plano ng trabaho para sa hindi kinaugalian na pagguhit sa ika-2 pinakabatang grupo. Pagguhit ng software ng software na may daliri o koton
1 trabaho - pagsusulit "papel at gunting gumawa ng pag-iisip" mga gawain: ang pag-unlad ng spatial pag-iisip; Pag-unlad maliit na motorsiki mga daliri; Mga diagnostic ng mga resulta ng pag-aaral sa gawaing papel, disenyo,
Ang pagpaplano ng pananaw ay nagtatrabaho sa pagpapaunlad ng mga proseso ng kaisipan mula sa mga senior preschooler na gumagamit ng didaktiko na mga laro. Buwan Setyembre. Lexical Theme. "Kindergarten. Araw ng kaalaman. Didaktiko
Pag-unlad ng mga klase sa paksa ng pag-aaral na "pandekorasyon pagguhit" para sa mga mag-aaral ng 4 na klase ng DHSH ang paksa ng mga klase "pagguhit ng isang pattern sa isang bilog ng gulay, natural na mga form" pinagsama-sama ng Vlasova v.n. guro
Municipal Budgetary Preschool Educational Institution "Kolobok Children's Garden S. Perovo" Simferopol District Republic of Crimea Project sa Preparatory Group "Golden Fish" "Folk Games and
Magic Road Ribbons (pang-edukasyon na laro) Mga Materyales: patlang ng laro, kung saan ang mga kalsada, kalye, mga parisukat, mga parke ay itinatanghal. Sa mga pulang patlang, ang mga silhouette ay kilala sa lungsod ng mga gusali, monumento at iba pang mga istraktura;
Mk Dou "Children's Development Center Children's Garden 45" G. Birobidzan didaktic games upang gawing pamilyar ang mga bata ng edad ng preschool kasama ang kanilang katutubong lupain na inihanda: ang guro ng processor T.N. 2015 "pag-ibig para sa katutubong.
Paksa Pinasimpleng Art Program Para sa Mga Hakbang sa Paaralan ng Unang Stage Grade 2 Grade 3 1. Tiyaking mapansin ang mga kulay at anyo ng mga bagay, pati na rin sundin sa iyong trabaho para sa pagtutugma ng kulay
Impormasyon at creative na proyekto para sa mga bata miscellaneous Group. "Mga larangan ng Russia ng mga tao." Uri ng Proyekto: Impormasyon - Creative; Tagal ng proyekto: Mga kalahok sa pangmatagalang proyekto: mga bata ng iba't ibang edad
Magic Road Ribbons (pang-edukasyon na laro) Mga Materyales: patlang ng laro, kung saan ang mga kalsada, kalye, mga parisukat, mga parke ay itinatanghal. Sa mga pulang patlang, ang mga silhouette ay kilala sa lungsod ng mga gusali, monumento at iba pang mga istraktura;
Ang mga laro ng didaktiko ay isang uri ng mga laro upang turuan at itaas ang mga bata. Ang mga didaktikong laro ay espesyal na nilikha ng mga guro para sa edukasyon ng mga bata. Ang mga ito ay naglalayong paglutas ng mga partikular na gawain ng mga bata sa pagtuturo, ngunit sa parehong oras lumitaw sila sa kanila pang-edukasyon at pagbuo ng impluwensiya mga aktibidad sa paglalaro. Ito ay isa sa mga aktibong pamamaraan sa pag-aaral para sa mga preschooler at mag-aaral. elementary School.At ito ay hindi sa pamamagitan ng pagkakataon. Ang bata ay hindi umupo at makinig sa isang nakakapagod na panayam o isang ulat, hindi niya matandaan ang anumang bagay, dahil hindi siya interesado. Gustung-gusto ng bata na maglaro. Samakatuwid, ang pedagogy ay sumali sa kapaki-pakinabang, naglalaro sa mga laro ng didaktiko, ang bata ay nag-aaral, hindi siya pinaghihinalaan. Siya ay interesado. Naalala niya. Maraming mga laro ng didaktiko sa perpektong iba't ibang mga paksa Nag-aalok kami ng mga tagapagturo at guro ng mga pangunahing klase, pati na rin ang mga magulang sa site 7gour.
© Kopyahin ay pinahihintulutan lamang sa isang direktang aktibong sanggunian sa pahina na may orihinal na artikulo.
Sa anumang sakit, huwag makisali sa diagnosis at paggamot sa iyong sarili, kinakailangan upang sumangguni sa doktor - isang espesyalista.
Ang mga imahe ng mga sanggunian sa edukasyon ay ipinapakita sa mga pahina ng site na eksklusibo bilang isang nakapagpapakita na materyal (Art 1274 p. 1 ng ikaapat na sibil na code ng Russian Federation)
